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    六年級(jí)我的老師作文

    時(shí)間:2022-04-18 15:23:30 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)我的老師作文合集5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級(jí)我的老師作文合集5篇

    六年級(jí)我的老師作文 篇1

      去年五月份,我去了向往已久的加拿大,開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)。

      新學(xué)校叫作lesenfantdumonde。老師是一位慈祥的老太太,她叫Rachel,她的頭發(fā)是棕紅色的,臉上總是帶著微笑,讓人感覺(jué)很親切。

      剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)月,我什么都不懂,一上課就開(kāi)始發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了,一下課就來(lái)找我談話。坐在位子上的我害怕極了,怕被她批評(píng),更怕她會(huì)把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)。一想到這,我的淚水就情不自禁地流了下來(lái)。老師看見(jiàn)我在流淚,便撫摸著我的頭,安慰我說(shuō):“你不要哭,中國(guó)人學(xué)法語(yǔ)與外國(guó)人不同。中文是獨(dú)特的,不同于西方語(yǔ)言。西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等語(yǔ)言和法語(yǔ)十分類似,所以這些國(guó)家的同學(xué)自然學(xué)得快些。但你別擔(dān)心,慢慢來(lái),只要努力學(xué),你也會(huì)和其他國(guó)家的小朋友一樣出色!苯酉聛(lái)的日子里,老師常常很用心地教導(dǎo)我。他為了讓我理解一些難懂的單詞,經(jīng)常按照單詞的含義,做出各種惟妙惟肖的動(dòng)作,有時(shí)讓我捧腹大笑,之后便是恍然大悟。我記得有一次,我不理解“結(jié)婚”這個(gè)法語(yǔ)單詞的意思。老師便拿了一塊白紗披在頭上,接著拉著一位男生的手,嘴里哼著婚禮進(jìn)行曲,和這位男生跳起了歡快的舞蹈。我笑了,同學(xué)們也笑了……我一下子便牢牢記住了這個(gè)單詞。在老師的精心輔導(dǎo)下,我的法語(yǔ)成績(jī)慢慢地提高了,也漸漸地愛(ài)上了法語(yǔ)。

      老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,還像母親一樣愛(ài)護(hù)著我。一次,我上體育課時(shí)不慎扭傷了脖子,老師心急如焚,馬上將我送去醫(yī)院檢查,并關(guān)切地問(wèn)我,“疼不疼,哪里不舒服?”后來(lái)通過(guò)檢查,醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有傷到骨頭,她才放心了。

      這就是我的好老師,她對(duì)我的循循善誘和耐心細(xì)致的教誨,讓我終生難忘!

    六年級(jí)我的老師作文 篇2

      我的老師個(gè)子不太高。但我的老師卻很親切,十分和藹可親。

      每次當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題時(shí),我總是去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師總是耐心的為我講題,直到我聽(tīng)會(huì)了為止。

      老師們很關(guān)心我們的試卷,語(yǔ)文老師申老師對(duì)我們的錯(cuò)誤較多的地方很注意,申老師即使不講其它題也要講這里,而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學(xué)老師也是如此。

      老師對(duì)我們的課堂極其負(fù)責(zé)。語(yǔ)文課上,申老師總是將課文講的很詳細(xì),而且還講到了多音字等內(nèi)容,不僅讓我們學(xué)習(xí)了課文內(nèi)容,還為我們考試時(shí)可能出現(xiàn)的題目進(jìn)行講解。語(yǔ)文老師上課時(shí)很風(fēng)趣,但也不允許因此而亂了紀(jì)律。因此,我們總是很喜歡上語(yǔ)文課。

      英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師張老師講課也十分風(fēng)趣,并且還實(shí)行了大組積分制,讓我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng)。

      在其他副科上,老師們同樣很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

      盡管我的某修老師長(zhǎng)得不高,但在我的心中,他們都非常高大、非常偉大。

    六年級(jí)我的老師作文 篇3

      我的老師姓閆,是一位女老師。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)都披到背上了,她一笑,圓圓的臉龐就笑開(kāi)了花。

      閆老師很年輕也很有學(xué)問(wèn),她每天教我們一筆一劃地寫字,她寫的字可漂亮了,老師每天耐心的給我們講解書中每句話的意思和同學(xué)們不懂的問(wèn)題。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事情,老師就用責(zé)備的目光看著他,但我知道那是老師的'愛(ài)。老師高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容,老師生氣的時(shí)候我不敢看她的眼睛,只敢盯著黑板看。

      我很喜歡我的老師,我要好好學(xué)習(xí),不讓老師失望,做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

    六年級(jí)我的老師作文 篇4

      小學(xué)六年的時(shí)光里,我接觸過(guò)許許多多的老師:有嚴(yán)厲的、有慈祥的、有幽默的……

      其中,我的恩師就是教我一、二年級(jí)語(yǔ)文的黃老師了。黃老師留著短短的頭發(fā),臉上鑲嵌著大大的眼睛,總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右,聲音娓娓動(dòng)聽(tīng),給人的第一感覺(jué)就是十分慈祥。她對(duì)班上每一位學(xué)生都很好,該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲,該認(rèn)真就認(rèn)真,該玩的時(shí)候也會(huì)讓我們玩。

