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    六年級建議書作文

    時間:2022-03-18 14:59:59 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級建議書作文4篇

      在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到建議書的場合越來越多,當(dāng)建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級建議書作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】六年級建議書作文4篇

    六年級建議書作文 篇1

    敬愛的校長:

      我們馬上就要離開這個美麗的母校了,作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生,為母校提出一點建議,使母校更受歡迎,是我義不容辭的責(zé)任,所以,我向您提出一點建議。

      現(xiàn)在,地球上的物質(zhì)資源十分匱乏,我國作為全世界人口數(shù)量排名第二的國家,人均占有資源極其缺乏,可就在這種情況下,我校食堂里的浪費現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來,我甚至還看見過一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了,如果全世界所有的人都像他這樣,那該造成多么巨大的浪費!

      我認(rèn)為,之所以會造成如此大的浪費,是因為大多數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識淡薄,也因為飯菜不合同學(xué)們的胃口,為了杜絕以上的慘狀,我制定了以下方案:

      1、召集所有1——6年級的學(xué)生,在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費的演講;

      2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜,計算比例;

      3、按每樣飯菜的喜愛人數(shù)的比例制作飯菜,每天一葷兩素一飯一湯搭配;

      4、將垃圾桶擺放至餐廳后門,并專門安排人員,檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。

      以上就是我的建議,希望校長能夠采納!

      建議人:六(1)班徐子桁**

      **年**月**日

    六年級建議書作文 篇2

    尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      我是一名小學(xué)生,我之所以給您寫建議書,是因為我發(fā)現(xiàn)有些工廠的廢水都沒有經(jīng)處理直接流進(jìn)大海,這樣不但影響海里的生物,還會影響大氣,降下酸雨,造成惡性循環(huán)。所以,我想給您提一些建議。

      由于人們的環(huán)保意識不強,認(rèn)為排點兒廢水沒有什么關(guān)系。但是,據(jù)統(tǒng)計,平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家,十家就是30噸,一百家就是300噸,一千家就是3000噸,這是一個多么驚人的數(shù)字!這才只是一天,如果這3000噸廢水全部排進(jìn)大海,結(jié)果會怎樣呢?后果不堪設(shè)想。調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多工廠都沒有環(huán)境保護意識。這說明,提高人們對保護環(huán)境的認(rèn)識,加強保護環(huán)境的宣傳至關(guān)重要。

      其實,一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠(yuǎn),用卡車運廢水價格太昂貴了。再說,那么多廢水得運多少次呢?還有一些工廠的負(fù)責(zé)人為了一己私利,糊弄上級領(lǐng)導(dǎo),說污水已經(jīng)處理,其實卻沒有。曾有一家工廠,為了盈利,居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞,神不知鬼不覺的排放污水。這已經(jīng)不是污染環(huán)境的問題了,這已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞,如果洪水來臨,城墻極容易坍塌。

      對此,我想提出幾點建議:第一,不定期檢查各工廠的排廢水情況,不讓他們有所防備,隨時抽查。第二,在附近設(shè)立排污設(shè)備,讓他們免去麻煩。第三,每月都評出實施效果最好的工廠,并設(shè)立獎項,這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點,就是懸掛保護水源的標(biāo)語、保護水源的宣傳畫,提高人們對保護環(huán)境的認(rèn)識。

      希望您能采納我的建議。

      建議人:耿詩妲

    六年級建議書作文 篇3

    親愛的同學(xué)們:

      水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,用水人卻不知去向;湯盒很快就堆滿了,湯卻還有好幾碗沒喝;好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,你是否也曾看到過這樣的浪費現(xiàn)象?

      現(xiàn)在的生活變得越來越富足,不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了?墒悄阌袥]有想過,當(dāng)你正在浪費水資源時,許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,希望能有更多的水給自己生活;當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝,當(dāng)你浪費糧食時,乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

      介于這些行為,我向大家提出以下建議:

      一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的,讓大家明白浪費資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源,無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,浪費資源就是破壞環(huán)境。

      二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”,讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,沒有水,我們就不能生活;多一些“斷糧生活”,讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

      三、保護環(huán)境 愛護校園里的花草樹木,不隨地吐痰,不破壞綠化,讓植物自由的生長;不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞,多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐,讓樹木保護著我們的家園。不污染河流,讓水源保持干凈,讓我們的地球母親保持不老的容顏。

      拯救地球就是拯救未來!珍惜資源,保護環(huán)境,刻不容緩!

    六年級建議書作文 篇4

    尊敬的校長:

      您好!

      我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的`一節(jié)課,增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

      在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流,更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

      在我們身邊,我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》、《101個科學(xué)家》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會越陷越深。

      以上是我提的兩個意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

      祝您工作順利!

      6年級3班:小劉

      XX年4月23日

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