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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2022-03-14 13:02:09 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)考試作文錦集五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】六年級(jí)考試作文錦集五篇

    六年級(jí)考試作文 篇1

      大家好!我是一張印滿字的紙,人們都叫我“試卷”。我被印刷出來(lái)的那一天,便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗(yàn)學(xué)生,了解學(xué)生知識(shí)掌握是否牢靠。

      一天清晨,我剛睡醒,就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個(gè)名為“六一班”的房間,這里有許多學(xué)生正襟危坐著。嗯,看來(lái)這個(gè)房間就是學(xué)生上課的地方了。

      那位老師將我們分發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中,我被張治邦的手留了下來(lái),他成了我的使用者。

      約一兩個(gè)小時(shí)后,我們被集中收了上來(lái),統(tǒng)一批改。過(guò)了一天,我們又被發(fā)下去,我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯,第三大題有個(gè)紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個(gè)紅叉叉……唉,他得了90.5分,我都替他著急呀!

      他有些題錯(cuò)得真不應(yīng)該!在書包中,我與他的作業(yè)本及書聊了聊天,得知原來(lái)他的轉(zhuǎn)述句其實(shí)都做過(guò)好些遍啦,可惜他還是錯(cuò),這2分丟得真可惜。我覺(jué)得他今后還得多練練這類題型才能避免再出錯(cuò)了。

      至于選擇題錯(cuò)的,挑出加點(diǎn)字的意思錯(cuò)的選項(xiàng),他可真是小馬虎,竟然把“選錯(cuò)的”看成“選對(duì)的”,真是讓我 又急又氣。不過(guò),如果他能再積累些知識(shí)的話,我想,這類題往后都不會(huì)再錯(cuò)了吧!

      什么?連標(biāo)點(diǎn)也能錯(cuò)?還是書上的?我可真不敢相信!看來(lái)他讀課文的時(shí)候不仔細(xì),今后一定要細(xì)心一點(diǎn)呀!

      閱讀理解題錯(cuò)得也氣人,丟了4分呢。好在,他書包中的《階梯閱讀》告訴我,他也意識(shí)到了這個(gè)弱點(diǎn),正在做這類題,希望能提高理解能力,這個(gè)消息讓我稍微平復(fù)了一下心情。

      現(xiàn)在,對(duì)于我這張考卷來(lái)說(shuō),我的使命已經(jīng)完成,我唯一還能做的.只有祝福我的使用者張治邦,以后一定不要再犯以上的錯(cuò)誤,考出好成績(jī)來(lái)吧!

    六年級(jí)考試作文 篇2

      “叮——”下課鈴響了,全班熱鬧起來(lái)了。因?yàn)閯傔M(jìn)行了考試。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室,不想沉浸在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔之中。到了中午,之間陳老師走進(jìn)了教室,手里拿著——正是考試卷!陳老師一步一步走向講臺(tái),皺緊了眉頭,臉上沒(méi)有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想:糟了,肯定考得不理想,不然陳老師怎么會(huì)陰著臉呢?等會(huì)兒還是表現(xiàn)好一點(diǎn)吧!陳老師走到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們生氣地說(shuō):“看看,看看,你們考的什么?這么差!蔽覈樀么糇×,一個(gè)個(gè)數(shù)目從我腦海中浮過(guò):55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因?yàn)槲遗挛視?huì)激動(dòng)地沖出教室,大哭一場(chǎng)。接著,陳老師瞪著我們說(shuō):“怎么?不吃飯了?”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯,我才輕輕地站起來(lái),端起凳子朝講臺(tái)上走去,輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上,接著,陳老師又說(shuō):“好好聽聽你們考的分?jǐn)?shù)!”我的心一下子提到了嗓子眼兒,原本緊張的心現(xiàn)在更急切了,似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚……”時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我祈禱著,希望能考得很好,但一直都沒(méi)叫到我的名字。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢。終于到我的了,一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進(jìn)我的腦袋,直到我的腦海,腦中還不時(shí)響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響,分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現(xiàn),整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間,我要崩潰了,心里不停地罵自己:怎么考的這么爛,你這個(gè)笨人……。

      我終于平靜下來(lái)了,給同學(xué)們服務(wù)完后,回到座位上?焖俪酝觑,將試卷看了看后,想到:是啊!平時(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽就好了,下次別在犯同樣的錯(cuò)誤就好了,振作起來(lái)吧!考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí),考試之時(shí)——仔細(xì)答題,考試之后——全對(duì)沒(méi)問(wèn)題!這便是我所積累的經(jīng)驗(yàn)

    六年級(jí)考試作文 篇3

      剛跨進(jìn)教室,便聽見消息靈通人士播報(bào):“今天考試,千真萬(wàn)確!”此時(shí),我的心情跟天氣一樣,一下子由晴轉(zhuǎn)陰。亳無(wú)征兆地得知要考試,這使得我的心驟然緊張起來(lái)。

