【精品】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
一大波小黑正在來(lái)臨，面對(duì)這一刻我們不知所措，只好拿出存了80組的弓和箭分給了村民和我們自己，于是激烈的大戰(zhàn)開(kāi)始了，雙方交火異常兇猛，小黑一直在瞬移，我們打的慌慌亂亂，AdamEve組織大家回家，讓家里的男的出來(lái)用木頭將各個(gè)家里連接起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，小黑的攻擊終于停了下來(lái)。
我們開(kāi)始了行動(dòng)，我和村民們把身上僅有的火把拿了出來(lái)，放在AdamEve身上，一共大概有10組左右吧，我們把整個(gè)屋子都塞滿(mǎn)了火把。
外面的小黑又再次發(fā)起了攻擊，我和AdamEve相互點(diǎn)點(diǎn)頭仿佛都知道對(duì)方要干什么，我說(shuō)：“1.2.3，AdamEve我們上�！币凰查g，我們把之前打小黑的末影珍珠使用了，我們瞬間傳送到外圍，我和AdamEve瘋狂的射向小黑，小黑看到我們射它它立馬跑過(guò)來(lái)追我們，AdamEve的暴風(fēng)沖破箭射死了一只小黑，小黑居然掉出了鉆石馬凱和馬鞍，還有幾個(gè)狼蛋和骨頭。
我們用身上一些木板做了一個(gè)小型屋子，我們把狼蛋放出來(lái)兩只大狼和四只小狼，我們用骨頭馴服了它們，我和AdamEve又有了新伙伴，我們和小黑之間的大戰(zhàn)即將一觸即發(fā)！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
童年是快樂(lè)的，童年是有趣的，童年的生活就像花兒沐浴在燦爛的陽(yáng)光下一樣幸福，就像魚(yú)兒在清澈的小溪里暢游一樣快樂(lè)。讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。其中最讓我難忘的是小時(shí)候的一次“鬼屋”歷險(xiǎn)記。
在我們的小區(qū)里，“鬼屋”是一個(gè)“陰森恐怖”的地下室，因?yàn)槟抢锖芎�，人又少，所以，我們都叫它“鬼屋”。我記得，一個(gè)小朋友突發(fā)奇想的說(shuō)：“要不，我們來(lái)次“鬼屋”歷險(xiǎn)，可以嗎”？聽(tīng)完了之后，我和幾個(gè)小朋友竊竊私語(yǔ)了一會(huì)，最后還是同意了，然后，我們各自回家拿上手電筒，就開(kāi)始了這次“鬼屋”歷險(xiǎn)。我們既興奮又有點(diǎn)擔(dān)心地來(lái)到地下室門(mén)口，輕輕的拿著木棍把門(mén)推開(kāi)，門(mén)發(fā)出可怕的“嘎吱吱”的聲音。這里光線(xiàn)昏暗，走廊上落滿(mǎn)了一層層厚厚的塵土。它兩邊有一排排的鐵門(mén)。突然，燈閃了一下就滅了，“啊”不知道誰(shuí)叫了一聲，讓我們大家都嚇了一跳，驚慌失措想往外跑......過(guò)了好久，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)燈泡壞了。我對(duì)大家說(shuō)：“這只是燈泡壞了，沒(méi)有鬼”雖然嘴里說(shuō)沒(méi)有鬼，但是心里還是很害怕。于是，我們不敢久留，趕緊打開(kāi)手電往里走。不 一會(huì)，我們來(lái)到一扇木門(mén)前站了下來(lái)，我想把門(mén)推開(kāi)，可是，門(mén)竟然自己慢慢開(kāi)了一條縫�？吹竭@兒，我們嚇壞了，心想：難不成真的有鬼？！有幾個(gè)膽小的女生尖叫了起來(lái)，拔腿就想跑，慌忙中手電筒掃到了一只小老鼠，原來(lái)是只老鼠在作怪呀，我們幾個(gè)恍然大悟，原來(lái)是只小老鼠，我們幾個(gè)哈哈大笑起來(lái)。走進(jìn)那個(gè)房間，隱隱有光照了進(jìn)來(lái)，終于看到了明亮的地下車(chē)庫(kù)，我們一個(gè)個(gè)興奮的大喊大叫“我們成功了！”“我們成功了！”
童年，就像一個(gè)豐富多彩的五味瓶里面裝滿(mǎn)了快樂(lè)與歡笑，我要好好保存它，讓它永遠(yuǎn)留在我的心中。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
我是一滴水，很小的一滴水，面積不足1平方厘米。我的家在地底下，它很廣，里面住著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)跟我一樣晶瑩透亮的同胞，他們整日整夜地在這個(gè)暗淡無(wú)光的世界里生活。而我卻想到上面的世界去看一看，看那清晨的日出，看那美麗的夜景，感受一下那燦爛的陽(yáng)光�？墒俏肄k不到，只能在這里幻想。
