實(shí)用的我的同桌六年級(jí)作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
你們倆在干什么？隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：沒事，又不會(huì)吃了我們！
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開朗灑脫又有些孩子氣的兄弟，這樣的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得新生報(bào)到時(shí)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無(wú)數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。
隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了兄弟，再到好哥們，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè)觀的性格和那幽默的話語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：咯咯的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè)，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績(jī)出來(lái)后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè)。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢？沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(zhǎng)，一起描繪著屬于我們的未來(lái)！
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
我的同桌叫向虹燕，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，再加上她那靈活的小嘴，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“活寶”。
有一次，向紅燕到我家來(lái)玩，她說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧，你家這么好躲。”我說(shuō)：“可以，但是誰(shuí)弄亂誰(shuí)收拾。還有，不能躲衣柜�！彼饬恕�
我來(lái)抓，她來(lái)躲。過(guò)了50秒后，我進(jìn)去了，一個(gè)人也沒看見﹝理所當(dāng)然﹞，我便亂抓一通。到最后，還是在衣柜找到的。
還有一次，向紅燕考砸了，我正想安慰她，她卻說(shuō)；“你知道我在想什么嗎？”“不知道�！薄拔以谙胛覌寢尳裉焱砩蠒�(huì)不會(huì)做‘竹板炒肉絲’呢？”“哈哈哈哈！”
向紅燕，有了你，我的笑容越積越多，謝謝你哦。
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的'話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子。”說(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
這學(xué)期有一天，唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算，這兩年來(lái)我已換了七個(gè)同桌了，李倫是我的第八個(gè)同桌。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課，不是和這個(gè)沒玩沒了地講話，就是和那個(gè)為一點(diǎn)小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我深感頭痛。這次換座位，老師顯然是想讓這個(gè)不聲不響的李倫來(lái)和我“和平共處”吧!
李倫——長(zhǎng)得普普通通，中等個(gè)兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的。
頭幾天，我覺得沒意思透了�？�，一上課，她就坐得規(guī)規(guī)矩矩，一句話也不說(shuō)，想和她說(shuō)幾句話她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過(guò)之后，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒等她站起身來(lái)讓我進(jìn)去，我就往位子里鉆。忽然身子一歪，九十來(lái)斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起!”她若無(wú)其事地說(shuō)：“快做好，要上課了!”
這時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒帶，一時(shí)間，我坐立不安，心想：“這可怎么上課呀?”可是又不想向女孩子借，于是轉(zhuǎn)過(guò)身，向后面的男同胞求援�？上c他們也是愛莫能助。正當(dāng)我抓著頭皮一籌莫展的時(shí)候，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見李倫拿了三支“三原色”看著我。見我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在我桌旁，然后，對(duì)我笑笑，只管自己畫畫了。我愣了一下，連忙說(shuō)：“謝謝�！蹦槄s不知為什么像喝過(guò)酒似的直發(fā)燙。
臨近期中考，我又開始忙了，還沒復(fù)習(xí)，筆記本卻丟了。無(wú)奈之下只好求救于她了。上課時(shí)，我推了推李倫，說(shuō)了聲：“喂!”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問(wèn)：“有什么事嗎?”我有點(diǎn)氣惱地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話，我向你借筆記本用一用!”她聽了，又看了我一眼，臉一紅，從書包中拿出本子，放在桌子上。
“謝謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實(shí)在是我的幸運(yùn)。
我這個(gè)人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時(shí)還要發(fā)“人來(lái)瘋”。每到做作業(yè)不順手時(shí)，就會(huì)大發(fā)脾氣。一天，下課鈴響了，我的作業(yè)還沒完成，就又“犯病”了。手上書一扔，對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)人，一天到晚都是讀書，讀書，像個(gè)木頭人似的，我都要給你折磨死了!”她呢，卻不做聲，只是靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說(shuō)：“行了，快上課了!”說(shuō)完還把我的書撿了起來(lái)。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭無(wú)名怒火。我慚愧極了，心想，我這個(gè)人，對(duì)父母、朋友、同學(xué)都太任性了，真該學(xué)一學(xué)李倫的冷靜。
轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，為了表達(dá)我的歉意，我要送她一張紀(jì)念卡，上面寫：李倫，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當(dāng)別人真誠(chéng)對(duì)你，你也應(yīng)該真誠(chéng)對(duì)他”的道理。李倫，我的好同桌，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
我們一起讀書上，一起歌唱，我們是冤家，更是伙伴，我們沖突不斷，甚至水火不相容，我們一起瘋狂，一起成長(zhǎng)。呵，我的同桌，如此糾纏是為哪般……
不記得我被老師突然調(diào)來(lái)跟你同桌的時(shí)候，我和你都張出了一張雞蛋大的嘴巴嗎，我們都那么不情愿、不開心，和你做同桌還沒有0、1秒時(shí)，你已經(jīng)把桌子之間移出了一條“界河”，還立下“三八條約”，誰(shuí)過(guò)界誰(shuí)就是三八！我們兩天一小吵……NO！是每天都大吵一回！唉……真是冤家路窄�。�
我們剛做同桌的第四天，就上演了一出“空前絕戰(zhàn)”。
美術(shù)課上，我和黃美娜討論完以后，我為了省時(shí)間就從你的桌子上跨過(guò)，可“災(zāi)難”發(fā)生了，我的雙腳還沒縮回座位上，你就耐煩地把我的雙腳一推，我習(xí)慣性地雙手按住桌子，支撐住身體，再一屁股坐在了桌子上，才避免了危險(xiǎn)，當(dāng)我邊用手拍胸膛，邊長(zhǎng)吁一口氣時(shí)，我突然感覺有某個(gè)東西被我的屁股壓住了。我的心一下提到了嗓子眼——難道是我的眼……我立馬一咕嚕地站起來(lái)，朝桌子上一看，“��！”我雙手托住下巴，嘴巴張的溜圓一聲尖叫——我的眼鏡！我拿起殘疾的眼鏡對(duì)你大吼說(shuō)：“你賠！你賠！你……”我說(shuō)著說(shuō)著就扒在桌子上失聲大哭了起來(lái)，你見我哭了，你一手拿起我眼鏡，突然，你也大哭起來(lái)，你邊器邊擺弄著我的眼鏡，你把它的鏡腿用力的扳，想努力把它修好，可我看不下去了，總怕你把它扳爛了，我立馬一手奪過(guò)了眼鏡，我剛一搶到手，你又一把搶走了，這樣搶來(lái)?yè)屓�，眼鏡突然“啪！”一下摔到了地下，這下可好了，“傷勢(shì)”更嚴(yán)重了！我的眼睛再一次決堤了，淚水“嘩啦啦……”地流了下來(lái)，我們倆又打了起來(lái)，打的不可開交時(shí)，你先停下了手，輕輕地弓下腰撿起眼鏡開始修了起來(lái)。意想不到的是，你竟然把它修好了！你把沾滿了淚水和汗水的眼鏡放到了我的桌子上……
有你做同桌的生活很無(wú)奈，有你做同桌的生活也精彩，有你做同桌，緊張而硝煙彌漫的學(xué)習(xí)生活多了一份快樂(lè)，多了一份回憶……
同桌有緣卻摩擦不斷，爭(zhēng)吵的日子里牽手成長(zhǎng)……
我的難纏同桌——譚若彤！
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年中，有許多同桌，我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，但是她——陳夢(mèng)璇，我卻難以忘懷。
她，個(gè)子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來(lái)，這時(shí)，只見夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�
還有一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒有多的，譚幃看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻�，渾身直哆嗦，沒有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊�，正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只�！拔�，你好，芷虹家嗎?”聽聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道：“你今天為什么沒有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒有等我寫完，電話里就唱起了歌。我問(wèn)：“陳夢(mèng)璇，你挺高興，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝!我的好同桌!”
我的同桌六年級(jí)作文 篇7
咳，老師，真討厭，讓我跟這個(gè)“丑八怪”坐在一起，你看：她長(zhǎng)得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，臉上長(zhǎng)著一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑，一頭枯黃分叉的頭發(fā)，笑起來(lái)露出黃黃的牙齒，讓人看起來(lái)就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛�？刹唬皫滋�，男同學(xué)欺負(fù)她，她便火冒三丈，打起架來(lái)。這是我有生以來(lái)，第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過(guò)我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣�！拔梗∧懵犚姏]有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨戳撕�，連忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開她的手，大聲說(shuō)：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車�？赡翘�，什么事情也沒發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了期中考試。考完數(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分，她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆。
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛！還挺漂亮的，告訴你們一個(gè)小秘密，“丑八怪”是不打女生的。
我的同桌六年級(jí)作文 篇8
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。
我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，老師來(lái)到講臺(tái)上開始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來(lái)了，趕忙把課本打開，找到老師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的同桌看見了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說(shuō)傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦？老師每天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說(shuō)以后每天放學(xué)來(lái)給我補(bǔ)課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來(lái)到學(xué)校開始考試。等到分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂(lè)于助人，我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。
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