【推薦】六年級(jí)描寫秋天的作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)描寫秋天的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇1
秋天，金燦燦的，菊花開了，一朵菊花真象一個(gè)外國(guó)女孩的卷發(fā)。
秋天，紅彤彤的，楓葉從大樹媽媽的家里出來(lái)玩，飄到大地上，大地公公說(shuō)：“好美啊，怎么會(huì)有一片紅色的樹葉飄到我身上來(lái)��？”
秋天，黃橙橙的是橙子，橙子樹上的橙子你擠我碰，爭(zhēng)著要人民去摘呢，紅彤彤的蘋果是蘋果，從蘋果樹上飄落下來(lái)，還對(duì)路人說(shuō)：“趕緊來(lái)吃我啊，我已經(jīng)成熟了，可好吃呢�！�
秋天，最快樂(lè)的是小朋友，因?yàn)樾∨笥亚锾斓臅r(shí)候要秋游，一個(gè)個(gè)小朋友的笑容象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。
我從床上起來(lái)，看看窗戶外面，還下著鵝毛大雪，我真希望鵝毛大雪是秋天的樹葉飄落。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇2
不知不覺(jué)，秋天悄悄的來(lái)了，它來(lái)到田野、來(lái)到了山坡上，也來(lái)到我們美麗的校園里。
秋天的校園變化可真大呀！校園里的楊樹葉子慢慢變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就會(huì)飄落在地上，踏上去軟綿綿的，就像鋪了一層地毯。校園的國(guó)旗臺(tái)邊上擺滿了色彩繽紛的菊花，有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的，美麗極了。
校園的天空在秋天里變的越來(lái)越高了，嘰嘰喳喳的小鳥好像在做捉迷藏的游戲，全都躲到南方去了，只有美麗的小蝴蝶還像堅(jiān)強(qiáng)的小士兵一樣，留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來(lái)飛去，裝扮著寂靜的校園。
秋天的風(fēng)吹在我們的身上，感到一絲絲的涼意，同學(xué)們都穿上了毛衣。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇3
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇4
看，秋天的腳步悄悄的來(lái)臨了。
橘子開始變得鮮甜。果園里，那滿樹的橘子，令人垂涎欲滴。它們一個(gè)個(gè)搖搖欲墜，好像在招呼著：快來(lái)吧，快來(lái)吧，我已經(jīng)成熟啦！
麥穗開始變得金黃。麥田里，農(nóng)民伯伯辛勤的身影，那一捆捆扎好的麥穗，令我們疑惑：咦？什么時(shí)候它們也成熟了？我們的記憶仍停在夏季它們的青蔥歲月。
森林也有了變化。楓樹林里，那一片片紅的楓葉，就如同火一般！那樣的紅，一時(shí)間，我們的視線只能停留在那火紅的樹葉上。
這一切，都在宣告著：夏天的驕熱已經(jīng)過(guò)去。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，現(xiàn)在是秋天的時(shí)代！
咦，什么時(shí)候，天空開始下起了雨。秋天的雨并不同夏天那般猛烈。它就像一個(gè)溫柔的少女，輕輕的，柔柔的'。我曾有幸見到過(guò)。在小溪旁玩耍的我渾然不知開始下起了雨。驚覺(jué)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是雨。那飄飄灑灑的雨絲，像一個(gè)個(gè)的小精靈，調(diào)皮的跳到樹葉上、地上、草叢里。與遠(yuǎn)處的房子，近處的小舟融合在一起，毫無(wú)違和感。整個(gè)世界蒙蒙的，就像一幅水墨畫。
秋天，菊花開了。那一朵朵燦爛盛開的菊花，多么美妙！沖擊著你的視線，白的、黃的……菊花在颯颯的秋風(fēng)中翩翩起舞，綻開了燦爛的笑臉。
秋天，不像春天那樣濕潤(rùn)，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣極寒。秋就是秋，獨(dú)特的秋！她是一個(gè)溫柔的季節(jié)。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇5
秋天來(lái)到了，大地?fù)Q上五彩繽紛的新裝。眾樹的樹葉，紛紛如美麗的蝴蝶飛下來(lái)。你隨處都可以看到形態(tài)各異的樹葉。有的像成熟的玉米，有的像含苞未放的鮮花，有點(diǎn)像小巧玲瓏的船兒等等。
