寫(xiě)事六年級(jí)作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)事六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事六年級(jí)作文1
記得上幼兒班的一天，我背著書(shū)包回家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到一陣常熟短嘆聲，進(jìn)去一瞧，原來(lái)是小姨。 “小姨你怎么了？” 倩倩，我沒(méi)工作了，都怨我肚子里沒(méi)有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子里也沒(méi)有墨水呀！
怎么辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)一瓶墨水，不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的尋找起來(lái)，把房間翻得亂七八糟，“找到了！
”我高興的一蹦三尺高。我從床底下的破盒子里拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開(kāi)瓶蓋就想往嘴里送。哪想到還沒(méi)有開(kāi)口，一股墨臭直鉆鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出小姨惆悵的面孔，與其以后沒(méi)有工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。最后喝的念頭占了上風(fēng)。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進(jìn)嘴里，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒(méi)想到喝墨水這么容易。盡管胃里難受，想吐，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲也粫?huì)下崗了。 真是無(wú)巧不成書(shū)，好久沒(méi)用墨水的媽媽要寫(xiě)出車(chē)單，卻找不到墨水，就問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)。 “媽，墨水在我肚子里了，”我有些得意。 媽媽聽(tīng)了我的話，還以為聽(tīng)錯(cuò)了：“真的？” “那還有假？” “你干嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來(lái)龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因?yàn)闆](méi)文化才下崗的，這墨水不過(guò)是個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�。 “都是你沒(méi)好好學(xué)習(xí)，以后可要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把語(yǔ)文學(xué)好�！眿寢尩膽B(tài)度變嚴(yán)肅了。 每當(dāng)我想起這件有趣的事，就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鼓勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)。
寫(xiě)事六年級(jí)作文2
“還好，還好，幸好我看了那本書(shū)！它是我讀的第一本書(shū)�！蔽疫呎f(shuō)邊回憶著……
一天，我正在書(shū)店中瀏覽著琳瑯滿目的書(shū)籍，邊走邊看，走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū)。這時(shí)兩位小男孩在旁邊對(duì)話著，一位小男孩說(shuō)道：“快，那邊有好多人聚在一起，好像是為了一本書(shū)！”另一位小男孩有些興奮道：“那我們快去湊湊熱鬧吧！”說(shuō)完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什么書(shū)呢！帶著疑惑，我跟了上去。
來(lái)到那，才發(fā)現(xiàn)那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進(jìn)去就看到了那本書(shū)。只見(jiàn)封面上有一位八九歲的小姑娘，手里拿著一朵花，后邊是綠油油的稻田，上面印著四個(gè)字：青銅葵花，剛看到題目，我就深深地被吸引住了。這時(shí)，圖書(shū)館理員來(lái)：“大家安靜，請(qǐng)有秩序地購(gòu)買(mǎi)�！蓖潜緯�(shū)，又摸了摸口袋，一咬牙：買(mǎi)了！時(shí)間越來(lái)越久，可人數(shù)卻不減反增，我有點(diǎn)耐不住性子，想：“干脆不買(mǎi)了，不就一本書(shū)嗎！”正當(dāng)我要走時(shí)，無(wú)意間瞟了那本書(shū)一眼，頓時(shí)心里很暖，我不禁軟了下來(lái)：算了，買(mǎi)了吧！時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，人越來(lái)越少，而我則越來(lái)越亢奮，因?yàn)槲揖嚯x那本書(shū)又近了，我興奮著，激動(dòng)著，喘息著。終于，到我了，掏出口袋里的錢(qián)一把壓在桌上，隨即，便如寶貝一樣帶回了家。
大概過(guò)了兩天，我的眼眶已經(jīng)紅了：開(kāi)始時(shí)，我翻開(kāi)這本書(shū)，慢慢地就陷了進(jìn)去，主人公喜時(shí)，我也會(huì)不經(jīng)意地笑起來(lái)，怒時(shí)，我會(huì)心跳加速，憂時(shí)，我地唉聲嘆氣，到最后，青銅與葵花分開(kāi)了，我也忍不住哭了。
是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是它讓我懂得了人之常情。��！它像明燈照亮了我的心，�。⌒姨澴屛矣鲆�(jiàn)了它——《青銅葵花》！
