關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文（通用51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停的跳著，我緊張的心好像一直被別人懸在空中一樣。因?yàn)槲覀兘淌业那昂箝T都緊緊地鎖著，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，所以我們?cè)谕饷嬷荒芸匆?jiàn)老師的嘴在動(dòng)，不能聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么。
只見(jiàn)所有的家長(zhǎng)都坐在自己孩子的座位上，專心致志地聽(tīng)著老師講話。我的媽媽也不例外，她坐在我的位置上，左手放在桌上撐著她的頭，好像在思索著什么。媽媽的雙眼炯炯有神地望著老師，好像很希望老師夸獎(jiǎng)一下我。
這時(shí)，我變得更加緊張了，生怕老師會(huì)把我在學(xué)校做的不好的事全都說(shuō)了出來(lái)，我已經(jīng)緊張得冒出了冷汗。
家長(zhǎng)會(huì)完了之后，我急忙跑去問(wèn)媽媽老師說(shuō)了些什么，媽媽說(shuō)老師夸獎(jiǎng)了許多學(xué)生進(jìn)步了，但沒(méi)有你。
聽(tīng)了這一句話，我的心情變得十分傷心，但是我沒(méi)有哭。
家長(zhǎng)會(huì)后，我覺(jué)得自己這一階段的表現(xiàn)確實(shí)不好，整天只知道玩電腦游戲，我決定以后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得較大的進(jìn)步。
唉！一想到我的學(xué)習(xí)，我首先想到的就是我最討厭的語(yǔ)文，六年級(jí)以來(lái)，我在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、考”這五個(gè)方面我僅僅只有一個(gè)“讀”比較好，其他四個(gè)方面對(duì)我來(lái)說(shuō)可稱是一竅不通。
我記得有一個(gè)廣告叫“聽(tīng)說(shuō)讀寫考，樣樣都精通！”我真希望自己能像廣告里說(shuō)的那樣，那我就會(huì)變得喜出望外了。接下來(lái)我擔(dān)憂的就是英語(yǔ)了，雖然我的媽媽是英語(yǔ)老師，但是我的英語(yǔ)也不見(jiàn)得有多么的好。不過(guò)排前十名還是可以的，可和 我們班的金雯鑰比起來(lái)，我還差得遠(yuǎn)呢，人家不僅英語(yǔ)好，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也是名列前茅。我最喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗刑魬?zhàn)性，我還是數(shù)學(xué)課代表呢，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，但我有時(shí)還拖拉數(shù)學(xué)作業(yè)。
總的來(lái)說(shuō)，我還需要多努力，爭(zhēng)取當(dāng)全班第一！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
將近期末了，學(xué)校居然要班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你說(shuō)累人不累人啊！不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是個(gè)累人的活，還是一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次在中學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，真怕開(kāi)不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點(diǎn)小問(wèn)題，講的時(shí)候，同學(xué)們的名次我對(duì)號(hào)不準(zhǔn)，真是丟人。此次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，達(dá)成保持聯(lián)系，不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識(shí)。
今天早上，在本班教室進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，流程分為三步：一是領(lǐng)導(dǎo)講話；二是匯報(bào)班級(jí)情況；三是個(gè)別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得很順利。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)三箱水和勾名字；藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)簽名報(bào)到；呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單，請(qǐng)家長(zhǎng)就座；羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績(jī)條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的工作有條不紊。9點(diǎn)過(guò)后，家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)，陸續(xù)簽到。不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始講話。差不多半小時(shí)后，接著我講話。有些家長(zhǎng)一邊聽(tīng)，一邊記筆記，真是認(rèn)真啊。我班來(lái)了50多位家長(zhǎng)，可以看出家長(zhǎng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子，真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節(jié)就是進(jìn)行交流，家長(zhǎng)們將我團(tuán)團(tuán)圍住，不停地問(wèn)關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題。于是，我得一一對(duì)講，講得我口干舌燥，還占用我大量時(shí)間，真是累人。
會(huì)后思考，拉近老師與家長(zhǎng)的距離，希望得到家長(zhǎng)們更多的支持，在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，希望我們班的問(wèn)題越來(lái)越少，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，班干部快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，管好班級(jí)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長(zhǎng)和蛻變，愛(ài)你們66！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
我們學(xué)校從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，可是，有一天，學(xué)校要突然開(kāi)“畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)”，全年級(jí)的家長(zhǎng)都回來(lái)。我們也很奇怪，平時(shí)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，怎么這次就突然開(kāi)了呢？我?guī)е蓡?wèn)到了家長(zhǎng)會(huì)的那一天。
我們的家長(zhǎng)們先在多功能廳聽(tīng)了一個(gè)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任，說(shuō)了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會(huì)有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動(dòng)的時(shí)候，老師要讓家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镎f(shuō)全班人的情況和全年級(jí)的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)�？墒�，家長(zhǎng)哪里是那么激動(dòng)人心，寫作業(yè)？怎么寫得下去啊！我心里像踹了個(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對(duì)，但是心臟的跳動(dòng)不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了，一個(gè)個(gè)拋了筆，和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會(huì)不會(huì)被老師發(fā)。
終于，激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見(jiàn)媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是我的情況不怎么好�。磕懔R我吧！”，我的聲音越來(lái)越小，小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽突然捂著肚子大笑了。“老師說(shuō)你的全年級(jí)的前十名，高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈�！蔽彝蝗灰汇�，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級(jí)的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說(shuō)實(shí)話，老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦！呵呵！
緊張的家長(zhǎng)會(huì)到此為止，我希望下次別再開(kāi)了，否則我心里的那個(gè)兔子早晚會(huì)蹦出來(lái)的。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
家長(zhǎng)會(huì)在大家看來(lái)是怎樣的呢？也許比較擔(dān)心，害怕，或是興奮呢？我則有不一樣的體驗(yàn)。
媽媽已經(jīng)四十多歲了，平時(shí)經(jīng)常上地里干活，每天一大清早，大家都還沒(méi)醒，就已經(jīng)早早起床干家務(wù)，忙上忙下的，發(fā)出各種聲響，經(jīng)常把睡得很香的我給吵醒了，因此我還時(shí)不時(shí)埋怨埋怨她。
還記得每次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，爸爸每天都要上班，晚上才回家，沒(méi)有休息日，也挺忙的，所以爸爸去不了。老師說(shuō)家長(zhǎng)必須要去，沒(méi)去的話，會(huì)有懲罰，我頓時(shí)倒吸了一口涼氣�；丶視r(shí)，一向記性極不好的我，馬上告訴了媽媽�？墒撬龐寢屢舱f(shuō)沒(méi)有時(shí)間，她去不了，我很生氣，理解不了。于是我就和她理論，我認(rèn)為：她又不用天天上班，只是呆在家里，她有那么忙嗎？為什么就不能抽空去一下呢？分明就是不想去，不關(guān)心我，為自己找的借口來(lái)搪塞我。最重要的是，如果媽媽不去的話，老師問(wèn)起來(lái)，我會(huì)比較為難，同學(xué)的家長(zhǎng)肯定都一起來(lái)了，而我要是一個(gè)人的話，也會(huì)比較尷尬。
但那一次，她竟然去了。她比我晚到學(xué)校，在那之前好多家長(zhǎng)都來(lái)了，個(gè)個(gè)雖然和媽媽年紀(jì)差不多，可是卻都穿得花枝招展的，有的還畫了妝，看上去年輕不少。媽媽來(lái)到學(xué)校，我頓時(shí)覺(jué)得對(duì)比反差是挺強(qiáng)烈的，媽媽穿得依舊樸素，鞋上還沾了很多泥，頭上還有些草，滿頭大汗的，估計(jì)是剛剛從地里回來(lái)吧！根本也沒(méi)有好好打扮一下，也從來(lái)不用什么護(hù)膚品和化妝品的�？赡苁墙�(jīng)常干活，皮膚黝黑黝黑的，手也很粗糙。我見(jiàn)了多少也不怎么高興，但是嫌棄也不至于，因?yàn)槲抑滥菢計(jì)寢寱?huì)傷心的，仔細(xì)想想，她能來(lái)，我也高興了不少。
媽媽一開(kāi)始一直默默地站在教室門外，我往外邊看時(shí)，恰好碰上她的目光，她露出欣喜的笑容。我馬上走了出去：媽媽，你怎么不進(jìn)去呢？說(shuō)著，我把媽媽帶到我的座位上。阿姨好！同桌說(shuō)著，媽媽一邊笑呵呵地答應(yīng)著，媽媽一邊把桌上的瓜子和水推到我面前，讓我吃。我讓媽媽吃，媽媽還不肯。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，老師站在講臺(tái)上，依次請(qǐng)教室代表，同學(xué)代表，家長(zhǎng)代表發(fā)言，然后在電腦上放映一些東西。媽媽不識(shí)幾個(gè)字，所以比較無(wú)聊，開(kāi)始看照片時(shí)倒及其認(rèn)真，看到我的照片時(shí)，她就興奮地拍拍我的肩。我示意媽媽要保持安靜，她才又沉默不言。
結(jié)束之后，媽媽說(shuō)讓我在學(xué)校要認(rèn)真，她就走了。我一回到家，她就跟我說(shuō)，我的照片照得還可以，我僅表示我怎么覺(jué)得非常非常不滿意。她笑而不語(yǔ)，說(shuō)她以后一定去。
這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽能夠去，我很開(kāi)心。雖然她沒(méi)有其他家長(zhǎng)那么年輕，那么貌美，但是我知道她關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，在我眼里她就是最好的。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
星期三放學(xué)以后，我們六年級(jí)段召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那天臨近下課的時(shí)候，老師一說(shuō)傍晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的頭就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸會(huì)不會(huì)向老師“告狀”呢？老師會(huì)不會(huì)向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢？唉，愁死人了！
下午上課的時(shí)候，老師在臺(tái)上講得津津有味，神采飛揚(yáng)，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，心里一頓亂念：“菩薩保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩薩保佑！”
好容易捱到三節(jié)課結(jié)束，“可怕”的家長(zhǎng)會(huì)終于要開(kāi)始了！
因?yàn)榻淌乙v出來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫個(gè)不停，其實(shí)卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一會(huì)兒這個(gè)字寫錯(cuò)了，一會(huì)兒那道算式列錯(cuò)了，一會(huì)兒找橡皮，一會(huì)兒找修正帶，瞎忙成一團(tuán)。每過(guò)兩三分鐘，我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣了呢？老師有沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上……這么一想，心更靜不下來(lái)了，整個(gè)人如坐針氈。
漫長(zhǎng)的一小時(shí)總算熬過(guò)去了。許多家長(zhǎng)都到教室里來(lái)接孩子。我飛快地整好書包跑出去，一下子就看見(jiàn)了爸爸�！鞍职�，老師和你說(shuō)了什么啊？有沒(méi)有批評(píng)我啊？你沒(méi)有向她告狀吧？”爸爸被我連珠炮似的問(wèn)題弄得哭笑不得，故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭：“唉，唉！”看他這個(gè)表情，我急得直跺腳：“到底怎么樣啊？”
爸爸看我真急了，樂(lè)了，從口袋里掏出一張小紙條交到我手中：“這是你期中考試的成績(jī)，老師說(shuō)你進(jìn)步很大，在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)你了呢！”
我迫不及待地接過(guò)紙條一看，上面果真寫著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門課的成績(jī)；再看爸爸一臉抑制不住的喜色，我心中那塊大石頭總算落地了。唉，真是虛驚一場(chǎng)��！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
這學(xué)期，學(xué)校召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。這不，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸很早就趕到了學(xué)校。
爸爸走之后，我如坐針氈，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒朝窗外看看，連做作業(yè)的心思也沒(méi)了。到底開(kāi)完了沒(méi)有？老師會(huì)怎么說(shuō)呢？批評(píng)？表?yè)P(yáng)？爸爸回來(lái)會(huì)怎么樣呢？急死我了！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一共才寫了兩道題，唉……心里真是十五個(gè)吊桶——七上八下。八點(diǎn)多了，爸爸還是沒(méi)回來(lái)，會(huì)不會(huì)有什么意外事件，我手里冒著汗，心“撲通撲通”直跳，急死人了！
媽媽給爸爸打了一個(gè)電話。電話中，我很仔細(xì)地辨認(rèn)著爸爸的說(shuō)話語(yǔ)氣，嗯，還好，比較溫和，應(yīng)該沒(méi)什么事。再說(shuō)，我在學(xué)校里也沒(méi)做什么壞事，這樣一想，懸著的心才慢慢放下了。
