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    六年級(jí)新學(xué)期作文

    時(shí)間:2022-03-31 18:20:03 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)新學(xué)期作文6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)新學(xué)期作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】六年級(jí)新學(xué)期作文6篇

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1

      本學(xué)期計(jì)劃

      光陰似箭,眨眼間,已到了小學(xué)最后一學(xué)期,我仿佛聞到了畢業(yè)大考的硝煙味。初中校門(mén)向我開(kāi)啟了一半。嗯,得擬定一下“作戰(zhàn)方案”。

      本學(xué)期對(duì)自己的要求:

      1、做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律;學(xué);顒(dòng)、升旗儀式等紀(jì)

      律的遵守。

      2、將 “你好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”掛嘴邊,做一個(gè)有禮貌的學(xué)生,決不能再不注意禮儀。

      3、見(jiàn)到老師、朋友、同學(xué)、長(zhǎng)輩等應(yīng)主動(dòng)、熱情地打招呼,決不能再非打招呼不可時(shí)才打。

      4、繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)學(xué)習(xí),決不偷懶。

      5、在新學(xué)期中務(wù)必養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起,自己的衣服自己洗,改掉在生活上信賴(lài)大人的壞毛病。

      6、學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),在新的一學(xué)期我要對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn),應(yīng)拋開(kāi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的“行禮”,讓肩負(fù)責(zé)任,讓自己在上小學(xué)的道路上走得沒(méi)有遺憾。

      學(xué)期內(nèi)急需改掉的壞毛。

      1、不愛(ài)與不很熟的人說(shuō)話,應(yīng)提高交際能力,否則在初中很難交到新朋友。

      2、考前復(fù)習(xí)勤,考時(shí)老粗心。我?guī)状螖≡诖中倪@個(gè)大敵人手里,粗心又是自己造成的,戰(zhàn)勝粗心就得戰(zhàn)勝自己。畢業(yè)大考即將來(lái)臨,我務(wù)必細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心,讓粗心灰飛煙滅。好在畢業(yè)大考取得好成績(jī)。

      本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、在畢業(yè)大考中爭(zhēng)取考到語(yǔ)文93分、數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的成績(jī)。

      2、努力考上南開(kāi)中學(xué)。

      本學(xué)期計(jì)劃在此,請(qǐng)老師、父母監(jiān)督。

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2

      “啦啦啦,開(kāi)學(xué)啦,啦啦啦,開(kāi)學(xué)啦……”一路上, 我一邊哼著自編的小曲兒,一邊一蹦一跳地往學(xué)校走。我在想同學(xué)們和老師會(huì)發(fā)生怎樣的變化?同學(xué)們寒假都去哪兒玩了?會(huì)不會(huì)有新同學(xué)來(lái)……我已經(jīng)迫不及待要到學(xué)校啦!

      到了班里,已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了,只見(jiàn)他們圍成了一個(gè)圈,都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝约贺S富精彩的寒假生活。見(jiàn)到這番快樂(lè)的景象,我也迅速地把書(shū)包放到位子上,加入到他們歡天喜地的討論之中……

      “喂喂喂,你寒假都去哪兒玩了啊?”

      “嘿,我去xx地了!你呢?”

      “我去了……”

      過(guò)了一會(huì)兒,幾乎全班的同學(xué)都到了,站在講臺(tái)上放眼望去,沒(méi)一個(gè)同學(xué)閑著,都是三五成群,不惜費(fèi)唾沫,瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛,老大娘肯定會(huì)誤解成是菜市場(chǎng)呢!

      “不好,老師來(lái)也!”就在這時(shí),負(fù)責(zé)把風(fēng)的同學(xué)慌忙地往座位上竄

      扯著嗓子大聲吆喝著。一聽(tīng)是老師來(lái)了,連忙跑回自己的位置,抱臂坐直,等著老師進(jìn)班。

      之后,緊張的程序開(kāi)始了——

      我們將書(shū)包中乖乖躺著的寒假homework掏出來(lái),等待著科代表前來(lái)收取。老師又叫了幾位個(gè)兒大的男生去教導(dǎo)處抱新書(shū)。書(shū)抱來(lái)了,我們便像火炬?zhèn)鬟f一樣把新書(shū)傳遞給后面的同學(xué)……

      面對(duì)著這些嶄新嶄新的新書(shū),我不禁感嘆道:啊,新學(xué)期真的來(lái)了!

