【熱門(mén)】六年級(jí)我的家作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)我的家作文 篇1
因?yàn)槲业募以邴}瀆公園的旁邊，所以有機(jī)會(huì)見(jiàn)證它一年四季的美景。
春天的時(shí)候，鹽瀆公園一派生機(jī)勃勃的景象，滿眼都是綠樹(shù)紅花。柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一根根頭發(fā)，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開(kāi)了，一朵朵，一樹(shù)樹(shù)，像女孩粉紅的笑臉，在春風(fēng)中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐著，尖叫著，仿佛要盡情發(fā)泄著冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。
夏天來(lái)了，每到下午近傍晚時(shí)分，就有好多人在樹(shù)蔭下乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會(huì)噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點(diǎn)得像騰飛的巨龍；湖邊有一個(gè)一個(gè)透明的空心球，小孩子們都喜歡鉆進(jìn)去嬉戲，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來(lái)的小船里，或打鬧嬉戲，或儂儂細(xì)語(yǔ)，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。
當(dāng)樹(shù)葉變黃的時(shí)候，秋天也就來(lái)了，一片一片的葉子緩緩的落了下來(lái)，好像很不情愿似地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，而公園的另一個(gè)角落里，成片成片的楓樹(shù)盛開(kāi)著，火紅的楓葉在周?chē)狐S的枯草中顯得格外醒目。
北風(fēng)一吹，冬天就來(lái)了。大雪覆蓋著整個(gè)公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼著白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開(kāi)心啊！
啊，鹽瀆公園四季如畫(huà)的景色真美！我為自己生活在這樣美好的環(huán)境里感到自豪！
六年級(jí)我的家作文 篇2
“我的班級(jí)我的家，讓愛(ài)天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開(kāi)我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第三天，班級(jí)來(lái)了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴。看，多可愛(ài)！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來(lái)。
金老師親切地說(shuō)：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來(lái)。
“俺是蔣杰，河南人�！痹挍](méi)說(shuō)完，大家嘩的笑開(kāi)了，嘿嘿，說(shuō)話像在唱戲，好玩。
我到后來(lái)才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來(lái)這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說(shuō)：“他倆剛來(lái)，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他倆樂(lè)得笑了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開(kāi)了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來(lái)”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問(wèn)，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問(wèn)“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書(shū)塞進(jìn)他書(shū)包。
金老師見(jiàn)到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來(lái)個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？
