插上科學的翅膀六年級作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的插上科學的翅膀六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
插上科學的翅膀六年級作文1
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀時代開啟了冒險之旅。
一道光閃過，我來到了恐龍時代，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過了一會兒，遠處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友�！�
一只小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學的翅膀六年級作文2
這一天，我乘坐時光機，穿過時空隧道，來到了20xx年的家鄉(xiāng)。
一下時光機，我就到了中心廣場。這時，我看見好多恐龍正在和小朋友一起做游戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復(fù)活了?”我正想著，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的兒童科技游樂園。你別看這里的恐龍會跑、會跳、會叫，好像真的恐龍一樣，其實都是科學家發(fā)明的仿生機器恐龍。在這個兒童科技游樂園里，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片制作的，既可以放大也可以縮小。
離開廣場，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的風味小吃。我走進一家小吃店，可是一個點餐的服務(wù)員也沒有。原來，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點了點，眨眼功夫，一個機器人為我送來了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!
突然，我感覺身子搖了搖，又坐著時光機回到現(xiàn)在。啊，未來的科技是這樣發(fā)達，到處都有智能機器人在為人類服務(wù)!
插上科學的翅膀六年級作文3
今天，我乘坐著時光穿梭機，穿越到了一萬年以后的城市，那里充滿了科學的氣息，格外壯觀，格外有科技感。
先看看平時的街道吧。上面都是在磁懸浮的汽車。坐在車上感覺不到一點顛簸，非常舒服。不管汽車還是電動車，自行車，都有著濃濃的科技感。并且這些汽車用的都不是汽油，而是電，這樣就不會排除有害氣體了，環(huán)境就會變得更好。
再看看那些樓房，都不用的磚瓦蓋成的，而是用一塊塊玻璃拼搭而成的。這樣顯得非常美麗，并且樓房都不像原來那樣方方正正的了，變得各種各樣，顯得很有藝術(shù)氣息。
學校也變了，建在了天空我們每天上學都要乘坐一個直通云霄的電梯？在電梯上，我們可以望到幾乎整座城市，非常壯觀，這是我們耳目一新。并且教室里的桌椅都是懸浮的，這樣就不怕寫作業(yè)時晃來晃去了。并且，上完課桌椅會自動收起，防止同學磕到碰到。并且老師講課不用在走來走去，跑這個班，再去那個班了，而是在辦公室就可以通過隔空對話，投影，就可以實現(xiàn)遠程教學。
忽然，鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，原來都是能。不過，以后要是真是這樣的，咋就真的太棒了，那是多么方便啊。
插上科學的翅膀六年級作文4
20xx年地球徹底進入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
“打開邏輯計算機，大家要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
插上科學的翅膀六年級作文5
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風，在龍卷風的中心隱約可見一個影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風飛去。
近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現(xiàn)，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開�！鄙匙尤寺犃司谷环怕暣罂�，看起來那么無助，我心里也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我?guī)愕募胰巳タ茨��！鄙匙尤艘苫蟮膯枺骸罢娴模磕銈冊敢鈳臀�？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點點頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場城市災(zāi)難，我們并肩在一起是拍檔。
插上科學的翅膀六年級作文6
同學們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什么樣子?現(xiàn)在我來談?wù)勎业目捶ā?/p>
20xx年人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。
小孩子們上學再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調(diào)整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動觸發(fā)救生系統(tǒng)。
20xx年的小汽車不用說也是飄走空中的。20xx年所有的車都是飄在天上的，大人們開著它會感覺無比輕松，這是為什么呢?原來是因為這種車可以開啟自動駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會有機器人來幫你開。你可以調(diào)成餐飲模式。也會有機器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點模式機器人會遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會覺得無比輕松呢?
啊!真想快點看到未來的世界啊!
插上科學的翅膀六年級作文7
20xx年，我駕駛著自己發(fā)明的"超級太陽能跑車"出去兜風，我們美好的生活已經(jīng)插上了科學的翅膀在飛，科技也比原來更加發(fā)達和便捷了。
這輛太陽能汽車有各種各樣的功能，不信的話你去看一看！
這輛太陽能跑車全程自動駕駛，不需人工控制，時速可高達500千米！這輛車有紅色的車身，顯得熱情奔放，上面有一塊太陽能接收板，專來吸收太陽能，而且非常環(huán)保。車的方向盤右側(cè)有一個紅色按鈕，按下去車后會有兩個加速器，這個加速器會吸收被污染的空氣并產(chǎn)生動能。
對了，這輛車還會自動識別前方障礙物并迅速躲開，這樣也會減少車禍的發(fā)生幾率。這輛車還有一個特別之處——可以隨時縮小，這樣也方便攜帶。它還有一個功能，能把輪胎轉(zhuǎn)換成機翼，在天空中自由翱翔，如果天空中有鳥兒的話，汽車也會發(fā)出特別的聲波讓它們遠離，怎么樣是不是很厲害呢？
這就是我研發(fā)的太陽能汽車，它讓我們的出行更加完美與安全，也讓我們插上了科學的翅膀，在不斷進步中自由翱翔，你們說是不是很棒��？
插上科學的翅膀六年級作文8
一個星期日，小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物。”“植物是什么?”“呃，這個嘛，你看了就知道了�！�
小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見一大群記者正圍著樹左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹圍了個密不透風。小強拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進去，終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細細的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹干。小強有些猶豫不敢靠前。可當看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能為人類帶來這么多的好處，而我們卻為圖一時之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點，真是物以稀為貴啊!
