【實(shí)用】六年級(jí)秋天的公園作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)秋天的公園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)秋天的公園作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈歡快的步伐向我們走來(lái)，把夏弟弟最后的腳印輕輕地抹去。轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了一個(gè)天高云淡、瓜果飄香的美好季節(jié)。我不禁地也融入了這美麗的景色里，在這美好的季節(jié)里李老師帶著同學(xué)們?nèi)ピ讫埞珗@秋游，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一進(jìn)公園，美麗的景色把同學(xué)們深深陶醉了，燕子樓掩映在綠樹(shù)叢中，顯得格外雄偉壯觀，我們沿著石頭鋪成的彎曲小道，來(lái)到了石拱橋上放眼遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)高高的掛在水洗似的藍(lán)天上，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，像一條條銀蛇自由自在地游走玩耍。幾艘小船蕩漾在碧水之中，游人坐在船上，悠閑自得的欣賞美景，岸邊的柳樹(shù)粗壯高大，在秋風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地?fù)徇^(guò)湖面，像美麗的姑娘在湖邊梳洗著長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)又一吹，一片片樹(shù)葉翩翩飄落，有的像飛鳥(niǎo)，有的像蝴蝶。無(wú)處的電視塔聳立在那兒，像個(gè)巨人，格外引人注目。
穿過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到草地上，草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的。一棵棵銀杏樹(shù)挺拔地站立在大地上，葉子被秋風(fēng)染成了淡黃色，像一把把小扇子。桂花樹(shù)開(kāi)出了美麗的小花，一簇簇小花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)出誘人的香味。菊花更是美麗，它們五顏六色，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。它們竟相開(kāi)放，有的像小孩子玩的繡球，有的像小姑娘的'金色卷發(fā)，還有的像一瀉如注的噴泉，菊花你挨著我，我挨著你，就像一片金色的海洋，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶。
云龍公園的秋天真美啊，我愛(ài)云龍公園的秋天！
六年級(jí)秋天的公園作文 篇2
炎熱的夏天已漸漸走遠(yuǎn)，涼爽的秋天邁著輕盈的步伐來(lái)到了。今天，我去了附近的茗山公園，到那里尋找秋天的蹤跡，感受秋天的氣息。
秋天好像一位偉大的畫(huà)家，他有一支神奇的畫(huà)筆，把公園描繪得如此美麗，多姿多彩。走進(jìn)公園，我看見(jiàn)一片片的落葉隨風(fēng)飛揚(yáng)，紅的似火，黃的似金，還有的半紅半黃，或是黃中帶綠……它們的形狀也是各種各樣，有的像扇子，有的像小船，還有的像小巴掌……每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只蝴蝶圍著大樹(shù)翩翩起舞，盤(pán)旋著，慢慢飄落到地上。那滿(mǎn)地的落葉，像是給公園鋪上了一層地毯，踩上去柔軟舒適，“沙沙”作響。俯身?yè)炱饚灼淙~，有的因?yàn)閯倓偮湎�，還帶有絲絲綠意，有的已經(jīng)漸漸枯萎，我要把這些落葉帶回家，做成美麗的樹(shù)葉畫(huà)，當(dāng)作秋的印記，夾在書(shū)頁(yè)間。
再往里走，有幾株很大的桂花樹(shù)，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。左邊是金桂，右邊是銀桂，它們相互映襯，盡展英姿。尤其是金桂，你看那滿(mǎn)樹(shù)的一簇簇金黃的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。金桂散發(fā)著沁人心脾的芳香，此時(shí)若有一陣風(fēng)，那花香就彌漫了整個(gè)公園，著實(shí)叫人陶醉啊，仿佛能把人帶到仙界，遐思萬(wàn)千！滿(mǎn)地的桂花花瓣，細(xì)細(xì)碎碎，如同一張黃色的地毯，卻叫人不忍心去踩踏！我隨手抓起一把，揉在掌中，從包里掏出特意準(zhǔn)備的絲袋，小心翼翼地把花瓣裝入袋里，我要做成一個(gè)桂花荷包，掛在衣柜里。如此，我便可以每天都穿上芳香撲鼻的衣裳了。
