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    六年級(jí)文具盒作文

    時(shí)間:2022-03-25 15:36:21 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)文具盒作文4篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)文具盒作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】六年級(jí)文具盒作文4篇

    六年級(jí)文具盒作文 篇1

      我有一個(gè)文具盒,是我在三年級(jí)的時(shí)候參加英語比賽時(shí)得到的,雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我還是非常喜歡它!

      它的全身是粉紅色的,中間是一位美麗的芭比姑娘。芭比姑娘的頭發(fā)是金黃色的,從中間分開,一直垂到腰,蓬松又美麗。棕色的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛,正在微笑地注視著我,長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎的眼睫毛使她顯得更加美麗動(dòng)人,小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,笑起來一排潔白的牙齒露在外面!是不是很美。

      它不但很美,也很有用。

      它的肚子很大,雖然只有一個(gè)袋子,但也不遜色于袋子多的筆袋,每次我把文具裝進(jìn)去時(shí),它都會(huì)撐得飽飽的。每當(dāng)我考試不理想時(shí),她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,她的笑是那么可愛;每當(dāng)我考得很好時(shí),她又會(huì)微笑著表揚(yáng)我,讓我不要驕傲,下次考得更好,她的笑是那么會(huì)心,仿佛是一位鄰家大姐姐。

      這個(gè)筆袋是我經(jīng)過刻苦努力得來的獎(jiǎng)品,雖然并不貴重,但每當(dāng)我看到它時(shí),都有一股奮斗、不放棄的精神在激勵(lì)我!有一次,老師讓我做主持人,只有一天的時(shí)間準(zhǔn)備,時(shí)間緊,任務(wù)重,對(duì)毫無主持經(jīng)驗(yàn)的我來說非常困難,這時(shí),我看到了心愛的鉛筆盒,想起了當(dāng)初英語比賽的不易,要比現(xiàn)在遇到的困難大很多,這樣我恢復(fù)了信心,相信有志者事竟成。利用課間,絞盡腦汁的思考鉆研,當(dāng)別的同學(xué)都興高采烈地出去玩時(shí),我卻在教室里思索,揣摩每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,每句話的語氣,可我越來越煩躁,越想越不公平,為什么別人可以玩而我只能在這里“受罪”呢?索性扔下筆和別人一起玩,正當(dāng)我要走時(shí),看見了芭比正搖頭、無奈,又一幅很生氣的樣子,它仿佛在說:“小主人,這可是你積累財(cái)富的最好時(shí)機(jī)呀!別的同學(xué)都去玩了,但你把這段時(shí)間利用上了,你就比別人多一分收獲!”

      我聽了,連忙回到位上,拿起筆繼續(xù)耐心構(gòu)思著,為剛才自己的行為感到臉紅,她的臉上又露出了滿意的笑容,說:“相信你是最棒的!”時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝,我終于寫完了,連忙讓老師修改,老師看了,高興地表揚(yáng)了我,心里美滋滋的!主持中,我看到它在朝我招手,心里的小兔子一下子不見了,整個(gè)主持過程都很順利,多虧了我的好朋友——筆袋。

      是它給了我陽光燦爛的童年,是它給了我成長(zhǎng)的信心和勇氣,讓我在童年這條路上有了歡笑和淚水,讓我健康快樂的成長(zhǎng)!

    六年級(jí)文具盒作文 篇2

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺(tái)汽車的形狀,外殼是粉色的,上面還畫著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服,黃色裙子,頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛,咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。

      打開文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方,最上面是放橡皮的地方。

      這個(gè)文具盒和我非常的好,不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具,有的時(shí)候好像會(huì)說話一樣。

      記得有一次,我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字?墒俏依鲜羌舨缓,我決定放在旁邊不剪了。這時(shí),我一眼看見放在桌邊的文具盒了,它好像在對(duì)我說:“小主人,你可就差一點(diǎn)啦,再試一次吧!”我聽了它的話,又剪了起來。。∥页晒!我用感激的的眼神對(duì)它說:“謝謝你!”

      我喜歡我的文具盒。

    六年級(jí)文具盒作文 篇3

      大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢!

      掀開我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾的壁畫是《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》!豆(jié)目聯(lián)歡會(huì)》中清楚地記載著我小主人所收集的節(jié)目日期。我接的成員很懂事,橡皮在自己的小“臥室”里睡覺,鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲,鋼筆,水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說句心里話,我很喜歡我的小主人——王芯。

      “媽,我回房寫作業(yè)了!毙≈魅诉@么一說,只聽“咝”的一聲,我的“倉(cāng)庫(kù)門“打開了,從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆!跋葘懻Z文作業(yè)!毙≈魅擞职l(fā)命令了,鋼筆便大搖大擺地走了出來,它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫完語文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),調(diào)皮的小貓?zhí)蠒琅鲥e(cuò)了主人的答案。這時(shí),小主人一伸手,“清潔專家”橡皮走出自己的臥室,快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒,數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮!”小主人媽媽的夸獎(jiǎng)聲讓我的“一家人”特別開心。小主人寫完了作業(yè)只要把筆放入我的“倉(cāng)庫(kù)”中就行了。如果沒有我,主人就不能保證筆不丟失,也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我,主人就不會(huì)因?yàn)檫@件事而煩惱。瞧,我的本領(lǐng)大不大?哈哈哈

      說了這么多開心事,也該說說我的苦惱了。主人把筆放完后,她總愛把我亂丟。她不是把我丟在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動(dòng),我就會(huì)掉在地上。這不,今天中午她寫完作業(yè)把筆一放,就把我丟在桌子上。桌子不知被誰碰了一下,我就摔了個(gè)大跟頭。我翻了個(gè)跟斗坐在地上,身上臟兮兮的,難看死了!最后,又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書包,又是她幫我擦去了淚水。唉!

      小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你還這樣,我就選擇逃走的辦法,讓你沒有了一個(gè)忠誠(chéng)的好朋友。

    六年級(jí)文具盒作文 篇4

      那是我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的`禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋了。

      我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候,它黑黑的大眼睛就望著我,好像在說:“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊,我為你加油!”

      你別看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí),同學(xué)們鬧著玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛的文具盒和大地媽媽來了個(gè)緊密的擁抱,mygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買的哦。慌忙打開文具盒的蓋子,看后,我長(zhǎng)出了一口氣,懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上,還沒有醒過來呢;長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我;橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

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