新學(xué)期開(kāi)始了，金老師召集開(kāi)了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來(lái)，是他倆要要求來(lái)參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來(lái)了個(gè)“快樂(lè)過(guò)新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬(wàn)千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那騰！朗讀才開(kāi)了頭，我們便不約而同地聽(tīng)呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來(lái)我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒(méi)注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來(lái)，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過(guò)去問(wèn)騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來(lái)，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天。”原來(lái)，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂(lè)去春游！收好了錢(qián)，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰(shuí)繳多了？一問(wèn)大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧！”“給這四位同學(xué)買(mǎi)書(shū)和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見(jiàn)不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅�，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)！
六年級(jí)我的家作文 篇3
輕輕地打開(kāi)一扇門(mén)，讓拂塵飄落在心底，所有的愛(ài)都是關(guān)于家的記憶。
----題記
家，有著這樣一扇門(mén)，在歲月的磨煉中，門(mén)上的一些地方已經(jīng)抹去了本色；在流年的敲擊中，門(mén)上的一些地方刻下了往來(lái)的痕跡。是的，一絲古老，一絲神秘，一絲溫馨，每當(dāng)那串鑰匙叮當(dāng)輕響過(guò)后，家的門(mén)就被輕輕打開(kāi)，一種熟悉的溫暖就會(huì)撲面而來(lái)。
“叮叮咚咚......”，一陣悠揚(yáng)的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來(lái)，久久縈繞在耳畔，時(shí)而柔，時(shí)而剛；時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而若波濤大浪拍打著沙灘，時(shí)而若潺潺溪水細(xì)撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的雙手在歡快地舞動(dòng)，彈奏出一首首扣人心扉的樂(lè)曲，汗水在律動(dòng)中流淌，愛(ài)的樂(lè)章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”，一陣有節(jié)奏的切菜聲從廚房中跳躍出來(lái)，伴著歡快的律動(dòng)，順著飯香的指引，推開(kāi)那扇門(mén)，鍋中的熱氣與煙霧已經(jīng)渾然一體，彌漫在廚房的各個(gè)角落，在輕柔的煙霧中，看到了媽媽那熟悉的身影，嫻熟而忙碌，盡管頭上已絲絲白發(fā)，盡管臉上已條條皺紋，但她似乎輕哼小曲兒，嘴角微揚(yáng)，眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”，洗衣機(jī)洗好衣服的聲音從陽(yáng)臺(tái)中傳出來(lái)，爸爸放下手中的書(shū)，扶一扶眼鏡從書(shū)房走出來(lái)，拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)那扇玻璃門(mén)，調(diào)節(jié)晾衣架，他那雙寬厚的手，溫柔地握住晾衣架的把手，按逆時(shí)針?lè)较驌u了兩圈，晾衣架落下來(lái)，爸爸從洗衣機(jī)里拿出衣服，仔細(xì)地?fù)崞胶蟠钌狭酪录�，一縷金色的陽(yáng)光從窗戶直射進(jìn)來(lái)，照耀在他半黑半白的頭發(fā)上......