花壇里有許許多多不知名的小花，有紅色的，有黃色的，有紫色的……雖然秋風(fēng)瑟瑟，但它們毫不示弱，仍然爭(zhēng)奇斗艷，努力綻放著。你看，那兒還有幾只蝴蝶，它們時(shí)而駐足在花草上，時(shí)而飛舞嬉戲著，給秋天的公園增添了一片生機(jī)，也更增添了公園的美。還有邊上的幾棵狗尾巴草，秋風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)中左右搖擺，看上去孤零零的，但這是秋天的另一種蕭瑟美��！它們仿佛在告訴人們，天已經(jīng)涼了，該添衣服了。
秋天是黃色的，秋天是紅色的，秋天是紫色的，秋天是五顏六色，絢麗多彩的。秋天真是一位技藝高超的魔法師，他揮動(dòng)著他那魔法棒，把公園裝扮得格外美麗迷人！
六年級(jí)秋天的公園作文 篇3
秋風(fēng)把龍?zhí)豆珗@吹得變了樣。
秋高氣爽，天高云淡。藍(lán)藍(lán)的天空上，薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過(guò)龍?zhí)豆珗@，向南飛去。
站在龍?zhí)豆珗@的山上向下望，只見(jiàn)那一排排的銀杏樹(shù)，一片片扇形的樹(shù)葉像鍍上了一層金。楓樹(shù)葉子火紅火紅的，那么耀眼，那么燦爛。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，橙紅鮮亮，像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹(shù)，枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實(shí)，像珊瑚珠，像瑪瑙串，十分惹人喜愛(ài)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉好像是翩翩起舞的彩蝶一樣，飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上，好極了。草兒雖然已經(jīng)枯黃了，但是更加蓬松柔軟。
湖水碧綠碧綠的，幾片黃色的樹(shù)葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著顏色各異的秋裝，在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們?cè)诠珗@里散步，坐在石頭凳子上聊天。
漫步在秋天的龍?zhí)豆珗@里給人一種美的享受……
�。∥覑�(ài)你，秋天的龍?zhí)豆珗@。
六年級(jí)秋天的公園作文 篇4
秋天的五湖公園，湖水美、天橋美，吸引了眾多游客。
昨天中午，我和爸爸、媽媽一起游玩了五湖公園。進(jìn)入公園，涼爽的秋風(fēng)熱情迎接，握手、擁抱，似乎還向我們講述著公園里宜人的景色。我和爸爸、媽媽邊走邊看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那明如鏡子的湖面被草叢包圍著，周?chē)阋r著高低不同的樹(shù)木，碧綠一色完美結(jié)合。這里成了風(fēng)兒的游樂(lè)場(chǎng)，到處都有他的身影，到處留下了歡歌笑語(yǔ)的綠色歌舞。我們來(lái)到湖水邊，水面上蕩起了層層疊疊的漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，湖面上好像灑上了一層七彩的水晶。我趕緊蹲下來(lái)，情不自禁地把右手伸進(jìn)水里，湖水像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，發(fā)出樂(lè)此不彼地笑聲。我望著清清的湖水情深意長(zhǎng)：“湖水啊！你有靈性之美。您如同慈母，胸懷寬廣，一生與人無(wú)爭(zhēng)，與世無(wú)爭(zhēng)，真的好敬佩您�！焙每偷暮�用它巨大的攝影鏡頭，為我拍下了不同身姿的相片。
緊鄰湖水的一邊是天橋，它給游人增添了登高望遠(yuǎn)的樂(lè)趣。天橋身穿著黃色的服飾，頭戴紅帽子，在花草、樹(shù)木、湖水的掩映下，顯得格外美麗。我和爸爸、媽媽就近登上天橋，放眼望去，整個(gè)公園全是綠色：樹(shù)木綠了，小草綠了，湖水也被染綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的綠色盡收眼底。我不禁伸開(kāi)雙臂，大聲喊叫著：“五湖公園——我無(wú)比的——愛(ài)——你！”樹(shù)木、小草、湖水好似聽(tīng)懂了我的心聲，他們都在向我微微地笑。
五湖公園景點(diǎn)繁多，湖水、天橋是我的最?lèi)?ài)，它給公園增添了美麗的色彩，也給游人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。