關(guān)于六年級(jí)的愛(ài)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來(lái)真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛(ài)。記得才入小學(xué)不久，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì)掉下來(lái)，有危險(xiǎn)�！笨珊闷嫘奶貜�(qiáng)的劉俊邑就是想去看看，試試，一會(huì)敲一下，一會(huì)拍一下。突然，只聽(tīng)得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來(lái)，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說(shuō)：“趕快把劉俊邑抬到醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們立馬行動(dòng)起來(lái)：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報(bào)告老師；有的輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地抱著他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫(yī)務(wù)室�？蓜⒖∫厥稚系难�在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫(yī)務(wù)室的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)……終于，雷老師聞聲飛奔而來(lái)，不假思索地說(shuō)：“去醫(yī)務(wù)室不行，得去醫(yī)院�！�
雷老師把劉俊邑背著送往醫(yī)院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調(diào)皮惹事的同學(xué)們默默地找來(lái)笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來(lái)啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見(jiàn)他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著一條白色的繃帶護(hù)著受傷的手�！皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先�，靠近劉俊邑的同學(xué)看著受傷的手，輕輕地?fù)崦�，�?duì)著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來(lái)；用餐時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)著去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛(ài)溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復(fù)了，經(jīng)過(guò)這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛(ài)更友好更禮貌了。他說(shuō)：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛(ài)的小雷鋒！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)是世界上最獨(dú)特的東西，他具有強(qiáng)大的魔力。它能使冰雪融化，讓世間萬(wàn)物復(fù)蘇；它能使春寒消失，讓陽(yáng)光普照大地；它能使烈日躲起，給生命帶來(lái)一絲清涼；它能使落葉有情，化作泥土守護(hù)春天。
母愛(ài)無(wú)微不至，父愛(ài)嚴(yán)肅而又偉大，那我也體會(huì)到了父愛(ài)的細(xì)致。
最近的霧霾天氣很嚴(yán)重，在放學(xué)時(shí)又下起了雨，天黑得很快。我并沒(méi)有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車站并且上了車時(shí)，已經(jīng)成了名副其實(shí)的‘落湯雞’到站了，我下了車望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影舉著一把傘正向我走來(lái)，我仔細(xì)一看是父親，他把傘放在我們中間，不，應(yīng)該是更偏向我，我望著他另一側(cè)的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸，淚水不由的落了下來(lái)，還好有雨水摻和著淚水才沒(méi)讓父親看見(jiàn)，當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)很窄的小路時(shí)，父親干脆把傘給我自己走在前面，我望著他的背影和那黑白相間的頭發(fā)，淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍，那白色的頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道：父親老了。
