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    六年級寫人的作文

    時間:2022-04-20 14:39:27 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級寫人的作文合集九篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的六年級寫人的作文9篇,歡迎大家分享。

    【推薦】六年級寫人的作文合集九篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我認為我的媽媽是世界上最漂亮、最溫柔、最好的媽媽。

      我的媽媽長的非常漂亮,163厘米的個子,苗條的身材,再穿上那套紫紅色的收腰長裙,一雙尖頭的黑色高跟鞋,這讓媽媽看起來真像一位高雅的模特。每當媽媽穿著這身衣服牽著我的小手走在大街上的時候,總會惹來很多人羨慕的眼光,每當這時,我看著別人心里總是自豪的說:“哼,這是我媽媽,你有嗎?”

      她每天都起的很早,親手為我準備好早餐,放在餐廳的餐桌上,怕我燙著,然后才會來拍拍我的肩膀叫我起床,她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪一邊叨叨著我衣服要穿的合適,然后還得加上一句:“寶貝得聽話!边@個時候我也總是朝著媽媽打個哈欠或是做個鬼臉,速度盡量加快一些,然后和媽媽一起趕往學(xué)校,在路上是我和媽媽最快樂的時候,我站在媽媽的電動車的后備架上,摟著媽媽的脖子喊著媽媽快加油,我和媽媽就這樣風(fēng)里來雨里去,日復(fù)一日,年復(fù)一年的過著,我也在毫無條件的享受著媽媽這無私的愛。

      在我的腦海中依然記著去年寒假的時候,我突然發(fā)高燒,當時我正在寫作業(yè),可是總覺的身子冷的發(fā)抖手也不聽使喚,我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了,這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說:“哎呀快別寫了,怎么這么燙,我給你量量體溫!边@個時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色都變了,她一邊給我量體溫,一邊給我爸打電話,讓爸爸趕緊給我家叫出租車,我和媽媽胡里胡涂的跑到醫(yī)院,這個時候我覺的頭發(fā)昏,腿發(fā)軟,實在走不了,我媽媽就背著我樓上樓下的跑,等去打吊瓶的時候我才發(fā)現(xiàn)媽媽跟護士啊姨說話時,已經(jīng)上氣不接下氣了,這時我又發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的汗在不停的流,那時盡管打針很痛,我還是忍住沒哭,我真的怕把媽媽急壞了,想起這些我真想跟媽媽說:“媽媽,媽媽我愛你,就像老鼠愛大米!

      媽媽對我不但疼愛,而且對我要求也很嚴。只要媽媽一有時間,那我就很慘,這個時候我知道我的學(xué)習(xí)大檢查就開始了。先是語文大清倉,我被命令把一周的作業(yè)搬到媽媽的桌前,然后等著媽媽檢查結(jié)果,很奇怪的是每一次盡管我已經(jīng)很細心了,媽媽卻總是在我的作業(yè)里找毛病,不是字不認真,就是字不工整。唉!老毛病,再寫五遍就是了。接下來的就是數(shù)學(xué)綜合練習(xí),也不知道她從哪變出來的數(shù)學(xué)卷子讓我做,做的時候她既要速度又要成績,反正做錯了,她還很有耐心,讓我抄一遍,做一遍她檢查對了就行,但是不做是不行的?傊谖业膶W(xué)習(xí)上對我要求非常嚴格。

      我愛我的媽媽,因為我知道世上只有我的媽媽是最最最好的。

    六年級寫人的作文 篇2

      徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體里,有一個助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。

      她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

      記得有一天,我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數(shù)學(xué)試卷丟了,你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復(fù)印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復(fù)印機上面,再拿出一張白紙放進里面,一按復(fù)印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

      我接過試卷,感動得不知說什么好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

    六年級寫人的作文 篇3

      我想把我的故事分享給你,讓我們一起尋找感動!娜~草

      在我十四歲那年,從電腦上看到了兩個和我一般大的男孩,安安靜靜地唱著歌。一個坐在凳子上,可愛的笑容綻放在屏幕上;一個手拿吉他,側(cè)臉很好看,露出兩顆小虎牙。他們在潔白的月光下,輕輕哼唱,仿佛在訴說一個古老的故事。那是我第一次見到他們,王源,王俊凱。

      這,是我最初的感動。第二次聽到他們的名字是在朋友口中,朋友說他們是掏糞少年,三個屁小孩兒而已。我不太相信,第一次見到的他們,那么純潔,那么帥氣,怎么會有朋友說的那么不堪。于是,我上網(wǎng)查了他們,很慶幸,我是對的。那三個少年并排站在一起,未褪稚氣的臉那么好看,怎么看也看不夠。也許,就是那一刻,我有了當一個守護者的決心。我想:為什么被人那么侮辱,也要笑得一臉若無其事?

