【精華】六年級(jí)童話故事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)童話故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童話故事作文 篇1
靈感。 傳說(shuō)在很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見(jiàn)一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽(tīng)大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候，知了在樹(shù)上發(fā)出開(kāi)心的叫聲：“知了，知了。”大雁飛到小樹(shù)上，哄它下來(lái)，知了不耐煩地叫道：“知了，知了�！�
一天就這樣過(guò)去了，知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀，其他什么也沒(méi)學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。
它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來(lái)十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的話，我就能和大雁飛得一樣高了�！敝讼搿�
第二天早晨，知了早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，知了自己覺(jué)得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來(lái)，不知不覺(jué)在石椅上睡著了。過(guò)了一小時(shí)，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場(chǎng)地，急忙把知了叫醒。
大雁嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒(méi)收�，F(xiàn)在開(kāi)始上課�！贝笱憷^續(xù)用大嗓門(mén)吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的�！�
知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢(qián)可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽(tīng)，不然我三百五十元錢(qián)豈不是白花了!”
“我答應(yīng)，不過(guò)是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問(wèn)。
“飛行中的平衡�！贝笱慊卮鹫f(shuō)�！跋旅嬲�(qǐng)看我的動(dòng)作。”
大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了終于挨到了下午，大雁說(shuō)：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們?cè)僖?jiàn)面。”
第三天到了，大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，大雁看到知了在叫：“我的成績(jī)已經(jīng)很好了�！闭f(shuō)完就以把搶走了大雁手里的錢(qián)，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。
這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無(wú)成。
六年級(jí)童話故事作文 篇2
今天，森林的大藝術(shù)家——大樹(shù)爺爺要教小動(dòng)物們用樹(shù)葉做剪貼畫(huà)。于是，小松鼠、小白兔和小豬都很準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大樹(shù)爺爺家。
你瞧，最右邊坐著帥氣的小松鼠。它穿著一件藍(lán)色的襯衫，紫色的褲子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。它后面撐著一條毛茸茸的大尾巴，像一條暖和的被子，在為他擋風(fēng)呢！瞧，它正忙著把樹(shù)葉貼在紙上，做一只漂亮的金魚(yú)呢！它想：我一定會(huì)是最先完成的，也會(huì)是做得的！
小松鼠的左邊是可愛(ài)的小白兔。它穿著一件黃色的外套、綠色的褲子和一雙紅色的布鞋。它好像做的不是很順利，正絞盡腦汁地在想該怎么貼呢？
小白兔左邊則坐著貪玩的小豬。你瞧它只顧著折千紙鶴，笑得那叫一個(gè)賊眉鼠眼，眼睛都瞇成了一條線，看待會(huì)拿不出作業(yè)，大樹(shù)爺爺怎么收拾它！
要交作業(yè)了，小松鼠拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地響，那是大樹(shù)爺爺在說(shuō)：“你做得太棒了！”
小白兔也拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦地響，大樹(shù)爺爺說(shuō)：“還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
小豬拿著它的千紙鶴，垂頭喪氣地來(lái)到大樹(shù)爺爺面前。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)爺爺生氣了：“你上課怎么能三心二意呢？”說(shuō)完，樹(shù)葉一片一片地砸在小豬頭上，小豬“哎喲哎喲”地叫著，說(shuō)道：“大樹(shù)爺爺，放過(guò)我吧！我下次再也不敢了！”
大樹(shù)爺爺生氣極了，伸出樹(shù)枝把小豬的千紙鶴沒(méi)收了。
小白兔和小松鼠拿著它們的作品，高高興興地回家了。小豬兩手空空，頭上頂著一堆樹(shù)葉，喃喃自語(yǔ)：“回家又要被挨罵了......”