八點(diǎn)十五分，爸爸終于回來(lái)，我的心“咯噔”了一下，但還是擠出笑容，親熱地和爸爸打招呼。只聽(tīng)見(jiàn)，爸爸很響亮地回答了一聲，只看見(jiàn)，爸爸臉上堆滿了笑容，好像有什么喜事似的。我心里有底兒了，算是徹底放松了。“怎么樣？”我急切地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“我們先聽(tīng)了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)話，曲校長(zhǎng)說(shuō)，他們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，你呢，考進(jìn)了全六年級(jí)50名以內(nèi)，第23名。兒子，好樣的！“”“真的��？太好了！”我不禁歡呼起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，別驕傲，如果這學(xué)期考砸了，還是進(jìn)不了。”“嗯！”我大聲回答道。
吃晚飯時(shí)，爸爸又眉飛色舞地跟我講著班主任老師說(shuō)的一些話，我一邊用心地聽(tīng)著，一邊暗暗下決心一定要考上聯(lián)合。那天晚上的晚飯很豐盛，媽媽說(shuō)是犒勞我的。
加油，劉宇，聯(lián)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我來(lái)了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
星期五放學(xué)后，學(xué)校各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)，一進(jìn)門就把門摔得咣當(dāng)作響，嚇得我都不敢動(dòng)一下。爸爸一屁股坐在沙發(fā)上，獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣，還不停地抽著煙，把家里弄得烏煙瘴氣。我想，會(huì)不會(huì)是我在學(xué)校上課打瞌睡老師跟我爸說(shuō)了，還是和同學(xué)打架的事被老爸知道了……
我越想越害怕，我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)會(huì)上老師大聲念著：李澤熙同學(xué)因?yàn)橥嬗螒蛲娴缴钜�，沒(méi)休息好，上課打瞌睡……我仿佛看到家長(zhǎng)們用異樣的眼光看我老爸，我仿佛聽(tīng)到家長(zhǎng)們竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)家長(zhǎng)太不負(fù)責(zé)任了，連孩子都管教不好，真是的!”我仿佛看到了爸爸的臉羞的通紅，低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
媽媽看著爸爸生氣的樣子，疑惑不解地問(wèn)：“怎么了?是不是孩子又犯錯(cuò)了，是這樣的話不要生氣……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就大聲地吼道：“就是你，老是寵著孩子，孩子都被你給寵壞了。”媽媽被爸爸說(shuō)了幾句，默默無(wú)語(yǔ)。聽(tīng)了他們的談話，我連頭都不敢抬。
突然，一個(gè)高聲喊道：“李澤熙!你到我身邊來(lái)一下!”我膽膽怯怯地站了起來(lái)，哆哆嗦嗦地走了過(guò)去，又用眼瞟了老爸一下，嚇得更厲害了，連腿都開(kāi)始抖了起來(lái)。我想：爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?上帝保佑啊!只聽(tīng)見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)道：
“你在學(xué)校里表現(xiàn)怎么那么差!”“我……我……嗯。”我吞吞吐吐地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)頂嘴，氣也慢慢地消了。用手拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，要聽(tīng)話，要加油哦!”然后，爸爸就讓我回到房間反省。哈!我的祈禱奏效了，我默默地高興著。
爸爸沒(méi)有打我，我更要為父母爭(zhēng)光，努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。
盼啊，盼啊，好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開(kāi)門。爸爸剛進(jìn)門，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀？”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)？表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧�！蔽乙宦�(tīng)，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的，我剛才是騙你。”我一怔，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽�！笨砂职钟终f(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽(tīng)到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽(tīng)膩了，可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀！爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒(méi)有車才行�！边@個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
星期五下午四點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)了高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加了會(huì)議，這使我感到無(wú)比的溫馨。
也許，你們會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，成績(jī)很不理想，不僅讓家長(zhǎng)帶來(lái)很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內(nèi)疚。
在周一晨會(huì)上，班主任說(shuō)：“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不要叫爺爺、奶奶來(lái)開(kāi)會(huì)”。頓時(shí)，我感到很為難。不知回家怎么開(kāi)口，聯(lián)想以往開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸媽都是不愿意來(lái)給我開(kāi)會(huì)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們?cè)诒娙嗣媲皝G臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開(kāi)會(huì)�？磥�(lái)，這次我要設(shè)法過(guò)關(guān)了。
放學(xué)回家后，我乖乖地抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫好后主動(dòng)讓爸爸檢查，爸爸微笑地說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵(lì)！”我見(jiàn)爸爸心情好，抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“爸爸，我們學(xué)校要開(kāi).......開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了.......”“哦，可能我會(huì)出差�！甭�(tīng)到這里，我心涼了半截，站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說(shuō)：“你放心，如果，我趕不回來(lái)，就讓你媽媽放下工作，給你開(kāi)會(huì)好了。”這時(shí)我的心得到了一絲安慰。
我的語(yǔ)文老師為了開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，除了精心準(zhǔn)備向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外，還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品，并寫上溫馨的祝福語(yǔ)，獻(xiàn)給前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的感謝之意。可見(jiàn)，我們的老師用心良苦�。�
周五下午的第一節(jié)課是勞技課，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的手工材料，各顯神通地專心做起來(lái)。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個(gè)大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫著：“祝您健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！”在我放學(xué)將要離開(kāi)座位時(shí)，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。
天快黑時(shí)，門鈴響了，我開(kāi)門一看，媽媽和爸爸一道回來(lái)了。媽媽看出我疑惑的樣子說(shuō)：“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了，在得知媽媽在給你開(kāi)會(huì)才放心。”媽媽接著說(shuō)：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學(xué)習(xí)哦！”此時(shí)，盡管外面是寒風(fēng)、白雪，可我聽(tīng)了感覺(jué)身上溫暖了許多。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受了老師的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
伴著凜冽的寒風(fēng)，伴著清高的臘梅，我們又迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。
這次的家長(zhǎng)會(huì)與往年不一樣，它不僅僅多了一堂公開(kāi)課，并且還讓我們學(xué)生也參與了家長(zhǎng)會(huì)。首先進(jìn)行的，是家長(zhǎng)與孩子一齊上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節(jié)課，我們學(xué)的是“畫風(fēng)車”。由于家長(zhǎng)的到場(chǎng)，同學(xué)們上課都異常認(rèn)真，進(jìn)取舉手發(fā)言，要把自我最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)看。家長(zhǎng)們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽(tīng)教師講課，一邊輔導(dǎo)自我的孩子。整個(gè)教室變得其樂(lè)融融。
上完信息課，就該到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間了。我們來(lái)到美術(shù)館，與家長(zhǎng)們一齊開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。首先，教師以“夸一夸任課教師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課教師，讓家長(zhǎng)們了解我們的教師；之后，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表?yè)P(yáng)了我們班有提高的同學(xué)、表現(xiàn)好的同學(xué)與優(yōu)秀的班干部。當(dāng)然，我也被列入了表?yè)P(yáng)名單之中，當(dāng)教師點(diǎn)到我的名字時(shí)，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，教師把我們班認(rèn)真的預(yù)習(xí)作業(yè)與每一天簽字的家校本給家長(zhǎng)們看，讓家長(zhǎng)們看看那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)與學(xué)生是怎樣做的。最終，“秀一秀班級(jí)特色”吸引了家長(zhǎng)們的眼球，我們把以“唱古詩(shī)”、“畫古詩(shī)”、“誦古詩(shī)”的形式開(kāi)展的“詩(shī)墨芬芳，古韻悠揚(yáng)”的文化特色展示中的“唱古詩(shī)”展示給家長(zhǎng)們看，家長(zhǎng)們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長(zhǎng)會(huì)令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
在冬日午后這個(gè)完美的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
不到一點(diǎn)，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了信息室，坐在自我孩子身邊，陪同孩子一齊上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今日，薛教師要教我們畫風(fēng)車。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)教師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了用“重復(fù)命令的嵌套”來(lái)華復(fù)雜圖形。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、歡樂(lè)地海洋中。
接下來(lái)，家長(zhǎng)與孩子們又一齊來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課教師。”每位教師由各科課代表來(lái)詳細(xì)介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著。第二個(gè)環(huán)節(jié)：“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強(qiáng)力壯，每次勞動(dòng)都很認(rèn)真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課進(jìn)取舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下頭進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫集讓家長(zhǎng)們看了很欣慰。最終我們我們向家長(zhǎng)展示了我們的文化展示。家長(zhǎng)們看著我們那可愛(ài)的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(zhǎng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對(duì)我們的肯定，那些掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這時(shí)一堂難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它的形式是新穎的，讓我們與家長(zhǎng)一齊參與；它的資料是豐富的，讓我們?cè)诙鄠�(gè)方面展示自我。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，充滿了對(duì)我們的贊揚(yáng)聲與我們的歡樂(lè)聲。拉近了家長(zhǎng)、教師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
這次家長(zhǎng)會(huì)，我感到受益匪淺。
11月12日，既是我生日，又是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子。在一番精心準(zhǔn)備之后，我們班迎來(lái)了八年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“蛻變中的BabyFace”，看到這個(gè)主題，我不由想到了我們七年級(jí)的活潑以及八年級(jí)的成長(zhǎng)與成熟。通過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺。
開(kāi)始的集體朗誦雖然有缺陷，但我以家長(zhǎng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(zhǎng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們?cè)鯓佑谜_的方法對(duì)待語(yǔ)文學(xué)習(xí)，而數(shù)學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨(dú)立完成，認(rèn)真努力才是關(guān)鍵，兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(zhǎng)也點(diǎn)頭稱贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習(xí)的方法以及目標(biāo)。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話中對(duì)理解以及學(xué)習(xí)方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的涂文婧、王衍州的期中考試，十月總結(jié)則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚�？偟脕�(lái)說(shuō)，這一環(huán)節(jié)教會(huì)了我如何好好學(xué)習(xí)。
最后是周松子的媽媽發(fā)言，而她的發(fā)言則讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)在娛樂(lè)中放松。其中周松子?jì)寢屨f(shuō)的制定計(jì)劃一項(xiàng)，其實(shí)我也有過(guò)，但沒(méi)有堅(jiān)持，所以從這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言中，我又學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃要堅(jiān)持，勞逸結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理。這又讓我獲得了新的一層知識(shí)。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，同學(xué)們與家長(zhǎng)們都可以從中得到許多。我當(dāng)然也會(huì)從家長(zhǎng)會(huì)中反省自己的不足。并收獲了新知識(shí)，當(dāng)老師宣布本次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我仍意猶未進(jìn)，希望下次的家長(zhǎng)會(huì)我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習(xí)路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習(xí)，生活。