      她留給我印象最深刻的是那次,那是一個(gè)夏日的中午,我在飯?zhí)美锱抨?duì)打中午飯,飯菜可把我饞壞了,香甜的南瓜、可口的青菜……我正排著隊(duì),一個(gè)高年級(jí)學(xué)生打完飯正走向桌子。

      突然,隊(duì)伍中不知是誰(shuí)往后一退,我前面那個(gè)端著飯菜的同學(xué)手中的盤子不由自主地向身后傾倒,我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個(gè)正著。見(jiàn)到這種情況,當(dāng)時(shí)還年幼的我委屈得都快哭出聲音來(lái)了。

      飯后,我去辦公室找班主任韋老師,韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊臟的地方,可怎么就是搓不掉。我又去找黃老師,她說(shuō):“你先在這里等我一下!闭f(shuō)著,她打來(lái)了一盆熱水,端起來(lái),然后把我衣服臟的那一部分浸到水里,然后拿起肥皂,和著水,反復(fù)搓洗。邊搓邊對(duì)我說(shuō):“下次小心點(diǎn),排隊(duì)時(shí)和前面的人保持距離,以免過(guò)分擁擠!

      我當(dāng)時(shí)都感動(dòng)得快要哭了,果然,這個(gè)方法起效了,我衣服上的污漬一點(diǎn)一點(diǎn)褪去,雖然沒(méi)有完全搓洗干凈,但我為有這樣的好老師而感動(dòng)。

      還有一次,學(xué)校組織了春游。我們玩得不亦樂(lè)乎,可是黃老師年紀(jì)大了,行動(dòng)不便,沒(méi)去旅游。但黃老師也沒(méi)閑著,時(shí)刻想著為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。她趁著同學(xué)們都不在,給我們教室進(jìn)行了一次徹底的大掃除,把我們教室打掃得干干凈凈。

      我為我有這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師感到驕傲!

    六年級(jí)我的老師作文 篇5

      老師?是我們學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)。就像游客要有導(dǎo)游,花兒需要園丁,種子需要施肥……他是我們學(xué)習(xí)中必不可少的人,在我的身邊,有很多這樣的老師,今天就當(dāng)做是時(shí)裝秀,把他們一一介紹給你們,讓你們認(rèn)識(shí)他們,了解他們。你看,第一個(gè)向我們走來(lái)了……她,身穿紅色燕尾服,一雙引人注目的黑色交紋鞋映入我的眼簾。哦,她原來(lái)是我的語(yǔ)文老師“耿老師”!經(jīng)過(guò)這么一化妝,我還真有點(diǎn)兒不認(rèn)識(shí)了。

      原來(lái)臉上的皺紋,像山路一樣,磕磕巴巴。可你看現(xiàn)在,白嫩的臉上,還有金光閃閃的粉,跟以前相比,那可謂真是變了一個(gè)人。∥乙呀(jīng)找不出來(lái)什么再好看的形容詞來(lái)形容她了。說(shuō)到她,那可以說(shuō)是趣味多多呀!上她的課每次都是按照感覺(jué)來(lái)走。比如說(shuō)那次,我們正在認(rèn)真的寫作業(yè),突然,不知誰(shuí)喊了一聲:“看馬蜂!”我們認(rèn)真寫作業(yè)的心也都飛到窗戶上了?晒⒗蠋焻s說(shuō):“這個(gè)好啊,現(xiàn)在同學(xué)們都拿出筆,仔細(xì)的觀察這只大馬蜂,然后寫出一個(gè)片段,站起來(lái)給同學(xué)們讀一讀!闭f(shuō)罷,同學(xué)們就亂成了一鍋粥,開(kāi)始又討論,又觀察,還覺(jué)得老師有點(diǎn)奇怪。當(dāng)同學(xué)們各自都寫完后,老師讓他們站在自己的座位上念,有的寫的根本挨不上邊,有的寫得好的不得了,有的寫得還算可以,但老師通通都給了評(píng)語(yǔ),讓我們修改。通過(guò)老師這次的大變遷,我們又重新認(rèn)識(shí)了耿老師,而且還知道小片段是平常的練習(xí),而大作文才是重要的碉堡。

      介紹完第一位,緊接著第二位也出場(chǎng)了。她,身披今年秋季時(shí)裝秀麗最有個(gè)性的“條紋披”,一身黑色,讓我不得不想起她“張老師”,她是我們的數(shù)學(xué)老師。她平常很樸素,可經(jīng)過(guò)今天這么一倒騰,說(shuō)實(shí)話她真可以得個(gè)“世界美麗小姐”了!和語(yǔ)文老師相比,她是一個(gè)在自己崗位是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。她從不貪圖名利,她也不貪圖繁榮富貴。她教學(xué)近20年,是一個(gè)不折不扣的老師代表……哎呀,不說(shuō)了,第三位又出場(chǎng)了。她,身穿斜肩尾裙,非常時(shí)尚,看來(lái)很懂設(shè)計(jì)。可讓我來(lái)給你介紹一下吧!她其實(shí)是我的英語(yǔ)老師“趙老師”。她既不懂得時(shí)尚,又不懂得設(shè)計(jì),更別說(shuō)其他了,但她有一個(gè)還行,就是英語(yǔ)啦!呵呵!她很有趣,有時(shí)還像一個(gè)孩子一樣跟我們開(kāi)玩笑……

      下一個(gè)又來(lái)了,我接著給你們介紹啦……

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