有關(guān)六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
俗話說(shuō)得好:“吃了端午棕,才把棉衣送!毖巯,正是荷花盛開(kāi)之際,又到了中國(guó)的傳統(tǒng)日子:端午節(jié)。然而,在今年的端午節(jié),我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午,我剛睡午覺(jué)起來(lái),只見(jiàn)媽媽一邊端著一盆糯米,一邊對(duì)我說(shuō):“女兒,你要不要過(guò)來(lái)跟媽媽包粽子?”睡意朦朧的我立刻清醒過(guò)來(lái),迫不及待地催媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn)!”她不緊不慢地說(shuō):“急什么,坐好,要開(kāi)始包了!” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉,將它平放在手心,然后又拿起一片葉子,反復(fù)重疊,再抓一把糯米放在葉子上,將葉子的兩邊疊起來(lái),又將兩頭折起來(lái),“拿著!蔽液翢o(wú)頭緒地接過(guò)媽媽給我的“半成品”,又說(shuō):“媽?zhuān)@是干什么?”“傻孩子,當(dāng)然是包粽子!薄棒兆邮沁@樣包的?”“啊,不然還怎樣?”經(jīng)過(guò)媽媽的“良苦用心”指導(dǎo)下,我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了,她轉(zhuǎn)過(guò)身去接電話。突然,我壞笑了一聲,準(zhǔn)備要自己動(dòng)手包粽子。我學(xué)著媽媽的樣子,將一片片粽葉放在手心,然后抓一把米,呀!我的手上怎么全是小小的糯米,沒(méi)辦法,我只好將粽子里的米都灑出來(lái),然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事?只見(jiàn)我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個(gè)洞!這下好了,把我氣壞了!我一撒手,全部的粽子都散了。 “孩子,你又在弄什么?”媽媽打完電話后趕過(guò)來(lái),“啊!這—這到底是怎么回事?”媽媽看看地下的糯米,又看了看我,說(shuō):“女兒,你想包粽子可以跟媽媽說(shuō),實(shí)在沒(méi)必要自己干!”聽(tīng)到媽媽這話后,我心里的小人發(fā)誓,以后永遠(yuǎn)也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下,我終于包出了一個(gè)帶著“異域風(fēng)情”的粽子。煮熟后,我們?nèi)叶夹α恕? 快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫,端午節(jié)馬上就要過(guò)去。但是,只要我們有一顆樂(lè)觀的心,無(wú)論什么時(shí)候,總能記住:“包粽子”歷險(xiǎn)記的濃濃端午情。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
我,是一只能給人帶來(lái)方便、潔白無(wú)瑕的塑料袋。我本該老老實(shí)實(shí)呆在柜臺(tái)上,每天享受著空調(diào)帶給我的愜意——冬暖夏涼。那滋味兒,我一想起來(lái),就高興得不得了。
有一天,我被一位面無(wú)表情,動(dòng)作嫻熟的售貨員一把扯下,然后又抓著一條胳膊,往我身體塞滿了各種零食,交給了一位小朋友。
新小主人把我的兩只胳膊緊緊地并在一起,使勁兒提著。頓時(shí),我感到骨頭都要被他提斷了。
走著走著,我忽然覺(jué)得身體一陣刺痛。嗚嗚嗚……我的身體全被這些零食給掇壞了!罢娌恢杏茫@么不結(jié)實(shí),還沒(méi)有到家就破了!毙≈魅艘贿吜R著,一邊干脆把我丟在了路邊。從此,我變成了“殘疾人”,也背上“白色污染”,這一罵名。
我先是被拋棄在離商場(chǎng)不遠(yuǎn)的路上,經(jīng)受來(lái)來(lái)往往的一個(gè)個(gè)行人所帶來(lái)的“泰山壓頂”般的踩踏。我當(dāng)時(shí)是多么向往天上的小鳥(niǎo)啊,能自由自在地飛翔,無(wú)憂無(wú)慮,也不用承受這肉體和精神上的雙重痛苦!上帝呀!請(qǐng)送我一縷風(fēng)吧!
不久之后,我果然如愿所償,被一陣風(fēng)兒吹到了天上。哦?前面是一朵云嗎?好想看看上面是不是有著能騰云駕霧,會(huì)七十二變的孫悟空。我拼命地朝“云朵”追去。
咳、咳……好嗆呀!那原來(lái)不是一簇云朵,而是從煙囪里冒出來(lái)的煙。突然一陣眩暈,我被熏得一個(gè)跟頭栽到了地上……后來(lái)才知道,那里是一個(gè)垃圾場(chǎng),周?chē)芍业暮枚嗷锇椤?/p>
我的命好苦!我為什么有這樣苦難的經(jīng)歷?人類(lèi)啊,還不都是因?yàn)槟銈儐?為了我,更為了你們自己,以及你們的子孫后代能有一塊生存的凈土,醒醒吧!
