【實(shí)用】六年級(jí)拔河比賽作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)拔河比賽作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)開始了六年級(jí)的學(xué)生生活，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我心中，尤其是那一次拔河比賽，記憶猶新啊。
記得那年我剛上一年級(jí)，大家?guī)缀醵汲两谏闲W(xué)的喜悅之中，但時(shí)光流逝地飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了“六一”兒童節(jié)，這下可熱鬧了，各種各樣的比賽進(jìn)行著，拔河比賽安排在最后，但同學(xué)們?nèi)允鞘置δ_亂，一會(huì)兒去聽歌，一會(huì)兒在班里寫字，“嘟——嘟”哨子吹響了，寫字比賽結(jié)束了，我們剛想跑出去玩，可體育老師金老師跑過來說：“馬上就要拔河比賽了。趕快準(zhǔn)備!”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得手舞足蹈，有的男生甚至拍桌子表示心中的喜悅。
“一、二、三，”老師說，我們都安靜下來聽老師講話，老師說：“現(xiàn)在選參加拔河比賽的人，沒選中的做拉拉隊(duì)。
老師話音剛落，同學(xué)們都舉起手來，連最瘦小的占順同學(xué)也不例外，當(dāng)然，誰(shuí)不想證明自己的力氣大呢?老師開始挑選，被選中的都是些高大的人，我也被選中了。之后，老師便帶我們往操場(chǎng)走去，來的早不如來得巧，剛好輪到我們班，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)中央做好拔河的姿勢(shì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“準(zhǔn)備”裁判喊到，雙方站穩(wěn)了腳步。比賽開始了，裁判一聲令下，雙方隊(duì)員一齊抓緊繩子，一個(gè)個(gè)手挨著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地拔著。繩子中間的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就像兩只小鴨子在搶蚯蚓，雙方都緊緊地咬著不放，實(shí)在有意思。拔了一會(huì)兒我的腿也有點(diǎn)發(fā)軟了，真想休息一下，但聽到拉拉隊(duì)員和老師們的加油鼓勁。我想：如果我放棄會(huì)影響整個(gè)班的成績(jī)，必須堅(jiān)持下去，于是，我堅(jiān)持拔了下去。
就在這緊要關(guān)頭，二班有個(gè)隊(duì)員滑到了，頓時(shí)場(chǎng)外我方拉拉隊(duì)“加油，加油”的吶喊聲震耳欲聾，在拉拉隊(duì)的鼓舞下，我們憋足了勁，腳死死地蹬著地，斜著身子拼命地拉，繩子中間的紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移，這時(shí)，二班的同學(xué)有的摔倒，有的放棄，有的仍然咬牙堅(jiān)持，我們懷著即將勝利的信心更加齊心
協(xié)力了，“嘟——”的一聲哨響，“我們勝利了!我們勝利了!”我班全體隊(duì)員又蹦又跳地叫著，整個(gè)校園頓覺地動(dòng)山搖。
拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過這次拔河比賽，我真切體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”的道理。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
星期二中午，無(wú)意中我們聽到了今天下午有拔河比賽，于是這個(gè)消息擴(kuò)散到整個(gè)六（4）班，所以我們高興得午飯都沒好。
一節(jié)課，兩節(jié)課，終于到來了，同學(xué)們一蹦一跳來到操場(chǎng)，看來對(duì)手早已在這等候多時(shí)了。我們的對(duì)手分別是六（1）班和六（5）班，六（5）班大個(gè)子排滿，看來我們必定要加把油了啊，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是蠻有實(shí)力的嘛！同學(xué)們一來到操場(chǎng)，就開始商量起了對(duì)策，各個(gè)摩拳擦掌，頓時(shí)，周圍氣氛中產(chǎn)生了一股火藥味，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將開始。