記得那時(shí)寒假的一個(gè)冬天，外面的寒風(fēng)刺骨，幾乎所有人都在被窩里躺著，唯獨(dú)父親在外面掃出一條通道，可奇怪的是這條通道通向我家，而別出根本沒(méi)有通道那是我以為只是巧合而已�？芍钡胶髞�(lái)，才知道這層更深的含義。
你好像我的守護(hù)星，如果沒(méi)有你我肯定會(huì)迷路到銀河系之外。你一皺眉，我就會(huì)不知所措。你一微笑，我也會(huì)開(kāi)心的躍起。你會(huì)永遠(yuǎn)牽住我的手，一直有魅力的并會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我的，那顆閃爍的守護(hù)星。父愛(ài)如大海，深沉而寬廣。
六年級(jí):xx
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，是一種神奇的存在，你看不見(jiàn)也摸不著，只有用心去感受。語(yǔ)言給我的愛(ài)，渺小平凡卻又珍貴。
一天早晨，我急沖沖地走在路上，因?yàn)橹挥惺昼娋鸵险n了，眼睛雖然注視前方的車水馬龍，心兒早卻已飛到了教室，孰不知注意前方，看著前面的綠色精靈即將轉(zhuǎn)變成紅色惡魔心里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要遲到啦！心一狠，正準(zhǔn)備三步并兩橫穿馬路，突然一個(gè)大嗓門從身后傳來(lái)：“喂，小同學(xué)，前面有車，當(dāng)心！”我停住腳步，一輛大卡車從我面前呼嘯而過(guò)。好險(xiǎn)！回過(guò)頭去，卻不見(jiàn)是誰(shuí)，我默默地在心里向那位陌生人道謝。陌生人的語(yǔ)言給我的愛(ài)，使我感受到世間的美好與溫暖。
“媽媽，我不想彈了。”我聽(tīng)著那僵硬的琴聲失落地說(shuō)出了這句話�！澳窃趺葱校焙茱@然媽媽聽(tīng)了我這句話很吃驚�！澳氵�沒(méi)努力就要放棄嗎？寧愿努力了再后悔，也不愿后悔沒(méi)努力。你再練練�！眿寢屝钠綒夂偷卣f(shuō)�？粗鴭寢尩难劬锍錆M了相信。好吧，再努力一次。隨著一個(gè)個(gè)音符的彈出，硬生生地把一首好聽(tīng)的曲子給改了，就像用僵硬的音符拼湊出一首僵硬的歌。我像泄了氣的皮球似的，我不止一次地努力練習(xí)過(guò)，可換來(lái)的永遠(yuǎn)只是一次次的失落。而媽媽卻一再用語(yǔ)言鼓勵(lì)著我：“就算失敗100次還有第101次站起來(lái)的機(jī)會(huì)�！蔽矣志毩撕芫茫K于，成功了。媽媽的語(yǔ)言給了我愛(ài)，一種蘊(yùn)藏著巨大勇氣與力量的愛(ài)，使我在一次次失敗中站了起來(lái)。
語(yǔ)言，是愛(ài)的橋梁，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言，愛(ài)才會(huì)互相傳遞，也正因?yàn)橛辛藧?ài)，語(yǔ)言才會(huì)更美。
愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去，回首的某一瞬間，遍地開(kāi)花……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
媽媽的愛(ài)，無(wú)色無(wú)味，可是到我心里，卻變得五味俱全。
媽媽的愛(ài)是咸咸的
馬上就是燒晚飯時(shí)間了，一向偷懶的我卻在這時(shí)自告奮勇：“我來(lái)！我來(lái)！”“你會(huì)燒嗎？”“不會(huì)……”哎，誰(shuí)讓老師布置了“燒一道菜”這種奇怪的作業(yè)呢？沒(méi)辦法，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了�？蓩寢尵尤划�(dāng)上了“教練”指導(dǎo)我，這真是再好不過(guò)啦。我隨著媽媽的口令，一步步做：“把水倒到鍋里熱鍋，等會(huì)把蘿卜放下去。哎，水不要放太多！”“放勺鹽下去，啊，天哪！鹽太多啦！”“用鏟勺把蘿卜和豆腐干翻個(gè)面！”終于，一盤胡蘿卜炒豆腐干出鍋了，讓我先嘗嘗自己的勞動(dòng)成果……呀，咸死了！媽媽卻強(qiáng)忍著吃了下去：“挺好吃的，再接再厲！”啊，這就是媽媽的愛(ài)：它和我燒的蘿卜炒豆腐干一樣，是咸咸的。
媽媽的愛(ài)是甜甜的
“哎，這道題該怎么做呀？”桌前的我正對(duì)著一道奧數(shù)題發(fā)牢騷。媽媽走了過(guò)來(lái)，想了想，開(kāi)始和我一起做題目。“a加b等于a的平方，證明a和b是有一定的倍數(shù)關(guān)系，那如果我們假設(shè)a，找出與‘b加c等于x’的式子，不就解出來(lái)了嗎？”啊，原來(lái)如此！我恍然大悟。
我多想對(duì)全世界的人說(shuō)：“和媽媽在一起，我的生活比蜜甜！”
媽媽的愛(ài)是苦苦的
我反復(fù)練習(xí)著三角步，一個(gè)極須毅力完成的動(dòng)作。這個(gè)步子比蹲馬步還難，因?yàn)轳R步是兩只腳支撐身體的重量，而它卻只能用一只腳。我咬牙堅(jiān)持著，任由汗水在我臉上流淌。沒(méi)辦法，師傅說(shuō)了，想要?jiǎng)幼髯鰳?biāo)準(zhǔn)，只能這樣子�！皳渫ā蔽医K于堅(jiān)持不住，倒了下去。媽媽把我扶了起來(lái)：“在這里，只能吃苦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把汗水一抹：媽媽的愛(ài)原來(lái)是苦苦的！