寫(xiě)事六年級(jí)作文3
在一個(gè)星期六的早晨，聽(tīng)到公雞衛(wèi)士“喔喔”的報(bào)曉后，太陽(yáng)公公懶洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，開(kāi)始了一天的工作。
我和媽媽起了個(gè)大早，踏著初陽(yáng)的光輝與暖暖的春風(fēng)來(lái)到了美麗的公園。
這時(shí)雖然才七八點(diǎn)鐘，但公園里卻早已人聲鼎沸，爺爺奶奶們吃完飯后在廣場(chǎng)上散步，而那些稚氣的小孩子們則在秋千上自由自在的蕩漾，他們不僅蕩出了一時(shí)的快樂(lè)，也蕩出了絢麗多彩的童年。
廣場(chǎng)上有許多人在打陀螺，他們用窄而長(zhǎng)的皮鞭用力的抽打著陀螺，陀螺飛快的轉(zhuǎn)著，平時(shí)一向被我們認(rèn)為是笨重的陀螺在他們手中變得是那么的靈巧，玩出了許多新奇的花樣。
看到陀螺已經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)著，而那位老爺爺卻依然用力的抽打，不僅沒(méi)放松，反而更加的用力了。看到這里，我疑惑不解的走上前去問(wèn)道：“老爺爺，為什么陀螺已經(jīng)轉(zhuǎn)得這么快了，您還這么用力的抽打呢？”只聽(tīng)那個(gè)老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，這陀螺就像是畜養(yǎng)的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)自己耕地，只有給它施加以壓力，它才會(huì)安心的工作�！�
聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环挘一腥淮笪颍菏前�！陀螺尚且如此，而人又何嘗不是這樣呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的壓力越大，你就轉(zhuǎn)的越快，如果你沒(méi)有生活壓力，那你就會(huì)像是一個(gè)笨重的轉(zhuǎn)不起來(lái)的陀螺，我們不能抱怨壓力，因?yàn)樗虝?huì)了讓我們?nèi)橐粋�(gè)目標(biāo)而為之奮斗，因?yàn)樯睿覀儗W(xué)會(huì)了勤奮，因?yàn)閴毫�，我們學(xué)會(huì)了努力。讓我們?cè)诒г股钪懈鞣N事物給我們帶來(lái)的壓力的同時(shí)，也去感謝生活吧，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
寫(xiě)事六年級(jí)作文4
那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園去玩。
一到動(dòng)物園里，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺(jué)。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開(kāi)心：有的猴子在玩蕩秋千，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不愿意下來(lái)，而在后面等著玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出來(lái)，向那只還在蕩著秋千的猴子抓去，而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱，又向?qū)Ψ綋淙ィ谑莾芍缓镒颖汩_(kāi)始打了起來(lái)，你打它一拳，它打你一拳，還真有點(diǎn)像世界級(jí)拳王比賽的范兒呢。嘿嘿，有一只聰明的猴子卻無(wú)心欣賞同伴的表演，一個(gè)縱身凌空躍起跳到秋千上，趁機(jī)蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
吃游客東西的那些猴子更是機(jī)靈可愛(ài)。有的游客將蘋(píng)果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機(jī)靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的游客將整個(gè)兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然后扒開(kāi)皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開(kāi)皮后吃的，大人們常說(shuō)猴精猴精真是一點(diǎn)不假；還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子，猴子也會(huì)將包裝袋撕開(kāi)來(lái)吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開(kāi)，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來(lái)，真有趣！
爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物，我們都對(duì)猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長(zhǎng)頸鹿、美麗的孔雀……
那一天的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
寫(xiě)事六年級(jí)作文5
“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個(gè)黃蝶是什么蝶嗎？其實(shí)一開(kāi)始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館后，我對(duì)蝴蝶有了更多的認(rèn)識(shí)。
