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    六年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2022-04-24 10:11:55 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總6篇

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      生活需要用愛(ài)去打造,情誼要用心去呵護(hù),擁有一顆感恩的心,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美麗。一題記

      最使我難忘的是我的小學(xué)老師,至今回想起來(lái),他當(dāng)時(shí)只有20來(lái)歲。他從來(lái)不打罵我們。

      在課外上他教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌,和我們一起玩。給我們講他小時(shí)候的故事,逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書(shū),抄好詞好句。老師對(duì)我們愛(ài)好文學(xué)有很大的影響,至今我還愛(ài)做筆記。

      像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他呢?怎么不愿和他親近呢?老師寫(xiě)字時(shí),我們也默默看著,下課模仿。

      還記得,那時(shí)我考試總考不好,被別人笑,讓我失去了信心,成績(jī)一天比一天差了,老師知道了,就一而再,再而三的鼓勵(lì)我,終于我取了好成績(jī)。當(dāng)我們沒(méi)吃飯時(shí),老師雖罵我們,但還是給我們做飯去了。

      每逢放假時(shí),我們就更不愿離開(kāi)他,尤其是六年級(jí)的那個(gè)暑假。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)假是漫長(zhǎng)的,不像以前,也許再也見(jiàn)不到老師了。考完了試,我們站在校園外,輕輕的揮手,一起說(shuō):永別了,我最愛(ài)的母校;永別了,我最敬愛(ài)的老師;永別了,我最親愛(ài)的伙伴。但愿我們跨越時(shí)空,彼此祝福,彼此想念。說(shuō)完了我們心中無(wú)數(shù)個(gè)不舍。

      在這個(gè)假曰里,我整天站在路口,看著來(lái)來(lái)往往的人群,尋找老師、伙伴,甚至找遍整座長(zhǎng)城。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我有一個(gè)表弟,他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開(kāi)心,有時(shí)讓我哭笑不得。

      有一年過(guò)新年的時(shí)候,他對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們來(lái)惡作劇吧!”我考慮了一下說(shuō):“好。”“摔炮帶了沒(méi)?”“帶了!薄昂!那你把它放在樓門(mén)口。”過(guò)了一會(huì)兒,“全擺好了!薄澳呛茫然丶 !薄案闪税胩,到底要干什么?”“天機(jī)不可泄漏,不告訴你!”我心想:不告訴我?給你干了半天活,還不告訴我到底要干什么!敖憬,快點(diǎn),不然就錯(cuò)過(guò)好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天 機(jī)——”“我知道了!”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。

      到了家里,表弟笑瞇瞇的對(duì)小姨說(shuō):“媽,你到樓下,我有個(gè)驚喜給你!”驚喜?是有驚無(wú)喜吧!“現(xiàn)在我有事,等一會(huì)兒吧。”表弟的眼睛里流露出懇求的眼神:“媽,必須現(xiàn)在去。晚了就沒(méi)有了 !”“好吧!”這時(shí)侯,表弟洋洋得意。這時(shí),我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下,小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”,表弟就一聲大喊:“姐,快跑!”我還沒(méi)明白是怎麼回事,就聽(tīng) 見(jiàn)一聲大喊:“壯壯(表弟的小名)你給我回來(lái)!”

      這就是讓我哭笑不得,讓我開(kāi)心的表弟。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

    親愛(ài)的媽媽:

      這封信寫(xiě)了我與媽媽產(chǎn)生的矛盾,但是,每一次矛盾都會(huì)轉(zhuǎn)化成親密值。我的媽媽在單位工作,有時(shí)候加班加到八點(diǎn),回到家八點(diǎn)半。

