六年級(jí)樂(lè)趣作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇1
別人都說(shuō)停電很掃興，特別是晚上，四周都漆黑一片，有點(diǎn)可怕�？墒俏覅s不那么認(rèn)為，我覺得停電也有樂(lè)趣。
記得有一天晚上，我正在津津有味地看著動(dòng)畫片�？墒菦]過(guò)一會(huì)兒，“滋”地一聲，停電了，正在看報(bào)紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子，而且伸手不見五指，怎么辦呢？爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我，卻不想去，因?yàn)槟翘珶o(wú)聊了。我呆呆的坐在椅子上，看著窗口外發(fā)呆。忽然，“咯嚓”一聲，門開了，我頓時(shí)感到陰森森的，從門口跳入幾個(gè)黑影，定眼一看，哦，原來(lái)他們是鄰居家的小孩�！敖憬恪�，他們叫道�！鞍ィ趺戳�，你們?yōu)槭裁磥?lái)了？”我奇怪地問(wèn)道，他們異口同聲地說(shuō)：“我們來(lái)這玩唄，姐姐我們玩捉迷藏吧！”我覺得這個(gè)提議挺好的，反正也沒事做，于是就答應(yīng)了。首先是其中的一個(gè)小男孩來(lái)捉，這時(shí)，我脫下鞋子，小心翼翼地走著。一不小心，碰到了椅子，我挪動(dòng)著椅子，心想：這個(gè)地方不便久留，三十六計(jì)走為上計(jì)，溜吧！于是，我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我，我又想：他們那么小，還是由我來(lái)捉吧，我就不信我捉不到他們。于是，在我的召集下，第二次捉迷藏又開始了，輪到我捉了。我閉上眼睛，在心里快速地從一數(shù)到百，再?gòu)陌贁?shù)到一�！拔襾�(lái)捉了！你們可要躲好哦！”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間，仔仔細(xì)細(xì)的觀察�？墒抢锩嬉黄岷冢裁礀|西也看不見，我借著朦朧的月光看著，可也找不到�！安粫�(huì)在我平時(shí)最喜歡躲的柜子里吧？”我心里想著，立即跑到柜子前，準(zhǔn)備打開柜子時(shí)，大聲地說(shuō)：“我可找到你了�！笨墒�，到頭來(lái)還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我又去廚房尋找，可也是怎么也找不著�！斑@幾個(gè)小鬼真是古靈精怪，不行，我一定要想辦法捉到他們，要不然，我太丟臉了。對(duì)他們，只有智取�！蔽业吐暤卣f(shuō)道。于是，我眼前一亮，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我亮開嗓門喊起來(lái)：“媽媽，你怎么回來(lái)了，又說(shuō)到外乘涼，嘩！怎么買了這么多東西，有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃，讓我偷偷地吃幾個(gè)，不讓他們吃呀�！闭f(shuō)完，我裝著吃東西的聲音。這時(shí)，從房間里走出來(lái)一個(gè)，接著從門后面走來(lái)一個(gè)，從廚房里又出來(lái)一個(gè)，從陽(yáng)臺(tái)的走出一個(gè)……他們不約而同地說(shuō)：“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒，我也要�！蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說(shuō)：“哈哈，你們這幾個(gè)饞嘴貓，真貪吃，古靈精怪，小不點(diǎn)兒，我可捉住你們了，你們上當(dāng)了�！闭f(shuō)完向他們撇了撇嘴，然后哈哈大笑起來(lái)，他們呢？只能無(wú)可奈何地認(rèn)輸了�？鞓�(lè)的時(shí)刻可總是停留不住�！翱┼辍币宦暎謥�(lái)電了。那天晚上，我過(guò)得可真開心啦！
那天晚上停電多有趣啊，它不但讓我得到了娛樂(lè)，還讓我明白到：做任何事一定要多開動(dòng)腦筋。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇2
記得從上小學(xué)開始，媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來(lái)不及喝的牛奶，我不想浪費(fèi)，就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天，看著那一袋袋純牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)：何不把這些攢下來(lái)的純牛奶制成酸奶喝呢？
在科學(xué)課上，老師已經(jīng)教過(guò)我們制酸奶的方法了，可我一直沒有親手實(shí)踐過(guò)。打定主意以后，我找出了科學(xué)課本，翻閱了相關(guān)書籍，并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒，可以制作啦！我按照資料上說(shuō)的步驟，先把純牛奶加熱燒開，再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài)，倒入杯中，備用。接著，我往牛奶里面放了半袋酸奶，蓋上杯蓋。到底能不能成功呢？8個(gè)小時(shí)以后，我?guī)е谂未蜷_了杯蓋。開蓋的一瞬間，一股餿味撲鼻而來(lái)———我失敗了。于是，我再次翻閱資料，一步一步對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟，而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。
