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    六年級(jí)的誠(chéng)信作文

    時(shí)間:2022-04-15 09:33:30 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文集合九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文集合九篇

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1

      人在這世上,什么最重要?有人會(huì)說(shuō)金錢(qián),因?yàn)闆](méi)有金錢(qián)怎么生活?有人說(shuō)愛(ài)情,如果沒(méi)有一段愛(ài)情,世界將會(huì)多么單一?而我要說(shuō)誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信,人們要怎樣相處、怎樣生活?“人無(wú)信不立”,這句話是對(duì)誠(chéng)信最好的詮釋。人如果在世界上不講信用、沒(méi)有誠(chéng)信,那他就將沒(méi)有朋友,那樣活著真是痛苦的煎熬。那樣還有什么意思呢?

      誠(chéng)信在我們?yōu)槿颂幨轮邪缪葜葹橹匾慕巧,在人與人的交往中,如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信,對(duì)他人不能坦誠(chéng)相待,那么別人會(huì)怎么看看待他、又怎么對(duì)待他?自古以來(lái),許多文人墨客題下千古名句來(lái)提醒人們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。古時(shí)候有“一諾千金”的故事,因?yàn)樗恼\(chéng)心,幾千年來(lái)他的事跡被作為教育素材,教育著許許多多的人們學(xué)會(huì)誠(chéng)信,由此可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要,誠(chéng)信是為人處世的基本準(zhǔn)則。我們只有學(xué)會(huì)誠(chéng)信才能向他人展示我們的風(fēng)采,才能向世界彰顯我們中國(guó)禮儀的魅力。

      在生活中,只有你誠(chéng)心的對(duì)待別人,別人才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉,所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,這不僅是做人的底線,更是我們必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。做人如果不誠(chéng)信,那就算有過(guò)億的財(cái)富,也買(mǎi)不來(lái)一個(gè)真正的朋友;人在世界上如果沒(méi)有一個(gè)朋友,那么他的生活將是黑暗的、孤獨(dú)的,他的生活和生命也是沒(méi)有價(jià)值的。所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,讓自己的生活光明起來(lái)!

      假設(shè)一下,如果人人都誠(chéng)信,那么生活將時(shí)時(shí)充滿陷阱。每天吃的美食佳肴,其實(shí)是含有劇毒工業(yè)原料的;用的物品都有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題;自己住的房子由于偷工減料,隨時(shí)有倒塌的可能,那樣,我們的生活將是多么黑暗!

      所以,我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,共同構(gòu)造一個(gè)美麗的大家庭!

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2

      美,并不是穿著名牌衣服,挎著名牌包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”人,時(shí)刻圍繞著“善良”人,她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人,在你心中蕩起一絲暖波。

      “誠(chéng)信善良”,多么令人而感到熟悉字眼,可又有誰(shuí)能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買(mǎi)青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時(shí),我看見(jiàn)了一位賣(mài)青菜老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑白發(fā),臉上皺紋布滿了眼角,豆大汗珠順著眼角流了下來(lái),全身幾乎濕透了,見(jiàn)我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說(shuō):“小姑娘,要買(mǎi)青菜嗎?”我走了過(guò)去,問(wèn)老奶奶:“小青菜多少錢(qián)一斤?”老奶奶笑著說(shuō):“2塊錢(qián)一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準(zhǔn)備回家,可走了一半路時(shí),我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,心想:誰(shuí)在叫我?這時(shí),那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái),喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時(shí)二丈和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無(wú)緣無(wú)故就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我心思,一邊擦汗一邊說(shuō):“剛剛沒(méi)給你找錢(qián)你就走了,這不,我給你拿來(lái)了!本驮谶@一瞬間,我心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千,我心里流過(guò)一股暖流,滋潤(rùn)著我,望著這擁有金子一般心老奶奶,我情不自禁說(shuō)了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說(shuō):“快回去吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地望著這位慈祥和藹老人。

      老奶奶,您樸實(shí)無(wú)華,擁有著誠(chéng)信與善良,在我心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良種子,相信這小小種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),帶著我仰望一碧如洗藍(lán)天,我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心,您是我第一次懂得了誠(chéng)信力量,善良可貴,真正美……