518是國(guó)際博物館日，一群藍(lán)精靈就在平湖博物館聚集了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進(jìn)了平湖博物館，一眼就看見(jiàn)了四個(gè)醒目的標(biāo)題；“與蝶共舞”。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，什么是與蝶共舞？在場(chǎng)的很多小朋友也有跟我一樣的疑問(wèn)，于是我們迫不及待闖進(jìn)了與蝶共舞為主題的展覽館里。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來(lái)這是一個(gè)以蝴蝶為主的標(biāo)本館啊，這里的蝴蝶標(biāo)本數(shù)不計(jì)數(shù)，讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。這時(shí)，走來(lái)了一位和藹的老爺爺，他帶領(lǐng)著我們一一游覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺?shù)闹v解很有意思，立刻把我們帶入了進(jìn)去，我們都專心致志地聽(tīng)著。就在這時(shí)，我被一個(gè)龐大的蝴蝶標(biāo)本吸引了。
只見(jiàn)這只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說(shuō)是黑色，卻是一種黑中帶棕藍(lán)的顏色。如此夢(mèng)幻的顏色，讓我遐想到，這該不會(huì)是某位仙女姐姐為蝴蝶翅膀染色時(shí)混雜起來(lái)的顏色吧？如此一想，我又對(duì)蝴蝶一說(shuō)，產(chǎn)生了濃厚的興趣，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有一個(gè)個(gè)白色的圓點(diǎn)，這白色圓點(diǎn)上面有著紋路呈荷葉形。我這才想起來(lái)，原來(lái)這是爺爺剛才說(shuō)的鳳蝶呀。
我小小的眼中，滿是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經(jīng)完全沉迷在這蝴蝶的世界里了，長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)個(gè)自然學(xué)家，保護(hù)這種珍稀蝴蝶。并讓更多的人發(fā)現(xiàn)它們的美，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領(lǐng)會(huì)到了古詩(shī)詞里面“急走追黃蝶”的意思。
寫(xiě)事六年級(jí)作文6
任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著萬(wàn)千的艱辛考驗(yàn)。
——題記
彩旗飄揚(yáng)，一個(gè)黃色的面龐出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)，一個(gè)熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點(diǎn)被跨過(guò)了，一個(gè)奇跡誕生了，整個(gè)賽場(chǎng)歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰(shuí)也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅(jiān)定地挺立起來(lái)，無(wú)聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在訓(xùn)練館中，總能看到一個(gè)不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗(yàn)中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥(niǎo)兒陷入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個(gè)稚嫩的身軀，一本破舊的書(shū)，傳出了朗朗的讀書(shū)聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個(gè)又一個(gè)的夜晚，不變的讀書(shū)聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過(guò)黃沙的吹襲，酷暑的考驗(yàn)。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥(niǎo)兒跋涉千里，找到了理想的`彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無(wú)數(shù)的困難。作文
寫(xiě)事六年級(jí)作文7
在我的書(shū)本里，珍藏著一張舊照片。每當(dāng)看到它，我就仿佛又回到了那天。
這張照片是20xx年寒假時(shí)，在臨沂海洋館拍的。照片上，我的臉上有燦爛的笑容，而弟弟則搞怪地翻著白眼。
那天早上，一大早我就起來(lái)了，收拾好東西，接完表弟，我們就出發(fā)了。一路上，我和表弟就像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在車(chē)?yán)餁g欣雀躍著。到了大門(mén)外，買(mǎi)了票，我和表弟就發(fā)瘋似的沖進(jìn)了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊：“新碩，家鑫，跑慢點(diǎn)！”我們先來(lái)到了水母迷宮，里面四面八方都是鏡子，中間放上幾臺(tái)玻璃缸，里面的水母隨時(shí)變換著顏色，漂亮極了�？赐晁该詫m，我們又來(lái)到了海洋公園。里面有幾個(gè)俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾，緊接著又表演了一個(gè)美人魚(yú)的故事。觀看完海洋公園的表演，我們又來(lái)到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會(huì)十以內(nèi)的加減法。只要你隨便出一個(gè)加法或減法題，它就會(huì)立即找出那個(gè)正確的答案。當(dāng)然，偶爾也會(huì)出點(diǎn)錯(cuò)�？赐旰＊{表演，就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍，飼養(yǎng)員有時(shí)站在海豚背上滑翔，有時(shí)拋球讓海豚接，有時(shí)候還讓海豚跳出水面接到葉一個(gè)兩三米的球。最后，它們還來(lái)了一個(gè)“空中飛人”。它們這些高難度的動(dòng)作，迎來(lái)了掌聲一片。