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
“哎,當(dāng)心!”青蛙媽媽對(duì)小青蛙說(shuō)。“哦哦哦”。小青蛙揉揉頭上的大包,他一不小心,被墻撞了一下。
晚上,夜靜悄悄的。可小青蛙卻睡不著,他想:自己都這么大了,連頭上磕一個(gè)包,媽媽都說(shuō)三道四的,還是自己出去闖一闖比較好,不能總是依賴(lài)父母。他越想越激動(dòng),便留下一個(gè)便條,走向天上滿是星星的`路途。
“呱呱呱”他唱著歌,心里滿是新奇!拔宋宋恕蔽米右(jiàn)到一肥胖的人,高興得很?偹悴挥贸顩](méi)飯吃了。他想著想著,趴在那個(gè)人身上,貪婪地吸起了血!坝形米拥奈兜!”小青蛙緊惕地望了望,終于發(fā)現(xiàn)了蚊子,蚊子正在吸血,突然看見(jiàn)一個(gè)黑影向他逼來(lái)。為時(shí)已晚了,青蛙一口就把它吞了,哦,可憐的蚊子,但死時(shí)倒挺安靜的。
“哈哈,這青蛙可以買(mǎi)好多錢(qián)的!”不好了!小青蛙被抓了!是剛才小青蛙救的人!小青蛙很后悔,早知不去救他了。
誰(shuí)來(lái)救救他?
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
我是雨滴,我現(xiàn)在在云層之上俯視著大地。哦,大地,你是多么干涸,需要我去滋潤(rùn),我從天空上降下來(lái)了!
我落在因?yàn)楦珊刀_(kāi)裂的農(nóng)田里,它們立刻蘇醒過(guò)來(lái),對(duì)我擺擺手,農(nóng)作物們也對(duì)我表示感謝的點(diǎn)點(diǎn)頭。我落在小溪,小溪因?yàn)槲叶l(fā)出清脆的音響,丁——冬——丁——冬,仿佛在演奏一首有一首優(yōu)雅的小曲,每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上,含苞欲放的花朵迎我開(kāi)放,發(fā)出一陣陣獨(dú)特的香味,仿佛是唯我欣賞。順著小溪,我流進(jìn)了一片湖泊,魚(yú)兒們圍著我玩耍,海草們?yōu)槲耀I(xiàn)舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來(lái)者不善的蟹哥哥,卻把我吞進(jìn)肚里。我懇求著:蟹哥哥,不要喝進(jìn)我,求求你了!可蟹哥哥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),把我?guī)У搅怂亩亲。一?chǎng)奇妙無(wú)比的蟹肚之游開(kāi)始了。蟹哥哥的肚子真臟呀,細(xì)菌、寄生蟲(chóng)撲向了我,幸好我機(jī)靈,左撲右閃躲過(guò)了一波又一波的攻擊,腸胃晃動(dòng)著,身體活動(dòng)著,哎,終于從蟹哥哥的肚子里出來(lái)了!
經(jīng)過(guò)剛才那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),我仍心有余悸,慌忙逃開(kāi)了那片湖泊。我落到了山林里山林為了歡迎我奏起了交響曲,山林中的每一個(gè)事物都是奇妙無(wú)比的琴鍵,而我就是技藝高超的鋼琴演奏家,彈奏出了一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
呀,太陽(yáng)公公出來(lái)了,我該回家了。我的身體正在上升,進(jìn)入了云層。九月初秋,宿雨初晴,碧空如洗,云霧彌漫,浩瀚無(wú)涯,宛如波濤起伏的大海。因?yàn)橛辛宋业臍v險(xiǎn),原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機(jī),我為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn),感到無(wú)比的喜悅與快樂(lè)。我隔著云層,吟誦著一首還未寫(xiě)完的詩(shī):
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就濕潤(rùn)美麗|······?
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
9月29日的早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,搖搖擺擺地來(lái)到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光,它們東瞄瞄西看看,絲毫沒(méi)有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲,兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎,哭著叫著,在說(shuō):“媽媽快來(lái)救救我啊!”鴨媽媽來(lái)到下水道邊,發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里,他急了。他想:這可怎么辦啊,小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想:我現(xiàn)在不能急一定要冷靜,一定要冷靜。
這是他看見(jiàn)一個(gè)身穿黑白相間上衣的人,人們都聽(tīng)他的,他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊,用嘴咬著巡警的褲腿,用翅膀指著下水道。巡警知道出了事,便跑到下水道邊。一看,兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜,到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來(lái)到了馬路邊。他找來(lái)一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里,圍觀的人把籮筐遞給他,那名巡警迅速地把籮筐插入水中,向前一提,兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來(lái)。一上岸,小鴨子就從籮筐中蹦出來(lái)跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬,大家給鴨子們讓出一條路,鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序,生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。溫哥華大街人來(lái)人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步,這是多么和諧的畫(huà)面!