在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后，我的第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這一次，我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里，然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里，然后才開始均勻地加熱，因?yàn)闀险f(shuō)在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且，在加熱的過(guò)程中，我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子攪拌均勻。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好，因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋，繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次，我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃，因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過(guò)了上面三個(gè)步驟后，我把封好口的玻璃杯放在陰涼處，開始了耐心的等待。第二天一大早，當(dāng)我打開杯蓋后，一縷酸奶的清香迎面飄來(lái)。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶，我別提有多開心了。
這次制作酸奶，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí)，在制作的過(guò)程中，我也悟到了這樣的道理：要想成功地做成一件事，必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇3
星期三下午，陽(yáng)光明媚，本應(yīng)在外面玩耍的同學(xué)們卻興奮地坐在教室里，有的還竊竊私語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)，是要開始以“閱讀”為主題的展示會(huì)了！
隨著上課鈴的敲響，第三節(jié)課開始了！同時(shí)閱讀展示會(huì)也就開始了。主持人班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說(shuō)道：“閱讀展示會(huì)，現(xiàn)在開始！”同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的表情，有的同學(xué)甚至歡呼雀躍。
“大家齊背古詩(shī)。”主持人說(shuō)道。同學(xué)們卯足了勁，一起大聲地背誦起來(lái)。先分組背，再男女生背。同學(xué)們的聲音一次比一次亮，猶如排山倒海。接下來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽開始了！白板上剛剛出現(xiàn)一個(gè)題目，臺(tái)下就是一片手海�！巴跻环�，你來(lái)答。”李嘉輝說(shuō)道。王一凡慢吞吞地站起來(lái)，看來(lái)他不會(huì)啊。不過(guò)，在同學(xué)們的幫助下，他回答出來(lái)了�！疤袅�！”李嘉輝說(shuō)道。老師給他們組加十分。后來(lái)，主持人又讓我們隨著音樂(lè)唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)歌。同學(xué)們都深深地陶醉了。
我們還進(jìn)行了論語(yǔ)接龍，同學(xué)們躍躍欲試，都想被挑上。后來(lái)，主持人采取一列背一句的方法。果然，同學(xué)們背得十分賣力，猶如一朵朵在�？罩蟹w的浪花，又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹，氣勢(shì)雄偉！
最后，結(jié)果出來(lái)了，第三組積分最多。“耶！”第三組的人都跳起來(lái)了！
“同學(xué)們，這次的閱讀展示會(huì)到此結(jié)束�！眱蓚�(gè)主持人說(shuō)道�！芭九九九�！”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。
時(shí)間漸漸的逝去，可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中展示自我吧！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇4
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認(rèn)為，不過(guò)自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫著暑假作業(yè)。剛開始，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過(guò)的，只要認(rèn)真回憶一下，就能記起來(lái)。不過(guò)，到了后面，就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)了！平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲，現(xiàn)在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干，我就馬 上上網(wǎng)去找資料。
