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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-04-09 19:32:37 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】六年級(jí)敘事作文集合十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】六年級(jí)敘事作文集合十篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      “時(shí)間是一切沖突的治愈者!迸既婚g讀到這句話(huà)時(shí),我思緒萬(wàn)千。沖突是無(wú)處不在的,沖突是不可避免的,但時(shí)間和真情會(huì)慢慢將它撫平。

      一天下午放學(xué),我像平常一樣,回到家就趴在沙發(fā)上玩手機(jī)。這時(shí),媽媽向我走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你又在玩手機(jī),你的作業(yè)做完了嗎?這次考試又不及格,還不是玩手機(jī)導(dǎo)致的嗎?”一連串的問(wèn)題讓我越聽(tīng)越氣:“沒(méi)做完怎么啦?”媽媽聽(tīng)后更生氣了,一把奪過(guò)我的手機(jī)說(shuō):“你天天就知道玩,看看你成績(jī)下降了多少?從今天起,手機(jī)沒(méi)收了,以后回到家里首先是做作業(yè),不然的話(huà),休想再玩手機(jī)!

      我簡(jiǎn)直無(wú)言以對(duì),只好到房間做作業(yè)去了。就這樣,我和媽媽冷戰(zhàn)了兩天,我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。我覺(jué)得我一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有,我平常學(xué)習(xí)很辛苦,偶爾放松一下不行嗎?

      第三天晚上,媽媽來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō):“女兒你過(guò)來(lái),我們談?wù)劇!蔽液蛬寢屪潞螅瑡寢屝钠綒夂偷貙?duì)我說(shuō):“你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就玩手機(jī),對(duì)嗎?媽媽批評(píng)你是為了誰(shuí)呀?”一句話(huà)問(wèn)得我面紅耳赤,我吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑雷约哄e(cuò)了,今后我一定做完作業(yè)再玩,不讓您生氣!币痪湓(huà)說(shuō)得媽媽噗哧一下子笑了。

      經(jīng)過(guò)這件事后,我想:“有了錯(cuò)誤,只要我們能勇于承認(rèn),矛盾是可以化解的,錯(cuò)誤也是可以改正的,并能得到媽媽的原諒。”

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒了,一切都變得煥然一新。而我們也在春天里萌生了一種沖動(dòng)的念頭:想飛,想自由。在綠綠的草地上,邁出雙腳,張開(kāi)雙臂,大地才是你的歸屬,帶上你心愛(ài)的風(fēng)箏,自由奔跑吧!

      春天的某一天,我來(lái)到上海。那兒有片沙灘,雖不是很大,但是水很藍(lán),天很廣,人們總愛(ài)在那兒休息。我走上了瞭望臺(tái),一大塊透明的玻璃,與我將這美麗的大海隔開(kāi)。低身,俯視,遠(yuǎn)眺,沙灘上的人們,拿起了各自的風(fēng)箏,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘,奔跑起來(lái),手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),它們飛了,飛了過(guò)來(lái)。那些可愛(ài)的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。有的剛飛上來(lái),有的停在半空中,有的飛成了小不點(diǎn)兒……

      它們想飛,想擁抱,可是這由不得它們。它想飛,可是風(fēng)停了,它想飛,可是放風(fēng)箏的人累了;它想飛,可是線(xiàn)斷了。沙灘上,一只又一只風(fēng)箏躍起,人們跑著,拉著。有人赤腳奔跑,有人笑容滿(mǎn)面,有人則仰頭瞭望……

      天有不測(cè)風(fēng)云,雨絲兒不合時(shí)宜地開(kāi)始飄酒,天空七彩的風(fēng)箏紛亂地下降,收回?墒怯幸粋(gè)十七、八歲的小男孩在沙灘上狂奔,當(dāng)然風(fēng)箏也挺爭(zhēng)氣,飛得很高很高,它是黑色的,像只黑色的精靈,他那頑強(qiáng)的精神讓人驚嘆,風(fēng)箏敢與風(fēng)雨作戰(zhàn),一定少不了主人的力量風(fēng),此時(shí),風(fēng)停了,雨歇了,樹(shù)葉也不動(dòng)了,全靠男孩自己跑步來(lái)維持風(fēng)箏的飛翔。

