保護生命六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的保護生命六年級作文，希望對大家有所幫助。
保護生命六年級作文1
“呱、呱、呱”我是一只小青蛙。在小河里，在稻田地里都可以見到我們青蛙的蹤影。一天我們兄弟姐妹們正在莊稼地里吃害蟲，忽然一個黑袋子像一塊黑云似的把我們?nèi)空制饋�。在黑袋子里我怎么也想不明白人們�(yōu)槭裁匆ノ覀�，要把我們運到哪里去呢？過了好長時間，黑袋子被打開了，我們來到一個喧鬧的地方，我以為我又可以重見光明了，我正高興時，一個粗壯的有力的大手將我和我的兄弟姐妹一起倒進一個大盆子里，許多人圍上來，爭著買青蛙，男女老少都有，我望著他們擠來擠去，原來老板要把我們賣給人類做美餐。我一想到我要成為人類餐桌上的美餐，心里就十分難過，我們?yōu)槿祟惐Ｗo莊稼，消滅害蟲，但人類卻要吃掉我們，真殘忍�。 袄习�，我要這只，快點”，一位中年男子指著我對老板說。一只粗壯有力的大手又把我抓起來，正準備放在黑袋子里時，這時幾位工商執(zhí)法人員走過來，客戶見了就趕緊逃走了，有的連青蛙都扔掉了，只有老板呆若木雞似的站在那兒，一位身穿綠色衣服的工商執(zhí)法人員走過來，語重心長地對老板說：“青蛙是益蟲是人類的朋友，一只青蛙每天能70多只害蟲，一年便能吃一萬多只害蟲。如果沒有青蛙，農(nóng)作物受害，就會減少產(chǎn)量，人類的生存也會受到影響，所以我們應該保護青蛙，保護我們的朋友”老板慚愧地說：“我錯了，我以后一定不會再抓青蛙了�！庇谑枪ど虉�(zhí)法人員把我們又放回了家園。��！人類還是我們的朋友
“呱、呱、呱”我們又唱起歌來。 “真是稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�
其實，地球上的生命都可以和諧相處。
保護生命六年級作文2
尊敬的校領導們：
你們好！
我是瑞安安陽實驗小學六2班的一名學生。在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹林。。。數(shù)也數(shù)不盡，我們多么想在這所學校的最后一年里，讓我們的'校園變得更美好，可是最近我發(fā)現(xiàn)我們的校園存在著一些問題，現(xiàn)在我想給校領導反映。
我們校的同學們，最近出現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象。同學們?nèi)サ顾臅r候，都會倒?jié)M一杯，可到哪么多一天下來喝不完，留在第二天，可第二天同放學們就會把第一天的水倒掉，再到一杯。同學們?nèi)ハ茨ú紩r，那水龍頭就開的很大，之后自己去哦跑去玩，過了很久才回來，這樣一來，不能浪費水資源，抹布也沒洗好。每當同學們洗手的時候，總喜歡吧水龍頭開出大量的水，常常水花四濺，浪費了很多水。這些習慣我們有時也常常犯，但是我們也會努力改正，當然也想讓同學們改正，所一我提了幾個建議：
1學校開展 節(jié)水活動 組織同學學習有關資源知識。讓大家懂得是資源對我們?nèi)祟惖目少F。
2組織同學以 保護水資源 為主題，開一次班隊會，告訴同學們世界缺水，不要浪費水資源。
3建議同學們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會浪費水資源。
4洗手是不玩水，沖馬桶一定要隨手沖開關。
水是生命之源，地球中97%水都是不實用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國是一個干旱卻水嚴重缺少所以我們要節(jié)約用水。
水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運，我要從身邊點滴做起，讓地球綻放青春的笑臉
【保護生命六年級作文】相關文章：
生命小學六年級作文03-04
生命小學六年級作文03-04
生命小學六年級作文(15篇)03-04
生命小學六年級作文15篇03-04
《生命生命》說課稿05-10
生命草六年級神話故事作文750字07-27
生命小學六年級作文集合15篇03-04
《生命 生命》教學設計12-16
《生命生命》課文原文05-10
保護環(huán)境的六年級作文15篇02-25