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，感謝這次家長(zhǎng)會(huì)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
在家長(zhǎng)會(huì)上，有一個(gè)環(huán)節(jié)要同學(xué)們準(zhǔn)備“講經(jīng)論道”，那前期的準(zhǔn)備是必不可少的。首先就是小老師選助手。我被落選了，不過(guò)我可以幫助我的同桌。
在彩排前期我的同桌的助手還沒(méi)完全準(zhǔn)備完畢，此乃我大顯身手之時(shí)，我可以幫助同桌完成。彩排開(kāi)始了，同桌交給我一張紙和一支馬克筆說(shuō)：“你幫我把稿子上的經(jīng)典名句用馬克筆的粗頭用大大的字寫在紙上，然后交給我，行嗎？”我爽快的答應(yīng)了。由于時(shí)間緊急，我用最快的速度寫完了一張交給李芝樂(lè)。呀！沒(méi)紙了！眼見(jiàn)快要輪到我的同桌了，我猛地從抽屜里抽出我的小本子來(lái)，在每張小紙上寫下一個(gè)字，湊成了一句完整的名言。下一個(gè)就是李芝樂(lè)了，匆忙的準(zhǔn)備這才收尾。臨時(shí)準(zhǔn)備用的道具也已完成，我的心終于放了下來(lái)。
在星期五的家長(zhǎng)會(huì)上，同學(xué)們的演講都很精彩，可是你們知道精彩的背后都是什么嗎？是大家匆忙的準(zhǔn)備，不懈的努力，不停的排練……。正如李芝樂(lè)星期四湊合的道具準(zhǔn)備的不夠好，星期五又重新弄了一份作為演講的正稿。在這次大家匆忙的準(zhǔn)備中讓我明白了，時(shí)間雖然不富裕，但照樣可以把演講做得很有新意。如徐定一在很短的時(shí)間內(nèi)，將要演講的文章以表演的形式呈現(xiàn)出來(lái)了，而且表演得有聲有色。不懈的努力使我明白了，只要通過(guò)努力，一切皆有可能。如倪逍沂眾所周知她的文章在班級(jí)里并不特別出眾，但她通過(guò)自己不懈的努力成為了上臺(tái)演講的一員。不停的排練使我明白了，想要做好一件事就得不停的去努力付出，失敗了，再來(lái)；失敗了，再來(lái)；又失敗了，再來(lái)�？傆幸惶炷銜�(huì)成功的。如郭萱軒，她不僅寫的一手好文章，又讀的好，這背后也是她付出努力所得的結(jié)果！
這次“不同尋�！钡募议L(zhǎng)會(huì)使我受益匪淺！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14
每個(gè)人都有自己的煩惱，但我的與眾不同。我最怕的是家長(zhǎng)會(huì)。
老師給我們發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知的時(shí)候，我不敢拿著那個(gè)通知看。因?yàn)槊看伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我媽都不去，我爸也得去。期中考試后，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。我的父母因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有空閑時(shí)間問(wèn)我考試成績(jī)。唉，這次就暴露了！
只能自認(rèn)倒霉！平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考前學(xué)習(xí)不好。上課的時(shí)候和同學(xué)聊天，別人在做作業(yè)，我卻一個(gè)人玩，我知道自己的成績(jī)，就這樣一落千丈！尤其是數(shù)學(xué)，我完全不懂。就像上課夢(mèng)游一樣。即使老師去了，他聽(tīng)的時(shí)候也會(huì)忘記。只是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。我不知道我在做什么。平時(shí)寫作業(yè)比較好。我不知道我在做什么，也不知道我為什么要做。就像做夢(mèng)一樣，但你不知道為什么。很多時(shí)候，做不到的時(shí)候，就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心求教。但是，本質(zhì)上我是讓別人說(shuō)自己寫，就好像我是文員，只是抄。老師看了之后，經(jīng)常耐心的和我聊，爭(zhēng)論了很多，但是都充耳不聞。到了期中考試，雖然提前兩天就知道了，但還是說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱腳越?jīng)]腳感。”。所以大家都在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我做的很對(duì)。期中考試成績(jī)不好不能怪別人！只能怪自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)！
也許家長(zhǎng)會(huì)后，父母會(huì)互相交流，媽媽會(huì)傷心地嘆息，因?yàn)槲沂撬南Ｍ撬尿湴�，是她的精神支柱。但是，我太失望了，成�?jī)太差了……我覺(jué)得我真的不應(yīng)該讓他們感嘆的那么失望，那么難過(guò)，那么難過(guò)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后每次考試都取得好成績(jī)！然后讓你父母抬頭看看家長(zhǎng)會(huì)。
下次家長(zhǎng)會(huì)我一定讓我媽去。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇15
又到了學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，本學(xué)期我們一共召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還記得上次的期中考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很愉快的經(jīng)歷，因?yàn)槲铱剂巳嗟谌M(jìn)了全校前五十名。在那次家長(zhǎng)會(huì)上我得到了班主任老師的褒獎(jiǎng)，媽媽去學(xué)校開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，跟我講話都是眉飛色舞的，別提有多開(kāi)心了。
而這次的期末考試家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種煎熬，因?yàn)樵谶@次的考試中我發(fā)揮失常了。數(shù)學(xué)試卷還有最后兩道應(yīng)用題沒(méi)寫，英語(yǔ)試卷還有最后的一道翻譯題沒(méi)寫……一想到這些我整個(gè)人都蔫了。心想：這次考試的這么糟糕，等下媽媽去學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)肯定會(huì)批評(píng)我吧。就這樣，我懷著一顆忐忑不安的心等待著媽媽的歸來(lái)。
期間，我把自己鎖在房間內(nèi)做著深刻的自我檢討，我一直都在反省自己，到底是什么原因?qū)е挛疫�有這么多題沒(méi)寫完，是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)把握好嗎？還是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠？或者是因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候不專注？……就這么自我檢討著，突然我聽(tīng)到了“咯吱”一聲門響，心想：糟了糟了，肯定是媽媽回來(lái)了，這下可怎么辦，說(shuō)不定等下就會(huì)對(duì)我一通指責(zé)。然而令我沒(méi)想到的是，媽媽回來(lái)后輕輕地敲了敲我的房門跟我說(shuō)要跟我好好談一下，說(shuō)雖然我這次考砸了，但不會(huì)責(zé)怪我。聽(tīng)到媽媽說(shuō)這個(gè)話我頓時(shí)就安心了，于是打開(kāi)門走了出去。
媽媽跟我說(shuō)，雖然我這次考的不理想，但是只要能找出原因，找到辦法解決，那么下次肯定會(huì)考好的，她還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，要相信自己，媽媽一直都很相信你，一次失敗并不代表什么，加油！”
媽媽的這些話讓我又自責(zé)又感動(dòng)，于是自己暗暗下定決心：在下次的考試在我一定會(huì)考好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，媽媽，您放心吧。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇16
大家好，我是二年級(jí)的陳嘉敏，這是我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，打字打了一個(gè)多小時(shí)哩，請(qǐng)大家提點(diǎn)意見(jiàn)吧！
爸爸媽媽們都希望能在家長(zhǎng)會(huì)里，老師在大家面前表?yè)P(yáng)自己的孩子，我的媽媽也一樣，她雖然沒(méi)怎么讀書，但是她很希望我能有成就，、很希望老師也能在大家面前表?yè)P(yáng)我。但是，我很不爭(zhēng)氣，我的腦袋總比別人遲鈍，付出比別人多一半的努力，卻怎么也學(xué)不好，在各次的家長(zhǎng)會(huì)上，雖然我不在場(chǎng)，但是我知道老師一定會(huì)說(shuō)我苯。
然而，每次媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，她總是笑容滿面的，我忐忑不安地問(wèn)：“媽媽，老師對(duì)你說(shuō)了什么呀�！薄袄蠋熣f(shuō)你并不苯，知識(shí)沒(méi)掌握方法而已�！彪m然這只是短短的一句話，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是極大的鼓舞，我就更加地努力學(xué)習(xí)。
又是一次的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你成績(jī)進(jìn)步了，以后要繼續(xù)努力哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里可是比吃了巧克力還要甜。
昨天的家長(zhǎng)會(huì)，媽媽出去后，我才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)帶手機(jī)，拿起手機(jī)就往學(xué)校里跑，媽媽正在跟老師聊天，我聽(tīng)到這些話，“您的孩子雖然是很努力，但是這次考試她考了全班倒數(shù)第5，我懷疑她的智力有點(diǎn)小問(wèn)題，你要不帶她去醫(yī)院檢查一下……”聽(tīng)到這些話，我的心簡(jiǎn)直像碎了一般。我沒(méi)有把手機(jī)交給媽媽，自己回家去了。
媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你這次考試考了第49名，還說(shuō)下次你一定會(huì)超過(guò)他的，他這次是第29名。”聽(tīng)到這里，我的淚水不禁地流了下來(lái)，原來(lái)媽媽這兩年來(lái)都是默默地忍受著，希望我能進(jìn)步，不愿意傷害我的心靈，鼓勵(lì)我能好好學(xué)習(xí)。
媽媽，謝謝你！
我一定不會(huì)讓你失望的，相信我吧！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇17
在與同學(xué)結(jié)伴回家的路上，平時(shí)話多的我卻沉默不語(yǔ)。
“家長(zhǎng)會(huì)明天在學(xué)校召開(kāi)，換了誰(shuí)誰(shuí)也不會(huì)不緊張�。〕税嗌系募庾由��！蓖瑢W(xué)發(fā)牢騷道。
可不是嗎？這次半期考試，我一時(shí)大意，數(shù)學(xué)差點(diǎn)不及格，語(yǔ)文差點(diǎn)得60幾分，誰(shuí)的家長(zhǎng)聽(tīng)到自己的孩子考這分?jǐn)?shù)，都會(huì)大發(fā)雷霆吧！
我和同學(xué)懷著忐忑不安的心情回到了家。
吃過(guò)午飯，媽媽就到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我一人在家呆著。
我想：別自己嚇自己了，沒(méi)準(zhǔn)，媽媽回來(lái)不會(huì)罵我呢！但，這次我考這么差，媽媽會(huì)‘手下留情’，不會(huì)請(qǐng)我吃‘竹筍炒肉’嗎？
我自言自語(yǔ)道：“算了，別在這兒瞎害怕了，去看一下電視吧！”我打開(kāi)電視機(jī)，平日里搞笑的動(dòng)畫片我卻覺(jué)得越看越像恐怖片。
我想玩電腦，可腿根本不聽(tīng)使喚，走不到電腦跟前。只好坐著了。
我又想：去看看書吧，沒(méi)準(zhǔn)媽媽看見(jiàn)我這‘一本正經(jīng)’的樣子會(huì)消氣呢！
我一溜煙地跑到書桌前，拿起書，便“之乎者也”地讀了起來(lái)。
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，媽媽也開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了。
我做好了挨打的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這次沒(méi)有考好，我不怪你。但下次要好好努力，不然，你想去墊中讀中學(xué)就只能是水中月，鏡中花。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，發(fā)誓要努力讀書，以好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。
我這邊沒(méi)吃“竹筍炒肉”，但同學(xué)卻被她的爸爸一頓猛捶，直到淚流滿面。
從此以后，我學(xué)習(xí)變得認(rèn)真了，雖然比班上的尖子生差幾名，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取超越尖子生，讓我以后不會(huì)害怕家長(zhǎng)會(huì)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇18
當(dāng)課堂上老師說(shuō)出這件事的時(shí)候，班上的同學(xué)有喜有憂，下課鈴一響，瞬間班里像是炸開(kāi)了鍋一般，嘰嘰喳喳的討論起了這件事來(lái)。
“完了完了！”“一考完試就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……”教室里幾乎每個(gè)同學(xué)都參與了這個(gè)話題的討論，不過(guò)聽(tīng)著這些聲音，聲調(diào)最高的是班上的那些差生們。他們一直就是班級(jí)里一個(gè)特殊的群體，搗蛋、愛(ài)惹事，學(xué)習(xí)一直就是他們最大的難題。
剛才老師在講臺(tái)上說(shuō)：“下個(gè)禮拜的星期一上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”老師說(shuō)完這句話后，二話不說(shuō)直接就收拾他的備課資料走出了教室。估摸著，老師是知道我們會(huì)有這種反應(yīng)。
時(shí)間過(guò)的很快，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這天，班上的同學(xué)們都懷竄著一顆不安的心，成績(jī)好的，總覺(jué)得自己的努力還不夠，擔(dān)心還沒(méi)有達(dá)到父母對(duì)自己的期望；成績(jī)不好的，更不用說(shuō)了，砰砰的心跳，緊握的雙拳，額頭上就差冒汗了。不過(guò)，也有一種心態(tài)平和的同學(xué)，他們天生就是那一種淡然的范兒，也讓人瞧不出他們內(nèi)心里所想，更別說(shuō)去揣測(cè)他們的情緒了。
來(lái)了學(xué)校的家長(zhǎng)同樣各懷心事，當(dāng)老師將家長(zhǎng)都帶入了會(huì)議室后，那一扇緊閉的門，一堵隔絕了的墻，讓外面不少的同學(xué)手心里冒汗，這比考試還緊張。
終于，在分秒中流過(guò)的時(shí)間里，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了。從會(huì)議室里走出來(lái)的家長(zhǎng)們有興高采烈，也有憂心忡忡的。但不論哪種，這一次的家長(zhǎng)會(huì)都開(kāi)完了。
我的爸爸參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后他平淡的瞧著我，他說(shuō)：“不管你學(xué)習(xí)好，還是學(xué)習(xí)不好，你都要繼續(xù)努力，要為自己的人生買單�！�
我原本無(wú)處安放的心瞬間定了下來(lái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，我們要為自己的人生買單，為自己而努力。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇19
今天學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么，我心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，媽媽回來(lái)了。
我藏在背后，悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶，媽媽臉上陰森森的，我出了一身冷汗。等了半天，媽媽什么話也沒(méi)說(shuō)，家里如死一般寂靜。老師一定是點(diǎn)名批評(píng)我了�？砂职忠换貋�(lái)就能從媽媽那里得知所有我做錯(cuò)的事情，那我可就真的慘了。我拍了拍胸口，平靜了下心情，嗯，我不能坐以待斃，就先開(kāi)個(gè)頭�！皨寢�，”我從沙發(fā)背后鉆出來(lái)，“老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么呢?”我強(qiáng)擠出一絲笑容。媽媽仍然沒(méi)有說(shuō)話，我有些緊張。
“媽媽，您怎么不說(shuō)話，是不是嗓子不舒服，我?guī)湍闳ツ盟��！眿寢屄?tīng)了這句話，臉上那陰森森的表情頓時(shí)沒(méi)有了。
哈，有效了!我暗喜。
媽媽抬起頭來(lái)，看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情，有些欣慰，有些失望，又有些嚴(yán)厲……我雖然忐忑不安，但還是大膽地問(wèn)了一句：“媽媽，這次我考了多少分呢?”