插上科學的翅膀六年級作文9
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創(chuàng)造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創(chuàng)造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現(xiàn)實。
插上科學的翅膀六年級作文10
2035年，我制造的時空機正式投入使用，我邀請了徐川和袁震一齊去遠古時代逛逛。們商量著先去恐龍時代的黎明——三疊紀晚期看看。隨著“咻”的一聲，我們來到三疊紀。“咚！咚！”大地在抖動�！笆堑卣�！”袁震大喊�！安皇恰！毙齑ㄕf“這是板龍，它有大型恐龍�！闭f著，遠處就有一大群板龍沖了過來�！翱炫�！”我拉起徐川和袁震飛箭般地鉆進時空機。
又到了，我看了看身旁，發(fā)現(xiàn)許多蘇鐵樹和銀杏樹，心想“那里應(yīng)當是侏羅紀晚期了�！蔽覀冏吡撕荛L時間都沒看見一只恐龍。我又熱又累，便靠在一棵大樹的`樹干旁休息。忽然，我感覺樹干動了一下，向上一看，嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊，“那家伙有多重呀？”“它能夠長到二十三米，七萬千克，是個超級大塊頭�！拔也患偎妓鞯鼗卮�。話音剛落，我們面前的一棵大樹正搖搖欲墜快被恐龍推倒了。“逃��！”我們拼命的奔跑，迅速沖上時空機，回到了現(xiàn)實世界里。
到家了，我一XX股坐在沙發(fā)上，心想：“遠古世界真刺激�。 �
插上科學的翅膀六年級作文11
20xx年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現(xiàn)在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的很多優(yōu)點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳�，F(xiàn)在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調(diào)，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設(shè)置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數(shù)達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優(yōu)勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
插上科學的翅膀六年級作文12
為知道決小朋友們學習的重壓，科學院的雷歐博士創(chuàng)造了最早進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進入大腦。
這個消息一放出，學院的小孩爭先恐后地說：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西游記》�！皩嶒炃霸蹅兿葋砜伎济髅鳌段饔斡洝返淖髡呤鞘裁闯哪膫�？”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉�！薄昂�，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以用�！钡穆曇簟�
“《西游記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人�！薄皩O奧創(chuàng)最初拜哪個為師？”“菩提祖師�！薄安W習了什么神通�！薄�72變，筋斗云等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議�！弊詈蟛┦拷o每一個同學都換上了“超級大腦”。
科學是多么神奇呀！
插上科學的翅膀六年級作文13
公元20xx年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應(yīng)對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個主機，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實時把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
插上科學的翅膀六年級作文14
20xx年，我成為了一位科學家。我最驕傲的創(chuàng)造還是時光機。只須坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng)造時光機以來，我從來沒體驗過，不過今天我決定了，要去感受一下。
坐上時光機，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問你要游玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把你送回現(xiàn)實世界�！闭f完，時光機就不見了。
我在這個陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個時候，從天上飛下來一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng)。只見孫奧創(chuàng)拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng)點了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng)剛走，時光機就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。
插上科學的翅膀六年級作文15
早上七點，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開雙眼一看，哇，我居然在飛船上！
我所乘坐的飛船叫做“月亮一號”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會是哪種呢？那里有沒嫦娥呢？我正想著，飛船就已經(jīng)到了月球。“這未免也太快了吧！”我嘀咕了一句，說著，我就興沖沖的跳下了飛船眺望：“��！好美呀！”我和助理繼續(xù)調(diào)查時，就看見了嫦娥和吳剛在搗藥，我可開心了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個不速之客給嚇著了，過了好一會兒才說話：“你是哪個？為何要來到月球上？”我告訴她：“我是來自地球上一個叫做‘中國’的地方，我來的目的只不過在月球上考察，并沒惡意。”嫦娥姐姐一聽這話，懸著的心終于放下了。他于是便和我談起話了。我告訴她：大家中國申奧成功了！說著，我就把照片拿給了她看，她非常驚訝，也非常羨慕：如果我可以到中國去，哪該有多好啊……
終于到了回家的時候了，我戀戀不舍地離開了月球，飛向地球。
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