      真當(dāng)我想喊一聲“加油”時(shí),風(fēng)箏落了,高傲地落了。全身濕答答的小男孩呆呆地望著擱淺在樹(shù)枝上的風(fēng)箏。過(guò)了一會(huì)兒,陽(yáng)光像開(kāi)玩笑似的,又出來(lái)了。春風(fēng)又悄悄地?fù)P起了手絹兒,吹啊吹,擱淺的風(fēng)箏又一次起航,越飛越高……

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      美好的星期天來(lái)了。

      我在超市里閑逛著,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了在賣(mài)鞭炮,便買(mǎi)了一盒。

      我興高采烈的來(lái)到了小沙堆旁,拿出鞭炮按了進(jìn)去,只讓頭露出來(lái),拿打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮頭,再迅速蓋上一些沙子。鞭炮開(kāi)始冒火,一會(huì)兒就不冒了,慢慢的,冒出一股青煙,越來(lái)越濃,越來(lái)越濃。只聽(tīng)“嘭”的一聲,泥沙飛濺,就像一個(gè)手榴彈在山上爆炸了一樣。緊接著,第二、三、四、五、六……顆手榴彈爆炸了。一顆顆玩著不爽,便來(lái)了一個(gè)連環(huán)炮,五顆鞭炮炮頭對(duì)頭,打火機(jī)一點(diǎn),便立馬蓋上沙子,跑到遠(yuǎn)處?kù)o靜觀(guān)看。“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”,一顆在天上爆,兩顆在地上爆,兩顆在沙堆上爆。一會(huì)兒,空中便飄起了一股青煙。炮放夠了,便開(kāi)始放煙花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六顆炮的青灰在地上“開(kāi)會(huì)”,我用打火機(jī)一點(diǎn),便立馬滋滋滋地冒著火花,要是在黑夜放就更爽了……

      這個(gè)星期天上午就十分開(kāi)心,下午會(huì)怎樣呢?真期待啊!

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      放暑假了,我朝思暮想的去大海旅游的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。海邊對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一個(gè)神圣的地方,做夢(mèng)都想著暑假去秦皇島的沙灘,現(xiàn)在終于如愿以?xún)斄恕?/p>

      到了海邊,我換上泳衣,戴上泳鏡。“哇!”水是那么的藍(lán),沙是那么的黃,這兩種顏色拼在一起,那就是我所向往的!秦皇島是旅游勝地,許多外國(guó)人也來(lái)參觀(guān)了。沙灘上有曬太陽(yáng)的,有小孩堆城堡的,還有野炊的。但是看到最有趣是一個(gè)小孩子把他的爸爸給埋在沙子里了,我真想在他爸爸頭前立個(gè)墓碑。岸邊上有五顏六色的貝殼,有的非常鋒利,好像鋼鐵都怕了它;有的又非常頓,如果有“大一號(hào)”的貝殼,那用它做盾牌是個(gè)很好的選擇;有的奇形怪狀,連鬼見(jiàn)了都要害怕;也有美得可以和觀(guān)音的手比美了。

      旁邊有一片專(zhuān)門(mén)抓魚(yú)的區(qū)域,只要交錢(qián)就可以進(jìn)去了。我和爺爺一起進(jìn)去了。我本想,抓魚(yú)跟電視里演的一樣,結(jié)果讓我大吃一驚。我站在水里,從上面向水里看,有無(wú)數(shù)的黑影在里面游動(dòng)。我有點(diǎn)害怕了,不對(duì),它們應(yīng)該是害怕你的,你倒……,我就這樣安慰自己。忽然看到了一個(gè)黑影停住了,我一定要抓住它!我兩眼一閉,兩腿一蹬,“哇!抓到了!”?墒撬鼇(lái)了個(gè)鯉魚(yú)打挺又從我的手里逃掉了。

      大海像一首詩(shī),像一幅畫(huà),像一支歌,告訴我海納百川,告訴我志存高遠(yuǎn),告訴我人生充滿(mǎn)樂(lè)趣!

