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    六年級(jí)快樂生活作文

    時(shí)間:2022-03-16 17:54:29 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)快樂生活作文匯總9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的六年級(jí)快樂生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)快樂生活作文匯總9篇

    六年級(jí)快樂生活作文 篇1

      窗外下著傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)從天空墜落下來(lái)。

      下節(jié)就是體育課了,許多愛體育的同學(xué)圍在一起抱怨。各各無(wú)精打采的。體育委員說(shuō):“這與來(lái)得真不是時(shí)候,竟失去了我們上體育課的大好光陰,這下只好在 玩棋子了!闭{(diào)皮蛋楊蘇哲說(shuō):“我昨天還有幾項(xiàng)作業(yè)沒做完,這節(jié)體育課我又要補(bǔ)作業(yè)了,真掃興啊!”丁顥哲說(shuō):“體育課總是下雨,玩都不能玩了。”

      看,還有一群同學(xué)興高采烈地。周溢麗說(shuō):“太好了,我可以趁著體育課的時(shí)間,把中午的作業(yè)都做完,好回家看電視!薄笆前。∈前!我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨,那該有多好!”

      正當(dāng)我們七嘴八舌議論你的時(shí)候,“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進(jìn)教室!斑祝趺椿厥掳,以前馬老師在教室里給我們上體育課的時(shí)候,都會(huì)帶一大堆棋子來(lái),現(xiàn)在張老師兩手空空,到底是怎么會(huì)是?”……許多同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。

      張老師終于開口了:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩游戲 游戲的題目是:唱反調(diào)。游戲規(guī)則是:我喊起立,你們蹲下;我喊蹲下,你們起立,最后我們將產(chǎn)生一名冠軍,大家一定要認(rèn)真聽!蓖蝗弧捌鹆ⅲ 痹S多同學(xué)蹲下了,只有一人站著。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽,許多同學(xué)都紛紛淘汰,唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的體育委員。

      快樂的時(shí)刻總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調(diào)體育課結(jié)束了。

    六年級(jí)快樂生活作文 篇2

      又到了快樂的暑假,我們?nèi)矣挚梢缘綘敔斈棠碳,享受悠閑的鄉(xiāng)村生活。

      每次聽爸爸說(shuō)他小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活,像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景,心里總會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕生動(dòng)的畫面,甚至都會(huì)懷疑這些爸爸小時(shí)的經(jīng)歷是不是都是真的;一直到有一次暑假回到老家,爸爸帶著我們?nèi)ゼ依锔舯诘男W(xué)灌蟋蟀,我們幾個(gè)小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶,小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低,緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個(gè)時(shí)刻,到現(xiàn)在都印象深刻。

      回到了城市,興致勃勃的吆喝著同學(xué)想要獻(xiàn)寶,拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩,卻遍尋不著,這才發(fā)現(xiàn)城市與老家的不同。環(huán)顧四周,都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人,偶然出現(xiàn)的幾棵樹木孤單的站在路邊,才警覺到原來(lái)在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹,想起在老家時(shí),放眼所及都是綠油油的稻田,原來(lái)就在那里陪伴著爸爸長(zhǎng)大的大樹卻是觸目可見,甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔,呼吸著清新的空氣,當(dāng)下感覺就是跟環(huán)境合為一體。

      突然想起有一次跟著家人到云南旅游,到了昆明——一個(gè)好美的城市,充滿了濃濃思古幽情,路上行人也西裝筆挺的在路上走著,當(dāng)時(shí)就覺得有點(diǎn)奇妙的感覺,現(xiàn)在突然想起來(lái)了,原來(lái)昆明把都市與鄉(xiāng)村巧妙地結(jié)合起來(lái)了,在都市中充滿了綠意,整個(gè)現(xiàn)代化的都市就像被森林包圍并且一點(diǎn)都不沖突,充滿了和諧的氛圍,就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。

      “都市與鄉(xiāng)村”聽起來(lái)是截然不同的兩個(gè)地方,但是其實(shí)是可以圓滿的融合在一起的,未來(lái)再做新都市規(guī)劃時(shí),如果可多用點(diǎn)心將原有的自然景觀與未來(lái)的建筑做結(jié)合,一起努力,美好的未來(lái)就在我們眼前。