在街上我就發(fā)現(xiàn)了許多樹葉，其中最美麗，最奇特的就是吊蘭葉，發(fā)財(cái)葉。
我最先發(fā)現(xiàn)大吊蘭葉。吊蘭葉整體就像古代女子所用的發(fā)簪，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。唯一的區(qū)別就是發(fā)簪是五顏六色的，極為別致。而吊蘭葉是綠色的，它的根部近乎白色，逐漸變成淺綠色，一直到葉尖就變成了深綠色。不過(guò)它的綠不是沒(méi)有瑕疵的。在吊蘭葉中間偏上位置有一道黃色的痕跡，從近處看，就像一個(gè)咧嘴笑的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那個(gè)“小姑娘”就迎風(fēng)起舞，跳起婀娜多姿的舞蹈。
比起吊蘭葉的美麗，發(fā)財(cái)葉的奇特那是有過(guò)之而無(wú)不及，它的葉脈兩邊突起的部分，一塊一塊的，就像一顆成熟的玉米粒。它的葉尖已經(jīng)開始泛黃，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)發(fā)財(cái)已久的老人，全身上下裝滿了金子。
秋天的樹葉是多么的美麗，奇特，看了讓人容光煥發(fā)。
不幸的是，現(xiàn)在樹葉已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)碧綠，美麗了。而且原來(lái)可以眺望碧綠的大山，可現(xiàn)在只能看到大山的型狀了。我想來(lái)想去，覺(jué)得原因只有一個(gè)，那就是因?yàn)槿祟惔笏量撤淠�，排放黑煙，污水。�?yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，所以我們一定要保護(hù)大自然，讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇6
秋天是收獲的季節(jié)，它以金黃色的身軀裝點(diǎn)著大地，那分手獲得愉快在我們周圍洋溢著。就讓我們跟隨這種愉悅的心情，去追尋秋天的腳步吧！
秋天是在田野里。在秋天，當(dāng)你漫步于田坎的時(shí)候，一眼望去，在風(fēng)的拂動(dòng)下，金黃的麥浪撲打著你的眼睛，讓你眼花繚亂。
秋天是在果園里。當(dāng)你在趕路時(shí)，路過(guò)一個(gè)果園。當(dāng)匆匆過(guò)去時(shí)，也聞見一陣匆匆的香，那也是秋天的腳步，讓果農(nóng)歡快起來(lái)；高興起來(lái)；繁忙起來(lái)了。
秋天是在樹林里。當(dāng)你在秋天往遠(yuǎn)處的山林時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)整座山，都是金黃色的。那是秋天的禮物，是秋天讓他們?cè)趤?lái)年茁壯成長(zhǎng)。
秋天是在背簍間的。它們用來(lái)裝果園里的果子，那清甜的味兒，讓背簍至今難忘。
秋天是在鐮刀上的，在秋天，偶爾會(huì)看見三兩個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀，向田野走去。那很久沒(méi)品味稻香的鐮刀，這時(shí)貪婪的吮吸著田野間稻子的清香。
秋天是在飄落的楓葉上的。那一個(gè)個(gè)手掌般的印記，就是秋天的腳步呀！
秋天是在……
秋天的腳步遍滿了世界萬(wàn)物，落葉、背簍、果園個(gè)個(gè)都是秋的足跡。秋是美麗的；秋是和平的……
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇7
呼呼！隨著一陣陣北風(fēng)呼嘯聲，秋悄悄的來(lái)了。
秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)。走出家們，外面的花叢里，所有的樹，花兒、草、都成了黃色，田野里，這片農(nóng)民伯伯日夜戰(zhàn)斗的土地中，稻子成熟了，變成了金黃色，站在山坡遙望田野，田野好像碧波蕩漾的金色海洋，隨著陣陣秋風(fēng)蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的果園中，許許多多的果子已經(jīng)成熟了，它們一個(gè)個(gè)壓彎了果樹的樹枝。農(nóng)民伯伯歡心歡喜的摘下，每天干完活之后，回到家中，吃一個(gè)，多么愜意啊！田野里，沉甸甸的谷穗壓彎了谷桿，農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)的把谷穗收割，他們?cè)诠麍@里，田野中體驗(yàn)到了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，在鄉(xiāng)下的田野里，到處可以看到人們忙碌的身影，成了鄉(xiāng)下一道特有的亮麗的風(fēng)景線。
