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    六年級的教室作文

    時間:2022-03-03 16:25:52 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級的教室作文匯編7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級的教室作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)六年級的教室作文匯編7篇

    六年級的教室作文 篇1

      “嗖”的一聲,我坐上時光機(jī)來到了20xx年的未來世界。

      “哇!”下了時光機(jī),看見大街上的景色,我不禁一聲感嘆:街上都是機(jī)械人熟練地在買菜,勾物,那樣的井然有序,空中,人們把“小轎車”開得飛快,來回穿梭著,看著繁華奇異的大街,我不禁好奇起來。

      我邊走邊看,來到一所學(xué)校門前。這次我要感受未來的教育是怎么樣的?我向門口守衛(wèi)的機(jī)械人告訴來意后,機(jī)械人機(jī)敏的馬上通知了校長。校長熱情的過來迎接,尊敬的說:“貴客,貴客呀!歡迎您來參觀,有幸成為您此行的向?qū)!”我目瞪口呆地看著他,覺得他很和藹可親,平易近人,隨著他走近了校園。

      在經(jīng)過一片草壇時,我聞到一股花香,淡淡的,沁人心脾的感覺。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)土地上并沒有花時,便奇怪地問校長:“這花香從哪兒來的?”校長有些神秘驕傲地說:“我們還是去教室看看吧,一會兒孩子們就要上課了!”我應(yīng)了一聲,但雙眼還在環(huán)顧四周。

      教室門上有個電子屏,校長介紹說:“這是智能的,如果誰遲到了,就自動顯示‘你遲到了,下次注意’一行字,如果沒有,就會出現(xiàn)‘歡迎你’”。

      走進(jìn)教室,啊!教室里竟然空蕩蕩的,桌子,椅子,講臺什么也沒有,只有一些各色的銨紐鑲在墻上?粗殷@訝,疑惑的面孔,校長自豪地說:“藍(lán)色按紐控制桌椅,講臺的上升,下降。橙色按紐是控制食物的,只要按下按紐,機(jī)械人禮貌地把食物送來了。黑色的按紐會播放電影講學(xué)……”我好奇地按了一下藍(lán)色按紐,桌椅,講臺果然從地下冒了出來。我想有了這樣的按紐,我們就再也不會為室內(nèi)游戲而煩惱了!

      我走到講臺邊,講臺上也有個按紐,我輕輕一按,一個喇叭花形的無線話筒從講臺里“綻放”出來,有了它,老師輕聲講課,學(xué)生也能夠聽見,老師也不會口干舌燥了,也不用再發(fā)愁聽不懂了!旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒,拿起它,在老師的指揮下,黑板像變魔術(shù)一樣便出現(xiàn)了所學(xué)的知識,當(dāng)黑板滿時,先前的就會自動消失,也不會因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了,還挺環(huán)保呢。

      我余游未盡地離開了學(xué)校,感嘆美好的生活離不開祖國的發(fā)展。我們都應(yīng)該重視科學(xué)帶來的巨變,對未來的世界有所向往。

    六年級的教室作文 篇2

      一天晚上,教室里靜悄悄的,板凳們開始了它們的議論。

      一個矮小的板凳首先抱怨了起來:"唉,我的主人整天虐待我,欺負(fù)我,哼,可我不會說人話,如果我會說人話的話,我會對我的主人說,把我弄壞了,得賠我壞了的一部分!我也是不好惹的!"

      話剛說完,其他的板凳發(fā)出了不屑的笑。接著,另一個板凳聽了,驕傲地說起自己來:"我可比你好多了,我的主人對我非常細(xì)心,每天早晨來到之后都會把我清理干凈,可舒服了!"

      這時候板凳們開始"嘎吱嘎吱"地議論了起來。突然,一個粗重的聲音喊道:"安靜!安靜!"板凳們立刻鴉雀無聲。原來是黑板爺爺呀!黑板鄭重其事地說:"班里有一個同學(xué)下課經(jīng)常來擦掉我身上的那些小知識,讓我干干凈凈的,等待老師走到我身邊上課,現(xiàn)在,我每天下課都在等那個同學(xué)呢!"

