六年級(jí)年的作文300字集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我的弟弟我的弟弟王天浩，今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比，顯得略高一些，濃濃的眉毛，大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服，因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f(shuō)不容易弄臟。
我想也是，因?yàn)樗麊?wèn)題喜歡爬上爬下的，一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他，可是他卻是一個(gè)合格的“想不著”的后代。有一次，我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了，一會(huì)兒不演之后，便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來(lái)，把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢(qián)都取了出來(lái)。啊，這可是一個(gè)從來(lái)都是不拿只放的寶貝！
我便好奇，便問(wèn)他：“你在干什么？”“我在數(shù)錢(qián)，別吵！”他答道。我又說(shuō)：“你數(shù)你那一點(diǎn)錢(qián)干嗎？”他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我很吃驚的話(huà)。他說(shuō)：“雖然我這十三元錢(qián)很少，但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧！”我聽(tīng)后被他深深地感動(dòng)了。是啊，他雖然年齡很小，很調(diào)皮，可是他卻有著一顆多么善良的心啊，所以，我很喜歡我的弟弟。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
“汪汪！”“汪汪！”“不要再追我啦！我不是已經(jīng)喂了你那么多肉了嗎？你怎么還要吃呀！”我的舅舅家養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小狗，大一點(diǎn)兒的叫黑黑，小一點(diǎn)兒的叫黃黃。他們倆最喜歡吃肉，把小肚子撐得圓圓滾滾的，它們還追著我要肉吃。
我本來(lái)想把它們“小哥倆”一塊兒訓(xùn)練訓(xùn)練，可我妹妹喜歡和黃黃玩，那我就只訓(xùn)練黑黑吧。黑黑真聰明，訓(xùn)練了一小會(huì)兒，它就能聽(tīng)懂我的信號(hào)了。我一跺腳，發(fā)出吃飯的信號(hào)，他就飛快地跑過(guò)來(lái)等著，張開(kāi)嘴巴，搖著尾巴。我把骨頭往遠(yuǎn)處一扔，它就很快地把骨頭叼回來(lái)吃。再看妹妹訓(xùn)練的黃黃卻不聽(tīng)話(huà)，哈哈，你看，妹妹正貓著腰追著喂它呢！
下午，我該回北京了。兩只小狗一直追著我，追到門(mén)口還不停下來(lái)，好像知道我要走了。我只好把它們抱回屋子里，但是它們還是汪汪地叫，好像在說(shuō)：“別走了，別走了。再跟我們玩一會(huì)吧！”又好像在說(shuō)：“我要跟你一快走！把我?guī)ё甙桑 蔽液苌岵坏盟鼈�。但是是我還得回北京上學(xué)呀。
你們說(shuō)，這兩只小狗可愛(ài)不可愛(ài)？
六年級(jí)年的作文300字 篇3
在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是令人陶醉的仙境。
我們校園的樹(shù)木很多，因?yàn)轳R路離我們很近，噪音非常大。老師告訴我們，噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音八分之一。那么人耳聽(tīng)到的聲音比原來(lái)要小得多。校門(mén)口旁屹立著一棵參天的大柳樹(shù)，你一定會(huì)問(wèn)，哪有這么高的柳樹(shù)呢?聽(tīng)學(xué)校打更的爺爺說(shuō),這棵柳樹(shù)已經(jīng)有上百年的歷史了，所以我才說(shuō)它是一棵古老的參天巨樹(shù)。教學(xué)樓的兩側(cè)各有一個(gè)大花壇，每到夏季，花朵們爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。其實(shí)，最引人注目的是那兩棵丁香樹(shù)。夏季來(lái)臨，一朵朵紫色的小花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在開(kāi)選美大賽。秋季來(lái)臨時(shí)，它便脫下了繁華的秋裝，變得光禿禿的，但我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的洗禮，明年它們又會(huì)展現(xiàn)給我們一個(gè)繁華似錦的嶄新面貌.
怎么樣?我們的'校園很美吧?其實(shí)還有很多美麗的角落是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，感興趣的話(huà)請(qǐng)你來(lái)看看吧!
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我還記得在五年級(jí)，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)非常差您和媽媽老是在為我操心。有一回，當(dāng)我再一次提著70分的卷子垂頭喪氣的到家時(shí)，媽媽?xiě)嵟�，狠狠的用手敲打我的頭，我疼得哭了，媽媽卻沒(méi)有停下來(lái)，還兇我：“現(xiàn)在注意力又到那兒了，你怎么這樣笨，批評(píng)了你很多次，你還是不用心，唉，真是！
”爸爸見(jiàn)到了，忙停下手中的活，阻攔媽媽?zhuān)葖寢尰嘏P室后，我無(wú)助地望著您，您蹲下來(lái)，從包里里拿出考卷，一道一道為我講授，說(shuō)完后，您問(wèn)我：“懂了嗎？
”我還是覺(jué)得迷迷糊糊，我沒(méi)有答復(fù)，看著您，您眼里分別是一種渴望、激勵(lì)的眼神�。∥覜](méi)有猶豫，將不理解的告知了您，您又為我解釋了一次，直至我明白后快樂(lè)的笑了，您看著我這樣，也看著我。
我從您那副框鏡下面的小眼睛里讀出了您對(duì)我期望。果然，在期末考中，我以96分的好分?jǐn)?shù)排名班里第一名，老師、同學(xué)，都感覺(jué)非常吃驚，同學(xué)詢(xún)問(wèn)我獲勝?zèng)Q招，我驕傲地答復(fù)�！安皇强荚嚲�，也不是因?yàn)橐砸估^日的學(xué)習(xí)，而是——父愛(ài)的目光�！�
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