“你的語(yǔ)文92.5分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)100分，科學(xué)89分，思品91分。”聽(tīng)了我的分?jǐn)?shù)，我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來(lái)，但這離媽媽給我定的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。我并沒(méi)有想哭的意思，但眼淚還是掉了下來(lái)，我越哭越大聲，越哭越傷心。媽媽看到我這樣，連忙走上前來(lái)安慰我：“沒(méi)…沒(méi)關(guān)系的，怎么哭了呢。我給你定的目標(biāo)真的太高了，你這次考了班上第6名，全年級(jí)27名，這已經(jīng)很好了，別哭了，好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級(jí)，年級(jí)越高，題目越難嘛，媽媽不生氣了，你也別哭了，好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里，我漸漸地停止哭聲。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇20
今天，我們迎來(lái)了八年級(jí)上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)校的小禮堂里坐滿了家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們議論紛紛的時(shí)候?qū)W校的主任登臺(tái)了“家長(zhǎng)們、同學(xué)們安靜一下，我們的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了�！鳖D時(shí)禮堂里鴉雀無(wú)聲。我們走到禮堂門口說(shuō)不緊張其實(shí)比任何時(shí)候都緊張，今天是對(duì)我們上半學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，是對(duì)我們?cè)谛Ｇ闆r的一種反饋，期中考試有好有壞，好的非常希望開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；而壞的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而我這回沒(méi)有考好真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不出來(lái)，我邁著沉重的步伐低著頭恨不得自己能在從考一次。
老師在上面說(shuō)話基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少只記住了一些學(xué)習(xí)方法，我趁回頭的時(shí)候?qū)ふ壹议L(zhǎng)的影子，沒(méi)找著心里的石頭落下來(lái)了一半。稀里糊涂家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了首先家長(zhǎng)先退出去我極力的尋找家長(zhǎng)的身影，沒(méi)找著心里的石頭終于完全落地了，突然肩膀被拍了一下我以為是同學(xué)跟我開(kāi)玩笑，我一邊笑一邊回頭突然我返現(xiàn)了一張非常熟悉的臉孔——是媽媽，頓時(shí)身上嚇出了一身的冷汗，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我在門口等你。”
我的心有突然被提到了嗓子眼，我媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，她一直在哪坐著我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。帶著一連串問(wèn)題我到門口上了車，媽媽第一句話就問(wèn)我：“你有什么想法對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)�！薄拔�。我�！蔽乙粫r(shí)難以啟口。媽媽接著說(shuō)：“我對(duì)你這次的成績(jī)非常不滿。”我心想完了這回死定了但媽媽后半截話我非常的出乎意料“我想你下回不要讓我失望。”
這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)就算結(jié)束了，我的上半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)就已媽媽的寬宏大量繞過(guò)了我，我在下半學(xué)期一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取不對(duì)是必須將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去絕不會(huì)讓家長(zhǎng)們傷心了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇21
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自我表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，并且回家還要受到媽媽的批評(píng)。可是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加簡(jiǎn)便了，想明白為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎樣回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我與媽媽約好了在教室門口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自我了，我邊看書邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽，本不擔(dān)心的我此刻也不僅僅多了幾分擔(dān)心，心想：教師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原先是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書來(lái)，寫著寫著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原先是媽媽，只見(jiàn)她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)當(dāng)是教師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我細(xì)心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎樣樣？”“很好，語(yǔ)文教師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“書店”辦張讀書卡呢！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇22
“嘭”的一聲，家門關(guān)上了，媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，只剩我一人在家。
“叮咚”6點(diǎn)到了，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了吧，我的心仿佛安了一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有可能爆炸，我心想：俞老師向媽媽“告狀”沒(méi)有？羅老師又會(huì)和媽媽說(shuō)什么呢？還有，考試的卷子?jì)寢尶匆?jiàn)會(huì)怎樣？我的作業(yè)本上有許多錯(cuò)誤，還有的沒(méi)有及時(shí)訂正，媽媽上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)就給我就給我提出要仔細(xì)，及時(shí)訂正錯(cuò)誤，這次媽媽肯定要“大發(fā)雷霆”了，我這幾次考試都考得不理想，失分都失在閱讀理解和寫作上，有的甚至得了合，幸好英語(yǔ)我還可以，不至于讓媽媽太失望，數(shù)學(xué)單元訓(xùn)練110分的卷子我才得了91分，而媽媽的要求是95分以上，唉，我最近的學(xué)習(xí)可真不怎么樣，退步太快了。我心里忐忑不安。
“媽媽什么時(shí)候回來(lái)�。《及它c(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該結(jié)束了吧！”我焦急地等待著。
說(shuō)曹操曹操就到��！媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“今天俞老師，羅老師，孫老師都和你說(shuō)什么了，是夸我了還是罵我了?”一連串的問(wèn)題從我嘴里脫穎而出，媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然是夸你嘍俞老師說(shuō)了，那次詩(shī)朗誦，你雖然沒(méi)有參加，但你如綠葉一樣，襯托著紅花，默默無(wú)聞地做著后勤工作，你也同樣為班級(jí)出力了，他們拿到的第一名全靠你們后勤工作人員，聽(tīng)到這個(gè)消息，媽媽感到特別光榮。羅老師說(shuō)你這幾次考試考得還行。孫老師說(shuō)你朗讀還好。”聽(tīng)了媽媽這番話，等待了那么久，心中的那塊大石頭終于落地了。
其實(shí)靜下心來(lái)捫心自問(wèn)：自己又沒(méi)做錯(cuò)什么，就應(yīng)該對(duì)自己有信心，不安、緊張和等待是多余的，何不選擇樂(lè)觀、快樂(lè)地度過(guò)呢？
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇23
媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了！一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心立刻懸了起來(lái)。
和別的小學(xué)生一樣，怕考不好，被家長(zhǎng)罵，我也不例外。媽媽要求我每一門都至少要考到95分以上，而且，她又對(duì)我的語(yǔ)文特別充滿期待。哎呀！這次語(yǔ)文單元測(cè)試才考了93分，我感覺(jué)世界末日已經(jīng)在一步一步地逼近了。
當(dāng)老師公布成績(jī)后，我就像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，臉上沒(méi)有一絲生氣，整天心不在焉，仿佛十五個(gè)吊桶打水——心里七上八下的。
今天晚上，媽媽一回到家就急急忙忙地?zé)�，她說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要提前去，跟老師交流交流我的學(xué)習(xí)情況。她匆匆地吃完了飯已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了，囑咐了我?guī)拙湓�，還問(wèn)了我?guī)讉�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，便踩著高跟鞋“噠、噠、噠”匆匆忙忙地走了。
看著媽媽那遠(yuǎn)去的背影，我有些忐忑不安。真不知道這一次考砸了媽媽會(huì)怎么想？她會(huì)認(rèn)為是我不夠認(rèn)真？還是認(rèn)為我太笨不會(huì)寫……她看到我的試卷究竟會(huì)怎么樣？回到家是給我吃一頓“美味”的“竹筍炒肉”，還是“香噴噴”的“蛋糕”……這時(shí)候我覺(jué)得，媽媽就像傳說(shuō)中的惡魔一般，讓人心驚肉跳。我不禁打了個(gè)寒顫。
這些問(wèn)題在我心里仿佛扎了根，我上廁所的時(shí)候在想，做作業(yè)的時(shí)候在想，玩的時(shí)候也在想。無(wú)論做什么都在想。
我練的字上榜了，還排在第一檔次呢！媽媽會(huì)不會(huì)添加幾分欣喜呢？
唉，這一次是禍?zhǔn)歉�，還是只有等媽媽回來(lái)了才能知道。
終于，在10點(diǎn)半媽媽回來(lái)了。幸好那時(shí)已是深夜，媽媽已經(jīng)累得不想說(shuō)話了，她一回家便倒頭在床上呼呼大睡了……
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇24
這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我似乎明白了些什么，雖然在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)小會(huì)，對(duì)老師有些不禮貌，但我一個(gè)字也沒(méi)漏，全記住了，這些東西在我腦子里浮現(xiàn)著，我的一個(gè)關(guān)卡打開(kāi)了。我明白我應(yīng)該做什么了。
今天是周五，我和向浩然還沉浸在回家的快樂(lè)中。我和他一向是先去廁所，我先跑去了，碰到了王博龍和鄒宇錦，不知他們倆再說(shuō)什么，我便湊過(guò)去瞧瞧，我輕輕拍鄒宇錦肩一下，他沒(méi)理我，一會(huì)兒后，他告訴我他要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)向浩然來(lái)了，鄒宇錦和王博龍趕緊去問(wèn)向浩然家長(zhǎng)會(huì)的流程，我也跟著聽(tīng)。我們回到教室，老師說(shuō)還有我，我現(xiàn)在可真是被先斬后奏了。
放學(xué)了家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)始了，我收拾完書包，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我要溜了，再見(jiàn)�！边�有兩個(gè)人也這么說(shuō)，王博龍跑到數(shù)學(xué)老師面前，來(lái)求情說(shuō)：“老師，別說(shuō)我壞話，給我說(shuō)點(diǎn)好話�！辈恢挥X(jué)，四點(diǎn)半了，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。
一開(kāi)始時(shí)，氣氛一片死寂，非常拘謹(jǐn)，先是看了一份資料，大人們?cè)陂_(kāi)大會(huì)，我們?cè)陂_(kāi)小會(huì)，老師在大聲說(shuō)，我們?cè)谛÷曊f(shuō)。語(yǔ)文老師是從西到東挨個(gè)點(diǎn)評(píng)的，每到這時(shí)我們都低頭沉默，一句話也不說(shuō)，過(guò)了之后就繼續(xù)開(kāi)小會(huì)。我大致記得老師是這么說(shuō)的一點(diǎn)，我在作業(yè)里的錯(cuò)別字太多，可是老師說(shuō)過(guò)兩次，我都沒(méi)改過(guò)來(lái)。
我在這里說(shuō)一下，我寫了錯(cuò)別字后，我也知道了，可是心里就想了，過(guò)去吧，沒(méi)什么大不了的，反真是“每日簡(jiǎn)評(píng)”，錯(cuò)了又不扣分，想著想著就過(guò)去了，這就是我在有錯(cuò)字不扣分的作業(yè)里為什么錯(cuò)這么多字。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，我們也走了，心里明白了。
在路上，柳樹(shù)泛綠了，大地回春了，我想驗(yàn)證一下《游園不值》里面含有哲學(xué)的詩(shī)句，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇25
月考結(jié)束，家長(zhǎng)會(huì)接踵而至。就在這周三，初三年第一次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了，前往“出征”的，是我爸爸。
雖然不在現(xiàn)場(chǎng)，但我也十分忐忑：老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，抑或是批評(píng)我，還是壓根兒只字不提？……
一切只有待爸爸回來(lái)，方可見(jiàn)分曉。作業(yè)早已完成，我只能無(wú)聊地等待。
九點(diǎn)多，爸爸開(kāi)門的聲音傳來(lái)，我內(nèi)心的緊張達(dá)到了最高點(diǎn)。他一言不發(fā)，從他臉上表情看來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么事，我心中的石頭大約可以落地了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸在桌旁坐下，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)本子，讓我過(guò)去，開(kāi)始向我傳遞家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校和老師們的說(shuō)法。他拿著筆，指點(diǎn)著本子，不時(shí)提醒我看過(guò)去，“記住了嗎”，“知道了嗎”，“一定要把這件事落實(shí)到位”……我一邊傾聽(tīng)著，一邊回應(yīng)。
突然想起，前幾次家長(zhǎng)會(huì)后也是這樣的，在窗前，在燈下，一個(gè)說(shuō)，一個(gè)聽(tīng)。但這一次，內(nèi)容遠(yuǎn)比以前詳盡，是老師說(shuō)得更多了，還是爸爸記得更細(xì)了，抑或是我聽(tīng)得更認(rèn)真了？這本子上的每一個(gè)字符，都是父母與老師的愛(ài)與心血。
紙張一頁(yè)頁(yè)地翻著，爸爸一個(gè)個(gè)字講著。本子翻到了最后一頁(yè)，爸爸叮囑我：“初三這一年十分重要，是人生的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。你一定要好好努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�！�
思想傳遞完畢，不敢確定這一夜過(guò)去，我能記住多少，又有多少會(huì)被我付諸行動(dòng)。但我敢確定，我會(huì)用自己的努力，在中考時(shí)到達(dá)成功的彼岸；用自己的努力，充盈自己綻放的青春。
在這離中考不到一年的時(shí)間里，我定會(huì)將所聽(tīng)之字詞化為踐諾之行動(dòng)。希望明年八九月，我能穿上心儀的高一級(jí)學(xué)校的校服，走在它的校園里；我的爸爸能坐在我心儀學(xué)校的教室里，開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇26
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)期每次大考過(guò)后的慣例。
不管成績(jī)是好是壞，在我的記憶中，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的印象好像總是忐忑的。
小學(xué)時(shí)，明知家長(zhǎng)會(huì)的批評(píng)名單里不會(huì)有我的名字，但等爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái)的時(shí)間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的壞孩子。結(jié)束以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門，我總是迫不及待地跑出房間問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
現(xiàn)在回想起來(lái)竟覺(jué)著有點(diǎn)好笑。不論成績(jī)是好是壞，面對(duì)所謂的家長(zhǎng)會(huì)，我已云淡風(fēng)輕了。
這一次的家長(zhǎng)會(huì)，同之前的數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)一樣。
放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒(méi)見(jiàn)了父親的身影，才想起今晚有家長(zhǎng)會(huì)。我全神貫注地寫著作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表?yè)P(yáng)或是批評(píng)，也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜測(cè)。
作業(yè)寫到一半時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的聲音，我剛好將手中的題寫完，起身出了房間。
三言兩語(yǔ)交流過(guò)大致情況，我又重新回到書桌前奮筆疾書。
如今，我不再有兒時(shí)那般對(duì)什么都很好奇的稚氣，也沒(méi)有了那些無(wú)關(guān)緊要的莫名期待，這個(gè)晚上似乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，今天仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長(zhǎng)大，對(duì)這種東西越是淡定了：沒(méi)有了害怕自己被批評(píng)的忐忑不安，沒(méi)有了焦急緊張的等待，也沒(méi)有了盼望自己得到表?yè)P(yáng)的興奮，只剩下內(nèi)心毫無(wú)波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。
我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)于表?yè)P(yáng)與否，已無(wú)所謂了。
是家長(zhǎng)會(huì)變了，還是我長(zhǎng)大了呢？
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇27
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，班里平時(shí)成績(jī)不太好的同學(xué)人心惶惶，一想到家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)的“反饋”，很多同學(xué)的心情怎么也輕松不起來(lái)�？粗瑢W(xué)們愁眉不展的樣子，我想：如果讓我來(lái)策劃，我一定會(huì)讓同學(xué)和家長(zhǎng)都喜歡家長(zhǎng)會(huì)的。具體策劃方案如下：
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，先由班主任介紹一下各個(gè)學(xué)生在校的`基本情況和每次的作業(yè)情況，然后讓家長(zhǎng)參觀一下班級(jí)的宣傳窗和黑板報(bào)。那可是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。老師嘛，就乘機(jī)表?yè)P(yáng)一下那些出點(diǎn)子的同學(xué)。
參觀完畢，老師發(fā)給家長(zhǎng)每人一張成績(jī)單。當(dāng)然，這是張?zhí)厥獾某煽?jī)單，上面介紹了每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)和特點(diǎn)。如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不出色，作業(yè)不美觀，搞衛(wèi)生也搞不干凈，但和同學(xué)相處得很不錯(cuò)，那么成績(jī)單上就會(huì)寫上“和平大使”(當(dāng)然老師要辛苦一下，舉幾個(gè)例子)；如果這個(gè)學(xué)生成績(jī)不怎么樣，但能把自己的抽屜收拾得干干凈凈，任何時(shí)候他的座位周圍都沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，誰(shuí)的座位旁有廢紙，他都能主動(dòng)撿起來(lái)，那他就是“整清明星”啦。另外，還可以設(shè)“寫作高手”“書法明星”“金嗓子”……這個(gè)世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，每一個(gè)同學(xué)一定都有他自己的優(yōu)點(diǎn)。
接下來(lái)，該讓家長(zhǎng)們放松放松了。有表演天賦的同學(xué)給家長(zhǎng)們表演節(jié)目，會(huì)唱歌的同學(xué)為家長(zhǎng)們一展歌喉。實(shí)在沒(méi)有特長(zhǎng)的話，可以講笑話，背古詩(shī)……家長(zhǎng)看到自己的孩子這么能干，還能不樂(lè)開(kāi)懷?
哈哈，這樣的家長(zhǎng)會(huì)保證讓每位家長(zhǎng)眉開(kāi)眼笑，樂(lè)得合不攏嘴，可能連走路都要飄起來(lái)了。參加完這樣的家長(zhǎng)會(huì)回家，家長(zhǎng)不僅不會(huì)責(zé)怪孩子，可能晚上睡覺(jué)夢(mèng)里都會(huì)笑呢。
我期盼這樣的家長(zhǎng)會(huì)!