      這時,花兒們也加入了它們的隊伍,說:"有一個同學(xué)對我們特別好,早晨起來都給我們澆水,而且對我們每朵都是公平的呢!","有人來了!"一個板凳突然尖叫,教室里的物品趕快恢復(fù)到了原來的模樣。

      同學(xué)們,你們猜猜,教室里對話人物說的人都是誰? 是不是有你呢?

    六年級的教室作文 篇3

      閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的鮮花,門前綠草如茵,你一定認(rèn)為那是公園吧!那你一定猜錯啦!那是未來的教室,不是公園!

      未來的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn),整個教室可以拆裝,如果外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到達(dá)目的地后再安裝,這樣的教室真方便!

      教室的門設(shè)計得可不一般,它具有智能的防盜功能,門里有一臺微型電腦,它可以通過指紋來辨認(rèn)人的身分。如果你按時到校,門上會出現(xiàn)“歡迎你”的字樣,如果你來晚了,門上會顯示“你遲到啦!下次請注意哦!”的字樣。教室的前后還有六個大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造出新鮮的氧氣來供同學(xué)們呼吸!

      教室的黑板仍然在前面,不過黑板的玻璃可跟現(xiàn)在的大不一樣,這玻璃一不反光,二還可以自動放大老師的板書,那么后面的同學(xué)也可以看清楚了。椅子也是智能化的設(shè)計,它會根據(jù)學(xué)生的身高和體重,自動調(diào)整椅子的高度,是你跟桌面的距離保持一個標(biāo)準(zhǔn)的要求。你的.桌面就是一臺電腦,通過這臺電腦,你可以把自己不懂的問題第一時間告訴老師,而不驚動其他的同學(xué);在課余時間,如果你有什么疑難問題,也可以通過這臺電腦在網(wǎng)上找到老師來解答你的問題。在教室的四個角落上,還安裝了四臺電子攝像機(jī),要是你上課違反紀(jì)律,那么你的“光輝”形象就會被攝下來,說不定下課以后校長可要找你談話啦!

      這就是我們未來的新型教室,你坐在這樣的教師里上課學(xué)習(xí)肯定心情舒暢吧!我的理想就是將來做個建筑設(shè)計師,為我們的同學(xué)們建造一個神奇的美妙的現(xiàn)代化教室!

    六年級的教室作文 篇4

      "哈……""哈……""哈……""這是哪兒傳來的笑聲呢?""什么,這都不曉的,我的神吶,你也太落伍了吧,走!我?guī)闳タ纯矗?

      這笑聲來自書法室。

      "叮呤呤"上課了,我們排好隊,在愷鋮的帶領(lǐng)下,我們來到書法室,過了一會,雄浩拿著數(shù)學(xué)書"裸奔"(狂奔)了進(jìn)去,老師見了,指著雄浩說到:"斑馬,你干嘛斑馬,在這里"裸奔",回去好好走。"話音剛落,全班大笑起,雙手使勁拍著桌子"咚咚咚""哈哈哈!"笑的是合不攏嘴呀,此時,盛凌霄唱到?"裸奔,裸留萬里江……"沒等他唱完,全班笑得更厲害了,一手拍桌,一手捂肚,笑聲頻頻,就連"爆笑天王"(胡老師)也笑得合不上嘴。

      笑歸笑,課還是要上的,。胡老師坐在桌子上,講道:"以后呢,書法用具要放在沒用的袋子里,不要放在書包里,到時候書跟用具打起來,一開書包,墨水滿天飛,不僅如此,全班還在里邊游泳……"又沒等老師說完,全班再一次笑起來"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼淚竟不知不覺流了出來,"咚!"一聲震天雷,不知是誰摔倒在了地上,同學(xué)又笑起來"哈哈哈……""哈哈哈……"班中無一人不流淚,無一不捧腹大笑的!

      下課了,全班笑著走出了書法室,手還時不時擦眼睛!