      我開始頻繁地關(guān)注他們,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)這三個少年并沒有我想得那么完美,甚至有些搞怪、搗蛋,但這讓我更加喜歡他們了,因為這樣的他們好真實,讓我感覺我們似乎在一起成長。后來,我發(fā)現(xiàn)王俊凱有低血糖,王源有支氣管炎。

      可是為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢,是因為你們假裝堅強的演技太過高超嗎,還是我從來只會在意最完美的你們呢?我暗暗地許諾:王俊凱,王源,易烊千璽,我要永遠守護你們,永遠。后來,就有了我們的十年之約,我開始期待,十年后的你們了。第一次聽的董小姐,是很久以前的事了吧。

    六年級寫人的作文 篇4

      說起我這個好朋友,那就是郭欣怡了,她是一個可愛的小女孩,整天笑嘻嘻的,真不知道有什么開心事。

      她頭上扎著一個馬尾辮,一雙水靈靈的小眼睛,眼睛下面長著一張能說會道的嘴,你們別看他塊兒小打起人來還挺疼的還長著一顆聰明的小腦袋。

      在班里沒有人愿意和我玩,只知道和王瑞敏玩,我不知道他們?yōu)槭裁床缓臀彝,只不過她比我學(xué)習(xí)好而已,我就在心里對自己說。你一定要好好學(xué)習(xí),超過她。但是他四年級的時候轉(zhuǎn)到我們班的,她知道我沒有朋友,但是她的朋友都比我學(xué)習(xí)好,她就對我說“:你是不是沒有朋友?”我說“是的!彼陀欣鹞业氖终f“我們做好朋友吧!蔽艺f“朋友都比我學(xué)習(xí)好,還有王瑞敏和你為什么不跟他們玩!彼f“又不是學(xué)習(xí)好就才能成為朋友的!

      我經(jīng)歷過這些事后,我覺得做朋友不能安學(xué)習(xí)好和不好分,得看別人愿不愿意和你做朋友,這就是我的好朋友,郭欣怡?赡艹踔形覀儾辉谝粋班里就讓我們珍惜最后一年的美好時光吧!

    六年級寫人的作文 篇5

      說起我的老師,就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

      吳老師個子,一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的,因為語文的文字太繁瑣了,后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的,他還告訴我多提問題,解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要,后來,每一節(jié)語文課我都認真聽講,一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師,也因為吳老師,我養(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好,也非常有愛心。

      有一次,吳老師在公園散步,突然他聽見“哇”的.哭聲,他趕緊朝著哭聲跑去,看見一個三,四歲的孩子在草地上哭,吳老師走過去拉起孩子的手,輕聲說道:“孩子,你都爸爸媽媽呢?”只見孩子更是放聲大哭,吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是,吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后,孩子父母一臉著急的趕來,抱起孩子!澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥,怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢?萬一遇到壞人怎么辦!”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下,才肯讓他們回家。

      瞧!這就是我的老師,吳老師。

    六年級寫人的作文 篇6

      我有一個即嚴肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時總能讓我們開懷大笑,然而嚴肅時我們?nèi)紗】跓o言。

      記得那是一個陽光明媚的早上,我正在家里寫作業(yè),突然,一道盈虧問題截住了我的去路。我立馬拿去問爸爸。只間爸爸火冒三丈的說:“這么簡單的都不會,豬腦!自己想去!蔽衣牶缶镏熳吡。時間過去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會。就又去問爸爸。爸爸說:“這次就給你講了,給我記住了,下一次可不一定了!卑职謳е瓪饨o我把這道題講完了。我呼一口氣,回到了自己的房間。

      怎么樣我爸爸多霸氣吧!