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇28
“家——長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)——會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)……”我望著天花板，機(jī)械地，毫無(wú)知覺(jué)地念著。最終，還是困倦征服了我，把我?guī)肓藟?mèng)境中。
夢(mèng)境，使我痛苦。夢(mèng)中，曹老師向家長(zhǎng)們講著我們的惡習(xí)，使我痛苦、厭煩。我在床上滾來(lái)滾去，剛睡著又醒了。
遠(yuǎn)處的軍號(hào)聲叫醒了我，睜開(kāi)雙眼，眼前是一望無(wú)際的蔚藍(lán)的天空，而我的心里，是一望無(wú)際的灰色。
下午回到家，心中的灰色更深了，有如天空中那黑壓壓的烏云，翻滾著，咆哮著奔向天邊。
窗外，幼兒園里的孩子們高興地嬉戲著，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒從這個(gè)滑梯滑下，一會(huì)兒又從那個(gè)扶梯上爬起。他們的臉上是燦爛的陽(yáng)光，幼稚的笑聲從他們嘴角滑出。人們說(shuō)：“童真可以打動(dòng)人！”可此時(shí)我的心里，仍是死一般的灰色，屋外明媚的陽(yáng)光始終沒(méi)有穿透我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
門鈴響了，媽媽回來(lái)了。媽媽的臉色很平靜，使我心中的灰淡了一些。媽媽沒(méi)給我傳達(dá)多少會(huì)議內(nèi)容，只是把她記得內(nèi)容給我看了一下，很簡(jiǎn)單，都是我們的幾個(gè)共性問(wèn)題。這時(shí)，我看到了媽媽寫的一句話：“有則改之，無(wú)則加勉”。
我翻開(kāi)夾在本子里的語(yǔ)文試卷，鮮紅的91.5分跳入我的眼簾。頓時(shí)，我的心里不再是死一般的灰色，而是跳動(dòng)的紅色，那時(shí)希望。好似一束注入我胸的明媚陽(yáng)光，給了我動(dòng)力與激情。
有人說(shuō)：“希望會(huì)使人失去理智，別指望它�！笨晌覅s說(shuō)，“不，希望是美好的，希望能使一切東西變得更加美好。”
我盼望著，當(dāng)我嘗到甜蜜果實(shí)的那天，我和我的媽媽在一望無(wú)垠的海邊相遇。海水是蔚藍(lán)的，天空也是的，只有沙灘是金黃的。在海天相交的地方，飛來(lái)了一只白頭海雕，天空中久久回響著它的叫聲……
猛然間，我發(fā)現(xiàn)那只白頭海雕就是我，一個(gè)成長(zhǎng)的我。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇29
媽媽，這兒，這兒！同學(xué)們興奮地喊著。怎么了？哦，原來(lái)是我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢！
說(shuō)實(shí)話，我不想開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐婚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，原來(lái)并不愛(ài)批評(píng)人的老師一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁批評(píng)一些人。不過(guò)，羅老師應(yīng)該不會(huì)這樣做吧！我想著，緊張的心情一下子放平了許多。
羅老師一開(kāi)口便批評(píng)了全班的壞毛病，做事太拖沓；書寫糩透了；學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。羅老師尤其批評(píng)了鄧浩宇、古湘林等人。我的心七上八下的，生怕老師批評(píng)到自已。喚，說(shuō)曹操萺操到，果然，下一個(gè)就我了。羅老師原以為我特別優(yōu)秀，結(jié)果這次的考試令他失望透頂。我羞愧難當(dāng)，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但是聽(tīng)媽媽說(shuō)何老師表?yè)P(yáng)了我、鄧浩宇、陳宇杰等同學(xué)。說(shuō)我們上課積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真思考。接下來(lái)，輪到我和陳朝陽(yáng)、朱珂慶進(jìn)行了一次小小的講話。我們指出了班上許多人的缺點(diǎn)。
總體來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)在父母面前無(wú)一不服服貼貼的，就像一只只溫順的小貓，小狗。我可是真佩服家長(zhǎng)的威力��！在學(xué)校里，他們立刻成了一匹匹脫韁的野馬，怎么也管不著，都快把我氣出少年白頭來(lái)嘍！唉！這是多么悲催的事情��！
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我明白了我們這個(gè)班到底有多么的差。不僅我們的同學(xué)差，而且我們班隊(duì)干部也差。我們?cè)诠芾戆嗉?jí)時(shí)，要起好帶頭作用。要有責(zé)任感，有為班級(jí)服務(wù)的犧牲精神。要記住，是這個(gè)班級(jí)的脊梁，是這個(gè)班級(jí)的支掉，是這個(gè)班級(jí)的一份子。我們是鋼筋，同學(xué)們便是水泥。要謹(jǐn)記一句話！“君子之徳，風(fēng)也；小人之徳。草也。草尚之風(fēng)，必偃�！�
家長(zhǎng)會(huì)，讓我們相互了解，互相進(jìn)步，更好地知道自已的致命缺點(diǎn)，并加以改正，讓自已變得更完差一些。我再也不害怕家長(zhǎng)會(huì)了。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇30
這不，聯(lián)考剛剛結(jié)束，就通知要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。聯(lián)考成績(jī)并不是很理想。而我媽媽的反應(yīng)特別平淡，就好像并不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而是去某個(gè)小館喝茶。
家長(zhǎng)會(huì)在下午上兩節(jié)課之后開(kāi)，老師留了幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始“情感教導(dǎo)”，談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于進(jìn)步，談?wù)摰臅r(shí)間不長(zhǎng)，但我希望他們能開(kāi)始向好。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了班，疫情的原因，所以要給所有的家長(zhǎng)測(cè)溫，在那張表格上，可以很明顯地看到，有幾位家長(zhǎng)遲到了。誰(shuí)都不知道是因?yàn)椴幌雭?lái)，還是因?yàn)椴桓襾?lái)。
大概等了那么幾分鐘，老師給了我一個(gè)本子，和一個(gè)黑色的塑料袋，說(shuō)要在投影上展示“課堂回放”，其實(shí)就是課代表用小紙條記的課堂反饋而已。我把展臺(tái)打開(kāi)，然后就一直蹲在旁邊，一張一張地放大，展示。那一張張小紙條上寫的，幾乎都是不交作業(yè)或者上課說(shuō)話的同學(xué)的名字。蹲著也很累��！
我也是家長(zhǎng)會(huì)的旁聽(tīng)者。老師們講話的內(nèi)容，無(wú)非就是關(guān)于紀(jì)律、作業(yè)和家校配合的話。英語(yǔ)老師把考單詞的小卷發(fā)了下來(lái)，我是滿分，生物老師還展示了我的筆記。我又回頭瞧了一眼家長(zhǎng)席，他們也好像不是來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，有一直在翻卷子的，有無(wú)聊轉(zhuǎn)筆的，而且居然還有在看手機(jī)的。這就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的狀態(tài)？
當(dāng)我把所有的反饋都放過(guò)了之后，關(guān)了展臺(tái)，就拎著書包，到老師辦公室里寫作業(yè)，但在辦公室里仍然能聽(tīng)到三班老師講話的聲音。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次點(diǎn)名批評(píng)的家長(zhǎng)會(huì)。
18:09，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。可能這次的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來(lái)講是杯淡糖水，但對(duì)某些人來(lái)講，可能就是一盤苦瓜丁。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇31
盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)終于在本周五召開(kāi)了。
這天，兩點(diǎn)還沒(méi)到，家長(zhǎng)們都陸續(xù)趕來(lái)了。簽到后，在周老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行親子游戲。此時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡。家長(zhǎng)和我們一起做了熱身運(yùn)動(dòng)后，比賽就開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是我們業(yè)余隊(duì)，甩繩的是我和周彧。只聽(tīng)殷奕佳媽媽喊：“開(kāi)始�！蔽覀儾桓曳潘�，盡量把繩甩得又高又穩(wěn)，不讓隊(duì)員們絆倒。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，張佳怡給繩子絆倒了，后面的同學(xué)只能等她，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我心急如焚，便催促她：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油�！眱煞昼姷搅�，我們一共跳了56個(gè)。這時(shí)，一旁的家長(zhǎng)一隊(duì)準(zhǔn)備上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)氣定神閑地站在那里，好像很有把握似的，“開(kāi)始”，他們便飛快地在繩子中間穿來(lái)穿去�！皶r(shí)間到”，一共跳了90個(gè)�？吹郊议L(zhǎng)們?nèi)绱司实谋憩F(xiàn)，男生精英隊(duì)也想表現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，于是，個(gè)個(gè)精神抖擻，想超過(guò)家長(zhǎng)一隊(duì)，可是，只跳了89個(gè)。接著上場(chǎng)的是家長(zhǎng)二隊(duì)，他們個(gè)個(gè)自信滿滿，好像勝利就要來(lái)到身邊了，可能是太自信了，只跳了84個(gè)�？吹郊议L(zhǎng)二隊(duì)只跳了84個(gè)，女生精英隊(duì)躍躍欲試，想要打破記錄，只見(jiàn)她們魚貫而入，一個(gè)個(gè)在繩里輕巧地來(lái)回穿梭，看著她們出色的表現(xiàn)，我們不由自主地為她們喊道：“加油，加油，爭(zhēng)取超過(guò)家長(zhǎng)隊(duì)�！币苍S是聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，她們一共跳了100個(gè)呢！
最后，經(jīng)過(guò)計(jì)算，同學(xué)隊(duì)超過(guò)了家長(zhǎng)隊(duì)。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都開(kāi)懷大笑，又蹦又跳的，纏著家長(zhǎng)給我們表演節(jié)目呢！
一場(chǎng)熱鬧的親子活動(dòng)下來(lái)，感覺(jué)和家長(zhǎng)們的距離一下拉近了，好喜歡這樣的活動(dòng)啊！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇32
我們班今天召開(kāi)了一個(gè)主題為“真誠(chéng)溝通，共育未來(lái)”的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲見(jiàn)清脆的聲音，那就是我們的班主任，也就是這次家長(zhǎng)會(huì)的主持人，師老師先自我介紹，介紹完后，老師重點(diǎn)圍繞這次期中考試的成績(jī)、安全、飲食以及學(xué)生的住宿情況來(lái)說(shuō)的。接下來(lái)是家長(zhǎng)發(fā)言，其中我覺(jué)得郭宇豪爸爸說(shuō)的最有道理了。孩子們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)有玩手機(jī)的時(shí)間，但玩手機(jī)不能沒(méi)有目的的，應(yīng)該給自己定個(gè)時(shí)間，比如8：20寫完作業(yè)就可以玩到8：30或8：40，還可以玩一些智力游戲之類的。
然后是學(xué)生發(fā)言，郭青衫說(shuō)的真好，我也感動(dòng)的哭了。他說(shuō)在這次家長(zhǎng)會(huì)讓他懂得了父母很疼愛(ài)她，同學(xué)們也很關(guān)心他，只是他沒(méi)有察覺(jué)到而已。他還說(shuō)，他懂得了父母養(yǎng)育他不容易，他現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了要報(bào)答父母。最后，他哽咽地說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。我心里感到震撼了，我想我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母。父母為我們付出了許多，也為我們貢獻(xiàn)了許多。人們經(jīng)常說(shuō)到：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。但父母對(duì)我們的愛(ài)難道就這些嗎？不父母給我們的愛(ài)還有許多許多，我們說(shuō)也說(shuō)不完。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“您們辛苦了，我愛(ài)你們。”我以后會(huì)按以下幾點(diǎn)來(lái)做的：
1、上課時(shí)不做小動(dòng)作，認(rèn)真專心的聽(tīng)老師講課。
2、一定有上進(jìn)心，以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。
3、不給老師壞臉色看，尊重每一位對(duì)我好的老師。
這次家長(zhǎng)會(huì)雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但確使我久久難忘，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，謙虛謹(jǐn)慎，爭(zhēng)取名列前茅。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇33
“這是個(gè)楓葉火紅……”隨著主持人的說(shuō)話，我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)就正式開(kāi)始啦！
剛開(kāi)始，朗讀表演的同學(xué)就給我們開(kāi)個(gè)好頭：方悅綺用美妙的聲音來(lái)打動(dòng)了大家；殷思媛用故事情節(jié)贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲；高浩然用幽默的動(dòng)作逗笑了大家；龔筱潔用豐富的感情吸引了大家的目光。
接著，表演課本劇啦！第一組《搜孤救孤》，倪翔宇用自己的動(dòng)作換來(lái)了熱烈的掌聲。第三組《堯舜禪位》，李浩楠用自己的語(yǔ)言換來(lái)了家長(zhǎng)的喝彩。
輪到我們組表演《三顧茅廬》了。我扮演諸葛亮。當(dāng)演到草堂睡覺(jué)時(shí)，我非常緊張，每一分每一秒都在琢磨著怎樣讓大家發(fā)笑。時(shí)機(jī)一到，只見(jiàn)我一個(gè)懶腰，一個(gè)哈欠，一個(gè)翻身……“哈哈哈……”“啪啪啪……”家長(zhǎng)們無(wú)不哈哈大笑，連連稱贊！
課本劇表演結(jié)束了，大家紛紛集中精神應(yīng)對(duì)《上下五千年》知識(shí)競(jìng)賽了。大家特別積極，尤其是我和黃子晨最為活躍。我和他爭(zhēng)先恐后地?fù)屩痤}，看誰(shuí)得到的禮品多。最后我們不相上下，好像老天給我們安排的一樣。
節(jié)目尾聲，有五個(gè)人要談?wù)劇段已壑械摹�。前四個(gè)人信心十足，看起來(lái)如同老虎般的氣勢(shì)。而我卻緊張極了，一開(kāi)始一帆風(fēng)順，沒(méi)有一處卡殼；哪知后面竟狂風(fēng)大作起來(lái)。我腦海中的小船答應(yīng)我好好背，但現(xiàn)在那誠(chéng)實(shí)的小船說(shuō)翻就翻，一下子忘詞了！家長(zhǎng)們向我投來(lái)了期待的眼神，好似救生圈一樣。我整理了一下思緒，有繼續(xù)演講起來(lái)……