那一年，那一天，那個(gè)清晨，那一刻，我、媽媽、爸爸在家里過(guò)著普通人幸福的生活，平淡的日復(fù)一日中：一首首樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，一道道家肴香甜可口，一件件衣服整潔有序。家，就是這樣溫馨而舒適。
“沒(méi)有祖國(guó)這個(gè)和諧的大家庭就沒(méi)有我們幸福的小家”，是的，當(dāng)夜色闌珊，我站在窗前，俯瞰萬(wàn)家燈火，千萬(wàn)扇窗里溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國(guó)大家庭美好的明天！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的外婆是個(gè)絕頂天才的評(píng)論家，這是我們?nèi)业墓餐^點(diǎn)。尤其是在我們看電視時(shí)，外婆的評(píng)論天賦更是發(fā)揮得淋漓盡致。以下是外婆在三個(gè)不同時(shí)段的表現(xiàn)。
中午，我和外公邊看電視邊吃午飯，電視里正在放《新白娘子傳奇》。這時(shí)外婆來(lái)了，她端著飯碗，邊看電視，邊開(kāi)始了她的評(píng)講演說(shuō)：“哎呀，這樣的電視劇有什么好看的，演員一點(diǎn)演技都沒(méi)有，換了我，也能當(dāng)上大明星！這劇組是不是資金不夠呀，演員的衣服這么省布料，上臺(tái)演戲也要穿好一點(diǎn)嘛！……”oh，mygod！我撐不住了，匆匆扒了幾口飯，趕忙開(kāi)溜。
傍晚5點(diǎn)10分，我和表弟準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前，準(zhǔn)備收看動(dòng)畫(huà)片《數(shù)碼寶貝》。主題曲還未放完，外婆就來(lái)了：“這世上哪有什么妖魔鬼怪呀，純粹是在誤導(dǎo)孩子嘛。這里頭的人的頭都跟身體一樣大了，還是人嘛！而且呀，這唱的什么歌，我一句都聽(tīng)不懂，看來(lái)一定是盜版的……”天那！人家唱的是日文嘛，外婆又怎會(huì)聽(tīng)懂呢？我真的要崩潰了。但是，我無(wú)論如何也不能臨陣脫逃。我和表弟咬緊牙關(guān)，頂著滔滔不決的口水，堅(jiān)持不懈，終于看完了動(dòng)畫(huà)片。
如果說(shuō)傍晚是痛苦時(shí)段，那晚上就是死亡深淵了。8點(diǎn)，正是黃金時(shí)段，最新的連續(xù)劇正在熱播，《天外飛仙》、《刁蠻公主》、《赤子乘龍》等都是我的最?lèi)?ài)。但是，緊跟著電視劇的就是外婆的評(píng)論了。外婆再次開(kāi)口了：“現(xiàn)在的電視劇都放些少男少女談戀愛(ài)的事，嚴(yán)重影響孩子。而且一天到晚只有幾個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上‘沖呀！殺啊’的鏡頭，真是血腥，看了就讓人惡心……”終于，外公也忍不住了：“這電視劇里的普通話標(biāo)準(zhǔn)著呢，我們聽(tīng)得懂，用不著翻譯，您還是省點(diǎn)口水吧�！蓖馄胚@才閉上了嘴。一分鐘都沒(méi)過(guò)，那滔滔不絕的評(píng)論又跑進(jìn)了我的耳朵，哎，無(wú)奈。
怎樣，我的外婆不愧是評(píng)論家吧，還是一個(gè)令人頭疼的評(píng)論家。
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家庭比較傳統(tǒng)。雖然現(xiàn)在家長(zhǎng)的思想比較現(xiàn)代，但我爸爸媽媽的思想?yún)s比較傳統(tǒng)。我記得爸爸經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“家風(fēng)正，則后代正，則原頭正，則國(guó)正�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良、有孝心的人。
做人要有孝心。媽媽經(jīng)常教育我對(duì)長(zhǎng)輩要有孝心。特別是對(duì)奶奶。我經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)：“婆媳是最難相處的，可我覺(jué)得媽媽和奶奶相處得特別融洽，經(jīng)常受到鄰里的好評(píng)。但是她對(duì)我們要求特別嚴(yán)格。
