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    六年級寫景的作文

    時(shí)間:2022-03-16 11:05:46 六年級 我要投稿

    精選六年級寫景的作文匯編十篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選六年級寫景的作文匯編十篇

    六年級寫景的作文 篇1

      美麗的小鎮(zhèn):嶺背,它是我的家鄉(xiāng),那兒盛產(chǎn)柿子。

      清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,村子房屋上飄著縷縷炊煙,空氣中彌漫著輕紗似的薄霧.

      山上的霧還沒有散盡,陽光下,山好像是披著透明薄紗的仙女,神秘而又恬靜。山上偶爾會(huì)傳來幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,仿佛是在向我們問好。

      我和爸爸踏上山徑,山路兩邊杉竹成林,泉水淙淙,可美了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山頂好像離我們非常的近,只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路,一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍(lán)莓,看到這些野藍(lán)莓,我欣喜若狂。這時(shí),我的嘴角也不免要流口水,我走到一束野藍(lán)莓從前摘了一顆,啊!好好吃呀!我連吃幾個(gè),然后摘了一大袋帶回去吃。

      沿著盤山路,一盤又一盤向山頂靠近,沒有費(fèi)多大的勁,我們已經(jīng)走上了山腰,只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長著奇花異草,它們有:像紅紅的小燈籠的;像藍(lán)色的小吊鐘的;像小石榴的……真是百花爭艷呢!看得我應(yīng)接不暇。

      終于,我們爬上了山頂,俯視四周,一棟棟房屋高低錯(cuò)落的排列著一塊塊農(nóng)田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣,情不自禁地喊道:“家鄉(xiāng)的大山,我愛你呀!

      六年級:肖韓茜

    六年級寫景的作文 篇2

      中國已經(jīng)成為了世界體育第一強(qiáng)國,但是如果我們的環(huán)保意識(shí)還是停滯不前,垃圾處理能力還不如日本的話,那就真的是不應(yīng)該了。

      垃圾有以下幾種類型:

      一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。

      紙類包括報(bào)紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐,餐巾紙,衛(wèi)生紙等是不可回收的。

      金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。

      塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等,塑料袋和一次性用品是不可回收的。

      二、不可回收的垃圾。

      一般來說,一次性用品,像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾,就是有毒害的物品,要特別處理的,如,廢電池和廚余等。

      當(dāng)然,并不是所有不可回收的垃圾,都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物,我們可以把它們捐給有需要的人,或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后,是可以變成很好的肥料的。

      日本對垃圾投放有著嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放,其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時(shí)間,必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸站等機(jī)構(gòu)每年年初都會(huì)給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個(gè)家庭發(fā)放垃圾掛歷,每天收運(yùn)什么垃圾,在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明,一目了然。居民們每天只管按圖行事,就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此,垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍,各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理,員工是公務(wù)人員,為了環(huán)境舍得投入。

      這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。

      我心中的綠色城市,是像日本那樣對垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的,因?yàn)橹挥杏幸粋(gè)整潔干凈的自然環(huán)境,人們的生活才會(huì)更上一個(gè)層次!

    六年級寫景的作文 篇3

      一輪皓月高懸在夜幕之中,天空是那樣的深邃。遙望夜空,不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。 就如同李商隱寫道:“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。”月光,留給了多少人思念和幻想啊。

      黑,一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著天空,夜,飄然而至。整個(gè)世界陷入了一片寂靜和昏暗。那是一種令人膽顫,束手無策的昏暗。我望著窗外孤潔的月光,內(nèi)心卻平添了幾分寧靜。我閉上了眼睛,靜靜地,我感到雙臂輕如羽翼,身體飄浮了起來,四肢輕巧得就如同飛鳥一般。在一個(gè)寧靜的夜晚,我變成了莊子筆下的飛鳥,去尋覓了無蹤影的月光。

      無數(shù)五彩的燈光化作一條條流線,從我身邊流過。我抬起頭,此時(shí),月亮離我那么近,我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞的身影,聽到她凄美孤獨(dú)的歌聲。不知飛了多久,我眼前出現(xiàn)了連綿起伏的山峰,山峰上,一條巨龍正沉睡著――長城到了。如水的月光下,長城失去了白日里的喧鬧,它裹著銀白的月光,周身閃爍的霓虹燈將它襯托得如同一條堅(jiān)硬的鐵鏈,緊緊鎖著中華的土地與驕傲。崇山峻嶺之上,它融化在無邊的黑夜中,沉默著,等待著天明。月光,是那樣莊重威嚴(yán)。