這次家長(zhǎng)會(huì)完全由我們唱主角，雖然很緊張，但是我們?nèi)诎职謰寢屒懊嬲宫F(xiàn)了各自的長(zhǎng)處。真希望以后的家長(zhǎng)會(huì)還這樣開(kāi)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇34
這個(gè)星期五，我們一、二年級(jí)舉行了別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，我們都想展示自己最好的一面。
下午，第三節(jié)課鈴聲打響了,這就意味著家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。我們看到外面已有許多家長(zhǎng)，可就看不見(jiàn)我爺爺或奶奶。
有趣的課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了。首先是必答題，要求是這樣的：四組每人各有一道古詩(shī)題，答不出來(lái)可另人舉手回答，幫小朋友答對(duì)題目的人獲獎(jiǎng)品——貼花紙一套。四組共有大約十個(gè)人未答，其中有六個(gè)小朋友的題目我都會(huì)，老師叫了我三次，有的小朋友在想，為什么老師叫了我那么多次呢？原來(lái)，有三道題只有我舉手，老師除了叫我還能叫誰(shuí)呢？而且，這三道題我都答對(duì)了，獲得了兩份獎(jiǎng)品。
搶答題難了，有許多都是老師沒(méi)要求讀過(guò)的書上面的題目。但我、黃家新、何翼洋就表現(xiàn)很好。我還讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物大百科》、《宇宙探索》等，黃家新就更厲害了，讀過(guò)《恐龍大百科》和《世界未解之謎》呢！對(duì)于何翼洋來(lái)說(shuō)，古詩(shī)可是他的拿手好戲。其中有一道題我開(kāi)始有些不明白——從古到今最大的動(dòng)物是什么？先有人說(shuō)是大象�！安粚�(duì)”老師說(shuō)。也有人說(shuō)是恐龍，“今天還有恐龍啊”大家七嘴八舌的。我想到了長(zhǎng)頸鹿，就舉起了手�！叭恕�，“不對(duì)”“是海里的動(dòng)物”我又想到了藍(lán)鯨，但一時(shí)慌張，“丁，不對(duì)，鯨，藍(lán)鯨�！薄皩�(duì)了”老師投來(lái)贊許的目光。
擊鼓傳花時(shí)是我擊的鼓，我想多擊一會(huì)兒，可只有幾題。然后就到了老師與家長(zhǎng)交流的時(shí)間了。老師向家長(zhǎng)講了小朋友在學(xué)校的情況和一些要求。
這次家長(zhǎng)會(huì)是我開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最有意義的一次，不但獲得了五份獎(jiǎng)品，還懂得了更多知識(shí)，真開(kāi)心呀！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇35
微風(fēng)淺淺吹，吹過(guò)我們的臉頰，同學(xué)們尚在惺忪的雙眼還有著期待，在老師招呼下，我和同學(xué)們各自領(lǐng)著自己的父母到會(huì)議室入席，一切場(chǎng)景仿佛像上次家長(zhǎng)會(huì)一般，卻又有點(diǎn)不同。
這是一次特別的，溫馨的家長(zhǎng)會(huì)。
偌大的會(huì)議室，坐滿了一半多的人，沒(méi)有拘謹(jǐn)。在老師示意下，我和媽媽聊完了成績(jī)后，和其他同學(xué)一樣等待老師講話。老師沒(méi)有像其他班主任刻意的去批哪個(gè)人。沒(méi)有拿著成績(jī)單，卻像背熟一般娓娓道來(lái)班級(jí)的成績(jī)，在念到進(jìn)步同學(xué)時(shí)，老師也開(kāi)心地說(shuō)出來(lái)上升了幾個(gè)名次，在念到下降同學(xué)時(shí)，老師眼里有惋惜，但更多的是期待。她細(xì)水長(zhǎng)流般說(shuō)出班級(jí)主要不足的缺點(diǎn)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有任何負(fù)面情緒，感覺(jué)會(huì)議室流淌著溫馨。
這是一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。
所有該獲獎(jiǎng)的同學(xué)都登上了頒獎(jiǎng)臺(tái)。我看見(jiàn)父親黝黑的臉上有著藏不住的喜悅。站在臺(tái)上四處張尋著，終于看見(jiàn)一張極為熟悉的臉，是媽媽，她用力鼓著掌，眼里也是蕩漾著開(kāi)心，我知道自己終于可以有一次讓父母滿意的時(shí)候了。老師大聲說(shuō)“茄子”，聞聲趕緊回過(guò)神來(lái)看著鏡頭，嘴角微笑，和爸爸站在身旁，和同學(xué)們始終嘴角帶笑，拍下了寶貴的圖片。
這是一次充滿愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)。
不知不覺(jué)，家長(zhǎng)會(huì)遇到了末尾的最后一項(xiàng)環(huán)節(jié)。和同學(xué)們排好隊(duì)，大聲念著給父母寫的信�？粗_(tái)下的母親，和其他同學(xué)一樣，我也是把自己想說(shuō)卻又不敢說(shuō)，不好意思的話說(shuō)了出來(lái)。讀完信我知道，彼此的愛(ài)在彼此心間傳遞，和爸爸媽媽的感情會(huì)更深，彼此的愛(ài)落入彼此眸中。
下課鈴響了，抬頭一看表，不知不覺(jué)已過(guò)了三個(gè)小時(shí)之久，和同學(xué)們回到教室，心里卻想著剛才的場(chǎng)景，又是一次家長(zhǎng)會(huì)，讓人終生難忘。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇36
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后的一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后的一道余暉，秋霜目送去最后一支歸雁，我默默的站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上，當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，唯獨(dú)那次家長(zhǎng)會(huì)，我記憶猶新。
期中考試結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了，我的心也緊張起來(lái)，面對(duì)這糟糕的成績(jī)，不知該怎樣面對(duì)，老班說(shuō)過(guò)，考完了就開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，我的心更緊張了，心里想著：“又該給父母丟臉了”。
假期前一天，一次讓我記憶猶新的家長(zhǎng)會(huì)悄然而來(lái)，這次的家長(zhǎng)會(huì)，真的讓我受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心就像乒乓板上的球一樣不停地跳著，我緊張的心仿佛一向被別人懸在空中一樣。
家長(zhǎng)們陸續(xù)而來(lái)，每次大考后，總會(huì)舉辦這樣一次家長(zhǎng)會(huì)。雖然，家長(zhǎng)們有的興奮，有的失落。心中不由的贊嘆：成績(jī)，決定著一切！
和以往的家長(zhǎng)會(huì)相同，老師又設(shè)立了許多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，有人歡喜有人憂，有些同學(xué)位置上空空如也，而有些，卻收獲滿滿。是�。∧闩α�，便會(huì)有好的成績(jī)；而不努力，收獲的筐欄便總會(huì)空空如也。
心中感嘆的時(shí)候，心里話時(shí)間到了，全班同學(xué)上臺(tái)朗讀著他們想對(duì)父母說(shuō)的話，有許多位同學(xué)朗讀的同時(shí)也留下了感人的眼淚。聽(tīng)著同學(xué)們一句句活力的話語(yǔ)，我的眼眶不由的紅了，心中被暖流充斥著。我也向媽媽訴說(shuō)著我的心里話，從來(lái)沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)這些話，說(shuō)完后我哭了，媽媽也哭了。
很快，家長(zhǎng)會(huì)便要接近尾聲了，在這個(gè)時(shí)刻，我們每個(gè)人定下了自己的誓言，目標(biāo)仿佛陽(yáng)光一般照耀著我的心田，奔阿、沖刺！向著新的目標(biāo)——期末考試邁進(jìn)！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇37
最近，一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)深深刻在了我的內(nèi)心，我內(nèi)向且有些缺乏自信的性格開(kāi)始慢慢向外向和樂(lè)觀的性格轉(zhuǎn)變，正如電影《阿甘正傳》中所言：活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。
期中考試后要固定地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有人歡喜有人悲傷，而我卻非常緊張。前幾天，老陳把我們叫到隔壁的小黑屋，對(duì)我們說(shuō)：
家長(zhǎng)會(huì)上，你們要講一講自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)到這話我整個(gè)人瞬間開(kāi)始緊張，我還從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人演講呢？我十分怯場(chǎng)！可又能怎么辦，老陳一臉嚴(yán)肅，托付給我大事，我只能硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)。晚上回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備我寫的稿子，苦思冥想，結(jié)合最近的學(xué)習(xí)體會(huì)以及用盡自己的洪荒之力，終于在周六下午把稿子寫完了，整整寫了三頁(yè)信紙呢！同學(xué)們都說(shuō)我寫的太多了，其實(shí)我自己還覺(jué)得不夠。
隨著家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，我忐忑不安的坐在凳子上，心愈發(fā)跳得厲害了，撲通撲通地好像要鉆出來(lái)似地。我捏著稿子，來(lái)回看著，正取一會(huì)兒發(fā)言的時(shí)候再?gòu)娜葑匀灰稽c(diǎn)兒。
終于到我了，我趕忙走上講臺(tái)，心提到了嗓子眼，有些顫抖說(shuō)出了：
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的叔叔和阿姨們，下午好！
隨著這句話說(shuō)出來(lái)，我好像有信心了許多，心態(tài)也平和了。
隨著一句“我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽(tīng)！”我的演講也結(jié)束了，熱烈的掌聲是對(duì)我的肯定，下臺(tái)的那一刻，心里想到了很多。
你不能做到你想要做到的一切，但可以做到努力去做就能做到的一切。這是我在演講中使用的一句話，也是我這篇文章用來(lái)結(jié)尾的一句話，不必迷茫，更不要彷徨和害怕，只要努力，你就是最好的自己，掌聲就會(huì)響起來(lái)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇38
由于新冠肺炎疫情沒(méi)有得到徹底遏制，我們的寒假延長(zhǎng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)，謝老師給我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。
中午，謝老師在班級(jí)群里發(fā)布下午3：30用釘釘APP召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的通知，我們?nèi)叶际制诖r(shí)間還沒(méi)到，我們一家人就用手機(jī)打開(kāi)釘釘，做好了聽(tīng)會(huì)的準(zhǔn)備。以往開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)都是全部家長(zhǎng)，我們學(xué)生和謝老師聚在一起，而這次卻不一樣，大家分布于城市的東西南北，盡管相距很遠(yuǎn)，跟老師隔著一層屏幕，但感覺(jué)卻像是在面對(duì)面，仍能夠看到謝老師親切的笑臉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。
1、自學(xué)。盡管假期延長(zhǎng)，但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步，我們可以利用一些學(xué)習(xí)APP，如洋蔥數(shù)學(xué)、同桌100等，而且老師也會(huì)網(wǎng)絡(luò)授課，所以只要我們肯學(xué)，就不會(huì)有什么困難阻擋我們。
2、自律。自律是什么意思？無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì)認(rèn)為自己管好自己后，就沒(méi)有玩的時(shí)間了，會(huì)很不快樂(lè)。其實(shí)不然，自己管好自己，在該學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，該玩時(shí)痛痛快快的玩，會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè)，自律者更自由。
3、自由。每個(gè)人都想追求自由，但沒(méi)有絕對(duì)的自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì)擁有更多的自由，自由是自律的最高境界，它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期，我們都不能追求自由，而不顧自己的生命安全。
4、自立。謝老師告訴我們，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但是我們要掌握一些必須的生存方式，比如做飯、洗衣等等，以備不時(shí)之需。
時(shí)間過(guò)得很快，這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)在謝老師的祝福中結(jié)束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見(jiàn)，我希望我們的國(guó)家山河無(wú)恙，人間皆安。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇39
期末考試家長(zhǎng)會(huì)前夕，媽媽的手機(jī)“嘟嘟嘟”傳來(lái)一條信息——語(yǔ)文老師：明天家長(zhǎng)會(huì)也讓王旭東跟著來(lái)一趟。聽(tīng)媽媽讀完這條信息，我剛喝到口里的涼水，“噗”的一聲全吐了出來(lái)，為什么呢？據(jù)我了解，從一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)到五年級(jí)上半學(xué)期，老師讓家長(zhǎng)和自己一起來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)沒(méi)好事。
進(jìn)校前，我還問(wèn)了媽媽：應(yīng)該不會(huì)是什么壞“壞”事吧？會(huì)不會(huì)在眾多家長(zhǎng)的注視下，開(kāi)“表彰大會(huì)”呢？到校后，看到班級(jí)門口前，還有幾個(gè)其他同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。都是平時(shí)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的同學(xué)，應(yīng)該不會(huì)是什么“壞事”。我心里的這顆石頭也落了一半了，但想到這些好同學(xué)也有失誤的時(shí)候，落下去的“石頭”又回到原來(lái)的位置。摸了一下自己的心臟所在地，好似有一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作。
“一分鐘……二分鐘……五分鐘……”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師終于讓我們進(jìn)屋了。你猜怎么著，我考進(jìn)了前十名，驚不驚喜，意不意外！要知道我的成績(jī)從來(lái)都是穩(wěn)居二十名以后的啊！知道是因?yàn)槲铱歼M(jìn)了前十名才讓我來(lái)學(xué)校時(shí)，心里的那顆石頭終于落了下去，石頭落下去的地方，好似開(kāi)出了一朵鮮花�；ㄏ阍谖业男撵閺浡_(kāi)來(lái)……
懷著激動(dòng)的心情，與媽媽從二樓的教室走向一樓。在樓梯中間，我接過(guò)了媽媽手里的那紅彤彤的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德和科學(xué)考得很好，我去！滿分120分的語(yǔ)文，我只考了90多分。剛才的那朵鮮花立刻就凋零了。那花香也消失了……我說(shuō)為什么我是前十名中的第十名呢，原來(lái)是因?yàn)檎Z(yǔ)文……