媽媽的愛(ài)五味俱全，它不停地變換著：有時(shí)酸，有時(shí)咸，有時(shí)辣，有時(shí)甜……但無(wú)論是哪種味道，都包含著她對(duì)我無(wú)窮的心血！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
如果說(shuō)父愛(ài)是高高聳立的大山，那么母愛(ài)就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長(zhǎng)的一棵小樹(shù)。
有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放學(xué)了，我不敢回家，在學(xué)校里逗留了很長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭著往家里走去，不知不覺(jué)地我走到了家門口，我心里一直思考著怎么跟媽媽說(shuō)呢?眼看著天都黑透了，我才把門打開(kāi)。可是當(dāng)媽媽知道我考了八十分后，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事下次努力就行了�！�
還有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我只好先睡了。媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了，她給我檢查作業(yè)，我錯(cuò)了很多題，媽媽看我正在睡覺(jué)，就沒(méi)有打擾我。早上起來(lái)我準(zhǔn)備背上書(shū)包走的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)改。”我只好放下書(shū)包改作業(yè)，媽媽守在我身邊看著我改完，她才松了一口氣，送我去學(xué)校。進(jìn)校門的時(shí)候，我一抬頭看見(jiàn)了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心里想：肯定是媽媽為了給我檢查作業(yè)，一整晚都沒(méi)有休息。
父母對(duì)我們的愛(ài)讓我終身難忘，我們一定不要辜負(fù)父母的期望。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
夜色越來(lái)越深，我躺在床上，望著墻上那只大大的紅襪子浮想聯(lián)翩，難以入睡，記憶中圣誕老人送我的禮物又反復(fù)出現(xiàn)在腦海里：芭比，紅蘋(píng)果，超級(jí)大棒棒糖，彩鉛，ipad……今天又是平安夜了，圣誕老人還會(huì)來(lái)嗎？他會(huì)送我想要的禮物嗎？他從哪里進(jìn)來(lái)呢？誰(shuí)是圣誕老人……
記得那是20xx年的平安夜，臨睡前，我照例將那只大大的紅襪子掛在墻上最顯眼的地方，激動(dòng)地爬上床，虔誠(chéng)地開(kāi)始許愿：我要一個(gè)ipad，我要一個(gè)ipad……圣誕老人呀，全靠你了，爸爸媽媽無(wú)法滿足我的愿望，你一定要替我實(shí)現(xiàn)呀……躺下后，半天睡不著，能得到ipad嗎？它會(huì)是怎樣的……在ipad之夢(mèng)的包裹中，我迷迷糊糊地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜里，我突然驚醒，猛地想起今晚是平安夜，不知圣誕老人來(lái)過(guò)沒(méi)有，我深吸一口氣，手慢慢探出被窩，在床頭柜上摸索著。忽然，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西，哇！圣誕老人來(lái)過(guò)了！我一陣狂喜。急忙打開(kāi)燈，一個(gè)包裝精美的.禮盒出現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)地拆開(kāi)盒子，呀！真的是ipad！一個(gè)帶著藍(lán)色皮套的ipad！圣誕老人真的滿足了我的心愿。我無(wú)心再睡，欣喜地欣賞著這個(gè)身披著藍(lán)色鎧甲的漂亮的小家伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，親了又親，最后把它緊緊抱在懷里。
過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸冷靜了下來(lái)：這世界上真的有圣誕老人嗎？這家伙真的是圣誕老人送給我的嗎？如果不是他送的，那會(huì)是誰(shuí)送的呢？難道是爸爸？不可能，爸爸不贊成我玩ipad；媽媽？更不可能！爺爺奶奶？No！他們倆老不是不贊成我玩ipad，是反對(duì)！難道是小姨、姨父？他們家在丁橋，一個(gè)來(lái)回要一個(gè)小時(shí)呢！趕不過(guò)來(lái)。就算趕過(guò)來(lái)了，他們也沒(méi)有我們家的鑰匙啊……難不成，真的是圣誕老人？那他是怎么進(jìn)來(lái)的？我們家有兩扇門，每晚睡覺(jué)前爸爸都把它們鎖得緊緊的，圣誕老人怎么進(jìn)來(lái)的呢？難道真是從煙囪里爬進(jìn)來(lái)的？可是我家沒(méi)煙囪�。烤烤拐l(shuí)是圣誕老人……