一天，有個(gè)工人拿抽水機(jī)將我弄到我向往已久的世界去了。當(dāng)我看到這個(gè)美麗而又廣闊的世界，十分狂喜，我壓制著心里的激動(dòng)，好奇的飽覽著這個(gè)世界。在我還沒(méi)來(lái)得及看的時(shí)候，那個(gè)工人把水往桶里抽，抽滿(mǎn)后拿回家去洗碗碟。就這樣，我成了一滴又臟又臭的.水。洗完后我被倒入了下水道，里面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，把我都給熏暈了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)逃離了那個(gè)臭氣沖天的地方。我竭力地滾動(dòng)身子，滾呀滾呀，就撞上了什么東西，我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣的同胞。我問(wèn)他從哪里來(lái)，他不理我，問(wèn)他別的問(wèn)題，他同樣不回答我，還模仿我的動(dòng)作。這時(shí)我才知道他只是一個(gè)擺飾品，只是反映了我的樣子，我想應(yīng)該是被人拋棄了。
我接著繼續(xù)滾，滾到一個(gè)加工廠，里面溫度很高很熱，熱對(duì)我們水族來(lái)說(shuō)，是死亡的預(yù)告，我再不走，就會(huì)在這里給蒸發(fā)了。于是我立馬滾動(dòng)身子，快要逃出這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”的時(shí)候，不幸滾到一塊板子上，板子中間有一塊大石頭，剛好有個(gè)人走過(guò)，踩在板子的另一邊。就這樣我被彈在了加熱板上，漸漸地就蒸發(fā)了，變成了水蒸汽。
這時(shí)我才知道我的同胞為什么不到這上面的世界來(lái)看看，原來(lái)是我太天真，只看到走過(guò)的世界美好的一面，卻沒(méi)有看到這個(gè)世界殘酷的一面，我真后悔呀！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
看完動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》，夜已經(jīng)深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發(fā)現(xiàn)我居然到了一個(gè)“國(guó)際海洋研究中心”，教授交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險(xiǎn)了。
我穿上鯊魚(yú)皮制成的潛水服，戴上一個(gè)特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發(fā)了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們?cè)趺炊加伍_(kāi)了？哦，原來(lái)我的潛水服是鯊魚(yú)皮做的，它們誤以為是大鯊魚(yú)來(lái)了呢。一條從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)逃得有點(diǎn)慢，我趕緊加速，它被逮了個(gè)正著，它拼命掙扎起來(lái)，別看它個(gè)頭小，勁道卻真大，把周?chē)乃當(dāng)嚨脕y糟糟的。我費(fèi)了好大勁才把它塞進(jìn)容器中。哈，初戰(zhàn)告捷，找到一種新生物，真開(kāi)心呀！
怎么遠(yuǎn)處的魚(yú)又折回來(lái)了？難道不怕我這條“大鯊魚(yú)”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來(lái)它是一條真正的大鯊魚(yú)，它正氣勢(shì)洶洶地向我游來(lái)，我頓時(shí)驚出一身冷汗。我轉(zhuǎn)身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來(lái)，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調(diào)到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動(dòng)彈不得。那條大鯊魚(yú)游到我眼前和我對(duì)視著，好像是在懷疑：這個(gè)“東西”怎么和我長(zhǎng)得一點(diǎn)不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。夢(mèng)中的海底經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)啊！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
9月29日的早晨，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖搖擺擺地來(lái)到溫哥華大街。溫哥華大街熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息。
繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們東瞄瞄西看看，絲毫沒(méi)有注意到在他們身邊有個(gè)下水道。突然“撲通”一聲，兩只小鴨子失足跌進(jìn)下水道。他們拼命掙扎，哭著叫著，在說(shuō)：“媽媽快來(lái)救救我��！”鴨媽媽來(lái)到下水道邊，發(fā)現(xiàn)兩只小鴨子在下水道里，他急了。他想：這可怎么辦啊，小鴨掉進(jìn)下水道里會(huì)隨著水漂走的。但他又想：我現(xiàn)在不能急一定要冷靜，一定要冷靜。
這是他看見(jiàn)一個(gè)身穿黑白相間上衣的人，人們都聽(tīng)他的，他這么厲害一定能救出小鴨的。他跑到巡警身邊，用嘴咬著巡警的褲腿，用翅膀指著下水道。巡警知道出了事，便跑到下水道邊。一看，兩只小鴨子掉進(jìn)下水道了。
巡警沉著冷靜，到附近的居民家接了一個(gè)籮筐和一條繩子來(lái)到了馬路邊。他找來(lái)一名圍觀人員協(xié)助他工作。巡警腰上系著保護(hù)繩下到井里，圍觀的人把籮筐遞給他，那名巡警迅速地把籮筐插入水中，向前一提，兩只小鴨子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诨j筐里。上面的人小心翼翼的把鴨子拉上來(lái)。一上岸，小鴨子就從籮筐中蹦出來(lái)跑到媽媽身邊。
小鴨子與媽媽給巡警鞠了個(gè)躬，大家給鴨子們讓出一條路，鴨子們有禮貌的回禮——“嘎嘎”人們目送鴨子們離去。
這篇文章按照事情發(fā)展的順序，生動(dòng)的再現(xiàn)圖片上的內(nèi)容。深刻反映了人與動(dòng)物之間濃濃的親情以及人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。溫哥華大街人來(lái)人往而小鴨子卻在那里悠閑地散步，這是多么和諧的畫(huà)面��！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨門(mén)，去洗澡。就這樣它們排成一排，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，走上了溫哥華大街。
溫哥華的大街上真是熱鬧非凡啊！熙熙攘攘的人絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。突然，一個(gè)沒(méi)有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光�！斑�,這是什么？”于是，它們把頭一伸，看不見(jiàn)，又把頭一伸，看見(jiàn)了，可是腳下一滑，“撲通、撲通、撲通。”三只小鴨掉下了下水井，這可把鴨媽媽急壞了，它說(shuō)：“孩子們，你們?cè)谶@兒等我，我去去就回�！闭f(shuō)罷，就飛似的跑到交警面前，咬著他的褲腿叫了起來(lái)。過(guò)了一大會(huì)兒，這個(gè)交警好像知道發(fā)生了什么事，就跟著走了過(guò)去。一看才知道，原來(lái)小鴨子落難了，看見(jiàn)快被污水沖走的小鴨，交警們急了起來(lái)。立刻跳了進(jìn)去，拿著籮筐把小鴨救了出來(lái)。此時(shí)鴨媽媽看著兩位交警，不住的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在向他們致謝一樣。這時(shí)，井邊已經(jīng)圍滿(mǎn)了人，看到這情景，他們不約而同地鼓起掌來(lái)。
危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著她的孩子們上路了。此時(shí)此刻，我感受到了人和動(dòng)物和諧相處是多么愉快的一件事啊！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
大家好，我是一只小麻雀，現(xiàn)在居住在一個(gè)空氣清新，景色怡人的公園里。嘿！可別小看我。我可是經(jīng)過(guò)了一次起義的有力才來(lái)到這兒的。下面我來(lái)給大家講一講這段難忘又驚險(xiǎn)的故事吧。
我以前生活在一個(gè)美麗的大森林里，那兒山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。許多小動(dòng)物在那兒過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每天早上，我就出去覓食。中午回家休息，或是去找小動(dòng)物們玩。一會(huì)去和鸚鵡弟弟打個(gè)招呼，一會(huì)又去黃鸝姐姐玩耍。享受著天倫之樂(lè)，就像生活在世外桃源里。然而，誰(shuí)也沒(méi)想到，這美好的生活會(huì)被打破。有一天，一群工人帶著電鋸來(lái)到森林里，“突突突突—轟”許多大樹(shù)在無(wú)情電鋸下KO了。當(dāng)我覓食回來(lái)，我的家已經(jīng)“犧牲”在了電鋸下。正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，我感到一個(gè)物體擊中了我的頭部。我昏了過(guò)去。只模糊聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“這只麻雀那么肥，一定……”