      美好的新學(xué)期真的來(lái)了,讓我們一起加油,爭(zhēng)取在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)!加油!

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3

      一眨眼一個(gè)暑假過(guò)去了,新學(xué)期的生活也來(lái)臨了。我難道不應(yīng)該有新的人生目標(biāo)。難道停滯不前嗎。在社會(huì)的生活中,社會(huì)的激烈如若你滯留不前,將會(huì)被別人取而帶之。

      在新的學(xué)期來(lái)臨之際,因?qū)ψ约捍_立明確的目標(biāo)。方向今后的路自己該如何走,都是由自己來(lái)決定的,父母在你身邊,只能給你鼓勵(lì)督促的作用。他并不會(huì)代替你而做決定。沒(méi)錯(cuò)人生的道路要靠自己來(lái)走,誰(shuí)也不能掌控你的人生道路。是成功還是失敗都由你自己來(lái)決定。

      人無(wú)完人。這話沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。世上根本沒(méi)有完美的人。是人就有缺點(diǎn)就會(huì)做過(guò)錯(cuò)事。做錯(cuò)事不要緊。古人說(shuō)過(guò);知錯(cuò)能改善莫大焉。沒(méi)錯(cuò)人生做錯(cuò)了事并沒(méi)什么可怕,怕的是連自己做錯(cuò)事都不敢去承認(rèn),去擔(dān)當(dāng)。今天的道路上要學(xué)會(huì)敢做敢當(dāng)。

      在今后的道路上首先就需要讓自己養(yǎng)好良好的習(xí)慣,我曾經(jīng)從某本書(shū)看到。習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧4_實(shí)沒(méi)錯(cuò),一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。的確能夠改變一個(gè)人的一生。養(yǎng)好良好的習(xí)慣,在今后的道路上是必不缺少的`一門(mén)課程。一個(gè)人無(wú)論做什么,都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)變成習(xí)慣性的懶惰;有的人遇上稍不順心的事就會(huì)煩惱,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)變成習(xí)慣性的煩惱;有的人遇上一點(diǎn)小事愛(ài)憂慮,時(shí)間一長(zhǎng),就會(huì)變成習(xí)慣性的憂慮……通常人們只是把人的外在表現(xiàn),比如走路的姿勢(shì)、個(gè)人衛(wèi)生、吸煙、喝酒等稱(chēng)為習(xí)慣,其實(shí)人擁有很多習(xí)慣。好的習(xí)慣有誠(chéng)實(shí)、勤奮、熱情、節(jié)儉、快樂(lè)、自信等等;壞的習(xí)慣有虛偽、說(shuō)謊、自卑、懶惰、憂郁、驕傲、膽怯等等。說(shuō)白了,這些行為也只不過(guò)是人們給習(xí)慣起的別名而已。

      養(yǎng)好良好的習(xí)慣是必然的。在養(yǎng)好良好的習(xí)慣的過(guò)程中,上課時(shí)一定要精力集中認(rèn)真聽(tīng)課。如過(guò)連課堂的上都沒(méi)好好學(xué),那好談什么良好的習(xí)慣呢。說(shuō)句土的話,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,立志成材,報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。人民需要我們。相信將來(lái)的掉魚(yú)島更需要我們,同學(xué)們?yōu)榱宋覀儧](méi)好的明天好好學(xué)習(xí)把將老師客上的內(nèi)容聽(tīng)進(jìn)去。只有這樣我們將來(lái)的道路會(huì)更寬廣。

      立個(gè)志向,克服自己身上的缺點(diǎn),改變自己。

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4

      今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我非常興奮,因?yàn)槲荫R上又能見(jiàn)到我的老師和同學(xué)。

      我打理好自己的書(shū)包,準(zhǔn)備好要用的東西,就出發(fā)去學(xué)校了,一路上我遇到好多上學(xué)期的同學(xué),我覺(jué)得那一刻非常美好。我到學(xué)校里面以后,我的同學(xué)還是像以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的,上樓用跑的、下樓用跳的。等我到了新教室發(fā)現(xiàn)跟以前沒(méi)有什么區(qū)別,還是像以前吵吵鬧鬧的,我們班還有一個(gè)人他跟我同班,在一年級(jí)和二年級(jí)非常愛(ài)打人,我常被他打,被別人簡(jiǎn)稱(chēng)“人肉沙包”,可是今年他變得十分友好,不再打人,我們班還有一個(gè)人他經(jīng)常喜歡惹別人生氣,我們班常常有其他的學(xué)生去追他,但是沒(méi)有一個(gè)人追得到。然后沒(méi)過(guò)多久就上課了,上課時(shí)老師收了暑假作業(yè)、發(fā)了新書(shū)和通知、布置了作業(yè)。