最后，快要回家的時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)有兩個(gè)米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的，其它地方全都是實(shí)的，并有顏色。我和表弟把頭伸進(jìn)了米老鼠的頭里，讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時(shí)候，媽媽不停地讓我們笑一笑。結(jié)果都過(guò)了十幾分鐘，媽媽都沒(méi)有拍完。就在表弟松了一口氣，往上面看的時(shí)候，媽媽突然間按下了快門(mén)。拍完了，我和表弟在看照片的時(shí)候，表弟突然間大叫：“重拍！重拍？這張把我拍得太丑了！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這張給我們留著，重新給你拍一張。”結(jié)果，這張照片就保存在了我家里。
每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)時(shí)候。我想，我一定要好好珍藏它。
寫(xiě)事六年級(jí)作文8
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，我加快了腳步�？删驮谵D(zhuǎn)角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應(yīng)快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對(duì)不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。她站起來(lái)用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒(méi)什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒(méi)事嗎？那我先走了。我快速的奔向?qū)W校。
雨曦你的訂報(bào)費(fèi)呢？同桌問(wèn)我。我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著來(lái)時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒(méi)有，正當(dāng)我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒(méi)回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來(lái)向我要醫(yī)藥費(fèi)的？只見(jiàn)她掏出一個(gè)錢(qián)包姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？我仔細(xì)一看，果然是我的錢(qián)包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒(méi)說(shuō)。
寫(xiě)事六年級(jí)作文9
為了今年十月份的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校提前一個(gè)半月選舉小運(yùn)動(dòng)員參加集訓(xùn)，準(zhǔn)備參賽，我就是這運(yùn)動(dòng)員中的一員。于是，我加入校田徑隊(duì)，參加集訓(xùn)。
每天下午，我與其他小運(yùn)動(dòng)員都會(huì)到操場(chǎng)參加集訓(xùn)。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)不太習(xí)慣，雖然我以前也是校隊(duì)的，但之前因?yàn)槟_傷沒(méi)有再去訓(xùn)練，那件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，所以剛開(kāi)始集訓(xùn)還不太習(xí)慣。
為了融入隊(duì)伍，我每天都堅(jiān)持認(rèn)真訓(xùn)練。那一段日子，我們的體育老師都跟我們一起經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，每天大喊著：“一二一，一二一……”特別賣(mài)力，有時(shí)一起鼓勵(lì)我們，還跟我們一起跑，一起在操場(chǎng)上揮灑著汗水。有時(shí)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤姿勢(shì)，糾正不起來(lái)，還打算與同學(xué)來(lái)一場(chǎng)正確姿勢(shì)與錯(cuò)誤姿勢(shì)的辯論，他說(shuō)：“這樣可以讓學(xué)生從比賽失敗中了解到錯(cuò)誤之處，從而糾正成正確的姿勢(shì)�！碑�(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，揮灑汗水時(shí)，老師總會(huì)給予我們鼓勵(lì)與動(dòng)力，讓我們爆發(fā)出自己的“小宇宙”，跑得更快，更有激情。
我們班除了我，還有一位運(yùn)動(dòng)員小l。還記得有一次馬老師要測(cè)一下兩百米，小l對(duì)戰(zhàn)的是一個(gè)坐擁“大長(zhǎng)腿”稱號(hào)的小c和體育第一名小p。一開(kāi)始，小l明顯落后，很多人覺(jué)得一個(gè)“小短腿”拼不過(guò)“大長(zhǎng)腿”，我們班自己組織的啦啦隊(duì)上陣了，大喊：“小l加油，小l加油！”就在這時(shí)，小l奮起直追，一下子超過(guò)了其中一個(gè)“大長(zhǎng)腿”同學(xué)。只見(jiàn)他雙臂前后搖擺著，前方頭發(fā)上下飛動(dòng)，表情也十分努力。最后，贏得了第二名，他大汗淋漓的樣子讓他自己感到欣慰……