      我扇動(dòng)翅膀,揮別長城,赴往下一個(gè)站點(diǎn),我想在黎明之前趕到那兒?諝庵械臐穸仍絹碓礁,廈門到了。月光照在廈門的海上,海面平靜下來。月亮淡雅的影子映在輕輕浮動(dòng)的海平面上,月光由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,如同一條銀白的絲帶。海浪撫摸著沙灘,月光浮在海上,飄過來,飄過來,親吻著晶瑩的沙粒。我落在一棵樹上,月光從雜亂的樹葉縫隙間透過來,一遍又一遍地與我告別,黎明,要來了。月光,是那樣的溫柔優(yōu)雅。

      遠(yuǎn)處的天空露出魚肚白,月亮漸漸地淡出了我的視線。一切都恢復(fù)了平靜,我又坐在窗前。陽光浸透了窗紗,我拉開窗紗,淡藍(lán)的天空純凈的沒有一絲雜質(zhì),淡淡的顏色一直延伸,蔓延了整片天空。

    六年級寫景的作文 篇4

      我的學(xué)校是那么神圣,那么美麗,那么生氣勃勃。每個(gè)到過這里的人,都會(huì)贊嘆道:“多好的一個(gè)學(xué)校呀!在祖國的花朵的襯托下真美呀!

      走進(jìn)校園,就可以看到大理石上鑲嵌著四個(gè)大字“厚德篤學(xué)”,這告訴我們:要心胸寬廣,有美好的品德,而又專注好學(xué),孜孜不倦。

      繼續(xù)往里走,就可以看到一個(gè)小花園,那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花,玫瑰花,紫藤花,許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風(fēng)姑娘站在一旁急了,看它們都有事做,“呼”地一吹,把柳樹姑娘吹的頭皮發(fā)麻,害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊,白得像雪一樣潔白無瑕;白玉蘭真香啊,香得在十里外都能聞到花香;白玉蘭真多啊,多得讓你看不到一點(diǎn)空隙。下課了,同學(xué)們奔到小花園,大家感嘆到:“真美。 

      雖然校園不比天山美,不比泰山那么壯觀,不比雙龍洞大。但我保證,只要你看到它,定會(huì)讓你流連忘返。

    六年級寫景的作文 篇5

      今年五一節(jié)放假期間,我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,那就是,幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里,竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽,爸媽也不明白這是為什么。不得已,我們找到管理員叔叔向他問個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說,天鵝在展翅高飛之前,必須有一段足夠長的水面供其滑翔,如果滑翔的助跑線的長度過短,天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想,久而久之,天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念,甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝,就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長的助跑線,才會(huì)在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的`并不很大的池塘里,非常安閑地生活而不飛走。

      聽了管理員叔叔的解說,我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想,生活中何嘗沒有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無成可悲下場的人啊!

      北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說,金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩,他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí),便能做詩,并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對此感到很驚訝,慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待,有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人,表演作詩。最后,方仲永的聰明才智卻完全消失了。

      分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因,無非是方仲永的父親未能重視對他進(jìn)行必要的后天教育,人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長的助跑線的緣故啊。

      近日,中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事:1983年出生的魏永康,兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字,四歲就掌握了初中知識(shí),八歲就上了重點(diǎn)高中,十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué),十七歲就考上了中國科學(xué)院的碩博連讀,但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國科學(xué)院退學(xué)。

      這個(gè)故事中的魏永康,只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力,卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人,人為縮短了他成才所必需的足夠長的助跑線而造成的惡果啊。

      同學(xué)們,難道你不想讓自己成才嗎?那么,就請千萬別人為縮短你的助跑線!

    六年級寫景的作文 篇6

      春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢!

      前天那場雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。

      那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹上落下的玉葉?

      多美的雪。¢_始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來。接著,小雪花變大了,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來,雪越下越大,小雪花們在空中,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。

      啊!北國的雪,你是那樣純潔,那樣無私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會(huì)更迷人的!

      我喜歡你,住在北國的雪姑娘,來年再見了!