      美麗晚霞照在西邊,也把我心照得閃閃發(fā)光……

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3

      最近一段時(shí)間學(xué)校開(kāi)展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng),允許我們同學(xué)從家里帶來(lái)一些商品來(lái)學(xué)校擺攤銷(xiāo)售,以哪位同學(xué)賺取的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最多,產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。

      有這樣的好事情,又能夠贏得榮譽(yù),我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng),我就報(bào)名參加了。

      經(jīng)過(guò)一番思考,我從家里收集得來(lái)了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書(shū)與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了,有些是我還在用忍痛割?lèi)?ài)給大家的。

      在銷(xiāo)售工作當(dāng)中,有很多家長(zhǎng)來(lái)詢問(wèn)我的商品價(jià)格,我如實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在,所以很多家長(zhǎng)掏錢(qián)向我購(gòu)買(mǎi)?墒俏业臓I(yíng)業(yè)收入不是最高的,只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢(qián),我都提醒錢(qián)多給了,我會(huì)一一找回錢(qián)給他們。還有一次,一位同學(xué)要買(mǎi)我的變形金剛玩具。在販賣(mài)以前我就非常坦實(shí)地告訴他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件,讓他思考清楚再購(gòu)買(mǎi),可以給他便宜的價(jià)格。

      正是我的坦誠(chéng)與誠(chéng)信,慢慢贏得了大家的認(rèn)可。在最后的評(píng)比當(dāng)中,我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)。在接受表彰的時(shí)候,我心里沒(méi)有驕傲,我深深知道是我的誠(chéng)信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4

      雪,又從鉛灰色的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),望著窗外那飄落的雪花,我再一次地想起了那位與我只有過(guò)一次生意之交的老奶奶,他讓我深刻地明白了什么叫做誠(chéng)信……

      “婷婷——”廚房里又傳出了媽媽那急促的叫聲,我不耐煩地回答了一句:“干嘛——?!”媽媽接著又說(shuō):“家里的小蔥不夠了,你幫媽媽去買(mǎi)一元錢(qián)的小蔥吧。”我一開(kāi)始不愿意,繼續(xù)做著作業(yè),但聽(tīng)到了媽媽再一次的催促,我終于硬生生地放下了筆頭的作業(yè),打開(kāi)媽媽的錢(qián)包去拿錢(qián),一看沒(méi)有一元的零錢(qián),全是整鈔,就拿了一張十元的紙幣,穿好大衣就往外面趕。走在“熱鬧”的地方總能聽(tīng)到那些小孩子不顧外面的大雪與伙伴們打雪仗是發(fā)出的快樂(lè)笑聲。不知不覺(jué)我便走到了明樓菜市場(chǎng),里面出奇地?zé)狒[,買(mǎi)家穿著笨重的羽絨服在菜市場(chǎng)里忙活著,他們也許總覺(jué)得不好,放放這個(gè)調(diào)調(diào)那個(gè),有的更是熱鬧竟然殺起了價(jià)講了半天都沒(méi)講好價(jià)錢(qián)。賣(mài)家呢有的還算勤快在那里張羅著,有的根本不當(dāng)回事,坐在躺椅上打著盹兒。

      我回過(guò)神來(lái),找了半天才找到了一個(gè)攤位,一個(gè)老奶奶立刻笑容可掬地迎上來(lái),說(shuō):“小朋友來(lái)買(mǎi)蔥?啊——”話還沒(méi)說(shuō)完就打起了哈欠,我毫無(wú)底氣地恩了一聲,就拿起了蔥放下十元錢(qián),頭也不回地跑著回家去了;氐郊抑,我將蔥放在了菜板上正掏著錢(qián)準(zhǔn)備還給媽媽?zhuān)蝗恍睦镆惑@,我大聲說(shuō)道:“不好!我忘記叫她找我剩下的九元了!”于是,我又飛奔著出了門(mén),跑了一會(huì)沒(méi)力氣了就走了起來(lái),此時(shí)街上小孩都已經(jīng)回家吃飯了,只能聽(tīng)見(jiàn)踩雪時(shí)發(fā)出的吱吱聲以及人家飯店里吃飯散發(fā)出來(lái)的菜香,真想與那些在飯店吃飯的人們一起吃那些每位佳肴。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái),吹的我瑟瑟發(fā)抖,將我從甜美的飯菜幻想中拉回了冷酷現(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué)就又到了菜場(chǎng),此時(shí)的菜場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有多少人了,所以看起來(lái)顯得空蕩蕩的,這也讓我很快地找到了那個(gè)攤位,還好,那個(gè)老奶奶還在,否則還真不知道怎么跟媽媽交代。我氣沖沖地走上了前去,準(zhǔn)備與她“較量”一番。