輪到我了，與我對(duì)戰(zhàn)的是兩個(gè)“大長(zhǎng)腿”。一開(kāi)始，我稍有落后，但我后來(lái)居上，得了第一名。我為我自己超過(guò)“大長(zhǎng)腿”而覺(jué)得開(kāi)心。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校取得了很好的成績(jī)，也是這次讓我們獲得體育免考的資格�，F(xiàn)在想起那段日子，真覺(jué)得又辛苦又美好啊！
寫(xiě)事六年級(jí)作文10
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！薄耙宦慈ㄟ^(guò)�！边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“春天啊，在當(dāng)今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年里，全國(guó)近二億中小學(xué)生中，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一。就是說(shuō)，每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬(wàn)八千多人呢！你一定要遵守交通規(guī)則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí)，徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng)，日日念，可我們都把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，覺(jué)得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我心里想：可能是他家里有事兒，需要晚一會(huì)兒才可以來(lái)學(xué)校。可是，一直等到上課，還沒(méi)見(jiàn)到張童的人影，我忐忑不安起來(lái)。后來(lái)，徐老師踏著沉重的腳步，走進(jìn)教室，抬起頭十分傷心地說(shuō)：“張童在星期日，發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來(lái)上學(xué)了�！�
啊?什么?！聽(tīng)到這個(gè)悲慘的消息后，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔(dān)心。
第二天，張童來(lái)上學(xué)了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見(jiàn)他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定著，用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上，動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經(jīng)凝固成了血塊，有的還裂著口子，留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽(tīng)到他的講述，我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意，就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害，一旦危險(xiǎn)發(fā)生了，再后悔也來(lái)不及了。
通過(guò)這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)它。讓我們都來(lái)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自己的生命吧！
寫(xiě)事六年級(jí)作文11
時(shí)間對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，而時(shí)間過(guò)的又是那樣飛快。聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成差跎”再說(shuō)人的一生又有幾個(gè)明天呢?
有一次我去時(shí)間館，剛剛走進(jìn)時(shí)間館的大門(mén)，映目眼簾的就是日晷，銅壺，滴漏，影鐘，水鐘，等等的古代人們用的計(jì)算時(shí)間的工具。看來(lái)時(shí)間對(duì)我們有多么重要啊，俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ鰝�(gè)時(shí)間的主人。
別看別人拖拖拉拉的，其實(shí)我也有這個(gè)壞毛病，就像小貓釣魚(yú)一樣，做作業(yè)喜歡寫(xiě)一筆，再東張西望，所以有時(shí)作業(yè)我都要做到很晚�，F(xiàn)在，我要與時(shí)間賽跑了，我下定決心專心致志的寫(xiě)作業(yè)，再也不敢浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間了。昨天我一回到家，就打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始奮筆疾書(shū)，媽媽看我那么認(rèn)真，夸我真勤勞，我聽(tīng)了，更加認(rèn)真了。不一會(huì)兒，作業(yè)都被我一一解決了，我看了看我手中的表，不禁大吃一驚，呀，我做了才半個(gè)小時(shí)呀，以前都要做一個(gè)小時(shí)多了，那時(shí)我還埋怨老師布置的作業(yè)也太多了呢，呵呵，這一次我賽過(guò)了時(shí)間了!我一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去!