    六年級(jí)快樂生活作文 篇3

      我的老家在陽(yáng)谷,那里的景色挺不錯(cuò)的,但那里的生活比景色更美好。 那次中秋節(jié),我們回老家過(guò)的。

      我們到得最早,在車?yán)锎税胩斓奈业谝粋(gè)拉開車門,剛說(shuō)了聲“終于到了”就聽到一聲狗狗叫!巴敉敉簟钡墓方新曉絹(lái)越近,一條土黃色的大狗狗從一道紅褐色的門里面沖出來(lái)直奔到我面前,兩只前爪搭在我的胳膊上,像是在跟我問(wèn)好。這時(shí)老姥爺和舅姥爺出來(lái)了,老姥爺說(shuō)這條狗喜歡和你朋朋哥哥玩,它把你當(dāng)成朋朋哥哥了。我聽后心情有些失落。到了下午四點(diǎn)左右,哥哥們都來(lái)了,三個(gè)哥哥和那只狗狗玩了起來(lái),而在墻角草堆上乘涼的那條小黑狗也跑過(guò)來(lái)和哥哥們玩耍。哥哥把吃剩的排骨扔出去,然后兩條狗狗就去搶,小黑狗屢屢得勝,可憐的大黃狗體型太大、身體不怎么靈活,所以只搶到幾次。

      到了晚上八點(diǎn),舅姥爺帶我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂豬。舅姥爺邊走邊說(shuō):“去年那一窩小豬賣了十萬(wàn)元,今年那只老母豬又生了一窩小豬仔兒,小豬仔兒很能吃,大豬一天才吃兩頓,小豬卻要吃四頓,明天一大早五點(diǎn)還要去喂!蔽剐∝i時(shí)最有意思,在倒玉米面糊時(shí)小豬們擠在門口,叫著,一開門它們一擁而上,狼吞虎咽地吃起來(lái),有的還把身子都放過(guò)去,示意這里都是我的! 第二天上午,陽(yáng)光明媚,舅姥爺騎著三輪摩托車,帶著我、三個(gè)哥哥還有田田姐姐和姨媽一起去掰玉米棒子。田地在一條寬闊的土路旁邊,土路上挺熱鬧的,有趕牛的,放羊的,豐收的。到了玉米田,舅姥爺拿起鐮刀,抓起一把玉米桿攔腰斬?cái),放在地上,眼看舅姥爺把玉米田里的幾十排玉米都砍倒了,他們就開始掰了。我也去掰,可掰了半天也沒找到半個(gè)。我忙問(wèn):“為什么我找不到玉米呢?”舅姥爺看了看說(shuō):“這里是根,在這是不會(huì)找到的。”又說(shuō),“你應(yīng)該去中間找!蔽矣秩ブ虚g部分找,果然,沒多久,我找到的玉米堆了大半筐。

      鄉(xiāng)村的生活真快樂呀,可惜,有趣的時(shí)間總是短暫的,我后天得去上學(xué),所以當(dāng)天就得回家準(zhǔn)備,但是我還是很期待下次見食量大的小豬,愛和人玩的小狗,一望無(wú)際的田野……

    六年級(jí)快樂生活作文 篇4

     我生活在快樂中,我有一個(gè)快樂生活。

      學(xué)校生活之樂

      每逢周一,我的心情多異常的高漲,走在上學(xué)的路上,即便是冬天涼風(fēng)不冷我高漲的心,我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室的門口。因?yàn)閷W(xué)校有可以讓我快樂的伙伴。

      大課間的跑操每次都讓我們氣喘噓噓。

      在學(xué)校,我們不是只在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)之外我們享受著運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂。

      家庭生活之樂

      每到周五,我的心就充滿期待,每當(dāng)下午最后一節(jié)課上完時(shí),我就像是多年不回家的僑胞,希望馬上就回到家。

      大開家門,走進(jìn)熟悉的家,一陣香濃的的菜香味撲面而來(lái),我放下背上的包,洗洗手就開始享用,老媽做的美味。

      愉快的晚飯時(shí)間很快就過(guò)去了,讓我最開心的事當(dāng)然是吃完飯后去玩電腦了每次想到這里都特別開心,生活在這個(gè)溫馨的家庭里面,我快樂的成長(zhǎng)。