      雪花是送給大地的厚禮,文中的雪姑娘多么有情有義。作者運(yùn)用擬人的手法,寫出雪花的美,化虛為實(shí),形象生動(dòng)。文中最美在于對下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于變化。

    六年級寫景的作文 篇7

      我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因?yàn)樗赖馁愡^江南。

      南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。

      登上南山的路開滿了藍(lán)色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點(diǎn)兒窄,一次只能通過三個(gè)人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風(fēng)是香的,草是香的,樹也是香的……&%&

      不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。

      水池的一側(cè)是一望無際的梨花林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……

      梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護(hù)著南山,也吸引著游人游覽南山。

      時(shí)間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。

      啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。

    六年級寫景的作文 篇8

      世上最美的地方在哪里?每個(gè)人的答案都不同:有人說,五岳之首泰山很美;有人說,鳳凰古城很美可在我心里,我的家鄉(xiāng)——義烏,才是最美的。也許你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方,就讓我來帶你玩玩吧。

      首先,我?guī)闳ノ覀冏钣忻牡膰H商貿(mào)城,它可是國家首個(gè)4a級購物旅游區(qū)呢!來,你聽我說,這一樓經(jīng)營箱包、傘具、雨披·袋;二樓經(jīng)營五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車類;三樓經(jīng)營五金廚衛(wèi)、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等;四樓設(shè)生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū);五樓設(shè)外貿(mào)采購服務(wù)中心;市場中央大廳二、三樓設(shè)旅游購物中心、中國小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿,聽起來很好吧!

      參觀完了商貿(mào)城,我?guī)闳タ纯次覀兊奶禺a(chǎn)——紅糖。瞧,那些師傅正在熬紅糖呢!只見他們拿著一個(gè)大湯勺,在一口裝滿糖漿的大鍋里攪來攪去,很快,糖漿越來越稠,變得粘糊糊的,接著就可以把它曬干,變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈,包上紅糖,美味極了。也可以把麻花包上紅糖,也是一道美味的甜食。

      好了,讓我們前往下一站——桃花塢。從遠(yuǎn)處看,看不清花朵,但那大片大片的桃花林,仿佛就是一朵巨大的花朵,讓你眼前一片明艷。這桃花林,又像一張粉紅色的地毯,周圍鑲著一圈綠色的花邊,讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面,便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣,花蕾是黃色的,像一盞盞明亮的燈,漂亮極了!

      怎么樣,聽上去很好玩吧,想來就來玩吧!

    六年級寫景的作文 篇9

      泰山的初冬,像洗盡鉛華的女人,褪去了金秋的多彩。遠(yuǎn)眺,原先自天墜落的瀑布,沒了。裸露出一條條川峽,被刷洗得牛仔布似的凈白,像美人的淚痕。滿山遍野灰蒙蒙的一層,那一層是落盡繽紛樹葉的枝杈,枯了,原先綠海般的松濤,就顯得那么稀薄,凸現(xiàn)出嶙峋瘦骨,一壘壘,怒目金剛似的;一塊塊東斜西歪,英雄醉酒似的。噢,泰山竟是天崩巨石的堆疊物。山巖青青的,十八盤山道由山石條疊得齊齊的,垂掛在高高的山頭,像掛了條鱗魚。在其它三季,這些都被錦繡的山花樹葉、積雪般的游人淹沒了。只有初冬,游人稀了,你能看到一尊昂首天地間的裸體雄性雕像,突得讓人仰視,熱血沸騰。

      二百二十年前的一個(gè)深冬,文壇巨子姚鼐與一友,冒風(fēng)雪登泰山,他看到了蒼山負(fù)雪的雪景與日出,留下千古佳作《登泰山記》,可惜雪與人膝齊,他無法領(lǐng)略一無遮掩的泰山裸體雕。

      初冬的后石塢,四面環(huán)山,無風(fēng),陽光密匝匝不留間隙地灑滿前胸,甚于擁抱。倘若有石凳坐下,抱袖垂首,背脊暖暖的發(fā)癢,昏昏入睡,直至歪頭溜下一線垂涎。