剛開始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久，不然來(lái)不及寫暑假作業(yè)了。于是，我就開始找了，找著找著，我有點(diǎn)急了，呀！咋沒有呢，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在咋都沒了，難道老天在作弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的.信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏我不想找的時(shí)候來(lái)，在耍我��！不過(guò)，還是皇天不負(fù)有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目，傻了眼。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇5
星期五和星期六，學(xué)校組織一~五年級(jí)春游活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的目的地是南匯。我最喜歡野生動(dòng)物園的海獅表演。
我們先來(lái)到表演場(chǎng)，按順序地坐在位子上。第一只海獅上場(chǎng)了，它表演了苦練的絕技——單手倒立加頂球。海獅單手支撐在地面上，嘴巴里咬著一只皮球。做好后，觀眾連連叫好。
第二只海獅上場(chǎng)了，它禮貌地?fù)]了揮手，好像在說(shuō)：“大家好！”它先表演了水中接圈。只見海獅下了水，馴獸師往水里扔了幾只圈，海獅立刻躥出水面把所有的圈都一一接住了。然后，海獅表演了水中頂球。海獅又下了水，它找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，往球那兒一頂，可惜沒頂?shù)�。它沒放棄，接二連三地頂球，結(jié)果它全都頂?shù)搅�。最后，它也揮了揮手，下場(chǎng)了。我們?yōu)樗鼈兙实乇硌荻炔省?/p>
海獅們好可愛，有機(jī)會(huì)還來(lái)野生動(dòng)物園玩。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇6
“呀！停電了！”正在玩電腦的林楠叫了起來(lái)。我們垂頭喪氣地來(lái)到客廳，弟弟嘟著嘴巴，自言自語(yǔ)道：“沒電就不能吹空調(diào)，沒電就不能玩電腦，沒電……哎！好無(wú)聊！”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想：“林楠來(lái)我家，就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆��！”我接著想，“哦，對(duì)了，去林妍家不是玩過(guò)幾個(gè)游戲嗎？”我眼前一亮，說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲，我想到幾個(gè)，挺好玩的！”說(shuō)著，我折了5張三角紙，然后給弟弟和林楠說(shuō)明游戲規(guī)則：“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi)，你們誰(shuí)先找到3張，誰(shuí)就贏。誰(shuí)在目標(biāo)的附近，我就會(huì)提醒他。明白了嗎？”“恩！”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲開始了，我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。
“好了，進(jìn)來(lái)找吧�！蔽艺f(shuō)。
“我只要隨處亂走，如果走到目標(biāo)附近，你就會(huì)提醒我啦！嘿嘿！”弟弟捂著嘴，笑著說(shuō)。
“那我就跟你搶咯！哈哈！”林楠用扇子扇扇風(fēng)，說(shuō)。
“弟弟接近目標(biāo)！”我指著相框說(shuō)。
弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。
“咦？在哪里��？我怎么沒看到？”弟弟朝相框左看看右看看，就是找不到。
“哈哈！我找到了初中，就在相框后面，你真苯！靠那么近還找不到�！绷珠嗣艿艿念^。
剩下的四張全部都被弟弟搶了，這一次是弟弟贏。玩了幾輪，我們又開始第二個(gè)游戲。
我調(diào)了一杯“自制飲料”，里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”，說(shuō)：“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’！誰(shuí)輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)！”我拿來(lái)?yè)淇伺�，接著說(shuō)，“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’，我們手上都有牌，不能看牌，抽出第一張，放在地上，說(shuō)“一”。三人這樣輪流，如果放下去的那張牌和你所說(shuō)的數(shù)字一樣，就得搶著拍所有的牌子，最快的那個(gè)可以決定，這些牌給誰(shuí)，最慢把牌子弄完的那位就輸，也就是說(shuō)他要喝這杯“自制飲料”啦！”