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)我被困在了一個(gè)籠子里。還有黃鸝姐姐。我問(wèn)她：“姐姐，這是哪？”黃鸝姐姐說(shuō)：“我們被人捉住了�！边�沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，我就被一個(gè)小男孩提了回家。哦！我被“拐賣(mài)”了！從此，我在也高興不起來(lái)了。小男孩家很豪華，他特意給我一個(gè)小樂(lè)園。盡管小男孩對(duì)我非常好，每天都給我好吃的，但是我覺(jué)得沒(méi)森林里的果子好吃。他每天都逗我玩，可我覺(jué)得沒(méi)有森林里的小動(dòng)物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發(fā)現(xiàn)后，去告訴了他的爸爸：“爸爸，為什么這只小鳥(niǎo)整天都不開(kāi)心呢？你看，它在哭�！薄耙�?yàn)樾▲B(niǎo)屬于大自然，我們不能奪走它的自由。聽(tīng)話(huà)，把小鳥(niǎo)放了吧！讓他回家吧”他的爸爸說(shuō)。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把籠子打開(kāi)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，走吧�；氐酱笞匀话��！本瓦@樣，我又回到了大自然。并找了一個(gè)家。
這就是我，一只小麻雀，一只極不平凡的小麻雀。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇8
從前，在森林里住著一對(duì)窮苦但很幸福的農(nóng)民夫婦。一天，農(nóng)民的妻子生了一個(gè)拇指般大的孩子，開(kāi)始農(nóng)民夫婦很不高興，后來(lái)看孩子長(zhǎng)得天真。慢慢夫婦倆很疼愛(ài)這個(gè)孩子，并給他取名為“大拇指”。
大拇指的個(gè)頭怎么也長(zhǎng)不起來(lái)，但是他非常聰明。一天，大拇指對(duì)他的爸爸說(shuō)：“爸爸，待會(huì)讓我替你把馬車(chē)趕到森林里去吧�！卑职中χf(shuō)：“你這么小，哪有力氣趕馬車(chē)��？”大拇指回答說(shuō)：“我有辦法的，相信我�！�
農(nóng)民把馬車(chē)套好之后，就按照大拇指的主意把他抱到馬的耳朵里，大拇指不斷地吆喝著，馬果然就開(kāi)始沿著大路向森林走去了。
不一會(huì)兒，馬車(chē)就來(lái)到了森林里，大拇指對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“爸爸，你抱我下來(lái)吧�！备赣H見(jiàn)大拇指這么能干，高興極了。
誰(shuí)知這一切都被兩個(gè)陌生人看在眼里，他們心里想，如果把這個(gè)聰明的小人兒帶到城里演出，一定會(huì)賺很多錢(qián)，于是他們就花言巧語(yǔ)地騙走了大拇指。晚上，大拇指一個(gè)勁兒地喊道：“快停下來(lái)，我要小便！”兩個(gè)壞蛋只好把大拇指放到地上。大拇指一下子就鉆進(jìn)了路旁一個(gè)狹小的老鼠洞里，那兩個(gè)人費(fèi)了半天勁也沒(méi)把大拇指弄出來(lái)，只好垂頭喪氣地走了。
過(guò)了很久，大拇指才從老鼠洞里鉆出來(lái)，他又找到一個(gè)空的蝸牛殼，打算在里面過(guò)夜。忽然，他聽(tīng)到旁邊有兩個(gè)小偷正在商量去教授家偷錢(qián)，大拇指立刻說(shuō)：“我可以爬進(jìn)去，幫你們偷到錢(qián)！”兩個(gè)小偷很高興，就把大拇指帶到教授家。大拇指從門(mén)縫中溜了進(jìn)去就大聲喊道：“這里所有的東西，你們都要嗎？”恰巧教授家的女仆聽(tīng)見(jiàn)了，起來(lái)點(diǎn)亮了燈，兩個(gè)小偷嚇得魂飛魄散趕快逃走了。
