六年級我的心愿作文錦集五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級我的心愿作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級我的心愿作文 篇1

　　期中考試的結(jié)束并未還我們一個蔚藍的天。走在幽靜的十字小徑，誰也沒有說話。陽光從樹葉的縫隙間瀉出，調(diào)皮地輕笑。空蕩蕩的校園在寂靜中顯得那樣不真實，悠長的小徑畫出大大的驚嘆號。就這樣走著，享受一份獨有的安寧。

　　期考過后，我落淚了，分數(shù)在眼淚中顯得那樣偉大。但驚天動地后，我毅然決定:要學(xué)會堅強，因為淚水掩蓋不了什么!分數(shù)真的有這么重要嗎?分數(shù)能說明什么呢?

　　當(dāng)你的勇氣被寒冷、險峻的雪山快要擊退時，為什么不想想山中圣潔的雪蓮正等待你美好的祝愿呢?當(dāng)你的夢想快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時，又為什么不想想風(fēng)雨過后的彩虹和遠方正向你招手的地平線呢?而又當(dāng)你苦心構(gòu)想的計劃快要被別人的不屑淹沒時，為什么不想想“走自己的路，讓別人去說吧”這句名言呢?

　　其實想成為一個達觀的人十分簡單，只要你學(xué)會欣賞那卑微的小草，想必希望的田野也不會拒絕你質(zhì)樸的戀情;只要你學(xué)會勇往直前的追逐希望，成功也不會拒絕你那內(nèi)心的吶喊;只要你學(xué)會過濾掉那些對你無益的議論與是非，理解與坦誠也不會拒絕你由衷的渴望。

　　看到滿天的陰霾想想黑暗已經(jīng)來了，光明還會遠嗎?看到一次跌跌撞撞后滿身的傷痕，想想失敗對于強者來說只是一塊墊腳石;看到別人不理解的目光，想想偉大的嘗試背后都是被許多人所攻擊。

　　請你試著這樣做，因為陽光總在風(fēng)雨后，因為希望總隱藏于絕望中。

　　做生活中的強者，因為淚水掩蓋不了什么。

六年級我的心愿作文 篇2

　　我的心愿是長大當(dāng)一名發(fā)明家，你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧！那就聽我給你們娓娓道來吧。

　　這是在我學(xué)過《只有一個地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛，但人類卻在無休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個心愿，因為發(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對人類有幫助的東西。

　　如果長大以后我當(dāng)上了發(fā)明家，我會發(fā)明一個尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開車的時，按一下綠色的按鈕，它就開始凈化尾氣。不開車的時候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下，把新鮮空氣排出去。

　　如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我還會發(fā)明一個自動的桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會用托盤把書放到桌子上，等著學(xué)生來上課，下課時它再把書放回課桌里。這樣就會防止一些同學(xué)上課沒把書拿出來而遭到老師的批評了。

　　為了這個心愿，我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這樣才可能實現(xiàn)自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來和大家分享吧！

六年級我的心愿作文 篇3

　　每個人的心愿都各種各樣，每個人都有著自己的心愿，那些美好的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)固然是美好的，但是那些不能成為現(xiàn)實的心愿卻不乏唯一，個個美好的`夢想。其中在我記憶的閘門里有一個愿望，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。

　　對于女孩子來說，當(dāng)一名服裝設(shè)計師，可能是她們夢寐以求的愿望，但是又有多少人不是三分熱度呢？我的愿望在我心里一直存在著，滋長著。

　　小時候我曾幻想，如果服裝設(shè)計師的行列中出現(xiàn)我的名字，那該是多么美好的事�。∩踔灵L大后也幻想過，我會想方設(shè)法的去設(shè)計好看的、舒適的禮服與公主裙，讓那些姑娘們完成她們的公主夢。

　　少年志，則國智，少年強，則國強，少年有夢，則中國有夢，我在今后的人生道路上一定要努力學(xué)習(xí)，完成自己的心愿。

六年級我的心愿作文 篇4

　　或許是從我第一次在電視上看到它的時候，這個心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么，是對它的特殊好感吧，我告訴了爸爸，這個心愿的最基本。

　　爸爸一直幫我記著，幾個月后，他帶我來到一所琴行，新老師讓我認識了或者說第一次觸碰了它。它很小，起碼現(xiàn)在看來，那種它獨有的木色，完美的線條勾勒的框架，四根弦緊緊地橫架在琴面上，弓指潔白的毛線，卻將弦拉出了美麗的音。

　　那時的我太天真了吧，卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會是簡單的。老師先教我了拿弓指，小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。

　　那個時候是暑假，我在家里沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨，不能看電視，也不能彈電子琴，唯一不會被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂，讓我立刻停下了。是的，太難聽了。那個心愿也因為阻礙，添加了更多的動力。

　　在學(xué)習(xí)小提琴的那段時光里，留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級的那段時間，我真的非常討厭拉小提琴，一聽到要拉琴了，就會哭，嚷嚷著不拉，那個心愿似乎被淡忘，可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了，否則我怎么也不能把那個時候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個強烈要求上進的我混為一談，更不會想到我?guī)缀醵伎焱�了這個心愿。

　　我記得最苦的時候，便是每逢到了六月初，那個時候就得學(xué)考級曲目，考級的曲目都是要求背誦的，但那會兒正遇學(xué)期末，作業(yè)都讓人焦頭爛額，拉琴的時候常常忘這個、忘那個，弄得我心煩意亂，往往幾個小時在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中，卻從來沒有看到過“放棄”兩個字。

　　五年過去了，我從那個對小提琴懵懂無知的孩子變成了一個擁有五級證書的少年，離我的心愿更近了。反正時間就是不等人的，現(xiàn)在回想起來，似乎是一眨眼過的。我相信，五年都堅持下來了，還有什么不能克服的呢？

　　我的心愿是能夠成為專業(yè)級的小提琴手，而這個心愿需要我堅持不懈地努力。

六年級我的心愿作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個懵懵懂懂的小學(xué)一年級學(xué)生成長為一個即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生。

　　此刻我們最應(yīng)該做的，就是全力復(fù)習(xí)，還有珍惜，小學(xué)同學(xué)﹑老師﹑校長，還有這間學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦。

　　就像老師和校長在開學(xué)那天說的一樣，這是最后一年了！同學(xué)之間應(yīng)該要好好相處，不要隨隨便便就為了一點小事而吵架，這不僅僅會破壞兩個人的友誼，還可能會影響其他同學(xué)的友誼，如果以后有同學(xué)聚會，大家不是都會很尷尬，想起以前自己為了一點小事，就和同學(xué)鬧翻天。這樣不僅給同學(xué)留下不好的印象，也會給老師留下不好印象，還會在小學(xué)生涯留下一個污點。

　　現(xiàn)在最重要的不僅是友誼，還有時間。在所剩下的時間里，我們要做很多事：學(xué)好本學(xué)期課本上的知識、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的所有知識、有條件的同學(xué)還可以去補習(xí)班學(xué)習(xí)奧數(shù)。在所剩不多的時間里，我們一定要安排好自己將要做的事情，制作一個計劃表，把自己的時間規(guī)劃好，這樣既不會浪費時間也能好好復(fù)習(xí)。

　　希望在大家全力以赴的努力下，都能如愿考到自己心里理想的學(xué)校。

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