游戲開始了，“一、二、三、四、五、六、七，呀！我的手，好疼啊！林楠，你力氣好大！”我一看自己的手，只見手上出現(xiàn)了五根紅手指。
“呵呵，不好意思啊，不小心的�！绷珠孀焱敌�，低著頭說(shuō)。
“這些牌給你，誰(shuí)叫你把我的手打得這么紅，這么疼�。亢呛�，這是懲罰！”我把牌子拿給林楠。
游戲結(jié)束了，林楠喝了“自制飲料”，她輸了。
雖然大家玩得滿身是汗，但是玩得很開心，真沒想到停電也有停電的樂(lè)趣！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇7
遠(yuǎn)去的夏日之聲，帶來(lái)了秋的氣息，水波不知要去哪里，好像找尋著昔日的舊壘。
在院子里，有一棵杏樹，杏子已經(jīng)成熟，可總是那個(gè)紅里透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長(zhǎng)，就算沒人管它，也沒什么變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順著木架一轉(zhuǎn)，橫著長(zhǎng)到了上方，覆蓋了天空。正對(duì)面是住人的屋子，那管煙囪總是冒著炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什么，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結(jié)著幾個(gè)不起眼的葫蘆，伴著院子里的一切夜話。
這里有趣，可不只因?yàn)檫@些，而是院子里的那個(gè)人，為杏樹澆水，為葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時(shí)候起，杏樹就這么高，我總是鬧著吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時(shí)節(jié)。至于那幾串葡萄，第一次吃時(shí)那味道直擊我的味蕾，好酸，到現(xiàn)在，我對(duì)那幾串葡萄也沒什么好印象。
最愛的還是姥姥做的風(fēng)箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能沖破云層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白云，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子里，姥爺喝著清茶，抬頭看看葡萄，從縫隙穿進(jìn)的陽(yáng)光，直射在我們臉上，我拿著一顆杏吃著，姥爺講著我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水里的魚，童年的我。
我的內(nèi)心隨著陽(yáng)光的閃爍而閃爍，隨著星辰日月的更替而變幻，內(nèi)心深處卻總有一股酸甜的味道，永恒在時(shí)間的長(zhǎng)河里，小院的樂(lè)趣中……
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇8
書是什么？書有什么好看的？人為什么要看書？
我以前是個(gè)及其不愛看書的人，一看到書我就想睡覺。一碰到書我就喊爹娘。
每逢十一月份就是一年一度的讀書月。當(dāng)然，我也慢慢的開始接受書的樂(lè)趣。
從一年級(jí)開始起，媽媽就開始逼著我看書�？磿�要監(jiān)視，一分也不能浪費(fèi)。漸漸的，我也喜歡上了看書。可一天看不上一個(gè)小時(shí)，所以我的看書速度那是相當(dāng)相當(dāng)慢的。讀書月到了，不用說(shuō)，媽媽肯定會(huì)拖著我跑到書城去買書。一進(jìn)書城，一股墨水味兒撲面而來(lái)，這是書的味道。挑好一本書，坐在地上享受書帶給我們的樂(lè)趣。買本書回家，靜靜的坐著看，多好呀！可是我可閑不住，為這看書我可是挨了不少批。
“黃佳鈺，想玩電腦，看電視的話，就先看上一個(gè)小時(shí)的書。時(shí)間只能長(zhǎng)不能短！快去！”老媽一個(gè)河?xùn)|獅紅嚇得我向后退了三步�！罢媸堑�，不就是看書嗎，至于這樣嗎，吼那么大聲，吃人��！”我心里憤憤不平的想。我極其不情愿的拿起課外書，心不在焉的亂翻著。老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣連電視都不給你看，電腦更別談�！备屹�氣，不給玩就不給玩，誰(shuí)稀罕。我坐在凳子上看著書，不一會(huì)兒我就沉入在書的海洋中。一看就忘了時(shí)�！包S佳鈺，吃飯！”媽媽大叫。我聽見了，卻像是在夢(mèng)中聽見的一樣，我沒反映。媽媽一把把我揪起來(lái)，書掉在地上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“吃飯了。”媽媽溫柔地說(shuō)。見我還沒從書中的情景反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)著我耳朵叫了一聲：“吃飯了！”我嚇得到叫了一聲：“啊……你想嚇?biāo)牢野。 蔽铱戳丝幢�，已�?jīng)到吃晚餐的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得可真快��！
讀書月其實(shí)也挺好的嘛！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇9