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
“小公主”,“小皇帝”是多數(shù)大人對(duì)現(xiàn)代兒童的“美稱(chēng)”。但是從那一天起,我解放了,我擺脫了這個(gè)沉重的包袱。那天,爸媽跟客人聊天說(shuō):“現(xiàn)在的孩子都是“小公主”“小皇帝”,從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的!蔽蚁绕鹧勖爸軣粢磺械呐鸷懿环䴕,后來(lái)仔細(xì)一想以前確實(shí)是如他們所說(shuō),對(duì),我要改變。我看著那一頭油膩膩,亂得像雞毛撣子的頭發(fā),就冒出一個(gè)想法:自己洗頭發(fā)
媽媽滿臉問(wèn)號(hào),對(duì)我的能力表示懷疑:“你行嗎?”我腳一跺,眼一瞪,一手叉腰,一手拍著胸脯,自信地答道:“當(dāng)然了,也不看看你女兒是誰(shuí)!”媽媽被我逗笑了,說(shuō):“那我在旁邊看著,免得出錯(cuò)!
媽媽幫我把水兌好,我就開(kāi)始冼了“叮鈴……”嗬,頭發(fā)還沒(méi)完全浸濕,收保險(xiǎn)費(fèi)的來(lái)了!扒f(wàn)別出錯(cuò)!眿寢尪诹藥拙渚腿タ蛷d了。我不以為然,不就是冼個(gè)頭發(fā)嗎?能出什么錯(cuò)!霸趺锤筛傻?”抬頭一看,原來(lái)抹成護(hù)發(fā)乳了。我將護(hù)發(fā)乳洗明進(jìn)來(lái)一看,哈哈大笑,說(shuō):“瞧瞧你,其它地方的泡沫多到爆,頭頂上一點(diǎn)也沒(méi)有!蔽业哪樢魂嚰t,一陣白,老半天說(shuō)不出一句話,我又在頭頂上抹了些洗發(fā)水,可抹多了,頭上泡沫四起,我就玩了起來(lái):一會(huì)兒弄個(gè)金字塔,一會(huì)兒弄個(gè)圣誕帽,一會(huì)兒弄個(gè)卷發(fā)。完夠了,我就開(kāi)始沖冼頭發(fā),我將頭伸到水龍頭下,卻被燙了一下,我趕緊把頭縮回來(lái)。這次我學(xué)乖了,把水兌好了才伸過(guò)去。啊,終于洗好了!
。∥覍W(xué)會(huì)洗頭發(fā)了!我按奈不住心中的喜悅,跑到臥室,向姐姐炫耀到:“我會(huì)冼頭發(fā)了!苯憬隳樇t了,因?yàn)樗浆F(xiàn)在還沒(méi)獨(dú)立洗過(guò)頭發(fā)呢!
我擺脫了“小公主”這個(gè)沉重的包袱,我長(zhǎng)大了。!
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
大家好,我是一只小麻雀,現(xiàn)在居住在一個(gè)空氣清新,景色怡人的公園里。嘿!可別小看我。我可是經(jīng)過(guò)了一次起義的有力才來(lái)到這兒的。下面我來(lái)給大家講一講這段難忘又驚險(xiǎn)的故事吧。
我以前生活在一個(gè)美麗的大森林里,那兒山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。許多小動(dòng)物在那兒過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天早上,我就出去覓食。中午回家休息,或是去找小動(dòng)物們玩。一會(huì)去和鸚鵡弟弟打個(gè)招呼,一會(huì)又去黃鸝姐姐玩耍。享受著天倫之樂(lè),就像生活在世外桃源里。然而,誰(shuí)也沒(méi)想到,這美好的生活會(huì)被打破。有一天,一群工人帶著電鋸來(lái)到森林里,“突突突突—轟”許多大樹(shù)在無(wú)情電鋸下KO了。當(dāng)我覓食回來(lái),我的家已經(jīng)“犧牲”在了電鋸下。正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí),我感到一個(gè)物體擊中了我的頭部。我昏了過(guò)去。只模糊聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“這只麻雀那么肥,一定……”
不知過(guò)了多久,我醒來(lái)了,卻發(fā)現(xiàn)我被困在了一個(gè)籠子里。還有黃鸝姐姐。我問(wèn)她:“姐姐,這是哪?”黃鸝姐姐說(shuō):“我們被人捉住了!边沒(méi)等她把話說(shuō)完,我就被一個(gè)小男孩提了回家。哦!我被“拐賣(mài)”了!從此,我在也高興不起來(lái)了。小男孩家很豪華,他特意給我一個(gè)小樂(lè)園。盡管小男孩對(duì)我非常好,每天都給我好吃的,但是我覺(jué)得沒(méi)森林里的果子好吃。他每天都逗我玩,可我覺(jué)得沒(méi)有森林里的小動(dòng)物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發(fā)現(xiàn)后,去告訴了他的爸爸:“爸爸,為什么這只小鳥(niǎo)整天都不開(kāi)心呢?你看,它在哭。”“因?yàn)樾▲B(niǎo)屬于大自然,我們不能奪走它的自由。聽(tīng)話,把小鳥(niǎo)放了吧!讓他回家吧”他的爸爸說(shuō)。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,把籠子打開(kāi),說(shuō):“小鳥(niǎo),走吧;氐酱笞匀话伞!本瓦@樣,我又回到了大自然。并找了一個(gè)家。
這就是我,一只小麻雀,一只極不平凡的小麻雀。
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