    六年級的教室作文 篇5

      20xx年,那時的我是一名剛走出大學(xué)校門、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時,就被教室里的情景迷住了。

      教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕,天花板就會自動地向兩邊分開。這時,奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前:碧藍(lán)的海水中,飄蕩著各色的海草,各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活著:有靠肌肉爬行的海參,有游泳健將梭子魚,有張牙舞爪的章魚,還有龐大的海龜……教室的中央整齊地擺放著40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個按鈕時,桌面自動向前收攏,一臺精致的電腦就顯露出來了,學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了,教材預(yù)先存入了電腦,學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。

      東面墻上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī),老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來。更奇妙的是,五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機(jī)立刻就會調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接,可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評講,它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料,有了它,世界就變小了!

      下課,同學(xué)們再也不愁沒地方玩了,只須按一下門口的紅色按鈕,走廊頓時變成了500多平方米的方形大操場,在這么大的操場上,同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。

      我正出神地看著,突然,教室里變得十分明亮,原來外墻上布滿了硅陽電池板,在白天時,它們充分的吸收陽光,把能量儲存在光能調(diào)節(jié)器中,等陰雨天氣或天色暗下來時,光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來,使教室中一片光明,人走后,調(diào)節(jié)器就自動關(guān)閉。

      看著這寬敞明亮的教室,我激動不已,祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀!我走出學(xué)校大門,回頭望著我們的教室,只見它已被夜色籠罩了。啊,又是一個美好的明天即將到來。

    六年級的教室作文 篇6

      未來的教室是由許多的科學(xué)家和發(fā)明家苦心研制而成的高科技智能教室,它的形狀是圓形的,因為那樣會更加美觀,及防大風(fēng)的沖擊力,那樣一個圓形的房子有許多我們意想不到的東西,現(xiàn)在我們就先走進(jìn)其中一個教室去看看吧!

      走進(jìn)教室我們首先看到的是教室一個部分那就是門,未來的門有掃描和聲控系統(tǒng),它會把這個班的同學(xué)的頭像和聲音都集合到系統(tǒng)里,如果你想進(jìn)入教室就必順通過掃描和聲音來辯認(rèn)確定你是不是本班的學(xué)生,如果通過那才可以進(jìn)入教室,看神奇吧!

      進(jìn)入教室后我再介紹一下教室未來的墻,它的材料是由棉花一樣柔軟的材料制作的,下課了墻的顏色會自動變成藍(lán)色或綠色,讓同學(xué)們的眼睛緩解疲勞,這時如果你把背靠在墻上,墻面上會自動出現(xiàn)按摩器,給你按摩。

      下面我再帶你看看未來的黑板吧!黑板是老師的助手,它會說話,可以和同學(xué)一起讀課文,它也用手可以幫助老師拿練習(xí)冊,老師說什么,黑板上立刻會出現(xiàn),看是不是比現(xiàn)在老師用的投影更好呢?

      看過黑板了,那以我們下面就接著來說一下同學(xué)們最離不開的桌子及椅子,未來的桌子可以在上面寫作業(yè),當(dāng)然按下一個按扭會出現(xiàn)一個大屏幕,你可以在上面看到書上的內(nèi)容,也以用手在上面寫字,下課了,桌子會伸出出二只手給你按摩眼,然后桌子會慢慢消失在房頂上(上課后再變回來)這樣給同學(xué)們提供一個寬闊的活動場所,此時外面下再大的雨也不用擔(dān)心沒地方玩了!

      下面再說一下教室中最重要的一個部分,那就是地板,未來教室的地板是按人來分的,以便每個人都會擁有一塊地板,地板可神奇了,你想讓它變成什么溫度\顏色,只要一說全部搞定,省時、省力、省時間。我希望科技發(fā)達(dá)快點(diǎn)再快點(diǎn),使我的愿望能早日實現(xiàn),這樣老師教學(xué)上會省力一些,而我的學(xué)弟學(xué)妹們會對上學(xué)更加感興趣。那我們一直來期待吧!

    六年級的教室作文 篇7

      未來的世界,是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。

      課間是同學(xué)們“happy”’的一個時間段,也是“事故”高發(fā)的一個時間段,同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學(xué)們造成的傷害就大大減少了。

      學(xué)生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的,而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事,還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示,并且可以隨時檢查學(xué)生的做題情況,這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。

      有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高,進(jìn)行自動調(diào)整,無論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好,因為椅子會測量你的腿和身體的長度,來調(diào)整高度。

      我還有很多很多對美好未來的期望,但是時間有限我只能說到這了。

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