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    六年級(jí)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2022-03-08 16:22:10 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文集錦七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)作文集錦七篇

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)多月,同學(xué)們即將離開(kāi)一實(shí)小,離開(kāi)同學(xué)們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,同學(xué)們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子,我就感到難過(guò)。

      還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,薛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

      誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們要畢業(yè)了,要離開(kāi)六(3)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的同學(xué)們,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,同學(xué)們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

      快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學(xué)們的校園,舍不得同學(xué)們的教室,舍不得同學(xué)們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學(xué)們的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了同學(xué)們課本上的知識(shí),還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理,希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些,再慢些! 再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

      四年級(jí)時(shí),看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假,離開(kāi)學(xué)校上初中,心里總在想:要是我們也提前放假,那該有多好啊!

      而現(xiàn)在,自己也上六年級(jí)了,也提前放假了,也將要離開(kāi)母校去新的學(xué)校讀了,本來(lái)是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開(kāi)了自己人生中第一步?墒,卻高興不起來(lái),心中只留下了留念與不舍,總會(huì)有一陣微微的激動(dòng),面對(duì)母校,面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,總是想哭。

      現(xiàn)在,那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛,天真地對(duì)我說(shuō):“姐姐,好羨慕你們啊!那么早就放假了,還沒(méi)有作業(yè)!彪S后,便用手托住下巴,幻想著。我摸著她們的小腦袋,嘴唇不停地顫抖著,每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)抬頭望著天空,不想讓眼淚流下來(lái)。

      忘不了,母校的懷抱!在母校的懷抱里,我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里,我們種下種子,在今天迎來(lái)了豐收;在母校的懷抱里,我們茁壯成長(zhǎng)!

      忘不了,辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手,指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈,指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁,澆灌著我們,使我們迎來(lái)輝煌的明天!

      忘不了,朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助,使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色,你們的關(guān)愛(ài),使我感受到了溫暖,謝謝你們!

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我們即將分別,但是,希望我們彼此誰(shuí)也不要忘記誰(shuí),我們雖分別在各地,但我相信,我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

      “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪去……”六月,下著淅淅瀝瀝的小雨,我們最后一次踏進(jìn)校園,走出它,我們就不再是小學(xué)生。

      臉上的淚水好比小雨為六月的夏天加上了幾分涼意。淚水一滴一滴落下,臉又紅又腫。老師說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席!弊尨蠹倚χ鎸(duì)畢業(yè)。但是眼淚卻是止不住的向下流。一句“再見(jiàn)”背后有多少無(wú)奈。再見(jiàn),真的還有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)嗎?明天我們還能再見(jiàn)嗎?也許,我們各奔東西再也見(jiàn)不到;也許,我們依然在一個(gè)學(xué)校。

      小學(xué)六年,六年的友誼,六年的情意。六年了,分別了,畢業(yè)了,再見(jiàn)了。六年,我們一起鬧,一起笑。

      再見(jiàn)了小學(xué)!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

      夕陽(yáng)照耀在校園的土地上,風(fēng)吹過(guò)那棵陪伴了我們六年的榕樹(shù),樹(shù)葉在“沙沙”作響,似乎演奏著傷感的樂(lè)曲,它們仿佛也對(duì)即將畢業(yè)的我們戀戀不舍。

      主持人用清脆悅耳的開(kāi)場(chǎng)白拉開(kāi)了畢業(yè)典禮的序幕,接下來(lái)就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的琴聲,美妙空靈的歌聲……看著學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上精彩的演出,我不禁思緒萬(wàn)千。最后一個(gè)節(jié)目是畢業(yè)班獻(xiàn)上的時(shí)裝秀。他們隨著動(dòng)感十足的音樂(lè),邁著充滿活力的青春步伐。你瞧,他們走著貓步,背挺得筆直,自信的.表情為他們?cè)鎏砹瞬簧俟獠,還別說(shuō),真有點(diǎn)歐美模特的范兒。等所有模特一一亮相后,它們擺成了一個(gè)愛(ài)心的形狀進(jìn)行了下一環(huán)節(jié)。