六年級(jí)童話故事作文 篇3
大家好，我是一只小螞蟻，我的職務(wù)是兵蟻，我的'任務(wù)是保護(hù)族群安全。
我的全身紅紅的，頭上有兩根觸角，是我們交流的工具，前額上有一雙大角，是我們兵蟻天生的保護(hù)工具。一雙眼睛觀察四方，六只小手保護(hù)著族群領(lǐng)土。
突發(fā)事件有一天，大家正在享受我們勤勞的工蟻找回來(lái)的好吃的食物。突然，有一個(gè)傷痕累累的護(hù)衛(wèi)兵蟻跑進(jìn)大廳，氣喘吁吁的對(duì)身為護(hù)衛(wèi)都督的我說(shuō)：“將……將軍，黑蟻王國(guó)的先鋒八百大軍直沖我族而來(lái)，看樣子是想要我國(guó)的糧食和土地，前鋒營(yíng)、衛(wèi)戍營(yíng)共四十名將士都已為國(guó)捐軀�！薄笆裁�？為什么消息此時(shí)才到？”“將軍，消息都已被敵軍封鎖，只有這一封告急文書(shū)逃了出來(lái)。”護(hù)衛(wèi)兵蟻一邊說(shuō)一邊拿出一封信，交給我。我說(shuō)：“你回家養(yǎng)傷去吧�！薄笆牵瑢④��！�
我打開(kāi)文書(shū)，看著前線將士們用生命譜寫(xiě)出的告急文書(shū)，看著事態(tài)緊急，我立刻快馬加鞭，跑向皇宮。
上報(bào)圣上這時(shí)，上朝鼓響了，各位文臣武將上朝準(zhǔn)備，我也在其中。過(guò)了一會(huì)兒，三鼓一響，圣上上朝了。
“吾皇萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲�！薄氨姁�(ài)卿平身�！薄爸x圣上。”在傳統(tǒng)禮儀的聲音中，圣上上朝了。只見(jiàn)圣上頭戴皇冠，身披龍袍，腳穿龍靴，威武的上朝了。
群臣爭(zhēng)議“眾愛(ài)卿有何事？”我站出來(lái)說(shuō)：“圣上，臣有事�！薄皭�(ài)卿有何事？”我說(shuō)：“圣上，黑蟻王國(guó)大軍壓境，前鋒已逼近我都城�！薄芭叮磕潜姁�(ài)卿有什么辦法？”這時(shí)候，一位臣子說(shuō)：“黑蟻王國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，我國(guó)不如割地求和�！笔ド蠎嵟卣f(shuō)：“放肆，以前朕就是聽(tīng)了你的話才使鄰國(guó)無(wú)休止的侵略擴(kuò)張�！眹樀媚俏怀甲于s快退了回去。我站出來(lái)說(shuō)：“臣認(rèn)為我國(guó)子民五百人不能防住敵人的攻擊。不如探其虛實(shí)，避其鋒芒，讓臣領(lǐng)護(hù)衛(wèi)兵蟻一百，打擊敵軍，圣上帶著子民立刻轉(zhuǎn)移。”“好吧，不過(guò)愛(ài)卿你可要小心�！薄笆牵ド�。”“退朝，大家快帶好兒女，拿好財(cái)物，快快轉(zhuǎn)移�！薄笆ド嫌⒚鳌！�
動(dòng)員演講我立刻去兵部調(diào)來(lái)大軍一百人，出發(fā)之前，我對(duì)眾將士說(shuō)：“此戰(zhàn)我軍勝敗關(guān)系到我國(guó)生死存亡。”“知道！”“大家一定要盡力而為，明白嗎？”“明白�！薄昂�，大軍出發(fā)！”
戰(zhàn)斗激烈我軍在離都城十里的地方遇到敵軍，我軍勇于進(jìn)攻，但是寡不敵眾，不一會(huì)兒就被敵軍擊退，敵軍這時(shí)亂箭齊發(fā)，我軍死傷大半。
英勇?tīng)奚@時(shí)，我中箭了，我英勇的倒了下去，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，這是暗號(hào)，表示的意思是圣上安全轉(zhuǎn)移。我笑了，我笑是因?yàn)槲覜](méi)有讓敵軍得逞，我笑是因?yàn)槲医K于倒在了誓死保衛(wèi)的土地上……
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