只聽見一聲哨響，比賽正式開始了，排在最前面的陳銘志，臉都漲得通紅，緊皺的倒八眉，張大的嘴巴，時(shí)不時(shí)發(fā)出獅吼，雙手緊緊抓住麻繩。作為拉拉隊(duì)的我，奮力地為我們六（4）班喊著“加油、加油”，站在我一旁的蘇桓，像頭猛獅子，喊得比正在拔河的同學(xué)還要起勁，大伙們各個(gè)都使出了自己吃奶的力氣向本隊(duì)白線后面拉，所有人都大聲地吼著，咬緊了牙關(guān)，就連女生也忘顧了形象。我們兩隊(duì)互不相讓，六（4）同胞們便更加發(fā)力了，不過一分鐘我們便獲勝了。
接下來，我們又與實(shí)力相當(dāng)?shù)牧?）班比了一場(chǎng)，之前紅布還頓在中間，可是到后來偏向六（5）班，最終5班獲勝了，也許是由于前面那場(chǎng)我們班體力耗盡吧，可我們不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而破壞六（4）班同學(xué)們之間的友誼。
星期二的這場(chǎng)拔河，讓我們收獲快樂，也讓我們明白一個(gè)道理，俗話說得好，“人心齊，泰山移”嘛！我們只有團(tuán)結(jié)，才能克服眼前的困難，就像這次拔河比賽一樣。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。
那天我們?cè)诎魏颖荣愔白龊昧藴?zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場(chǎng)站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢(shì)待發(fā)。三班是我們的對(duì)手，他們也不甘示弱，操場(chǎng)上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因?yàn)樽ダK用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢(shì)雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勵(lì)，但無(wú)濟(jì)于事，三班勢(shì)如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時(shí)連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因?yàn)榈谝惠喥扉_得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個(gè)措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發(fā)動(dòng)了荷槍實(shí)彈的反擊，場(chǎng)面僵持著，我們的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實(shí)力不敵對(duì)方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
上學(xué)期，我們到田園牧歌去秋游，在吃完午餐過后，老師走過來對(duì)我們說：“馬上我們要和五（2）班比賽拔河，大家每個(gè)人都要加油，決不能輸給五（2）班”。
大家一聽，個(gè)個(gè)都精神抖擻，摩拳擦掌準(zhǔn)備與五（2）班決一死戰(zhàn)。
比賽馬上就要開始了，體育老師拿來一條繩子，這繩子又大又粗，壓在草地上時(shí)，活像一條大蟒蛇。隨即體育老師又在繩子中央系了一條紅領(lǐng)巾，又在我們雙方的腳下畫了一條白線，我們擺開陣勢(shì)，比賽一觸即發(fā)。
“滴——”，隨著體育老師一聲哨響，我們開始使出吃奶的勁兒拉，五（2）班那邊也不甘示弱，同樣也在發(fā)力，每個(gè)人的頭上都汗如雨下。此時(shí)，啦啦隊(duì)的勁頭也絲毫不比我們差，他們向我們吶喊助威，鼻尖上都閃爍著汗珠，相持了幾分鐘，我們還是技不如人，輸了第一局。
雖然輸了，但是我們也總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，大家七嘴八舌，有的人說順序太亂了，有的人說動(dòng)作不一致，導(dǎo)致力量不均勻。隨后我們制定了戰(zhàn)略：胖子站在最后面，最前面讓一些個(gè)子高的或者爆發(fā)力強(qiáng)的人站，瘦小的都站在中間，并且在比賽時(shí)，大家統(tǒng)一喊口號(hào)。另外我們還請(qǐng)來了4班助威，有了這些，我們相信肯定可以贏的。
第二局比賽開始了，一開始我們前面的同學(xué)就占了優(yōu)勢(shì)，我們后面的“胖子軍”也不甘示弱，用重重的身子扯住繩子，不讓對(duì)方拉動(dòng)一絲一毫。中間那些弱小的同學(xué)雖然力氣小，但也咬著牙，使出了渾身的力量。場(chǎng)外，啦啦隊(duì)也不停地加油助威�！耙欢�，一二一”隨著這整齊的口號(hào)聲，我們終于贏下了第二局。
我們士氣大增，用同樣的方法又贏下了第三局，當(dāng)我們準(zhǔn)備再戰(zhàn)時(shí)，老師走過來說：“同學(xué)們，時(shí)候不早了，該回校了。”