      那位老奶奶見(jiàn)我來(lái)了像是看見(jiàn)救星一般將她那冰冷的雙手緊握著我的熱手不放,說(shuō):“小朋友你終于來(lái)了,怎么這么粗心,臨走時(shí)連九元錢(qián)都忘了拿?下次要注意!闭f(shuō)著將那九元錢(qián)塞進(jìn)了我的手中。我故意試探她,說(shuō):“不就九元錢(qián)嗎?你留著吧。”我以為她會(huì)收下那九元錢(qián),誰(shuí)知她說(shuō):“孩子呀,你的好意我心領(lǐng)了,可是做人要講誠(chéng)信,雖然我窮,但是我再窮也不會(huì)違背自己的良心來(lái)收下這不義之財(cái),即使是一分錢(qián),我也絕對(duì)不收!比缓笏褪帐昂玫靥赫f(shuō):“好了,小朋友以后做事要細(xì)心些,再見(jiàn)了!闭f(shuō)完就騎著那輛破舊的三輪車(chē)漸漸地消失在了那白茫茫的世界當(dāng)中,我拿著那五角錢(qián),開(kāi)始往家趕,冷風(fēng)依然呼呼作響,但我的心猶如熾熱的火焰一般暖烘烘的。

      通過(guò)這次事情我深刻地明白了,原來(lái)大人們一直說(shuō)人心險(xiǎn)惡,如今我才完全明白了這句話的含義,其實(shí)在這個(gè)世界中有很多像這位老奶奶一般誠(chéng)實(shí)守信、不貪財(cái),將不義之財(cái)視為糞土的人,這種良好的品質(zhì)是多么令人敬重!所以我們應(yīng)該向這位老奶奶多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那拾金不昧的好品質(zhì),只要我們具有這種良好的品質(zhì),那我們就能在文明習(xí)慣中有很大的改善,它就能促進(jìn)良好世界的發(fā)展,讓我們的世界有巨大的改觀,讓世界到處都是誠(chéng)信的人。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5

      “一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!边@是我從語(yǔ)文書(shū)中得到的啟示。前年的一天,我也經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)考驗(yàn)誠(chéng)信的事。

      那天,我和媽媽打完羽毛球正準(zhǔn)備回家,在樓梯邊意外地?fù)斓搅艘粋(gè)粉紅色的錢(qián)包。打開(kāi)一看,里面有兩張一百元的現(xiàn)金,一張身份證,還有許多銀行卡。我的眼睛頓時(shí)一亮,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)敲炊噱X(qián)呀!我們到底是把錢(qián)占為己有呢,還是怎么辦?”可是媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)錢(qián)包可能是出租房的人丟的,主人現(xiàn)在一定很著急,如果我把錢(qián)包還給了他,主人一定會(huì)很感激我們的!”