      我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒,所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5

      時(shí)間像一條永流不息的小溪從身邊流過(guò),不知不覺(jué)中我們迎來(lái)了新學(xué)期,因此便有了新的開(kāi)始、新的希望和新的打算。

      首先,不只是要在學(xué)習(xí)上下更深的功夫,更要合理安排、利用時(shí)間。第一,雖然在早上記性好,但是我認(rèn)為不應(yīng)該像往常一樣。晚上又想看電視,早上又想學(xué)習(xí),就晚睡早起。每天6:00就起床早讀,應(yīng)該合理安排,到了時(shí)間點(diǎn)就不能再耽誤了。早睡早起這樣一來(lái)就算每天5點(diǎn)多就起床,讀書(shū)、休息也會(huì)兩不耽誤。第二,不能虛度光陰,在閑暇時(shí)應(yīng)多看些課外書(shū)和民著,在閱讀時(shí)要邊讀邊思考,要仔細(xì)分析文章中心主題,文章中人物的品質(zhì)。體會(huì)作者情感,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法,摘抄美詞佳句。并加以利用。其次是在生活中,多觀察,多思考。這樣既可以為寫(xiě)作收集素材,又可以多鍛煉大腦。例如在看到廣告時(shí),心里想:為什么注意事項(xiàng)寫(xiě)得很小,還說(shuō)得不太直白?在看到美麗風(fēng)景時(shí),在心里“寫(xiě)”上一段優(yōu)美的句子……最后,是關(guān)于心理上的。這個(gè),沒(méi)有必要吧?不,如果一個(gè)人的心理完全崩潰該了又如何繼續(xù)學(xué)習(xí)呢?每天將要休息時(shí),問(wèn)問(wèn)自己今天做了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?還有什么沒(méi)有做到的?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)“我還要更加努力才行!”讓自己內(nèi)心充滿(mǎn)動(dòng)力,努力前行。要做到不在成功時(shí)驕傲自滿(mǎn),不在失敗時(shí)一蹶不振,不在付出卻沒(méi)有收獲時(shí)灰心喪氣。

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),開(kāi)闊新道路,迎接新挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新打算!

    六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6

      !新學(xué)期又到啦!我打算了許多的事,做一個(gè)計(jì)劃方案,請(qǐng)大家?guī)臀以u(píng)一評(píng)。

      新學(xué)期又到啦,還有一年就離開(kāi)我的母校了,去升一個(gè)階梯,我好懷念我的母校,所以,以下就是我在母校的最后一年,也就是在小學(xué)階段最后一次寫(xiě)計(jì)劃書(shū)!

      我每天早上六點(diǎn)起床、洗臉、刷牙、梳頭和收拾床,必須在半小時(shí)內(nèi)完成,六點(diǎn)半至六點(diǎn)五十吃飯,六點(diǎn)五十五出門(mén)上學(xué)。一道小跑到校,到校后靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū),讀書(shū)不要圖快,要完全的把書(shū)中所有的內(nèi)容都吸收,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,中午必須睡上美美地一覺(jué),一定要保持充足的睡眠,晚上放學(xué),回家后 ,立即寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)完,不允許吃飯,寫(xiě)完作業(yè)后,要把練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完,練習(xí)冊(cè)上說(shuō)道:“如果你已是尖子生,這本練習(xí)冊(cè)會(huì)使你更上一層樓,如果你不是尖子生,這本練習(xí)冊(cè)會(huì)帶你加入這個(gè)行列。”正是因?yàn)檫@句話我才買(mǎi)下這本練習(xí)冊(cè),我希望這句話能把我頂?shù)阶罡邔樱?/p>

      親愛(ài)的老師們,您教了我已經(jīng)整整五年了,從我們還不會(huì)數(shù)一、二、三時(shí),是您告訴我們,是您教了我們,當(dāng)我們還不會(huì)做人時(shí),正是您教了我們?nèi)绾巫鋈耍皇菦](méi)有您,我們年齡再大,也就像一歲小孩兒那樣不懂事。老師,您把所有的知識(shí)都教到我們手里,我們不考個(gè)好的中學(xué)真的對(duì)不起您!所以我下定決心:在這最后一年里,要好好學(xué)習(xí)!

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