      幾里外的林間山道,傳來一二游人的讀碑聲嘆息聲,清晰可數(shù)。偶爾一尾長尾巴灰鵲從那里驚起,匝匝疾呼,響絕山谷,鵲去無蹤而鳥音猶在。一時(shí)興起,撮口長嘯,銳聲如波遠(yuǎn)逐,撞著遠(yuǎn)山的青石崖,折身返回,成了二重唱。這種回響效果,再大的劇場也無法比擬。我懂了,為什么民歌大都又稱山歌?它須在如此環(huán)山中才有如此四下環(huán)繞音響效果。為什么山歌總是慢悠悠地拖長腔?就是期待山壁回響所濺起的一詠三嘆。誰說放羊娃孤獨(dú),只要在如此群山環(huán)抱中,他就能得到知音般的共鳴。我真想立在山頭,高吭一曲沂蒙小調(diào)人人都說唉——,沂蒙山好——風(fēng)光,親切得讓人淌淚。

      下山的小徑,應(yīng)該落滿枯楓的紅葉,點(diǎn)綴著黑黑的松果,推開道旁小小僧房的掛鐵環(huán)木門,驚起一院縮頸孵太陽的小雀,棲立院墻一排,歪著頭,吱吱喳喳,在空山顯得格外的脆亮。滿地卷邊的枯葉皺巴巴的,稍有風(fēng)起,翩翩起舞,甚至豎起旋轉(zhuǎn)起舞。沙沙沙讓你聽出干乎乎的山。

      初冬的泰山,罕有人跡,那石徑旁、暗紅色的僧院道房,水門虛掩,像廢井似的。推門而入,最喜歡滿庭草長,一片荒寂。這個(gè)世界紅塵滾滾,越來越繁華越來越浮躁,若有一些無人的庭院,煮一壺山泉茶,一二知己圍坐石桌石凳,抵掌瑣談前賢舊跡,或砰然落子對弈,偶有鹿窺,這樣的塵埃落定遠(yuǎn)離塵囂的境界,當(dāng)今世間何處可得?

      我很驚訝姚鼐的獨(dú)到,偏選冬天。誠然春天有漫山遍野的連翹花黃燦燦,桃花紅艷艷;夏天有瀑布傾天隕落,濺起一朵朵掬不起的碎玉;春夏的泰山是豐滿的,秋季的泰山是滋潤的,可惜游人如織,唯有冬天,人跡罕至,才能領(lǐng)略泰山多石少土,少雜樹多松,生石蹤的景色,而初冬,雪未遮掩,更能領(lǐng)略泰山雕刻般的英雄本色,還有寺院的靜穆。

    六年級寫景的作文 篇10

      我心中最美的風(fēng)景不過于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。

      剛進(jìn)入寒假時(shí)就看見報(bào)紙上的幾個(gè)大字“夫子廟花燈展”,看到這幾個(gè)大字時(shí),我心想:今年是虎年,這次的花燈展會(huì)不會(huì)有關(guān)于老虎的花燈呢?除了老虎還會(huì)有什么新奇的花燈呢?

      為了解開我心中的疑惑,我決定寒假去親自看一看,買一些精美、好看的花燈。

      走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來到了花燈的海洋,在那里前來游玩、觀賞花燈的人絡(luò)繹不絕,根本就沒有地方能讓人容身?墒俏肄D(zhuǎn)念一想:如果我走了的話,那我不就是看不到、買不到美麗的花燈了嗎?于是我轉(zhuǎn)過身去,向“花燈海洋”里面走去。

      我走進(jìn)去之后左看看右看看,夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕,有兔子燈、虎燈、馬燈、魚燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈,不僅如此許多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了,而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)、西一個(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>

      可能是我這個(gè)人對各種事物非常挑剔,雖然有老虎燈、新荷花燈等等,但我看了半天一個(gè)也沒有看上。正在我準(zhǔn)備回家時(shí),看見許多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn),我頓時(shí)對這個(gè)鋪?zhàn)佑辛伺d趣,當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí),我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了!這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬馈倍中稳,有的人很奇怪這家到底賣的什么燈讓我如此贊嘆。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣不到。這家買的是“龍燈”,因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y,所以沒人敢做。

      這幾個(gè)龍燈非常精美!這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個(gè)花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍珠,它們一邊追逐一邊玩耍,眼看一條青龍快追上了,可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……

      看著這一組龍燈我無不為之驚嘆這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服,后來我問過賣家,這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的,這讓我更加佩服那作者。

      也許在我心中這就是最美的景色!你呢?

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