      我的媽媽不要看她表面溫柔,發(fā)起脾氣來(lái),聲音如同是“河?xùn)|獅吼”!記得有一次,我在家看電視,已經(jīng)八點(diǎn)多一點(diǎn),我還沒(méi)洗,媽媽悄悄地走到們口,喊一聲:“還不去洗!”把我嚇得一跳啊!但是我也不是好惹的,我和我媽是一個(gè)驢脾氣,吵起架來(lái),勢(shì)不兩立,互不相讓。在二年一三年的暑假,七月十四號(hào)我與我媽大吵一架!————晚上七點(diǎn)半多點(diǎn),我在玩電腦,媽媽收拾衣服,當(dāng)天我也游過(guò)泳,媽媽收到兩個(gè)游泳褲,其中一個(gè)是我叔叔的,一個(gè)是我的,可是我媽媽非說(shuō)叔叔的游泳褲是我的,(注意我是口誤才說(shuō)的)我說(shuō)了一句“豬腦子”!瞬間,媽媽扇了我一個(gè)耳光,結(jié)果我與媽媽之間就僵持了好久沒(méi)有說(shuō)話,但是我也知道錯(cuò)了。

      過(guò)了幾天,我到姐姐那邊,姐姐開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)我,說(shuō)了好多話;氐郊遥惴驇胰ビ斡,我問(wèn)為什么帶我去游泳?姐夫回答說(shuō):“是你媽媽要我?guī)闳サ。”頓時(shí),我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。回家,我向媽媽道歉,媽媽也接受了,我心里也想說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你”這句話,可是男子漢大豆腐,怎能說(shuō)這么肉麻的的話呢?媽媽,“我愛(ài)你”!

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      你有沒(méi)有過(guò)一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)?

      如果你到現(xiàn)在都還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)家,離開(kāi)父母獨(dú)自生活一段時(shí)間,那你一定沒(méi)有體會(huì)過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨(dú)。

      有人說(shuō),只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無(wú)條件的包容我們,放縱我們的人,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的好是理所當(dāng)然,可是也只有父母,他們的付出從來(lái)都是不求回報(bào)的。

      確實(shí)這樣,父母的愛(ài)滲入生活中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)你某天離開(kāi)家,父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺(jué)得很美好,很懷念。

      早上你賴床的時(shí)候,媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨,說(shuō)賴床的危害,說(shuō)一日之計(jì)在于晨,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃;吃飯的時(shí)候,你挑食吃太少,媽媽又會(huì)嘮叨,說(shuō)你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,什么都要多吃點(diǎn),這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么,那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么,總之都是對(duì)身體好的;上學(xué)的時(shí)候,考試成績(jī)不好,媽媽又會(huì)各種抓著不放,問(wèn)原因,問(wèn)理由,問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。

      好像一天到晚,從吃飯到讀書(shū),沒(méi)有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題,聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽,左耳朵進(jìn)右耳多出,其實(shí)我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們?nèi)康膼?ài),恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走。可是媽媽啊,我們總會(huì)長(zhǎng)大,人生的路還是要自己去走,多一點(diǎn)空間給我們吧,讓我們自己去成長(zhǎng),這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      我的爸爸是我印象中最深刻的人。我的爸爸個(gè)子矮矮的,一雙葡萄般大的眼睛下,長(zhǎng)著一個(gè)大大的嘴巴,可愛(ài)極了。

      爸爸有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是非常的痛愛(ài)我。

      記得有一次,在一個(gè)冬天的晚上,外面下著鵝毛大雪,寒風(fēng)正在肆虐地刮著。而我睡在床上,感到不舒服,于是就躺在床上大哭,恰好媽媽外出了,爸爸聽(tīng)到后,馬上跑到我的房間,問(wèn)我:“祺祺,你怎么了?”我說(shuō):“我的頭有點(diǎn)不舒服!卑职衷谖翌~頭上一摸,發(fā)燒了。本來(lái)就已經(jīng)感冒的爸爸,馬上給我穿上衣服,把我一下子就背了起來(lái),連忙跑下樓去準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。在去的途中,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我冷!庇谑,爸爸馬上把自己的外套脫下來(lái)給我穿上,終于到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上給我打吊瓶,我在病床上迷迷糊糊地睡著了。也不知過(guò)了多久,我醒來(lái)了,只見(jiàn)爸爸在我旁邊睡著了。到了第二天,我只見(jiàn)爸爸在給我泡藥,過(guò)了一會(huì)兒,藥泡好了,爸爸叫我喝,我喝完后,爸爸卻暈倒了,后來(lái),醫(yī)生告訴我,爸爸是因?yàn)楸緛?lái)就感冒了,在來(lái)醫(yī)院的.路上又受涼了,然后又熬了一個(gè)通宵,身體太累了,這樣才暈倒的。后來(lái),醫(yī)生給爸爸打了吊瓶,過(guò)了很久,爸爸才醒過(guò)來(lái),還笑著對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)事,只要你好了,我就開(kāi)心……”我頓時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。