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      我叫黃牧,是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,今年九歲。中等身材,不胖不瘦,圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛,老是忽閃忽閃的,仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向,不愛(ài)言語(yǔ),但一打開(kāi)話(huà)匣子,總喜歡提些稀奇古怪的問(wèn)題,使人無(wú)從回答。

      我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)書(shū)法,愛(ài)看書(shū)。從一年級(jí)以來(lái),我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,積極答問(wèn)。回家后,我不做完作業(yè)不吃飯,不練完書(shū)法不睡覺(jué)。因此,我從幼兒園到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,期期得獎(jiǎng),書(shū)法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì),并吸收為全市首屆少兒書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員。

      我又很淘氣。記得有一次,我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí),我忍不住哈哈大笑,一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家,于是,我就在門(mén)口放了很多珠子,到了晚上八點(diǎn),爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)屋,只聽(tīng)得“叭”的一聲,我跑出來(lái)一看,爸爸頭在門(mén)外,腳在門(mén)內(nèi),橫躺在地上。見(jiàn)此情景,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸從地上爬起來(lái),滿(mǎn)臉怒氣,當(dāng)聽(tīng)到了媽媽的解釋后,爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”,并夸我說(shuō):“你理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,聰明,聰明!”

      我經(jīng)常問(wèn)爸爸:“為什么你看愛(ài)看新聞聯(lián)播而不愛(ài)看少兒節(jié)目?為什么月亮和太陽(yáng)不從天上掉下來(lái)?為什么有的兒童沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)?”等等,對(duì)此,爸爸給我講了很多很多的道理,但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí),爸爸總是對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的”。

      其次,我也有很多弱點(diǎn),我愛(ài)哭。成績(jī)沒(méi)考好我會(huì)哭;爸媽批評(píng)我我會(huì)哭;我寫(xiě)書(shū)法作品時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好我會(huì)哭;遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說(shuō)我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。

      這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫(huà)像。這個(gè)畫(huà)像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)越畫(huà)越完美。

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我學(xué)游泳,地點(diǎn)在我們的小區(qū),離家很近,時(shí)間是每天上午11:00至12:00,今天是學(xué)游泳的第二天。

      我們學(xué)游泳的時(shí)候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己進(jìn)步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里,現(xiàn)在我會(huì)在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里,往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。

      白教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)蛙泳的動(dòng)作,手的動(dòng)作是兩手并攏向前伸,然后手背對(duì)手背打開(kāi),向兩邊畫(huà)弧線(xiàn)最后收,腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿,練了一會(huì)兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動(dòng)作,如果教練看到誰(shuí)練的好了,就可以讓誰(shuí)自由的練習(xí)一會(huì)。

      白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里,直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們,練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著,在水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候有充足的時(shí)間有到岸上。

      教練讓我們回到家,練習(xí)手和腿的動(dòng)作個(gè)100次,在水里練習(xí)憋氣5次,昨天晚上在家練習(xí)憋氣時(shí),第一次我憋氣的時(shí)間是13秒,第二次深呼吸沒(méi)準(zhǔn)備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時(shí)間是20秒,一次比一次時(shí)間長(zhǎng)了。

      今天教練沒(méi)有教新動(dòng)作,讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動(dòng)作,我覺(jué)得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區(qū),我試著做了一下游泳的動(dòng)作,感覺(jué)自己浮了起來(lái),然后我繼續(xù)做游泳的動(dòng)作,太棒了,我感覺(jué)我游了兩米遠(yuǎn),我一定會(huì)努力的。

    六年級(jí)敘事作文 篇7

      在世界的版圖上,屹立著一只高昂的雄雞。他已經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)花雪月,歷盡滄桑,但英勇無(wú)畏,每一次的怒吼,都向世界證明了自己的存在!

      它孕育出億萬(wàn)炎黃子孫,每一個(gè)都是他的孩子,他用他那博大的愛(ài),無(wú)私地培育著,教他的孩子跟茫茫昆侖學(xué)立地頂天;跟北國(guó)的雪花學(xué)如何擁有純潔的心靈;跟雄鷹學(xué)習(xí)如何自由的翱翔。

      每一個(gè)他的孩子都不會(huì)忘記他,忘記他為我們承受的千災(zāi)百難。錢(qián)學(xué)森博士為了祖國(guó)的發(fā)展,放棄了自己在美國(guó)的榮華富貴,歷經(jīng)磨難回到祖國(guó);詹天佑不怕困難,熱愛(ài)祖國(guó),為了給祖國(guó)爭(zhēng)一口氣,毅然接受任務(wù),修建了京張鐵路,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦焕钚↓,葉問(wèn),用中華武術(shù)踢掉了外國(guó)人強(qiáng)加給我們的“東亞病夫”的招牌,再次向世界證明:中國(guó),永不言。∵有許許多多的炎黃子孫,雖然身在異鄉(xiāng),但是心早已回到祖國(guó)。