      環(huán)顧四周——有的同學(xué)手抵著腦袋,表情凝重,堪比羅丹刀下的“沉思者”;有的同學(xué)仰頭盯著天花板,似乎盼望著能掉下什么答案來(lái);有的同學(xué)皺緊眉頭,時(shí)不吋還苦笑著,似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來(lái)什么。

      考試快接近尾聲,有的同學(xué)著急地盯著試卷,偶爾抬頭看看鐘,似乎嫌時(shí)間不夠用;有的同學(xué)不顧橡皮屑灑滿一桌,正奮筆疾書;只有那些一百分專業(yè)戶,時(shí)而自信地翻閱試卷,時(shí)而悠閑地?cái)[弄著手頭的水筆……

      提筆、疾書、交卷。

      在偌大的教室里,竊竊私語(yǔ)聲像波浪一樣翻滾著,此起彼伏,嘈嘈切切。同學(xué)們接頭接耳,四處打聽別人的分?jǐn)?shù)。

      “八十六”鮮紅數(shù)字,如同一陣猛烈的陽(yáng)光灼得我的眼睛一陣模糊。

      我敞開手掌極力掩蓋那個(gè)數(shù)字,不過(guò),還是被八卦的前桌偷看了過(guò)去。前桌就像突然撿到了寶似的,臉上洋益著燦爛的笑容,當(dāng)然,還交織著幸災(zāi)樂(lè)禍的神情。她興奮地跑開座位,在四周極力“宣揚(yáng)”著那刺眼的分?jǐn)?shù)。

      那個(gè)神情仿佛一把銳利的刀子,在我身上某個(gè)脆弱的部位不輕不重地剎了一下,一股澀澀的疼在身上蔓延開來(lái)。

      我想制止他,但喉嚨里堵著破綿爛絮,想喊卻又?jǐn)D不出聲來(lái)。

      我悻悻地放下了手,“你——怎么啦?”同桌察覺(jué)出了我的異樣,我仰起頭,把眼淚憋住,克制住了一點(diǎn)情緒,說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)什么,只是——我想,下次一定要考好一點(diǎn)!

      和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上,多么美好的一個(gè)早上,而我卻像根木頭,毫無(wú)感覺(jué)。

      “下節(jié)課還考試!”不知誰(shuí)又拋出了這么一枚定時(shí)炸彈,在一時(shí)之間,教室里的嘆息聲此起彼伏。

    六年級(jí)考試作文 篇4

      今天期中考試,這次考試后不再有以前考試的那種忐忑不安,而是很平靜。走在路上,我在總結(jié)這次考試的考點(diǎn)和我平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)的差異點(diǎn)、遺漏點(diǎn)。

      經(jīng)歷了這么多次考試,不斷的調(diào)整自己的心態(tài),才有了這次考試的心情平靜;經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí),才有了這次考試的胸有成竹!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!闭娴奶械览砹。學(xué)習(xí)要積累要勤思考,但是只思考而不努力學(xué)習(xí)也不會(huì)出成績(jī)。學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合才能考出好成績(jī)。

      學(xué)習(xí)還要有重點(diǎn),把老師上課著重強(qiáng)調(diào)的要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)中難點(diǎn)、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要總結(jié)。這樣才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

      想到這些有種豁然開朗的感覺(jué),深深的呼吸口空氣,好清新,抬眼望天,天空好藍(lán)啊!

    六年級(jí)考試作文 篇5

      考試就像對(duì)抗感冒一樣,讓人有氣無(wú)力,考試就像吃藥一樣,讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過(guò)的人才知道。

      考試的那一天早上,我緊張的吃不下早餐,心臟像被一顆大石頭重重的壓住,吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習(xí)寫測(cè)評(píng)和考卷,但是我還是怕在考試時(shí)寫錯(cuò)答案。

      到了教室,我拿出課本預(yù)習(xí)語(yǔ)文,還沒(méi)讀完,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷,的手抖得好厲害,心臟蹦蹦跳跳的一直停不下來(lái),寫考卷時(shí)我更緊張,后來(lái)邊寫邊想媽媽說(shuō)的話“深呼吸放輕松,慢慢仔細(xì)的寫!蔽衣姆泡p松、深呼吸,仔細(xì)的寫完,可是手還是抖得好厲害,最后檢查完交卷時(shí),我請(qǐng)神明保佑我不要寫錯(cuò)。

      今天好不容易考完語(yǔ)文,我松了一大口氣,但是一想到明天又要考數(shù)學(xué),我的心里又慌張了,因?yàn)橐恢毕胫欢ㄒ家话俜,所以在家里,我趕緊把老師敎過(guò)的數(shù)學(xué)全部復(fù)習(xí)一遍,寫得昏天暗日,疲倦不堪,準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考。

      俗話說(shuō):“痛苦是快樂(lè)的!边@句話一點(diǎn)都不錯(cuò)?纪暝嚕l(fā)考卷,我每一科都考到一百分,雖然考滿分有禮物好拿,但是我還是希望永遠(yuǎn)不要有考試。

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