      最后是詩(shī)歌朗誦。悲傷的音樂(lè)一放出來(lái),渲染了全場(chǎng)的氣氛。聽(tīng)著她們深情的朗誦,我不禁回想起了這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起嬉戲過(guò)……我忘不了這一切一切,這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽(tīng)著似乎隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)目蘼,我轉(zhuǎn)頭一看,已經(jīng)有不少同學(xué)的眼眶漸漸泛紅了,老師才讀了幾句也開(kāi)始哽咽著。悲傷的氣氛一下子彌漫了全場(chǎng),我小聲抽泣著,眼淚在眼眶中來(lái)回打轉(zhuǎn),想拼命抑制它,可它偏偏不受控制,慢慢匯聚成一滴,最后豆大般的淚珠順著臉頰輕輕的滑落,一滴接著一滴,如同串了線的珠子般。我們的畢業(yè)典禮就在這悲傷的氛圍中結(jié)束了。

      繁華淺夏,我們離開(kāi)了熟悉的校園,但我知道,不管以后飛得多高多遠(yuǎn),我的心會(huì)一直牽掛著這片土地。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

      母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長(zhǎng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心,現(xiàn)在都讓我懷念。

      小時(shí)候,總覺(jué)得六年很長(zhǎng)很長(zhǎng)啊。沒(méi)想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康。可是,多年后,誰(shuí)又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

      這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書(shū)聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!

      畢業(yè)了,聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽(tīng)著聽(tīng)著,眼里就有什么東東流了下來(lái);^(guò)臉頰,留下優(yōu)美的弧線,好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

      老師是園丁,來(lái)修改我們的知識(shí)。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是明燈,指引我們正確的方向。我忘不了您朱老師。

      四年級(jí)上冊(cè)時(shí),您開(kāi)始教我們這個(gè)班。第一節(jié)課,是介紹自己,我們問(wèn)東問(wèn)西,您總是笑瞇瞇,耐心的講個(gè)我們聽(tīng)。我們還問(wèn)了您的年齡,本來(lái)一個(gè)人的年齡是不應(yīng)該透露給別人的。您卻告訴我們了。這使得我們都很信任您。

      以前我作業(yè)忘抄了,發(fā)微信給你,您發(fā)了過(guò)來(lái)?彀司劈c(diǎn)了,一些東西不懂,又發(fā)了過(guò)去,您還是發(fā)了過(guò)來(lái),沒(méi)有一句怨言。到現(xiàn)在,我還是有問(wèn)題不懂,您還是耐心的為我解答。

      五年級(jí)快期末考試時(shí),我得了肺炎住院,你把作業(yè)發(fā)到朋友圈里,于是我在醫(yī)院補(bǔ)習(xí)作業(yè),做練習(xí),知道我沒(méi)來(lái)上課是因?yàn)樯∽≡毫,就買(mǎi)了營(yíng)養(yǎng)品給我,替我補(bǔ)習(xí)作業(yè),讓我期末爭(zhēng)取有好成績(jī),讓我很感動(dòng)。

      六年級(jí),我又生病了。您打電話幫我輔導(dǎo),不讓功課落下,那時(shí)講了很久,好像把課上的內(nèi)容都重復(fù)了一遍。讓我學(xué)21課時(shí)更好學(xué)習(xí)。

      祝老師以后工作順利,桃李滿天下!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

      大家還有幾個(gè)月?至多也就2個(gè)半月。

      朋友們,請(qǐng)珍惜吧!也許過(guò)了這些短暫的日子,大家很難再見(jiàn)一面;也許過(guò)了這段日子,大家會(huì)遺忘對(duì)方;也許過(guò)了這段日子,大家已忘記了一切一切發(fā)生的事情……

      眼前,是美好的初中校園生活,你可還記得昨天與小學(xué)同學(xué)們的打鬧嬉戲?你可還記得,與老師的一個(gè)個(gè)眼神交匯?你可還記得,同學(xué)對(duì)你的幫助,老師對(duì)你的關(guān)心?你可還記得,班里的我?

      不會(huì)忘記的,不會(huì)的,不會(huì)的……

      那些刻骨銘心的日子,那些充滿歡聲笑語(yǔ)的日子,怎能說(shuō)忘就忘?

      忘不了,但不代表過(guò)去不了;現(xiàn)在不忘記,不代表一直會(huì)記得……

      我不奢望你們都記得我或者是誰(shuí),但是,希望你們能夠記住你最好的朋友!你可知道,6年啊,整整6年!6年的相處,6年的……大家一定都有自己的好朋友,那就請(qǐng)記住他,請(qǐng)將你們的友誼維續(xù)下去!

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