趕走了小偷之后，大拇指又悄悄地溜進(jìn)了谷倉(cāng)，躺在柔軟的稻草上，美美地睡了一覺(jué)。第二天，大拇指醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)他竟然躺在牛肚里。原來(lái)女仆早上拿了一大堆稻草給牛喂食，大拇指就被帶了進(jìn)來(lái)。大拇指感到越來(lái)越喘不過(guò)氣，趕緊大聲叫著：“別給我喂飼料了！”大家嚇壞了小學(xué)生作文，以為這頭牛是妖怪，就把牛殺死了。大拇指從牛胃里滑了出來(lái)，誰(shuí)知一只正在覓食的餓狼看到大拇指后一口氣就把他吞了下去。大拇指在狼的肚子里靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼大哥，我知道一個(gè)地方有好多好吃的東西，你一定很喜歡，我?guī)闳ズ脝�？”狼上�?dāng)了，就跟著大拇指來(lái)到了森林，走進(jìn)了農(nóng)民家的廚房。一會(huì)兒功夫，肚子就被撐得像皮球一樣圓，走不動(dòng)路了。大拇指立刻大聲喊道：“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)啦，快出來(lái)救我��！”夫婦倆聽(tīng)到叫聲，立刻跑到廚房，大拇指又喊道：“爸爸媽媽?zhuān)以诶堑亩亲永锇�！”農(nóng)民立刻拿起一把斧頭把狼劈死了，接著立刻剖開(kāi)狼的肚子。大拇指鉆了出來(lái)，一家團(tuán)聚，高興極了。大拇指就把他的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑥拇艘院�，聰明的大拇指又和爸爸媽媽幸福地生活在一起�?/p>
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇9
草地上，在無(wú)限的靜謐中，風(fēng)，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，悄悄地來(lái)了。
在一個(gè)不起眼的角落，風(fēng)迫使得一個(gè)蒲公英的孩子與母親分開(kāi)了，母親焦急地在草地上四處搖擺尋找自己的孩子。而那個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，便開(kāi)始了它那奇妙的游歷……
起先，它先被風(fēng)吹到了叢林中，身旁就是汩汩流動(dòng)的溪流。它躺在泥土上，滿(mǎn)臉新奇地向身旁觀望，發(fā)現(xiàn)這里遍地都是植物，它無(wú)比開(kāi)心，便熱切地跟它們打招呼：你好，美麗的鮮花！你為我盛開(kāi)一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，恭敬地向我伸出你的手，是在邀請(qǐng)我跳舞嗎？你好，挺拔的大樹(shù)！你為我撐起一把綠傘，是在保護(hù)我的安危嗎？……
它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當(dāng)它沉浸在這一片綠色之中時(shí)，突然，一只鳥(niǎo)兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥(niǎo)兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠(yuǎn)的果園飛去……
它們飛到果園后，鳥(niǎo)兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許許多多的人來(lái)來(lái)往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥(niǎo)飛了下來(lái)，跟他攀談起來(lái)。
“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問(wèn)道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹(shù)，而有些人在摘蘋(píng)果，為人們提供食物。他們都是用勞動(dòng)為人們服務(wù)的人。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想。他們都是多么偉大的勞動(dòng)人民�。 弊哪绝B(niǎo)的臉上充滿(mǎn)了敬意。蒲公英孩子還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)什么，就被一陣風(fēng)吹走了……
它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動(dòng)物的美麗與大自然的生機(jī)勃勃;他不知不覺(jué)地到了沙漠，在于仙人掌的交談中他也體會(huì)到了如果濫用資源，大自然就會(huì)恐怖地報(bào)復(fù)我們，使人間仙境變成人間地獄;它漫無(wú)目的地又到了田野，秋日的麥田本就十分美麗，加上滾滾的麥浪，使麥田更加生機(jī)勃勃，令人陶醉……
它最終還是回到了草地。它還是原來(lái)的那顆種子，但它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，更成長(zhǎng)了很多。
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