我以前不僅學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)拖拉，還很晚到學(xué)校。雖然不怎么遲到，但也是在上課鈴打了之前的幾分鐘到的。現(xiàn)在，我要和時(shí)間比比啦!嘻嘻，有什么事是我張某克服不了的呢，等著瞧吧，時(shí)間。昨天晚上我特地開(kāi)了鬧鐘，把它調(diào)到了六點(diǎn)，然后早早的睡覺(jué)了。第二天早晨，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，我稀里糊涂地從床上爬起來(lái)，唉，這次是我起床最早的一次，還真不習(xí)慣呢!但想到要跟時(shí)間比賽，趕快穿衣服，刷牙，洗臉……一分鐘都不敢耽誤，很快什么事就都弄好了。才六點(diǎn)半，我就出發(fā)了。我急急忙忙到了學(xué)校，哈哈，才七點(diǎn)多一點(diǎn)呀，比以前八點(diǎn)鐘到學(xué)校好多了。我賽過(guò)了時(shí)間了，真高興呀!
讓我們珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑，我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人!
寫(xiě)事六年級(jí)作文12
在平陽(yáng)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)橥诹艘淮文迪牐耀@得了前所未有的歡樂(lè)。
三沙，一個(gè)與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風(fēng)，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長(zhǎng)著各種牡蠣。
看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開(kāi)一顆又一顆大牡蠣，我的心也開(kāi)始癢癢了。一位強(qiáng)壯的叔叔似乎洞悉了我心里的念頭，沖我微笑了一下，將他自己的螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過(guò)了它，說(shuō)了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹(jǐn)慎地蹲下來(lái)，尋找大牡蠣的影子。
舅媽伸出手，指向一個(gè)像火山口里夾杏仁的怪異東東。“像這種牡蠣呀，還沒(méi)長(zhǎng)大，就跟沒(méi)有成熟的花苗是一樣的�！本藡層糜H切的口吻對(duì)我講。她從水洼里挖出一個(gè)牡蠣，在細(xì)小的縫里插入了螺絲刀的頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉。“如果找到像我手里這種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開(kāi)它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。
我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開(kāi)牡蠣后，居然，居然，塞進(jìn)了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃��！”我和弟弟一邊偷笑，一邊用諷刺的話語(yǔ)對(duì)他大聲喊道：“那你還吃呀！”
我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個(gè)牡蠣掉落下來(lái)，可是沒(méi)有細(xì)小的物體撬開(kāi)它，怎么辦呢？正當(dāng)我擺弄著手上的牡蠣的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。��！我挖的第一個(gè)牡蠣誕生了。我激動(dòng)得跳了起來(lái)，可差一點(diǎn)就快掉進(jìn)海里去了。“我做到了，我挖到了！”媽媽連忙回應(yīng)：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。
為什么之前說(shuō)我獲得了前所未有的歡樂(lè)呢？因?yàn)樵诿刻斓某鞘行鷩W中，我們迷失在機(jī)械化時(shí)代，卻忘記了由自己去動(dòng)手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動(dòng)手去體驗(yàn)的滋味，即使累也是值得的。
寫(xiě)事六年級(jí)作文13
小時(shí)候的我，很天真，甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負(fù)我。
一、楊梅事件
小時(shí)候，舟山的一座公寓里，有一株楊梅樹(shù)，我住的那幢樓對(duì)面，就是這株楊梅樹(shù)。楊梅成熟的時(shí)候，樹(shù)上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來(lái)，滾幾圈，不動(dòng)了。我和伙伴一起去撿。撿完后，她們怕媽媽罵，就互相推托起來(lái)，一個(gè)勁將楊梅往別人手里放。
“我沒(méi)有口袋！”徐昕?jī)x將楊梅往張雨佳手里一塞，玩別的去了。
“我口袋可不夠大！”于是，兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中，不見(jiàn)了張雨佳。
玲玲眼珠一轉(zhuǎn)，輕快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，給你了！”
于是，原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅，狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。
玩了一會(huì)兒，我?guī)е墓哪夷摇⒖赡芤褲M是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。
我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝，滿以為我賺大了，這些可是可以吃的呢，于是，我大聲叫道 ：“媽，你過(guò)來(lái)看看，好多楊梅呢！”
“天哪！”媽媽走過(guò)來(lái)，看看我的口袋，說(shuō)道：“你的口袋！這些不能吃的！”
“�。窟@些不可以吃嗎？可不是和買(mǎi)的一樣的嗎？”
“……。你這孩子，先看看你的口袋吧！”媽媽又好氣又好笑，說(shuō)道 。
天呀，口袋早變紫啦!