      特長(zhǎng)生活之樂

      每分周末,我除了做作業(yè)之外,還要學(xué)一些特長(zhǎng),這讓本就緊張的初二生活更加的緊張,但是我樂在其中,拿好要用的東西,穿好鞋子就出發(fā)了。

      到了教室,看的有些同學(xué)已經(jīng)開始練了,我也趕快換好衣服進(jìn)去了,由于一個(gè)星期不練身體的各個(gè)部位都格外的疼,但是我依然在很認(rèn)真的做。

      很快就到了下課時(shí)間我們,互相告別等待至下周的見面,學(xué)習(xí)特長(zhǎng)讓我感覺的了快樂。

      我的生活就由我來(lái)主宰,我要讓我的快樂生活持續(xù)到永遠(yuǎn)。

    六年級(jí)快樂生活作文 篇5

      每個(gè)人在生活中,總會(huì)遇到一些令人煩心的事情,也會(huì)經(jīng)歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應(yīng)該快樂的生活。

      快樂源于我們的心里,你們常說(shuō)知足者常樂,說(shuō)的就是知足也是一種快樂!現(xiàn)在的環(huán)境,對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都是非常有利的,那我們就更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),未來(lái)我們就能夠有美好的快樂生活。

      在學(xué)校學(xué)習(xí)也是一種快樂的生活,可以學(xué)到很多不懂的知識(shí),老師教授給我們?cè)S多做人的'道理,讓我們明白了成長(zhǎng)的路上沒有捷徑可以走。

      失敗到成功追逐的過(guò)程也是快樂的生活,這讓我想起七年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的一段往事。我與一同學(xué),相約在期中考試進(jìn)行一次比賽,制定規(guī)則之后,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都愿意。試卷發(fā)下來(lái),可是結(jié)果并不是我想象的那么理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題之后找我談話說(shuō):“失敗乃成功之母,我們不能因?yàn)榇蛸失敗之后就放棄去努力學(xué)習(xí),未來(lái)的日子,只要不失去信心,持之以恒并堅(jiān)持努力,相信成功會(huì)離你不遠(yuǎn),老師期待你的每一次進(jìn)步!

      后來(lái)的日子,我每天做到課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)。時(shí)間在流逝,期末考試到了,最終我與同學(xué)又迎來(lái)了一次比試的機(jī)會(huì),結(jié)果是令人滿意的。

      通過(guò)這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗(yàn)面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過(guò)程就是追尋快樂的過(guò)程。

      也許,快樂的生活就是這么簡(jiǎn)單!

    六年級(jí)快樂生活作文 篇6

      說(shuō)起這個(gè)寒假啊,我可是過(guò)的既開心又充實(shí)。這一件件事情,就像一曲曲歡快的小令,組成了一首“寒假交響曲”!下面就請(qǐng)你來(lái)來(lái)聽聽,我這首“交響曲”奏得怎么樣?

      交響曲——?jiǎng)邮制?/strong>

      餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好,待到半夜零點(diǎn)時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意,有“喜慶團(tuán)圓”的意思。大年三十吃餃子,寓意著新的一年里吉祥如意。這不,剛到下午,媽媽就忙著準(zhǔn)備包餃子的材料了。一切準(zhǔn)備就緒,媽媽開始包餃子了,我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子,我也躍躍欲試,讓媽媽教我包餃子!鞍堰m量的餃子餡兒放到餃子皮中,餡兒不能太多也不能太少,然后把餃子皮合起,捏上花邊,你看!一個(gè)餃子就包好了!眿寢屢贿吥托牡刂v解,一邊給我做示范。在媽媽的指導(dǎo)下,我也包好了一個(gè)餃子,雖沒有媽媽的好看——由于餡兒放少了,所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的第一個(gè)餃子,我還是很開心。

      交響曲——運(yùn)動(dòng)篇

      “生命在于運(yùn)動(dòng)”,寒假期間,爸媽買了一個(gè)滑板,是送我的新年禮物。我可從沒滑過(guò)滑板,更別說(shuō)這種今年新出的新型滑板了,于是,會(huì)滑的表妹擔(dān)任了我的教練,教我學(xué)習(xí)滑板?粗菀祝瑢W(xué)著難!我總無(wú)法保持平衡!吧碜右局,后邊的腳晃動(dòng),對(duì),就是這樣……”經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我也算得上是勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了。我站在滑板上,正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),沒注意前面的石子——“哎呦!”——我“飛”了出去,摔了個(gè)大馬趴!幾天后,我可以熟練地控制滑板了。每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí),我做到了。