      “可是,萬(wàn)一錢(qián)包的主人連自己都不知道丟了,那該怎么辦呢?”我堅(jiān)持地說(shuō)!白鋈艘v誠(chéng)信,我們應(yīng)該要拾金不昧。”

      于是,我同意了媽媽的觀點(diǎn)。我和媽媽一口氣跑到了頂樓的出租房,敲了敲門(mén),有一個(gè)穿著黑衣服的叔叔出來(lái)了,我問(wèn):“叔叔,這個(gè)錢(qián)包是你們的'嗎?”叔叔仔細(xì)地看了看這個(gè)粉紅色的錢(qián)包,說(shuō)道:“我的出租房里沒(méi)有女的房客,這錢(qián)包不是我們的。”

      于是,我們只好把錢(qián)包交給了保安,并在我們整幢房子的樓道上貼滿了失物招領(lǐng)的告示。兩天后,在保安的幫助下,錢(qián)包終于回到了主人的身邊,錢(qián)包的主人很感激地對(duì)我和媽媽說(shuō):“真謝謝你們,要不是你們,我可能就找不到錢(qián)包了。”這時(shí),我的心里比吃了蜜還要甜。

      其實(shí),金錢(qián)并不重要,誠(chéng)信才最珍貴。在金錢(qián)面前,我選擇誠(chéng)信!

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6

      誠(chéng)實(shí)是一種美德,人人都需要遵守。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我今天就做了一件誠(chéng)實(shí)的事。你想知道嗎?那就讓我來(lái)告訴你吧!

      昨天是星期六,天氣很晴朗,媽媽在家打掃衛(wèi)生,我?guī)蛬寢屓ト永H油昀氐郊,媽媽?duì)我說(shuō):“兒子,你以后做家務(wù)活兒可以掙工資,掙的錢(qián)你自己攢著。今天你扔這一次垃圾,可以掙一塊錢(qián),茶幾上有,你自己去拿吧!”我聽(tīng)了很高興,就去茶幾上拿錢(qián)。我到那兒一看,咦?茶幾上怎么有兩塊錢(qián)?真好!然后我就把錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐兒。

      今天吃完早飯,我又去扔了一次垃圾。媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,你今天掙的一塊錢(qián)我也給你放茶幾上了,快去放起來(lái)吧。”我聽(tīng)了后對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)挥昧!眿寢尯芷婀郑@訝地問(wèn):“為什么?”我說(shuō):“我昨天本來(lái)該拿一塊錢(qián)的,可是我見(jiàn)桌子上有兩塊,就都拿了。所以今天這一塊錢(qián)不要了,算是我昨天提前拿了吧!”媽媽聽(tīng)了之后,驚訝的表情成了高興的表情,她捧著我的臉親了一下,笑瞇瞇地說(shuō):“好孩子!我的兒子真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”

      媽媽表?yè)P(yáng)我,我心里也很高興。我覺(jué)得我能變得很誠(chéng)實(shí),要感謝我們程老師。我們上語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)表有的同學(xué)偷看,程老師就教導(dǎo)我們說(shuō):“同學(xué)們要誠(chéng)實(shí),不要做學(xué)習(xí)上的小偷兒!蔽矣浵铝顺汤蠋煹倪@句話,而且記得很深。當(dāng)“小偷兒”多么可恥。∥也粌H不做學(xué)習(xí)上的小偷兒,還不做生活上的小偷兒,所以從今以后,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7

      謊言之所以稱為謊言,是因?yàn)樗翘摷俚、不真?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中,從而去哄騙他人,久而久之,他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣,每天都喊狼來(lái)了以尋求刺激、開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事,也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋瑏?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫,以為他又是在逗你玩呢,可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

      但是今天,我們談到的謊言,還有個(gè)定語(yǔ)——善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。

      當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢?我們覺(jué)得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只能說(shuō)是到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再把實(shí)情相告。難道這樣的話有礙于誠(chéng)信嗎!

      人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇8

      人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義。是呀!世界上哪一位誠(chéng)實(shí)守信的人,不會(huì)受到他人的尊重?世界上哪一個(gè)守信、講道義的國(guó)家不會(huì)繁榮昌盛呢?所以,我們從小就要知道陪伴自己快樂(lè)成長(zhǎng)的兩個(gè)字:誠(chéng)信!做好這一點(diǎn),就為你的人生道路的通暢加上了十分。

      曾子殺豬大家都很熟悉吧:曾子妻子要趕集,孩子也鬧著要去,她逗著孩子說(shuō),回來(lái)殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來(lái)后,見(jiàn)曾子殺豬,連忙阻止他。可曾子卻以誠(chéng)信來(lái)教育她。最終,曾子還是把豬殺了。

      曾子是誠(chéng)信的一個(gè)代表性人物。這個(gè)故事之所以千年聞名,是因?yàn)樗咽局翰灰垓_他人。欺騙他人就是欺騙自己——因?yàn)橐谎约瘸觯嗰R難追!