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但現(xiàn)在回想起來，那情景卻還歷歷在目，這次激烈的拔河比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
同學(xué)們，你們一定都看到過拔河比賽，甚至還參加過拔河比賽吧！拔河比賽一定都在操場(chǎng)上進(jìn)行。操場(chǎng)中間放著一條粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繩子兩邊分別站著一隊(duì)人馬，在裁判的指揮下，拿起繩子拼命往自己一邊拉那繩子。
可是，今天我們進(jìn)行的拔河比賽卻跟你們看見過的拔河比賽截然不同。今天，我和妹妹一起到老師家上輔導(dǎo)課。一節(jié)課上完后，老師笑著對(duì)我們說：“你們參加過拔河比賽嗎？”我和妹妹大聲回答：“參加過，不過拔河比賽的情景快忘記了。”“那好，今天我們就來進(jìn)行一次不同尋常的拔河比賽！”“好呀！老師快一點(diǎn)進(jìn)行比賽！”我們?cè)诖叽倮蠋熈恕＠蠋熥屛覀冝D(zhuǎn)到后面。眼前一亮，哇，好有趣的場(chǎng)地，好有趣的繩子！竟然用長(zhǎng)凳作操場(chǎng)，用直尺當(dāng)繩子。接著，老師拿出兩張牌，說：“抽到‘Ｋ’的可以選場(chǎng)地！”結(jié)果我沒有抽到，只好讓妹妹選場(chǎng)地了。
開始比賽，老師讓我們拿住尺的一端，然后說：“開始！”我連忙拉尺往自己一邊拔。可是不知道怎么搞的，那尺子就是不肯過來。啊呀不好，那尺子竟然從我的手指中間逃走了。妹妹趁機(jī)將尺往自己一邊拉。老師立刻裁定：“第一局，蔣欣曄贏！現(xiàn)在交換場(chǎng)地，進(jìn)行第二局比賽�！蔽覔Q到對(duì)面場(chǎng)地，心里在想著怎么使用計(jì)謀爭(zhēng)取第二局贏對(duì)方。我用手指緊緊地捏住尺的一端。“開始！”我沉著應(yīng)戰(zhàn)，慢慢地拉尺。妹妹看來有一些急躁了，我乘機(jī)使勁拉尺。那尺從妹妹手指中間溜走了。由于我在使勁拉尺，沒有想到那尺會(huì)從妹妹手上溜走，因此我整個(gè)人往后一仰，差一點(diǎn)摔倒地上�！昂�，這一次我贏了妹妹！”我得意地說。
第三局一開始，我就輕松地將尺往自己一邊拉，以為這一局肯定自己贏了。沒有想到，她來了一個(gè)反撲，竟然將那尺從我的手上拉了過去。唉，麻痹大意，就會(huì)輸！
比賽結(jié)束，老師舉起妹妹的手說：“現(xiàn)在我宣布，這一次拔河比賽蔣欣曄贏了，獲得冠軍！”我卻在想我這個(gè)哥哥怎么會(huì)輸在妹妹手里，還在心里暗暗發(fā)誓：下次再有比賽一定要贏妹妹，得到冠軍！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇6
那是在小學(xué)，我們學(xué)校舉辦了一次有趣的拔河比賽。不必說那壯觀的場(chǎng)面，也不必說同學(xué)們的加油聲，就單單我們那躍躍欲試的樣子就讓人期待比賽的結(jié)果。
我們隊(duì)都圍在一起商量比賽的對(duì)策，喊一的時(shí)候用力，二的時(shí)候拽繩子，還選了兩個(gè)胖的人從最后面。
聽裁判員的一聲哨響，雙方隊(duì)員開始用力拔，"一二，一二"節(jié)奏被我們隊(duì)掌握，沒錯(cuò)，我們占了上風(fēng)，"快了快了，我們勝利在望"聽到前面的同學(xué)喊到，我們就更來勁了，伴著場(chǎng)外同學(xué)們的加油聲，我們一鼓作氣贏得了第一回合的勝利。
第二回合我們依舊打算采用這種戰(zhàn)術(shù)，上場(chǎng)前同學(xué)們多么希望我們能一舉取得勝利，不給對(duì)方留任何機(jī)會(huì)。我們有點(diǎn)自大了上了場(chǎng)，感覺對(duì)方不會(huì)再超越我們的樣子。沒想到卻對(duì)方找到了破綻，我們大家臨時(shí)換的戰(zhàn)術(shù)都不統(tǒng)一，才"馬失前蹄"輸?shù)袅说诙睾系谋荣�，真的�?關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?啊。這才讓對(duì)面追回了比分。
現(xiàn)在1比1到了決勝局了，我們都有一種莫名的緊張感。又開始圍在一起討論"戰(zhàn)術(shù)"最后我們找到了每個(gè)人都使不上力氣的原因，是因?yàn)槭痔�。最后我們決定"犧牲"一下了。找來了一些土，我們每個(gè)人都在手上擦了一下，望著老師和同學(xué)們投來的目光，那是對(duì)我們相信與認(rèn)可，變覺得我們沒有理由輸?shù)舯荣悺５谌龍?chǎng)剛一開始加油聲就蕩滿全場(chǎng)，一開始出師不利讓對(duì)方掌握了主權(quán)，到后來我們聽著大家傳來的加油聲，讓我們斗志昂揚(yáng)。我們喊著響亮的口號(hào)，朝著必勝的方向，前進(jìn)。一鼓作氣贏得了比賽。