早上，我“拷問(wèn)”爸爸媽媽，可他們連連搖頭，滿臉驚訝：“那么貴重的東西，誰(shuí)會(huì)送你呢？”“只有圣誕老人！”媽媽肯定地說(shuō)�？伤窃趺磥�(lái)的呢？“駕著馴鹿唄！”“只要有一絲縫隙，圣誕老人就能進(jìn)來(lái)了。”“每年平安夜，圣誕老人總會(huì)給善良乖巧的孩子送去禮物�！�
太謝謝你了，圣誕老人！
今年的平安夜，我又收到了一本電子書(shū)，不過(guò)后來(lái)爸爸承認(rèn)是他送的。那么，前年的ipad會(huì)不會(huì)……
我又開(kāi)始追問(wèn)以前收到的圣誕禮物的事情，唉，爸媽的回答可想而知：“不知道！”
至今，我都不知道ipad究竟是誰(shuí)送的。不過(guò)，我相信，那個(gè)送我ipad的人，一定是愛(ài)我的，就像爸爸送我kindle。只要有愛(ài)，誰(shuí)都可以是圣誕老人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論走在哪里，無(wú)論時(shí)間多久，都會(huì)感受到她的照耀和溫暖。
在我成長(zhǎng)中，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在，是媽媽在我賴在床上不肯起來(lái)的時(shí)候，已早早起床為我準(zhǔn)備美味早餐；是媽媽在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，悄悄的來(lái)到我的床前，幫我蓋好被踢掉的被子；是媽媽教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理……媽媽你是我成長(zhǎng)中的避風(fēng)港，謝謝您為我付出了這么多。
記得在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)半期考試中，我的數(shù)學(xué)只考了“89。5”分。當(dāng)我拿到這個(gè)成績(jī)單的時(shí)候，我的心都涼了，心里不停的想：這次又要讓媽媽生氣了，怎么辦？怎么辦？今天一定又逃不過(guò)媽媽的責(zé)備。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著，看著那卷子上的一個(gè)個(gè)小小的“紅叉”就像一張張嘲笑的面孔，好像正在說(shuō)：“唐竟云，這就是你馬虎付出的代價(jià)�！痹偾魄颇切┛嫉煤玫耐瑢W(xué)一副喜笑顏開(kāi)的表情，我心里像打翻了五味瓶子一樣，真不是滋味。
于是，我垂頭喪氣地，懷著忐忑不安的心情回到了家里，回到家后，我總想避開(kāi)媽媽的目光，但我那膽怯的樣子，還是被媽媽看見(jiàn)。她問(wèn)我：“唐竟云，考試的卷子是不是發(fā)下來(lái)了？考的好不好？”“發(fā)——下——來(lái)——了，考——的——不……”我回答的聲音斷斷續(xù)續(xù)，是那么細(xì)小而微弱。媽媽聽(tīng)到了我的聲音后，臉上頓時(shí)出現(xiàn)了幾條深深的皺紋，她皺著眉頭想了想趕忙又說(shuō)：“把卷子拿來(lái)，給我看看。”我慢吞吞的走到書(shū)包跟前，把雙手伸進(jìn)書(shū)包拿卷子，可我怎么也拿不起來(lái)，仿佛卷子有千斤重，拿出卷子后，我又拖著沉重的腳步，走到媽媽的跟前，把卷子交給了媽媽，這時(shí)，我靜靜地閉著雙眼低著頭，我心里像揣了只兔子似的，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，等待著大發(fā)雷霆得媽媽的責(zé)備，可我站在那兒等了很久，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的動(dòng)靜，于是我望了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽緊鎖眉頭，看得出媽媽很不高興�？沙龊跷业囊饬�，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而用她很強(qiáng)大的內(nèi)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考試沒(méi)考好，要找出原因，吸取教訓(xùn)，媽媽相信你下次一定能考好。這幾句話猶如一顆溫暖的太陽(yáng)照亮了我心中的黑暗，又如一場(chǎng)綿綿春雨，滋潤(rùn)了我幼小的心田，短短的幾句話，讓我重新找到自信，同時(shí)我也看見(jiàn)媽媽為我操心時(shí)的神情是那么的嚴(yán)肅，是那么費(fèi)盡苦心！我真的好慚愧呀！我心中一陣酸楚，眼眶里濕潤(rùn)潤(rùn)的�！皨寢專x謝您！您用慈愛(ài)的方法教育我，是你讓我堅(jiān)信，只要多一份努力就少一份遺憾。
母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論我走到哪里，她都陪伴著我。那悠悠的牽掛，那嘮叨的叮嚀，護(hù)我一路順風(fēng)。母愛(ài)是座山，無(wú)論我有多大困難，她總是我依靠的屏障，為我遮風(fēng)擋雨，一直伴隨著我成長(zhǎng)。
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