    六年級寫人的作文 篇7

      這個“十一”我回到了老家,見到了想念已久的弟弟。

      剛到家,我便到處找弟弟,弟弟呢?原來在后院切魚呀!弟弟長著一張圓圓的臉,兩顆水靈靈的“寶石”鑲在這張臉上,一個扁扁的鼻子下面長著一張小嘴,他的個子雖然不高,但非常的聰明。

      “這個不能吃挖掉!這個上面有刺,要用刀,這個……”看著弟弟熟練的弄著魚他那股開心的勁感染了我,我也開心的笑了。

      “開飯了”奶奶說,我們到桌前,看這桌子上豐盛的晚飯,弟弟說:“這條魚是我弄的,呵呵!你吃點,你吃點,舅舅,你吃,大媽,你也吃,好吃嗎?”大家異口同聲的說:“很好吃,小康真不錯”弟弟開心的笑了,笑的是那么得意,那么天真。

      有一次,我不小心把弟弟拌倒了,他的頭撞到了地上,弟弟“哇”的一聲哭了“爺爺,爺爺……”我很害怕,害怕爺爺會罵我,頓時,一個辦法從我的腦海里閃過,我對弟弟說:“小康,我給你說,明天我去買東西去的,我買的東西還給你吃,好不好啊?”沒想到我的這個辦法還真有效,“哇哇”的哭聲立即停止了:“我有后有東西了也給你吃。嘿嘿”弟弟馬上笑了起來,我們一起玩到了天黑,可真開心呀!

      還有一次,弟弟纏著爺爺打牌,爺爺呦不過他,只好和弟弟打,弟弟高興極了,把撲克派分成了兩份,爺爺一份,他一份,便開始打了!拔页黾t桃三,你要出四,快點出!钡艿堋懊睢敝鵂敔,爺爺拿出了四弟弟有出了一張十,這時,我打開了電視,放出了好看的動畫片,弟弟好想忘了打牌似的,把精力全部集中在電視上了,他那全神貫注的樣子把我們都逗笑了。

      這就是我的弟弟。

    六年級寫人的作文 篇8

      我的媽媽有大大的眼睛,細細的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書,玩麻將。

      我媽媽的脾氣有時很好,也有時候不好,好的時候不管我作錯什么事媽媽也不會責(zé)怪我,記得有一次,我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責(zé)怪我,反而把我作錯的題都給我認真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時候,脾氣不好時,看見我有一點小事做錯了也會發(fā)脾氣,這讓我很煩惱。

      我的媽媽也有很多愛好,比如喜歡看書,每當我?guī)淼臅粔騼蓚人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來,有時她搶不過我了就用一些非常手段,比如命令我去學(xué)習(xí),接果他她卻去看書去了。

      我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時還讓我多睡一會,養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣,比如愛打麻將,每當說到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說過很多次,她也不聽我的。

      不過總體來說她還是個好媽媽,希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。

    六年級寫人的作文 篇9

      父愛是一種深沉的愛,是不可缺少的一份責(zé)任。父愛沒有體貼的溫馨話語,沒有耳邊不停地嘮叨,沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠,給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學(xué)回到家,爸爸象往常一樣招呼我吃飯,邊吃邊問我:“杉杉,今天晚上有什么家庭作業(yè)?”我說:“就是聽寫,沒別的。”晚飯后,爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮,還讀得很流利。讀者讀著我突然想起,等會兒會有一個“乘機”的單詞出現(xiàn),爸爸一定會讀錯音。我想:要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮,媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時,讀錯了音他自己還不知道,樣子還挺認真。這時,我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸:“傻得可愛又可憐!苯K于到了“乘機”這個詞,我一個心思的想著怎么笑他。突然,我聽到一個渾厚準確的聲音:“chengji”我一愣,筆不動了。爸爸看我沒法應(yīng),又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸:“不怎么會讀‘chengji’”爸爸撓撓頭,不好意思地告訴我,最近他每次幫我聽寫,都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里,把讀不準音的字用部首查字法全部查出來,并用同音字代替聽寫的詞。

      爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我,說:“你不會笑話爸爸笨吧!”望著眼前已到了不惑之的爸爸,我能說什么呢?我哽咽說:“爸爸你不笨,你好聰明……”話沒說完,我的眼淚刷刷的往下流……

      這就是我的爸爸------一個對兒子充滿了樸實的愛的爸爸。

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