二、討厭過(guò)家家
討厭過(guò)家家——這對(duì)于很多女孩來(lái)說(shuō)可是不可能的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不一定——好吧，我承認(rèn)這也是因?yàn)槲姨煺�，好捉弄。每次玩公主游戲，我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠(yuǎn)是個(gè)公主身后不干起眼的小丫頭，唉！
童年慢慢遠(yuǎn)去，我多懷念童年時(shí)天真的自己啊！
寫(xiě)事六年級(jí)作文14
好不容易才盼來(lái)了“五·一”長(zhǎng)假，況且今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。
一大早我就起了床，準(zhǔn)備實(shí)行一早盼望已久的計(jì)劃�！皩巹偂边�沒(méi)準(zhǔn)備好就從樓下傳來(lái)美男子沈威的“鬼叫催命聲”，害我不得加快速度......“A計(jì)劃”：目標(biāo)羊臺(tái)山。我們買(mǎi)了水、零食后，便“前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)”。結(jié)果，還沒(méi)爬到第二站，我們就先找了一塊風(fēng)水好地休息了。實(shí)話說(shuō)，當(dāng)時(shí)我真的懷疑我們到底能不能爬上山頂呢！大幸，最后我們終于“過(guò)九關(guān)斬九將”、千辛萬(wàn)苦、排除萬(wàn)難、風(fēng)塵仆仆、奄奄一息地來(lái)到可愛(ài)的山頂。上去后，我號(hào)稱我們5人為“羊臺(tái)山五壯士“，何其壯觀��！“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是狼牙山五壯士在跳下山崖后喊的口號(hào)，而我們的口號(hào)卻是“愛(ài)你，我管不了是禍，未想過(guò)是為何，能愛(ài)著你苦也未去擋......”“我愿變成童話里你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你......”——一首首《勁歌金曲》《童話》等流行歌曲......“B計(jì)劃”：目標(biāo)肯德基。登完那高不可攀的羊臺(tái)山，我們的肚子早已在唱“空城計(jì)”了�！笆�?xiàng)l、百事、豬扒堡......”我們來(lái)到點(diǎn)菜處前，向服務(wù)小姐要了我們想要的東西后，便狼吞虎咽地吃著，喝著......最后，我們總共花了100多塊，可謂“損兵折將”，損失慘重��！“C計(jì)劃”：目標(biāo)我家。葉老師來(lái)我家免費(fèi)為我們培訓(xùn)，他這種偉大的精神真是令我們佩服得“五個(gè)身體倒在地上（五體投地）”。
這個(gè)“五·一”過(guò)得真開(kāi)心，其樂(lè)無(wú)窮��！
寫(xiě)事六年級(jí)作文15
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是人長(zhǎng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說(shuō)話，她常常用劉海遮著臉，好似害怕什么，沒(méi)有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著身子，埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)了一會(huì)竟然停了下來(lái)。我疑惑不解的看著她，她手中拿著一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過(guò)去，她好像只有這一支顏色的筆，離結(jié)束時(shí)間越來(lái)越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說(shuō)：“用這個(gè)吧，快答題吧。”她說(shuō)謝謝的聲音幾乎小的聽(tīng)不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘垺Ｖ形绲搅顺燥埖臅r(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說(shuō)，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過(guò)這兩件事后，敏敏不知不覺(jué)變得開(kāi)朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺(jué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自內(nèi)心的笑容。
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
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