      祖國(guó)呀!五千年文化植根在我們的心田,六十年的揚(yáng)棄與繼承。從一開(kāi)始沒(méi)落,被欺凌,我們不會(huì)遺忘祖國(guó)一直忍辱負(fù)重到1949年的痛苦,到祖國(guó)成為東方巨人,進(jìn)入了世界強(qiáng)國(guó)之林,成為里面最茁壯的一棵大樹(shù)。這經(jīng)歷中,你受過(guò)多少苦,多少難,為了我們受了多少欺凌,我們都銘記于心!雖然我們以后會(huì)出國(guó)深造,但是明朝我們一定會(huì)報(bào)效祖國(guó)!黑眼睛,黃皮膚,我們永遠(yuǎn)是中國(guó)人!

      這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó),這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó),這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話(huà)語(yǔ)多的組一條星河,我的話(huà)語(yǔ)多的成一部歷史,但是說(shuō)的最多最動(dòng)情的一句便是——騰飛吧!祖國(guó)!祖國(guó)吉祥!吉祥祖國(guó)!

    六年級(jí)敘事作文 篇8

      一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)在枝頭給我唱著歡迎會(huì),太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線(xiàn),多么美好的早晨啊,我享受著和風(fēng)的道來(lái),懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫(huà)展的公交車(chē)上,終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字,走進(jìn)去,一張張美麗的畫(huà),一張張莊重的字,一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。

      我走進(jìn)了苑博園,我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫(huà),我仿佛在游覽畫(huà)的海洋,突然我被一張叫做集美夜景的畫(huà)吸引了,其實(shí)我有在參觀(guān)劵上看到,可是這是我親眼所見(jiàn)到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫(huà)主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑,主體景物是房子,可是這房子是隔著一條河才見(jiàn)著的,讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船,小草隨著微風(fēng)搖墜,顯得這夜里十分寧?kù)o。

      看完畫(huà),我便走向書(shū)法的天堂,一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng),令我目不暇接,生拍看了這邊那邊就漏掉了,看了這些畫(huà)有點(diǎn)自愧不如了,連一些小弟弟小妹妹寫(xiě)字都比我好看。哎,誰(shuí)讓我不努力呢!

      我的.眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了,那可不是普通的蛋殼,那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣,有海綿寶寶,蠟筆小新,蜘蛛俠等等的人物,那些人物的表情更是有趣,有的在發(fā)怒,有的在沾沾自喜,有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫(huà)家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車(chē)子,不倒翁,房子啊什么的這真是環(huán)保。

      我參觀(guān)了很久很久,之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開(kāi),我也帶回了,好心情,好記憶和一路夜色。

    六年級(jí)敘事作文 篇9

      今天,我和媽媽迎著朝霞,伴著輕風(fēng),坐著汽車(chē),來(lái)到了禹州市神垕古鎮(zhèn),此行的目的是參觀(guān)坪山鈞瓷出窯。

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們終于按時(shí)到了目的地坪山均窯。上午九點(diǎn)三十九分,時(shí)辰已到,隨著劈哩叭啦的鞭炮聲,開(kāi)窯儀式開(kāi)始了,案桌上已經(jīng)備好供禮,由廠(chǎng)長(zhǎng)給窯神敬香,磕頭,隨著司儀響亮的喊聲開(kāi)窯啦,第一件鈞瓷被取了出來(lái),大家一起拍手叫好。

      寶貝一件件地出窯,我們的興致越來(lái)越高亢,我最喜歡的是一個(gè)口小肚大的天球瓶,它的全身被燒成了金黃的釉色,卻唯獨(dú)在瓶口與肚子交界的那一圈呈現(xiàn)了紫紅色,好像是黃色的大地上升起的紫氣。這種現(xiàn)象被師傅解釋為紫氣籠罩乾坤,師傅連連說(shuō)它難得,抱在懷里都舍不得松手。

      都說(shuō)鈞瓷入窯一色,出窯萬(wàn)彩,之前我還不信,今天可算見(jiàn)識(shí)到了,當(dāng)寶貝一件一件地展現(xiàn)在大家面前,都不由得贊嘆起來(lái),看那茶壺的花紋,深藍(lán)的底釉像浩瀚的大海,上面淡藍(lán),還有暗紅色,星星點(diǎn)點(diǎn),又猶如鑲嵌夜空上的星星;有的像一圈一圈的銀河,每把壺都器型相同而釉色不一;有的造型奇特,讓人賞心悅目。幾十件鈞瓷成品擺放在地上,色彩繽紛,簡(jiǎn)直美麗絕倫!