記得有一次，奶奶不小心把我心愛(ài)的東西打爛了，我沖著奶奶在發(fā)脾氣，奶奶看到我那么傷心，心疼地說(shuō)：“都是奶奶不好，奶奶老了，手腳不靈活，不中用了。”我不管三七二十一，對(duì)著奶奶大聲吼到：“出去，我的事不用你管�！�，然后“呯”的一聲把門(mén)關(guān)上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，還對(duì)她說(shuō)了不該說(shuō)的話。也許是因?yàn)槲艺f(shuō)的.話太傷奶奶了，奶奶傷心地流著眼淚說(shuō)：“我走，死了也不用你管�！闭f(shuō)著，奶奶坐在客廳里傷心的哭。媽媽回來(lái)后看見(jiàn)奶奶流眼淚，連忙問(wèn)出了什么事？奶奶把事的原尾告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了后，連忙安慰奶奶，說(shuō)：“小孩子不懂事，別往心里去�！比缓髞�(lái)到我的房間，把我狠狠地批評(píng)了一翻。最后語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“奶奶以前有多辛苦人知道？因?yàn)闋敔斣谀惆职趾苄〉臅r(shí)就過(guò)世了，家里的重?fù)?dān)全壓在奶奶一個(gè)人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑幾人拉扯大，吃盡了苦。”說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。我突然想起了媽媽平時(shí)對(duì)奶奶的好，想起奶奶對(duì)我的疼愛(ài)。還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我飛快地跑出去，抱住傷心的奶奶連忙說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，是我不好，我不該對(duì)你發(fā)火，我錯(cuò)了，原諒我吧�！蹦棠炭次铱薜媚敲磦�，心疼得不知如何是好。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的家風(fēng)。
六年級(jí)我的家作文 篇6
聰明的爺爺：還有一周就要書(shū)法等級(jí)考試了，爺爺看見(jiàn)我寫(xiě)的字結(jié)構(gòu)不正確，就讓教我速成的辦法-描字。我描了好幾遍，爺爺就讓我脫手寫(xiě)，爺爺一看，就說(shuō)有進(jìn)步了。讓我繼續(xù)練，我覺(jué)得這個(gè)辦法真好！
聰明的奶奶：冬天的時(shí)候，我的鞋子又大又冷，奶奶就給我放了個(gè)鞋墊，我穿上以后果然正好，而且暖和了很多。
聰明的爸爸：我爸爸雖然是個(gè)燈具的工程師，但是我爸爸還會(huì)修其他的電器，如：門(mén)，水龍頭，電扇等等，所以我家里的東西壞了，都不用請(qǐng)人修理。
聰明的媽媽?zhuān)杭依锱K了，她就用了吸塵器，每天就用這種辦法清理，一個(gè)月下來(lái)，你再一看，我們家干凈多了。
聰明的我，我養(yǎng)了一只烏龜，每天都要喂米粒，我就做了一臺(tái)機(jī)器，只要到點(diǎn)，它就會(huì)吐出米粒，這樣我就不用天天喂它了。
這就是我的智慧家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇7
我家由爸爸，媽媽?zhuān)液偷艿芤患宜目诮M成。家里不算富裕，但因?yàn)槊總�(gè)人的性格特點(diǎn)不同，而充滿著許許多多的歡聲笑語(yǔ)。想知道我們有什么特點(diǎn)嗎？想知道，那就讓我給你一一道來(lái)吧！
“炸彈”老爸
呵呵！看到“炸彈”二字，你一定感到很驚訝吧！那我就和你詳細(xì)解釋吧！那是因?yàn)榘职值钠夂芄�，�?jiǎn)直可以說(shuō)神鬼莫測(cè)。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又陰云密布，心情好的時(shí)候，總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，甚至可以無(wú)話不說(shuō)。而心情不好的時(shí)候，你可千萬(wàn)不要去惹他喲，因?yàn)槟恰岸〞r(shí)炸彈”隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。爆發(fā)后，你可沒(méi)什么好果子吃。這就是我的老爸。
“嘮叨”老媽
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)煜裥▲B(niǎo)一樣“唧唧喳喳”叫個(gè)不停。有時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“唧喳”聲很悅耳，就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。有時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“唧喳”聲很煩，就像到處彌漫的噪音。這不，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)了：“琪琪，你又把東西亂扔了。琪琪，你又不見(jiàn)東西了……”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是我老媽呢！
“調(diào)皮鬼”老弟
我老弟可真是一個(gè)不折不扣的調(diào)皮鬼。他可是我們家的大破壞星，經(jīng)常把家里的東西給弄壞。我真太佩服他了，剛買(mǎi)一天的玩具就搞個(gè)粉身碎骨。所以我出門(mén)之前都把房間鎖好，免得調(diào)皮鬼把東西弄壞。