因?yàn)檫@次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，讓我很晚才能睡著！睡夢(mèng)中，我一直在上語(yǔ)文課，在老師的模擬考試中，我的語(yǔ)文得了滿分……
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇40
春雨淅瀝連綿，在新枝嫩葉的陪襯下，如泣如訴，使人黯然傷神。然而春雨像是一杯陳年美酒，只有細(xì)細(xì)品味方可享受其中蘊(yùn)含的幽香，它像是一聲悠遠(yuǎn)的笛聲能勾起我們無(wú)盡的遐想。
初二以來(lái)第三次家長(zhǎng)會(huì)在春雨雷鳴中款款而來(lái)，這也是初二媽媽第一次給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，本想以滿意的成績(jī)來(lái)?yè)Q母親嫣然一笑，可事實(shí)證明，我并沒(méi)有那么爭(zhēng)氣，媽媽在家長(zhǎng)會(huì)再一次抬不起頭。
這次家長(zhǎng)會(huì)很出其不意，我們并沒(méi)有心理準(zhǔn)備。我一直擔(dān)心的事媽媽會(huì)遲到，她的時(shí)間觀念一直都不是很好。果然，她還是晚了，家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)的小分隊(duì)在門口等家長(zhǎng)，我心里的小鹿一直亂撞，怎么還不來(lái)，該不會(huì)不來(lái)了吧。帶著期盼的心情，我等了一會(huì)，在媽媽下車的那一刻，我的心被融化了，所有的埋怨和不滿瞬間消散，代之而來(lái)的事滿足和幸福。她抱著妹妹來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，還有小姨夫，姨夫在全家是看孩子的好手，家里所有孩子都愿意找他，可是事實(shí)證明，也是個(gè)虛名，媽媽在途中出去了三次。
班級(jí)的九連冠讓每個(gè)人都喜上眉梢，分析完成紀(jì)后，我感覺(jué)自己物理需要加強(qiáng)，歷史的起點(diǎn)也該高一些。每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一封給家長(zhǎng)的信，我沒(méi)有太過(guò)人的才華，寫不出華麗的語(yǔ)言，我更沒(méi)有太多的花言巧語(yǔ)，寫不出令人潸然淚下的文字。我只能寫一些勵(lì)志的話語(yǔ)，所以我的文字在班里所有的文字中顯得極為平常，也就見(jiàn)怪不怪了。但是我的每個(gè)字都是發(fā)自內(nèi)心的，這次并不是喊口號(hào)。我依稀記得有位同學(xué)的勵(lì)志語(yǔ)言是改過(guò)努力，那我的勵(lì)志語(yǔ)言應(yīng)該是改過(guò)，勤學(xué)。讓老師再次對(duì)我刮目相看。
改過(guò)，把心真正的收回來(lái)，踏下來(lái)，把所有精力投入學(xué)習(xí)中。勤學(xué)，在我們這個(gè)年齡就是要奮斗，以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。
不忘初心，方得始終。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇41
時(shí)光荏苒，歲月悠悠，從那刻開(kāi)始算起，半年的時(shí)光已經(jīng)流逝，從寒冬交錯(cuò)的十月到春光明媚的四月，孤傲的樹(shù)枝上綻開(kāi)了花，又是一次期中考試，又是一次家長(zhǎng)會(huì)。
清晨，雨過(guò)天晴的時(shí)候，校園內(nèi)的積水片片，樹(shù)葉上往往會(huì)流露出閃爍的光。第一節(jié)課，老師沒(méi)有上課，寧?kù)o的教室里我們?cè)趯懼欠鈸磹?ài)的信，信中檢討著自己的成績(jī)，濃縮著對(duì)父母的愧疚，扭過(guò)頭望向窗外，望著那點(diǎn)點(diǎn)繁綠，望著那美妙的春，而此刻的心情卻顯得格格不入。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，內(nèi)心充滿害怕，害怕看到他們那雙充滿責(zé)備的眼睛，低著頭走到門口，可當(dāng)我抬起頭時(shí)，我詫異的發(fā)現(xiàn)是母親，我走到她的身旁牽過(guò)她的手，望著她臉上的笑容，心里從孤寂中走出了幾分，便好奇的問(wèn)道：“我爸哪？他怎么沒(méi)來(lái)�！彼f(shuō)：“你爸有事，我就來(lái)了！”記憶中那是她第一次為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們彼此肩靠著肩漫步在校園里，她總愛(ài)關(guān)心我的生活，對(duì)于我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有相提太多，或許她這是在為我減壓吧！
到了大會(huì)議室，我們兩人找到位置坐下，她的手仍然緊緊牽著，從沒(méi)放開(kāi)，她全神貫注的聽(tīng)著老師說(shuō)話的內(nèi)容，之后我們兩人分析我的缺點(diǎn)和成績(jī)，從她的眼神中我仿佛讀懂了她的愛(ài)與關(guān)心，她對(duì)我的期望也許很大吧。難忘的是結(jié)束時(shí)的那一個(gè)擁抱，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)充滿愛(ài)的擁抱，以及那種無(wú)言的母愛(ài)，也可能從那封信中她真的讀懂了我的心思，真的明白了我。
短暫的春漸漸逝去，偶爾有幾陣春風(fēng)拂過(guò)，或許以后的日子里像這樣的家長(zhǎng)會(huì)可能不多了吧！在這冷暖交織的歲月中，為了自己，也為了與她的約定，努力吧！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇42
雨夜漫漫，一夜未眠，微弱的陽(yáng)光還開(kāi)濃濃的霧落在床榻邊。翻身起來(lái)，窗外的雨停了，剛開(kāi)不久的花在雨的柔情下，妖艷多姿。望著熟悉的方向往事漸漸憶起又是一次家長(zhǎng)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天。我們都不知道出成績(jī)了，但是晚自習(xí)的時(shí)候，班主任回來(lái)的時(shí)候我們看見(jiàn)了班主任臉上的神態(tài)，感覺(jué)發(fā)生了不好的事情。
到了第二天。班主任告訴了我們成績(jī)，我們知道以后都很驚訝，并且說(shuō)下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)有人歡喜有人憂。班主任還說(shuō)給家長(zhǎng)寫一封信，在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，親自念給自己的父母。我們每個(gè)人都用自己的真情實(shí)感寫這封信并且我發(fā)現(xiàn)在寫信的時(shí)候，有的同學(xué)寫哭了。
到了下午的家長(zhǎng)會(huì)，班主任叫了所有的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)缺席的。這次會(huì)總共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)老師總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)秉c(diǎn)。并且分析了原因。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)。呂校長(zhǎng)親自寫我們的獎(jiǎng)狀，老師為那些進(jìn)步大的和前十名的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀。孕前量化分最高的三個(gè)組放了小兜�？粗鴦e人的同學(xué)都有什么小兜和獎(jiǎng)狀，我心里很不是滋味，心想下一次也要進(jìn)步大一些，贏了一個(gè)小兜和獎(jiǎng)狀。
第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，我們每個(gè)人都上臺(tái)讀了自己為父母寫的那封信。如果家人沒(méi)有了，老師會(huì)錄像視頻發(fā)給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。在有的同學(xué)讀的時(shí)候，有的家長(zhǎng)被感動(dòng)哭了。
家長(zhǎng)會(huì)接近尾生了，老師讓所有的同學(xué)抱著自己的家長(zhǎng)。抱完以后，老師讓同學(xué)們排隊(duì)回班。不知道自己家長(zhǎng)會(huì)有什么事情。
回班以后老師讓我們寫了作業(yè)，因?yàn)殚_(kāi)了三個(gè)小時(shí)的會(huì)離放學(xué)只剩下一節(jié)課，老師老師布置完作業(yè)以后就讓我們寫作業(yè)了。
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，相同的人不同的時(shí)間不同的地方，但每一個(gè)人必勝的信念是相同的，每個(gè)人都在為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗。必勝！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇43
那天，上完培訓(xùn)班，老師說(shuō)：“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)開(kāi)會(huì)�！蔽业男木玖似饋�(lái)：爸爸送我到學(xué)校時(shí)，我沒(méi)提醒他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這件事兒，他會(huì)不會(huì)忘了？果然，窗外沒(méi)有爸爸的身影，我只好自己當(dāng)家長(zhǎng)了。
一回到家，我就氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么把參加家長(zhǎng)會(huì)這事忘了？”這時(shí)媽媽也回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了事情原委，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我剛才打電話讓你去，你為什么不去呀？”爸爸眉尖下沉，兩只手指碰在一起，支支吾吾地說(shuō)：“當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)四點(diǎn)多了，我估計(jì)了一下，趕到學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了，所以……”“再來(lái)不及也要去！”我打斷了爸爸的話，“別的家長(zhǎng)工作很忙，也只參加了一個(gè)尾聲�？蓞⒓涌偙炔粎⒓雍冒�？”
就這樣你一言，我一語(yǔ)，大家爭(zhēng)了起來(lái)。突然，爸爸臉一沉，皺起眉來(lái)，他提高嗓音：“不要再爭(zhēng)了！我沒(méi)有參加家長(zhǎng)會(huì)已成事實(shí)，再爭(zhēng)有什么意義……”我知道爸爸生氣了，于是閉上嘴，但心里很是反感：爸爸做錯(cuò)了還如此理直氣壯，平時(shí)他還經(jīng)常教育我要虛心接受錯(cuò)誤，可輪到他自己呢？
望著爸爸，我仍然怒氣未消，卻見(jiàn)他按著自己的手機(jī)。不一會(huì)兒，居然播放出一段錄音。咦？這不是老師在家長(zhǎng)會(huì)上講的內(nèi)容嗎？只見(jiàn)爸爸邊聽(tīng)錄音邊做筆記。原來(lái)，他已經(jīng)通過(guò)微信彌補(bǔ)自己的過(guò)失。我的情緒頓時(shí)平靜了很多。
吃晚飯時(shí)，爸爸誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸今天因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)參加你的家長(zhǎng)會(huì)，深表歉意！但是，我們做人不能得理不饒人，一遇到問(wèn)題就一味地指責(zé)別人。我們應(yīng)該在他人失誤時(shí)，原諒他，并和他一起想辦法解決問(wèn)題，減少損失，消除誤會(huì)。你說(shuō)對(duì)不對(duì)��？”
爸爸雖然比較嚴(yán)厲，但他的話使我受益匪淺。相信這些道理會(huì)使我受益終生。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇44
心砰砰的跳著，我一直在想著，這一次的家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)與家長(zhǎng)們說(shuō)些什么話？而我的父母會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？
伴著我一顆七上八下的心，初中第一次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨了。這一天里，校園里來(lái)了很多的家長(zhǎng)，這一次的家長(zhǎng)會(huì)，看這陣仗，這一次的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校里很重視。
我的爸媽很早就來(lái)了，所有到了學(xué)校的初一學(xué)生的家長(zhǎng)全部被學(xué)校安排到了大會(huì)議室里。我們這些學(xué)生完全就不知道學(xué)校的老師將會(huì)與家長(zhǎng)們說(shuō)些什么話，所以多多少少，我們的心里都有些緊張。
我是非常緊張的，我的成績(jī)?cè)趯W(xué)校偏上，但是，我一直害怕這爸爸媽媽會(huì)對(duì)我失望。畢竟他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)付出了很多的心血與精力。與我同樣緊張的還有我的同桌，同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但是她一直都很努力，只是她的努力在學(xué)習(xí)上始終沒(méi)有得到絲毫的起色。
我們倆從各自的眼神中看出了心里的那份緊張，我們倆相視一笑，像是在安慰著對(duì)方，又像是在安慰著自己，沒(méi)事的，不就是一次家長(zhǎng)會(huì)嗎？以后肯定還有很多次家長(zhǎng)會(huì)。我們的安慰似乎得到了起色，心里漸漸地也就沒(méi)有了之前那么的緊張。
快到中午的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。所有的家長(zhǎng)從大會(huì)議室里走了出來(lái)，之后分散走進(jìn)了各個(gè)老師的辦公室。再后來(lái)，我的爸爸媽媽來(lái)教室找了我，從他們平和的笑臉上，我看不出什么異常，就如平常對(duì)視一般，可是，我的心就在這一瞬間平定了下來(lái)。
爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，只要我努力了，將來(lái)的我不會(huì)對(duì)現(xiàn)在抱有悔意，這就足夠了。
但是，我也明白了，只要現(xiàn)在的我更加的努力學(xué)習(xí)，那么將來(lái)的自己也將感激現(xiàn)在的我。
這一次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)再次充滿了信心與動(dòng)力。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇45
前天我一回家就只見(jiàn)媽媽沖沖的走了，我的心里是緊繃一根玄，生怕回來(lái)就是一頓'饅頭。'家長(zhǎng)會(huì)在我們心中一開(kāi)，就是觸目心驚。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我像一個(gè)囚犯，等待著媽媽從學(xué)校開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)給我的宣判。我實(shí)在是忍不住了，便叫小伙伴，同班同學(xué)下來(lái)一起陪我等待最后一刻的宣判。許昕雯也像熱鍋上的螞蟻似的，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且下個(gè)星期，我們班會(huì)去社會(huì)實(shí)踐基地，假如這次表現(xiàn)不好，就別想去實(shí)踐了哦！