      幾十件的寶貝相繼被取出,驚喜不斷,喝彩聲此起彼伏。這一窯鈞瓷,不但造型美,名字也都很美,什么觀(guān)音手,雞心罐,荷韻瓶,名字有的是按器型起的,也有按照寓意起的,比如清風(fēng)明月,連升三級(jí)等等,聽(tīng)著都很美。我剛來(lái)的時(shí)候看到這是沒(méi)什么感覺(jué)的,但是越看越喜歡,它們美麗卻不張揚(yáng),只是靜靜地站在那里散發(fā)著自己的魅力,低調(diào)而奢華,淡雅而芬芳,美不勝收啊。

      中間斷續(xù)地聽(tīng)?zhēng)煾祩冎v了關(guān)于鈞瓷的歷史,才知道了鈞瓷始于唐而興于宋,因?yàn)樵诟G內(nèi)的釉變不受人為控制,呈現(xiàn)出的絢麗色彩和逼真的畫(huà)面都是在爐內(nèi)高溫下自然而成,因此成品率較低。后來(lái)成了專(zhuān)門(mén)為皇家燒制的貢品,素有黃金有價(jià)均無(wú)價(jià)和家有萬(wàn)貫不如鈞瓷一件的美譽(yù),也被列為中國(guó)五大名瓷之首。今天出窯的寶貝們都被一一擺放在地上,它們連續(xù)不斷地發(fā)出清脆悅耳的開(kāi)片聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),據(jù)說(shuō)一件鈞瓷可以開(kāi)片六十年呢,而且會(huì)越開(kāi)越漂亮,所以非常富有收藏價(jià)值。

      這次神垕之行真開(kāi)心啊,見(jiàn)識(shí)了鈞瓷隆重的出窯儀式,欣賞了那么多精品寶貝,更學(xué)習(xí)了關(guān)于鈞瓷的文化知識(shí),真是收獲多多啊,臨走時(shí),我的心里裝滿(mǎn)了對(duì)它的留戀,但我只能把這種留戀帶回了家。

      夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)。

    六年級(jí)敘事作文 篇10

      每個(gè)人都流過(guò)淚,有點(diǎn)悲傷,有的惱怒,有的充滿(mǎn)了思念,有的如萬(wàn)箭穿心……

      我,也流過(guò)許多淚,令我印象最深的是那一次悲憤交加的淚水。

      那是一個(gè)星期五,因?yàn)橐偶,所以大家都非常興奮,我也不例外,卻唯獨(dú)沒(méi)有料到一場(chǎng)風(fēng)波正向我緩緩襲來(lái)。下課,我安心地寫(xiě)著作業(yè)。

      突然,我發(fā)覺(jué)書(shū)桌上的試卷消失得無(wú)影無(wú)蹤了,環(huán)顧四周,呀!班上鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著我的試卷呢!我連忙大聲喝道:“姜天昊,快還我試卷!”沒(méi)想到他非但不還,而且更囂張地玩了起來(lái),還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智,拿起姜天昊的試卷,一臉鬼笑地說(shuō):“嘿嘿,你不還我就撕票了!彼b成一副無(wú)可奈何的樣子,說(shuō):“你先把我的放回去,我就立刻還給你!蔽沂莻(gè)老實(shí)人,見(jiàn)他如此“誠(chéng)懇”,馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團(tuán)扔了回來(lái)。我氣得七竅生煙,轉(zhuǎn)過(guò)頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團(tuán)。

      我原本以為事情會(huì)告一段落,卻沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金:傍晚,由于數(shù)學(xué)老師去聽(tīng)課了,代課老師來(lái)布置作業(yè)。忽然,老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷,先是蠻不講理地扇了他一記巴掌,然后訓(xùn)斥道:“才半天,你就把卷子糟蹋成這樣了!”姜天昊指著我說(shuō):“是他弄的。”老師馬上叫我跟他換一張。我首先說(shuō)我寫(xiě)好了,剛想把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚,老師去不分清渾皂白把我用粗話(huà)訓(xùn)斥了一頓,接著不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……

      我驚呆了,淚水似泉水一般涌了出來(lái),悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心,打擊了我的心靈……

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