      交響曲——活動(dòng)篇

      放假前,老師告訴我們開學(xué)后要舉行元宵節(jié)創(chuàng)意燈籠評(píng)比,讓我們每個(gè)人在假期中做一個(gè)燈籠。我以環(huán)保為主,廢物利用,把喝過(guò)的果汁桶剪開,紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊,接著找了一個(gè)小燈籠掛在下邊。然后,我把中國(guó)結(jié)掛上,在桶的上方穿入繩子。最后,我還貼上了QQ小企鵝做裝飾,再把蠟燭插入,一個(gè)小燈籠就做好了。我很興奮,雖然我滿手都是膠水!我把燈籠拿到學(xué)校參加評(píng)比,還得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢。

      一一聽完了這首“寒假交響曲”每篇小節(jié),怎么樣呢?我的寒假生活很豐富多彩吧!

    六年級(jí)快樂生活作文 篇7

      今年暑假,我的收獲挺多的,玩得很開心,學(xué)習(xí)了圍棋、鋼琴過(guò)了五級(jí)、乒乓球進(jìn)步很快,還看了很多書,可我最高興的是我學(xué)會(huì)了游泳。

      前不久,電視新聞總是播放兒童不幸溺水的悲慘消息。爸爸媽媽認(rèn)為游泳既是一項(xiàng)生存技能,又能鍛煉身體。于是媽媽送我去了中達(dá)游泳館學(xué)游泳。

      第一天來(lái)到游泳池邊,我二話不說(shuō),興奮地跳入水中,哇!好冷!我打了幾個(gè)冷顫,教練告訴我:“要記住一定,要先做熱身運(yùn)動(dòng)才能下水!钡谝粋(gè)動(dòng)作是學(xué)憋氣,一開始我只能憋三秒鐘,就透不過(guò)氣來(lái),一吸氣,就嗆了好幾口水,好難受。〉疫是沒放棄,后來(lái)我能憋十多秒了。

      開始學(xué)仰泳了,看著別人在水中悠閑地游著,像水面上睡覺一樣,我真的羨慕無(wú)比?晌以谟蔚臅r(shí)候屁股總是沉下去了,嗆了無(wú)數(shù)口水,眼睛都睜不開了,好難受哇!教練告訴我:是我腳的動(dòng)作沒做好。于是,我趴在岸邊單獨(dú)在練腳的動(dòng)作,練得我腳都抽筋了。但過(guò)了幾天,我就能浮起來(lái)了。

      沒學(xué)幾天游泳,耳朵就發(fā)炎了,疼得我直打滾,可我還想著游泳池。過(guò)了幾天,等身體恢復(fù)了,我又央求媽媽繼續(xù)去游泳池學(xué)游泳,我還學(xué)會(huì)了蛙泳呢。

      學(xué)游泳不僅給我?guī)?lái)快樂,而且讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

    六年級(jí)快樂生活作文 篇8

      盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了我小學(xué)生涯的最后一個(gè)寒假。在我有序的規(guī)劃下,這個(gè)暑假已被充實(shí)和快樂而填滿。這個(gè)寒假我過(guò)得非常愉快。

      在放假的前幾天,我早早地把老師布置的作業(yè)寫完。為的就是能在一年當(dāng)中最重要的節(jié)日—春節(jié)好好放松一下,就可以毫無(wú)顧忌地“瘋”一把啦!