秋天是一個(gè)五彩的季節(jié)。秋天，許多樹木都披上了樸素的黃衫，但是松樹卻依然哪樣挺拔，哪樣蒼綠，而滿樹的楓葉已被秋天的風(fēng)焰染的通紅。這五彩的秋天令人陶醉。
秋天是一個(gè)生命的季節(jié)，秋天，許多花都枯蔫了，但，菊花卻依然盛開，它們婀娜的身姿，清幽的花香，令人心曠神怡。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇8
秋姑娘悄悄地悄悄地來(lái)到我們的身邊.....
秋姑娘來(lái)到田野上，給田野帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。幾個(gè)孩子追逐跑著歡笑聲回蕩在富饒的田野。兩個(gè)小女孩躺在草地上，輕輕閉上雙眼，享受著清爽的秋風(fēng)的吻。
風(fēng)箏也飛起來(lái)了，點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空中。孩子們和風(fēng)箏一起奔跑，跳躍，飛翔.....
秋姑娘在風(fēng)中嗅著嗅著，聞到了絲絲甜意，原來(lái)是她來(lái)到了果園里。
果實(shí)的甜香被秋風(fēng)吹散開來(lái)。
蘋果在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃低發(fā)光，調(diào)皮的眨著眼睛；
石榴也笑得合不攏嘴，細(xì)密的牙都露出來(lái)了；
柿子為了迎接秋姑娘的到來(lái)招搖地掛起了一盞盞紅燈籠。
秋姑娘又來(lái)到了小溪邊，小溪叮叮咚咚地奏起了秋之歌，魚兒們歡快的跳出水面像是和著節(jié)拍伴奏又像向秋姑娘問(wèn)好。
“滴滴答答”的聲音響起來(lái)了，原來(lái)秋姑娘來(lái)到了村莊，她給人們送去了涼爽的秋雨。雨點(diǎn)清脆地落在屋檐下像一支演奏高超的打擊樂(lè)隊(duì)。
秋姑娘總是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而且默默無(wú)聞。雖然秋姑娘沒(méi)有春妹妹那么的美麗；沒(méi)有夏弟弟那么的熱情激揚(yáng)；沒(méi)有冬大哥那么的強(qiáng)壯有力；但是她樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)。孕育出春妹妹的希望；消解夏弟弟的浮躁；溫暖冬大哥的冷酷。
所以我愛(ài)秋姑娘。
六年級(jí)描寫秋天的作文 篇9
秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)r(shí)光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。
我們沿著時(shí)光棧道往南走，路的右邊長(zhǎng)著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的擺動(dòng)著，仿佛在對(duì)我們點(diǎn)頭致意。
繼續(xù)往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，以自己絕美的姿態(tài)向我們?cè)V說(shuō)著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林，我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來(lái)了他們燦爛的微笑，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我們走過(guò)了蘆葦蕩，走過(guò)了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰(shuí)知時(shí)光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺(jué)水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來(lái)啦！
秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美��！美在白色的蘆葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來(lái)的累累碩果。我愛(ài)秋天！
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