回想起小時(shí)侯的事情，真是令人膽戰(zhàn)心驚��！小時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和快樂(lè)，都即將變成了一本童話故事，深深的記在我的腦海中。
想起了爸爸媽媽照顧我有多么累，小時(shí)侯總是給爸爸媽媽添麻煩，不知道有多少次，應(yīng)該數(shù)不過(guò)來(lái)了吧！我童年的快樂(lè)也不少哦！雖然都很搞笑。有時(shí)候爸爸背著我出去玩，直到回家也不放下我�；丶业臅r(shí)候，爸爸也忙個(gè)不停，教我踢球，怎樣打籃球，還有跑步，小時(shí)侯可聽話啦。爸爸喜歡小男孩，可是爸爸依然喜歡我，我總是假裝成小男孩，穿小男孩的衣服來(lái)和爸爸玩耍。
我四五歲的時(shí)候，那時(shí)侯我還不懂事，爸爸帶著我到理發(fā)店那里去剪頭發(fā)，在那里的阿姨臉面帶笑容，我的心情不緊張了，變的放松了，剪頭發(fā)也不哭了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟那位阿姨悄悄地說(shuō)：“給我的孩子剪一個(gè)男孩子的頭�！奔敉曛笪揖涂蘖似饋�(lái)，我就問(wèn)爸爸：“爸爸我的頭后面怎么光禿禿的，前面只有幾根毛��！”爸爸說(shuō)：“夏天了，很熱的，剪這樣的頭涼快，等幾天就長(zhǎng)出來(lái)了�！碑�(dāng)時(shí)我就傻呼呼地說(shuō)：“哦！怎么這樣？”現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑。
我七八歲的時(shí)候，媽媽教我騎車子，我騎上去的時(shí)候真的很容易，媽媽當(dāng)時(shí)就在我的后面幫我推著車子，看我騎得很好，就把手給松開了，我一直往前騎，不知道媽媽把手松開了。當(dāng)時(shí)媽媽不放心地說(shuō)：“繼續(xù)往前騎，到頭再騎回來(lái)！”我一下子驚了，晃晃悠悠地撞到了前面一個(gè)老奶奶曬的被子上，幸虧很軟，要不我早就慘了！哎！現(xiàn)在我還后怕呢！
這是我童年發(fā)生的事情，很有意思吧！這雖然沒有像童話故事一樣引人入勝，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的童年樂(lè)趣就像天上的白云一樣純潔無(wú)華，永放光彩，她永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 篇10
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個(gè)綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級(jí)時(shí)暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學(xué)，其中一個(gè)人抱著個(gè)籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問(wèn)他們到哪兒去打球，他們說(shuō)：“去語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)�！闭f(shuō)著我們邊走邊聊來(lái)到了語(yǔ)言學(xué)院的籃球場(chǎng)，那里全是大學(xué)生在打球，場(chǎng)地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場(chǎng)地，剛要過(guò)去就被一批剛來(lái)的大學(xué)生占了。我們只好另找地方。功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了一塊好場(chǎng)地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂(lè)壞了。
我們分成來(lái)年廣播開始打比賽，我以前不會(huì)打籃球，對(duì)投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們?nèi)ネ�，可是好景不長(zhǎng)，這是又一個(gè)球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經(jīng)被對(duì)方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過(guò)來(lái)的對(duì)方球員，心想：憑運(yùn)氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)終于落進(jìn)了籃網(wǎng)。我的心才像球一樣穩(wěn)穩(wěn)地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進(jìn)了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進(jìn)了！進(jìn)了！太棒了！”接下來(lái)我又陸續(xù)投進(jìn)了好幾個(gè)球，這場(chǎng)球我們贏了。
球賽結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)球賽我學(xué)會(huì)了打籃球，也增強(qiáng)了自信心，這是我在那個(gè)暑假里最有意義的一件事。
我想再還經(jīng)常打籃球，以為我從中可以體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
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