      臨近春節(jié),我的爸爸也帶著我最喜歡的小狗—球球從外地回家嘍!在我寫作業(yè)寫累時(shí),只需放下手中的筆,輕輕撫摩球球,它便會(huì)耍賴皮似的四腳朝天發(fā)出“哼哼”聲,一看到它如此可愛的摸樣,所有的勞累不再,便又可以爭(zhēng)分奪秒地寫作業(yè)啦!這就是勞逸結(jié)合的好處。

      到了除夕,全家人圍坐在電視機(jī)前,一邊嗑瓜子一邊興致勃勃地看著電視,當(dāng)新年鐘聲敲響的同時(shí),我和爸爸點(diǎn)燃了一掛鞭炮,聽著“噼里啪啦”的響聲,才真正領(lǐng)略到過(guò)新年的熱鬧。第二天一大早,便可以換上一身新衣服,高高興興地去拜年了(當(dāng)然還收到壓歲錢)。一連幾天都和親人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑,使自己的身心無(wú)比放松。過(guò)年真好!

      但使我最最開心的是我擁有了更多的讀書時(shí)間!我天天纏著爸爸媽媽去書店,在那兒一坐就是一天,搞的媽媽一會(huì)兒去給我買飯,一會(huì)兒又提醒我該休息眼睛,忙得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽打斷我看書時(shí),我便會(huì)在心里默念:“有的人你整天逼他看書他還不看呢!”但是,我也很清楚自己的視力不好,只要“謹(jǐn)遵母命”,把“手不釋卷”改為“忍痛割愛”,先去做眼保健操了。

      等到爸爸媽媽被我天天去書店搞得“不耐煩”后,終于“別無(wú)選擇”答應(yīng)了我另外一個(gè)條件:去鄭東新區(qū)。以前總聽同學(xué)說(shuō)鄭東新區(qū)這里好那里好,可一次都沒有去過(guò)。畢竟“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,一到鄭東新區(qū)我才被它的現(xiàn)代化驚呆了,各種各樣造型別致的摩天大樓鱗次櫛比,地面上比市區(qū)里要干凈的多,清澈見底的巨大人工湖中,還有許許多多的魚兒在歡快地暢游。一切的一切,讓我吃驚不已。后來(lái),聽媽媽說(shuō),鄭東新區(qū)以前竟然是農(nóng)村,這讓我更加吃驚。“鄭州的變化真是翻天覆地,日新月異!“在返回的車上我仍不住的感嘆。

      怎么樣,聽了我的敘述,你覺得我的寒假過(guò)得還好嗎?我是挺喜歡這個(gè)寒假的,你呢?

    六年級(jí)快樂生活作文 篇9

      讓每一天都過(guò)得快樂,就是讓自己的一生都快樂。

      ——題記

      生活并不需要名氣,有時(shí),平淡的生活也足以讓人快樂一生。

      盛夏,黃昏。殘陽(yáng)收斂了光芒,為天空抹上了一層憂傷。風(fēng)帶著陽(yáng)光的馨香,輕輕地?fù)崦骖a?諝饽塘,異常沉重。整片世界冷冷清清。

      漫步在竹林里,我的內(nèi)心始終焦慮不安,憂心忡忡地思考著接近而來(lái)的大賽。煩懣間,看到一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在眼前:在散步的人群中,一對(duì)穿著平淡的夫妻手牽著手,臉上滿是幸福。

      可走近一看,我心中一震:那對(duì)夫妻竟然是盲人。無(wú)法想象,一輩子都看不見東西是什么感覺。他們興許是走累了,摸索著坐上了一張長(zhǎng)椅。我也不知出于什么目的,就這樣走過(guò)去和他們閑聊了起來(lái)……

      告別那對(duì)夫婦,我的心情瞬間明亮了起來(lái)。

      林間,陽(yáng)光和藹地?fù)崦泵闹袢~。青竹數(shù)里,綠色洶涌。竹葉又“颯颯颯”地奏響了歡樂的歌。歌聲優(yōu)美,沁人心脾。就在暮色中,我知道參加比賽只是為了出名,而最美好的,是生活。平平淡淡地生活,也會(huì)有屬于自己的快樂。

      是啊,我們不要奢望世間所有的陽(yáng)光都照在自己身上,不妨可以試著放松自己的心情,享受平淡中的寧?kù)o。正如葛利亞所說(shuō):“寧可清貧自樂,不可濁富多憂。”

      殘陽(yáng)依然釋放著嫣紅的光彩,風(fēng)在清脆間颯颯地清唱,仿若一臺(tái)留聲機(jī),訴說(shuō)著剛剛盲人叔叔的話語(yǔ):“當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡地生活著,你就會(huì)擁有一個(gè)平靜的心靈。”

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