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)露出了滿意而又欣慰的笑容，正在盡情的享受著成功帶來的喜悅。
多么難忘啊，拔河比賽！多么精彩啊，運(yùn)動(dòng)會(huì)！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇7
在我記憶的收藏夾中，儲(chǔ)藏有一次有趣而又難忘的拔河比賽。每每想起，我都會(huì)忍不住開懷大笑。
那是20xx年學(xué)校舉辦的一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加的項(xiàng)目是拔河比賽。
我們班的第一場(chǎng)比賽是與五班的“對(duì)戰(zhàn)”。比賽前五分鐘，雙方隊(duì)員都做好了熱身準(zhǔn)備，氣勢(shì)洶洶地上了賽場(chǎng)就位，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
“預(yù)備——開始！”隨著裁判員老師一聲令下，雙方隊(duì)員都不約而同地把繩子向自己的方向拉，賽場(chǎng)上一片沸騰�！凹佑�！加油！加油......”這是班主任老師和同學(xué)們?cè)跒槲覀兗佑凸膭�！我心中頓時(shí)充滿了力量，瘋狂地把繩子拉向自己。我們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，一個(gè)比一個(gè)賣力，五班隊(duì)員也不甘示弱。我心想：一定要拿下這場(chǎng)比賽，不能讓老師和同學(xué)們失望......哎喲！怎么回事？！我爬起來一看，兩邊的隊(duì)員全部都摔在了地上�！鞍�？！繩子居然斷了！”聽到同學(xué)們的叫喊，我也跑過去一看究竟。
“啊！繩子真的`斷了啊！”我看到斷掉了的繩子后，驚呼道。
“哇！是真的啊！”
“著繩子也太不經(jīng)拔了吧�！�
“就是啊�！�
隊(duì)員們的臉上掛滿了詫異和問號(hào)，不過更多的，還是把斷了繩子的驚喜。畢竟，把繩子拔斷是我們每一位拔河運(yùn)動(dòng)員值得驕傲的事嘛。
過了一會(huì)兒，體育老師又拿來了一根拔河繩。這次還是由我們班對(duì)陣五班。
這次，我們雙方隊(duì)員都是士氣高漲，一個(gè)個(gè)昂首挺胸的，都有那么一副“王者風(fēng)范”。這次拔河，雙方隊(duì)員用的力氣都大多了，賽場(chǎng)上吼聲不斷，加油聲也變得愈來愈大。突然，只聽“啪”的一聲，繩子又?jǐn)嗔耍。。。。。∥覀儚氐仔Ψ�，各班加油的同學(xué)也笑得人仰馬翻。就連平時(shí)嚴(yán)肅的輔導(dǎo)員老師，也露出了難得一見的笑容。
后來，經(jīng)過我們不懈的努力，我們最終打敗了五班，取得了一個(gè)好成績(jī)——年級(jí)第二名。
這次的拔河比賽，給我留下了深刻的印象，它永遠(yuǎn)地留在了我記憶的收藏夾中，永遠(yuǎn)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇8
期末考試前天，我們參加了一次拔河比賽。所有同學(xué)都像瘋狗似的狂奔下來，當(dāng)我下來的時(shí)候操場(chǎng)都快擠滿了，幸好我的朋友夢(mèng)瑞給我占了個(gè)位置，她揮了揮手叫我過去，我就往那個(gè)方向走去了。
拔河比賽開始了，先是一二年級(jí)的比賽，一二年級(jí)各自站到各自的位置。裁判馬上吹出了口哨，他們都開始用力地向自己背后的方向拉。旁邊的同學(xué)大聲地為他們喊加油，有的喊：“一年級(jí)，加油！”有的喊：“二年級(jí)，加油！”場(chǎng)面非常壯觀，勝負(fù)很快揭曉，二年級(jí)獲勝。
該三年級(jí)和四年級(jí)比賽了。我們剛站好位置，哨聲就響起了，我們開始奮力地拉。有的同學(xué)都尖叫起來，因?yàn)槿昙?jí)快把中間的紅線拉到他們的那邊了。此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家齊心協(xié)力，最后奮力一拉，拉過了三年級(jí)。
五六年級(jí)上場(chǎng)。我看六年級(jí)的同學(xué)都很自信地站到了自己的位置上，而五年級(jí)卻只有幾個(gè)人表現(xiàn)出了自信。比賽開始了，同學(xué)們都吶喊著：“加油！加油！”五年級(jí)快贏了，可六年級(jí)的同學(xué)又使勁兒拉了回來。五年級(jí)的同學(xué)沒有放棄，還在掙扎著，到最后的關(guān)頭，五年級(jí)靠自己最后的一絲努力贏得了這次比賽。
最后四年級(jí)和五年級(jí)又比一次，如果哪個(gè)年級(jí)贏了，那就是“贏中贏”了。
我們開始了比賽，因?yàn)槲覀儼嗟哪承┤擞悬c(diǎn)分神了，所以五年級(jí)趁此機(jī)會(huì)用力一拉，贏了比賽，拿到了“贏中贏”的獎(jiǎng)狀。
這次比賽真讓人記憶深刻�。�
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