      同樣,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)膽大的和一個(gè)技術(shù)高的人,他們是朋友。有一天,兩人在閑談,突然,膽大人的鼻尖上有一片灰塵,另一個(gè)人掄起斧子,將灰塵用斧劈了下來(lái)。后來(lái),膽大者因病去世。有人問(wèn)技術(shù)者:你怎么不在露一手呀?他說(shuō):因?yàn)闆](méi)有人相信我。

      這些故事同樣讓人們懂得誠(chéng)信,但現(xiàn)代人無(wú)人理會(huì),并且還大批生產(chǎn)劣質(zhì)商品銷(xiāo)售。這些不良現(xiàn)象,經(jīng)銷(xiāo)商們還以假充好,以電視廣告來(lái)快速宣傳。這就是現(xiàn)代社會(huì)的人們!無(wú)恥的人們!更是危害社會(huì)、不懂得誠(chéng)信的人們!這遠(yuǎn)比朋友間失信的危害要大得多!

      世界上最寬廣的是海,比海更寬廣的是天,比海和天都更寬廣的是我們?nèi)伺c人之間的誠(chéng)信!所以我們要從現(xiàn)在起做一名懂得誠(chéng)信的人,因?yàn)椋赫\(chéng)信是金!

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇9

      清晨,推開(kāi)窗子,一陣涼風(fēng)吹進(jìn)空曠的教室,花草的芬芳和泥土的清香飄了進(jìn)來(lái)。下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。

      英語(yǔ)老師指著那摞我們剛剛交上去的卷子對(duì)我和你說(shuō):“老師明天去比賽,你們一會(huì)兒去我辦公室,幫我判一下今天考試的卷子,答案在抽屜里!蔽覀冃廊淮饝(yīng)了,于是蹦蹦跳跳地跑向辦公室。辦公室里并沒(méi)有其他老師,我倆開(kāi)始判起了卷子。

      判了一會(huì)兒,我看到一張字跡潦草的卷子,有一個(gè)單詞寫(xiě)得不清楚,我不知是應(yīng)判對(duì)還是錯(cuò),于是想和你商量一下?墒俏乙慌ゎ^,發(fā)現(xiàn)你正在認(rèn)真地判著她自己的卷子,于是我*近你和你一起看,把那張卷子放在了一邊,你繃著臉,一改往日的笑容,直到剩下最后一個(gè)單詞時(shí),你才又綻開(kāi)了笑容,可偏偏出現(xiàn)了問(wèn)題,卷子上你把“q”寫(xiě)成了“p”,正在紅筆即將落下時(shí),我擋住了你的手說(shuō):“你前面沒(méi)有錯(cuò),如果把這個(gè)判錯(cuò)了,就因?yàn)橐粋(gè)字母之錯(cuò)就失去了100分,太可惜了!笨赡懵(tīng)完我的話對(duì)我說(shuō):“如果我把這個(gè)單詞判對(duì)了,我就是去了老師對(duì)我的信任,而我自己也會(huì)失去寶貴的東西—誠(chéng)信!

      清風(fēng)吹來(lái),把我的思緒帶到了一周前。那次我也是在幫老師判卷子,當(dāng)時(shí)我把自己的一個(gè)錯(cuò)詞給判對(duì)了,得到了班里唯一的一個(gè)100分。

      你的呼喚把我拉回了現(xiàn)在,看到你在卷子上判上了一個(gè)鮮紅的×,我的心中不禁起了波瀾,是啊,你用一個(gè)叉,贏得了信任和誠(chéng)信,而我卻為了一個(gè)100分失去了寶貴的誠(chéng)信。

      風(fēng)還在吹,我還在“工作”著,可是這次特殊的“工作經(jīng)歷”讓我收獲了很多,你的行為讓我感動(dòng),讓我也懂得了誠(chéng)信。

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