“貪吃鬼”我
介紹起我自己可真是太慚愧，我可是我家的貪吃鬼。家里有什么好吃的東西都瞞不過(guò)我，放在哪里，我全知道，而且還很快地把它們一掃而空。每天晚上吃飯，總是我第一個(gè)坐在餐桌前，兩眼直盯著香噴噴的飯菜在“口水直流三千尺”。這樣還不算，我自己還藏有“零食庫(kù)”，里面的零食應(yīng)有盡有。我夠貪吃吧？
瞧，我們一家人各有各的特點(diǎn)，因?yàn)橛羞@些特點(diǎn)，我們的生活才多添了幾分色彩，不是嗎？
六年級(jí)我的家作文 篇8
“媽媽?zhuān)氯A書(shū)店又有新的書(shū)到啦！”“媽媽?zhuān)鈭D又有好些名著到啦！”“媽媽?zhuān)矣职l(fā)現(xiàn)一個(gè)24小時(shí)悅讀書(shū)廳啦……”“哎呀，你別喊了，天天看書(shū)看書(shū)，以后準(zhǔn)備讀成書(shū)呆子�。 蔽液蛬寢尩娜粘！蔼{子吼”又開(kāi)始了，別看我小小年紀(jì)，可是有一個(gè)大大的作家夢(mèng)！
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)從以前的：“媽媽?zhuān)蚁矚g變形金剛，我以后也要像它們一樣拯救世界！”逐步變成：“媽媽?zhuān)蚁矚g看書(shū)，書(shū)里的世界什么都有，我可以在里面盡情地遨游呢！”要說(shuō)這作家夢(mèng)的萌芽，就要從“當(dāng)年”的那本哈利波特說(shuō)起了。
那是三年級(jí)時(shí)有天放學(xué)，我一臉好奇地帶著老師借給我的哈利波特回家，以前聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)這部書(shū)，一套里頭可是有7本多呢！聽(tīng)姐姐說(shuō)得這本書(shū)神神秘秘的，好像很有意思的樣子。一到家我把鞋子一“踹”，便在沙發(fā)上捧著書(shū)看了起來(lái)，不知不覺(jué)，我便隨著主人公哈里波特進(jìn)入了屬于他的世界：哇！原來(lái)這里有這么多好玩的魔法神器；那個(gè)小掃把你別飛呀，你等等我；哎呀呀，你們?cè)趺绰?lián)合起來(lái)一起欺負(fù)我，我要拿我的魔法棒你們念咒語(yǔ)了……書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，我也心也跟著揪起落下，開(kāi)心大笑。這下可好了，媽媽在一旁看我一會(huì)癡癡笑，一會(huì)眉頭緊蹙，還以為我遇到了什么事情，“孩子，你在看什么這么癡癡顛顛呢？！”媽媽從一開(kāi)始的小聲喊我變成“吼”我，這才讓我反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿臉激動(dòng)地拉過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@本書(shū)的作者JK羅琳可真厲害！你看你看，在她筆下的哈利波特仿佛有了靈魂，是個(gè)真實(shí)的人一般！我以后也要像她這樣，下筆有神，有自己的故事！”媽媽敲敲我的腦袋，“作家可不是你說(shuō)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)呐�，作家要付出很多努力，很辛苦學(xué)習(xí)很多書(shū)的。”“我才不怕累呢！這每本書(shū)中的世界都不一樣，有意思極啦！”媽媽看著我搖了搖頭，輕笑著就去忙了……
長(zhǎng)大后，隨著知識(shí)的增多，我讀的書(shū)也愈來(lái)愈多，越來(lái)越厚，慢慢的我開(kāi)始看許多不同類(lèi)型的書(shū)：長(zhǎng)篇的、短篇的，還有名著，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌……每每翻開(kāi)書(shū)，都會(huì)與書(shū)中的詞句仿佛磁鐵般惺惺相惜。每多讀一篇文章，我想當(dāng)作家的夢(mèng)想就深一分，同時(shí)我也更加熱愛(ài)讀書(shū)。一有閑暇我便喜歡將自己浸泡在書(shū)海里，讀著那優(yōu)美的語(yǔ)匯，品著那扣人心弦的情節(jié)，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)與倫比享受……
作家夢(mèng)仿佛種子在我心里生根發(fā)芽，也許隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想未必還是作家，但是那些跳躍在書(shū)中字里行間的希望與愿望也讓我在未來(lái)能用最美的色彩去描繪自己的夢(mèng)想！心中有夢(mèng)多么美好……
【【熱門(mén)】六年級(jí)我的家作文八篇】相關(guān)文章：
六年級(jí)我的家作文3篇03-28
六年級(jí)我的家作文三篇03-25
我的家六年級(jí)600字作文03-08
精選六年級(jí)我的家作文3篇03-30
精選六年級(jí)我的家作文三篇03-30
【推薦】六年級(jí)我的家作文四篇03-29