聽(tīng)著聽(tīng)著媽媽的腳步離我越來(lái)越近，心里是忐忑不安，老師會(huì)在媽媽面前說(shuō)我什么壞話呢？媽媽會(huì)怎樣想呢？哎，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，終于，媽媽走了過(guò)來(lái)，臉上露著微笑。我心想，這下好了，老師一定表?yè)P(yáng)了我，一顆不安的心終于有著落了。我急迫的問(wèn)媽媽怎么樣？媽媽說(shuō)：'老師表?yè)P(yáng)你了！余老師說(shuō)你作文寫的很好，也愛(ài)發(fā)言，堅(jiān)持下去會(huì)更好的；數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從原來(lái)的要我學(xué)改成了我要學(xué)了。'我說(shuō)：'可我這次數(shù)學(xué)考試才考了80分�。�'媽媽卻說(shuō)：'張老師說(shuō)了，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，還怕敢不上來(lái)嗎！'聽(tīng)了媽媽的話，我的心里火辣辣的當(dāng)天晚上媽媽一個(gè)勁催我睡覺(jué)，可我卻怎么也睡不著，心里有一種莫名的激動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去兩天了，懸著的心也放下了。雖然沒(méi)有受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，可我卻怎么也忘我了那80分，就讓它做為我的一個(gè)新起點(diǎn)吧！愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：'天才，是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力。'
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇46
夜深人靜之時(shí)，只有一輪明月與我相伴。我倚靠在窗邊，皎潔的月光透過(guò)繁密的枝葉，灑下斑斑駁點(diǎn)。清風(fēng)撩撥著我的思緒，一絲愁苦不禁油然而生。
“爸爸怎么還不回來(lái)？該不會(huì)是在家長(zhǎng)會(huì)上被老師留下來(lái)了吧？”我低聲嘀咕著，不時(shí)還把頭探出窗外，眉頭緊鎖，焦急地張望著，希望能找到那熟悉的身影。
這時(shí)，樓道里傳出一陣緩慢而沉重的腳步聲。我立馬溜進(jìn)房間，裝出一副淡定自若的樣子，靜靜等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。
門“吱”的一聲被打開(kāi)了，隨即便傳來(lái)一陣咳嗽聲。腳步聲忽重忽輕，我再也無(wú)法強(qiáng)裝淡定，心頭好似有十五個(gè)吊桶，七上八下，臉也漲得通紅。
突然，腳步聲戛然而止，我回頭偷瞄了一眼。咦？后面沒(méi)有人。我長(zhǎng)吁一聲，可算是舒了一口氣。但轉(zhuǎn)念一想，又越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。難道我被老師批評(píng)了？所以爸爸想冷靜一下，再對(duì)我大發(fā)雷霆？我越想越慌，心中像有只小鹿亂撞一般，冷汗不停地從額頭滾落下來(lái)，嘴唇也慌得直發(fā)抖。
我坐立不安，便鼓足了勇氣，決定主動(dòng)出擊。“爸爸，老……老師跟你說(shuō)了些什么呀？”話剛出口，我就泄氣了，低頭看著腳尖，不敢直視爸爸，怕瞅見(jiàn)他犀利的眼神�！袄蠋煕](méi)說(shuō)什么�！卑职州p描淡寫地丟給我一句話，“老師找我談過(guò)話了，說(shuō)你這次表現(xiàn)不錯(cuò)，讓你再接再厲。”“哦。”我應(yīng)了一聲，便極不情愿地回到房間。
“唉。”我輕輕嘆了一口氣，爸爸剛才的表情不咸不淡，還是對(duì)我有些失望吧。不過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)還真是有驚無(wú)險(xiǎn)，至少逃過(guò)了一劫。
我靜靜地躺在床上，月光恣意地?fù)]灑在窗前的書桌上，一縷晚風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐。家長(zhǎng)會(huì)之后，我總算能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇47
老師通知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，為什么呢？看看我的慘不忍睹成績(jī)就知道了，數(shù)學(xué)65分，語(yǔ)文77分，簡(jiǎn)直是不堪入目，想到這里我的頭上就已經(jīng)冒出來(lái)了些汗珠，自己考得這么差，回家怎么面對(duì)媽媽那期盼的目光，爸爸看了之后會(huì)不會(huì)暴揍我一頓呀。
但家長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)也不行，我就只能小心翼翼的給爸爸說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，然后我就只能在家里等待消息了。開(kāi)始我還在學(xué)習(xí)，但不一會(huì)兒就把學(xué)習(xí)拋到了腦后。拿出手機(jī)津津有味玩起游戲來(lái)，以至于忘記了時(shí)間，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在打游戲，勃然大怒，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，一次成績(jī)沒(méi)考好，可以原諒，但是玩游戲就不可以了。然后又坐下來(lái)心平氣和的給我說(shuō)了家長(zhǎng)會(huì)的情況，這次主要講了卷子，作業(yè)，和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還分析了一下卷子，爸爸說(shuō)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的東西，這次的錯(cuò)誤不是馬虎不馬虎，而是我理不理解的問(wèn)題，在應(yīng)用題里我有三道題都是因?yàn)榘阉麄兊墓礁慊於鴮?dǎo)致錯(cuò)誤的，就拿第三題來(lái)說(shuō)，他要用，而我卻用了加法，像這樣的題還有很多，扣了很多分，爸爸又和我一起訂正了一下卷子，發(fā)現(xiàn)有很多題只要我在分析一下就可以做出來(lái)的，但是我就是沒(méi)有作對(duì)，看著一個(gè)個(gè)本來(lái)不該犯的錯(cuò)誤，真感覺(jué)慚愧。
我也分析了一下這次考試沒(méi)考好的原因，出來(lái)剛剛爸爸分析的原因之外，課堂紀(jì)律差也是一個(gè)問(wèn)題，在我們班紀(jì)侓經(jīng)常很差，一節(jié)課45分鐘，但老師管紀(jì)侓的時(shí)間就有十分鐘左右，自己上課時(shí)也經(jīng)常交頭接耳，老師講的內(nèi)容也有很多沒(méi)有學(xué)會(huì)，這也是我成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。
我的成績(jī)下降這么厲害這和我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講有很大關(guān)系，經(jīng)過(guò)了這次家長(zhǎng)會(huì)，我應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇48
在前幾個(gè)星期我們舉行了緊張，激烈的期中考試，考完之后分?jǐn)?shù)出來(lái)了，萬(wàn)老師將它公布在黑板上讓十三個(gè)小組長(zhǎng)選組員。
我很榮幸被劉美琦選到了，這個(gè)組長(zhǎng)很嚴(yán)厲，想要萬(wàn)事做到完美無(wú)缺，不會(huì)做得題一定要弄懂。有了劉美琦這個(gè)大組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)后的我做任何事都比以前積極了。
我上課發(fā)言積極了。以前我上課總是不愛(ài)回答問(wèn)題，怕回答錯(cuò)了，引來(lái)同學(xué)們的嘲諷與老師的批評(píng)，即使老師說(shuō)了回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，就算是這樣我還是有一點(diǎn)膽怯。但自從來(lái)到劉美琦小組后我變的不再膽怯，不再懶惰，改掉了不愛(ài)舉手發(fā)言的壞毛病。
我復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)積極了。以前我在家里做完作業(yè)后就只是草草的看一兩遍課本就完事了。而現(xiàn)在我復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)用彩筆做上重點(diǎn)記號(hào)，方便下次復(fù)習(xí)發(fā)重點(diǎn)上去，預(yù)習(xí)與以前也有大變化，預(yù)習(xí)我會(huì)用鉛筆寫筆記，如果錯(cuò)了方便擦，對(duì)了的話就在課余時(shí)間用水性筆重新騰抄—遍。
我回家做作業(yè)積極了，以前我回到家就是先體息再吃飯最后寫作業(yè)，而我現(xiàn)在回到家里的第一件事是爸媽打聲招呼，然后再進(jìn)屋做作業(yè)，最后吃飯，體息。
我回家做家務(wù)積極了，以前我在家里什么事都要媽媽做，連洗漱用的水也是，而現(xiàn)在都是我為全家人倒洗漱用的水，周末在家里早晨我會(huì)起的比爸媽們?cè)缫稽c(diǎn)，為他們準(zhǔn)備早餐，我的櫥藝還是可以的，我親愛(ài)的弟弟最受吃我做的番茄炒雞蛋。
家長(zhǎng)會(huì)后的我，被一種不之知名的動(dòng)力給帶動(dòng)了起來(lái)使我變的積極向上，使我擺脫了四號(hào)成了三號(hào)，雖然我進(jìn)步了但不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，落后就要挨打，加油！不能落后驕傲，要進(jìn)步努力。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇49
“唉……”我坐在書桌旁，撓著頭皮，激動(dòng)緊張的心情難以平復(fù)。今天晚上我們學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)，也不知道老師會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)些什么。
昨天，期末考試結(jié)束后，鄔老師讓我們給爸爸媽媽寫封信，還說(shuō)爸爸媽媽們不但會(huì)讀我們寫的信，還會(huì)給我們回信。我用心地準(zhǔn)備，字寫得工工整整，想象著媽媽看到這封信時(shí)是會(huì)微笑呢還是會(huì)驚訝。一想到媽媽還會(huì)給我回信，我更是充滿了期待，還有些緊張呢！
六點(diǎn)整，媽媽準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，我滿臉笑容地送走了媽媽�？蓜傟P(guān)上門，我的笑容就煙消云散了，我坐在沙發(fā)上，不知道該干什么好。
六點(diǎn)半了，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始了，我的心情怎么也放松不下來(lái)。房間里安靜極了，我可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，興奮、恐懼、緊張感油然而生，現(xiàn)在的我一刻也坐不住了。
秒針嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我感覺(jué)心里像壓著一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想努力讓自己平靜下來(lái)，便去彈琴，因?yàn)槊慨?dāng)我彈琴時(shí)，總感覺(jué)心里平靜極了�？山裉煳液孟裼悬c(diǎn)反常，彈琴的時(shí)候總是心浮氣躁，靜不下心來(lái)，彈著彈著，錯(cuò)音一大堆，注意力完全無(wú)法集中，人在彈琴，心卻不知道跑哪里去了，只覺(jué)得心里悶悶的，很難受。
七點(diǎn)半了，媽媽應(yīng)該快回來(lái)了吧？我的心里就像有一只小兔子在蹦來(lái)跳去。我不由自主地在房間里走了一圈又一圈，可媽媽還是沒(méi)回來(lái)。
八點(diǎn)了，我開(kāi)始緊張了：“難不成媽媽和老師在單獨(dú)談我的表現(xiàn)？”緊張得我心里直打鼓。外婆來(lái)催我睡覺(jué)了，我被迫走進(jìn)了臥室，懷著忐忑的心情入睡了。
這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我度過(guò)了一個(gè)難熬又忐忑的夜晚。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇50
中午放學(xué)，我滿心忐忑地回到家。唉！下午就是家長(zhǎng)會(huì)。
這時(shí)摸底考試考砸了，平時(shí)成績(jī)?cè)?0名左右的我，這次卻名落孫山。
天空陰沉沉的，好似此時(shí)我烏云密布的心。
在家，我故作鎮(zhèn)定的面對(duì)媽媽，就像平常一樣，但內(nèi)心卻慘淡無(wú)光，抬頭，看著被云霧籠罩住的太陽(yáng)，我心中竟升起一種同病相憐的感覺(jué)，曾經(jīng)無(wú)論多么光芒萬(wàn)丈，如今卻無(wú)人理睬，無(wú)形的淚悄然滑落……
媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。家內(nèi)——寧?kù)o，但我覺(jué)得，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的短暫寧?kù)o。
母親一向望子成龍，甚至不用猜也知道，等待我的是什么。
時(shí)間一分一秒的流過(guò)，我的心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么靜過(guò)，是的，死一般的靜。
媽媽回來(lái)了，我決定自己說(shuō)出來(lái)：“媽……媽媽，我這次……沒(méi)考好�！�
“恩，媽媽知道，也猜到你會(huì)有這么一天了�！眿寢屨Z(yǔ)氣平和的說(shuō)。
我看著一臉微笑的媽媽，覺(jué)得她是在說(shuō)反話，我愧疚的低下頭。哪知媽媽卻摸摸我的頭，說(shuō)道：“兒子，沒(méi)有人是常勝將軍，人生有起有落。失敗不可怕，可怕地是失敗后沒(méi)有勇氣再站起來(lái)。燕子學(xué)飛，怎么可能一下子就成功呢？重點(diǎn)是小燕子不怕困難，一次不行就有第二次，第二次不行就還有一生！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功是要努力的。勝利在第三天，但是有許多人戰(zhàn)死在第二天的夜里，但我信任你，你一定會(huì)堅(jiān)持到第三天的，對(duì)吧？”
我抬起頭，心中突然涌起一股勇氣，我重重地一點(diǎn)頭，飛快的跑到門外，舉頭望天……
天——晴，是的。太陽(yáng)突破了云霧，光芒萬(wàn)丈！陽(yáng)光，重現(xiàn)大地！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇51
周六清晨，萬(wàn)籟俱寂，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤(rùn)著淺藍(lán)色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過(guò)來(lái)。
然而，我的心情卻不同于早晨那般美麗——因?yàn)�，今天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我跟著媽媽來(lái)到學(xué)校，一路上，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。媽媽專心開(kāi)著車，我也不會(huì)去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內(nèi)心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動(dòng)交織在一起，心越跳月快，像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，令我心煩意亂。我擔(dān)心媽媽會(huì)將我在家不好的表現(xiàn)與班主任講�？粗鴭寢屵M(jìn)入班級(jí)，我極力掩蓋著緊張的情緒，與同學(xué)們坐在臺(tái)階上聊天、游戲，來(lái)消磨等待時(shí)那漫長(zhǎng)的時(shí)光。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，它總是會(huì)這樣悄悄從指縫間溜走。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽低著頭向我走來(lái)，像是在想著什么，看不見(jiàn)她的表情。我下意識(shí)地后退了一步，仿佛如臨大敵。四周好似一片死寂，空氣也凝固了，讓我透不過(guò)氣來(lái)。我的心臟像裝了幾萬(wàn)個(gè)起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺(jué)，我害怕媽媽看了我的其中考卷后會(huì)批評(píng)我。但是，媽媽突然向我一笑，開(kāi)口說(shuō)：“我分析了一下你的卷子，發(fā)現(xiàn)你語(yǔ)文是你最弱的科目，所以你這方面一定要多注意，你們語(yǔ)文老師講的那些我都記下來(lái)了，回去自己看看。英語(yǔ)是要多背，數(shù)學(xué)的話在課上要認(rèn)真聽(tīng)，老師布置的作業(yè)也是要好好完成。”媽媽的話就如同一陣清風(fēng)，掠過(guò)我的心頭，帶走我心頭上的大石頭�！昂�，我知道了�！蔽掖鸬�。心里暗暗鼓勵(lì)自己：我一定要努力，不讓媽媽失望。
回家路上，我用輕快的語(yǔ)調(diào)哼著歌，秋風(fēng)颯爽，花兒和草兒在微風(fēng)中沐浴著陽(yáng)光.......
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