      這就是我生命中印象最深,最難忘,最痛愛(ài)我的爸爸。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      老師、同學(xué)兩個(gè)完全不一樣的人物。一個(gè)是大人,一個(gè)是孩子,但是這兩個(gè)名詞卻有著直接的關(guān)系,那是人人都知道的師生關(guān)系。老師傳授知識(shí),我們就在課堂去虛心的接受新知識(shí)。

      同學(xué)。我有很多個(gè)同學(xué),但是和我關(guān)系最好,那還是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人。同時(shí)也是我的鐵哥們杜曉同學(xué)。他平是你看他是一個(gè)風(fēng)華正茂,同時(shí)也是生活節(jié)奏快的人。周六、周日,他會(huì)把自己打扮成帥氣小伙子。一天,中午太陽(yáng)正在蒸融著我們,天氣熱的叫人無(wú)法忍受,我走在去學(xué)校的路上一直都無(wú)精打采,好像被誰(shuí)把骨頭給拔掉了似的,一步也不想走。到了學(xué)校有的同學(xué)買(mǎi)的雪糕正在大口大口的吃著,生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上,拿出書(shū)本開(kāi)事做起老師布下的一道道管卡,我一道一道的無(wú)憂無(wú)鹵、悠哉游哉的通關(guān),可是,我正通到第三關(guān)就被難到過(guò)不去了,我左看看右瞧瞧,終于看到了一為我的大救星,我拿上題和書(shū)去請(qǐng)叫他。我喜笑洋洋地走上前去對(duì)杜曉說(shuō):“來(lái)吧‘好哥們’,幫我看一道難題吧!彼戳丝粗笥昧它c(diǎn)力氣拍了一下桌子,假裝喊:“疼,我的小手唉!”他立馬轉(zhuǎn)入整體開(kāi)始給全神關(guān)注的講起這道題的來(lái)龍去脈,說(shuō):“先寫(xiě)的這一點(diǎn)是這個(gè)題的要塞,只要把這個(gè)寫(xiě)對(duì),這一道題立馬變簡(jiǎn)單!彼o細(xì)心的講了一邊,給我講的是非常清析,讓人一聽(tīng)就會(huì)知道是這樣做題,可是杜曉不會(huì)就此停手,他說(shuō)還有第二種放學(xué)走的方法,他說(shuō):“用x-3x之后等10x你去算吧!保準(zhǔn)正確!蔽覍(duì)他說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“應(yīng)該的嘛!”我回到了自己的座位上,又開(kāi)始了通關(guān)。我一邊通關(guān)一邊眼睛里的欲光看著杜曉,正在得意的吁著口哨。

      我心里是一陣暗喜,我想:有這么一個(gè)朋友就是好。

      有了個(gè)好同學(xué),我還有一位好老師,我們的語(yǔ)文老師,是一個(gè)風(fēng)趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’!我們老師在這一學(xué)期對(duì)我們班說(shuō)過(guò)這么一句話:“要做有骨氣的人,不能做怕死鬼!崩鲜沁@么說(shuō)都是為了讓我們?nèi)嘤袠O急向上拼的念頭。老師有時(shí)笑起來(lái)讓人看著,心里面都有點(diǎn)甜甜的念頭。

      老師、同學(xué)。天生也是一對(duì)關(guān)系。老師給我們傳授知識(shí),我學(xué)上知識(shí)再去和老師擺嘴,把老師弄個(gè)笑著合不攏嘴!

      六年級(jí):俞博

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