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    六年級成長足跡作文

    時間:2022-04-06 09:02:44 六年級 我要投稿

    實用的六年級成長足跡作文3篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的六年級成長足跡作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的六年級成長足跡作文3篇

    六年級成長足跡作文 篇1

      吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺中,我已走過了十二個年頭。正如俗話說:時光飛逝,歲月如梭!

      在過去的十二年里,發(fā)生了許許多多的事。

      想當年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時,天天玩樂,無憂無慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬事OK。但現(xiàn)在就完全不同了:要認真上課,要考試成績理想,要

      想當年七歲,剛上小學,才知道用白紙印上黑字,然后黏在一塊兒的東西叫書。然而,在許許多多的第一次中,我學到了很多,很多

      想當年九歲,已在小學中學習了三年了,那時的我已能被稱為哥哥,也加入了少先隊?墒侨耘f稚氣未脫,但是現(xiàn)在就完全不一樣了:胡子長出來了,個子拔高了,說出來的話也更成熟了

      十歲——四年級,已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣?僧敃r,卻還在被幾道數(shù)學題給搞得頭昏腦脹,被大量英語單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,為了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭,可現(xiàn)在卻不同了:數(shù)學題目越做越熟練,英語單詞越背越快,語文

      五年級——小學中最重要的一年,我精神飽滿的準備去迎戰(zhàn)畢業(yè)考。然而,朝夕相處了五年的同學即將分別,同學之間不免有些傷感。

      終于,完成了考試,走出了考場。告別了五年的老師,同學和母校?邕M了中學的大門。

      再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂,每一步都是那么的精彩,每一步都是那么的美妙,生動。

      成長——是一個既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程。

      讓我們微笑面對生活,繼續(xù)成長吧!

    六年級成長足跡作文 篇2

      吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺中,我已走過了十二個年頭。正如俗話說:時光飛逝,歲月如梭!

      在過去的十二年里,發(fā)生了許許多多的事。

      想當年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時,天天玩樂,無憂無慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬事OK。但現(xiàn)在就完全不同了……

      想當年七歲,剛上小學,才知道用白紙印上黑字,然后黏在一塊兒的東西叫“書”。然而,在許許多多的第一次中,我學到了很多,很多……

      想當年九歲,已在小學中學習了三年了,那時的我已能被稱為哥哥,也加入了少先隊。可是仍舊稚氣未脫,但是現(xiàn)在就完全不一樣了……

      十歲——四年級,已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣?僧敃r,卻還在被幾道數(shù)學題給搞得頭昏腦脹,被大量英語單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,為了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭,可現(xiàn)在卻不同了……

      五年級——小學中最重要的一年因為即將去考初中?墒牵ο嗵幜宋迥甑腵同學即將分別,同學之間不免有些傷感。

      終于,完成了考試,走出了考場。告別了五年的老師,同學和母校。跨進了中學的大門。

      再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂,每一步都是那么的精彩,每一步都是那么的美妙,生動。

      成長——是一個既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程。

      讓我們繼續(xù)成長吧!

    六年級成長足跡作文 篇3

      成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下一個腳印。成長的歲月里有煩惱,也有快樂;成長的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。

      每一個成長的腳印,我都記憶猶新。

      一周歲啦!

      天真幼小的我整日推著學步車,四處走動。還有好多玩具!真有趣。對于那時那個無知的我,一切都感到新鮮,這兒摸摸,那兒瞧瞧,尤其是把一顆生豌豆放進嘴里……

      三周歲啦!

      我開始識字、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂園。我開始背詩、唱歌、跳舞。

      在那里,我懂得了什么是收獲的幸福,特別是繪畫得了優(yōu)秀獎……

      六周歲啦!

      我成為了小學生,學習這項任務走進了我的生活,對于小學,可不是一個平凡的日子。我學會了自立,著重于每天獨立完成作業(yè)、幫助大人干活、學會了騎自行車……

      十二周啦!

      也就是初中生活,初中的生活讓我變成了一個小大人。學習任務當然很重,每天幾乎都在學習中,對于家庭的事,我一無所知。于是,這成了自我安排作息時間的好機會。由于我的思想獨立,我在情感上也漸漸敏感起來,我學會了孝敬父母、關心老師和同學,連自我認識都豐富起來。也許,我真的長大了,體現(xiàn)在追求理想的心理上……

      最后了,到今天,到此時,我回憶著往事,看著我走過的足跡,心里不知怎的,有點兒激動,有點兒高興。但逝去的歷史不會再重演了,那么就——展望未來,把每一個腳印走得扎扎實實吧!

      我還在一步一步向前走,未來也許會有更多的體驗等著我。足跡漸漸多了,暮然再回首,歷史會很親切,很親切……

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