【推薦】六年級考試作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級考試作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級考試作文 篇1

　　今天是期中考試�？紙錾哮f雀無聲，但到了考試結(jié)束，班上立刻炸開了鍋。有的“長途跋涉”去對答案，有的聚在一起“研討”選A還是選B……

　　“金凌！對答案！”“金凌，借你的卷子用一下！”一門課剛考完，我這里就“門庭若市”，前來核對答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們，也遭受著同樣的“命運”。

　　我的試卷在他們手中爭相傳閱，有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。

　　我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時，李正彤告訴我試卷給了周苑苑，周苑苑又給了陳亮，陳亮又給了楊洋……經(jīng)過幾番周折，我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位，又遭到另一波人的爭搶……

　　我好不容易突破重圍，來到走廊上。聽到教室里傳出陣陣爭論聲：“這題……應(yīng)該選B�！薄斑xC！”“為什么？”“因為這道題中，……”“��！選錯了！”“嘔耶！選對嘍！”……

　　我陷入了沉思：同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個字：緊張�？纪炅�，好像又不相信自己，對自己沒有信心，而到那些“好同學(xué)”那里對答案。其實，“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實，做題細(xì)心，完全沒必要如此迫切地去對答案。對了，不要驕傲，再接再厲；錯了，也不要心灰意冷，只要分析清楚自己錯在哪里，對類似題型加強復(fù)習(xí)就可以了。

　　我曾經(jīng)就類似“心態(tài)”問題采訪過陶永軒，他說：“我并不贊成試后對答案，因為這樣不但沒有效果，還會增強我們對考試的恐懼感，從而影響成績�！�

六年級考試作文 篇2

　　今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子，而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚，我想大家應(yīng)該非常驚訝，一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。

　　小姨此時非常失望，看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒，而我這個做哥哥的也感到非常羞愧，她是個留級生，我真難想像，她是怎樣面對那張試卷，是怎樣面對每一口飯，是怎樣面對去學(xué)校走過的每一步腳印，是怎樣面對花出去的每一分錢。

　　她也意識到了這次事情的嚴(yán)重，我估計她放學(xué)回來心里很不安，滿腦子想的不是成績，也不是分?jǐn)?shù)，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的，是躲避不了事實的。

　　終于，到了中午，王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里，此時她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

　　可是事情總要有結(jié)果，在晚飯時分，也就是最后判決的時候，我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商，最后一致達(dá)成協(xié)議，讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

　　曾經(jīng)小姨對她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

　　雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對她的期望。

六年級考試作文 篇3

　　推開記憶的大門，拂去心靈上的灰塵，拿起經(jīng)歷這本書，翻閱著一頁又一頁，看到了喜悅，快樂與悲傷，忽然，我看到了很灰暗的一面，翻開一看，哦！原來是小時候改分?jǐn)?shù)的那一幕呀！

　　發(fā)試卷啦！不知道誰大喊了一聲，我此時的心情又害怕又興奮，興奮的是我能找出自己的不足，害怕的是萬一沒考好，回家被罵。卷子終于發(fā)到了我手里，定睛一看分?jǐn)?shù)——七十七分！看到這樣低的分?jǐn)?shù)，我差點就哭出來了。好朋友看到了我的不好表情，為我出招，把“7”下面一彎，改成了“9”不就好了嗎？改分?jǐn)?shù)！我心一驚，我還從沒有干過呀！可是為了回家不受批評，還是拿出紅筆，懷著顫抖的`心，改了分?jǐn)?shù)。

　　放學(xué)了，我獨自一人向家里走著。天灰蒙蒙的，像是要哭出來似的。終于，我回到了家，媽媽用那親切的語氣問我：“兒子，成績出來了嗎？”“出來了�！蔽冶M量避開媽媽的視線，從書包里拿出卷子，“九十七分，不錯，希望你再加油，力爭得一百分！”媽媽笑著說。雖然我過關(guān)了，但我始終忐忑不安，兩個聲音在我耳畔回響，一個說：“不要承認(rèn)，承認(rèn)了就要挨打罵，反正你媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，下次考好點就行了�！绷硪粋�聲音又說：“不行，要承認(rèn)，紙是包不善火的，總有一天你也要被揭穿！”經(jīng)過了一番思想斗爭，我還是選擇了承認(rèn)，古代圣人說過：“君子坦蕩蕩，小人長威威。”我又為什么不當(dāng)君子要當(dāng)小人呢？我走出去，把事情的來龍去脈說清楚了，而媽媽也沒有生氣，而是語重心長地說：“承認(rèn)了自己的不足就好，我不怪你，下次考好點就行了！”“耶，媽媽萬歲！”我歡呼著。

　　這次經(jīng)歷，使我明白了撒謊既害了自己，又害了別人。撒謊根本不能用。

六年級考試作文 篇4

　　同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。但是，什么是美不是每個人都能回答出來的，就算真能答出來，答案也并非一致。有的說外表美就是美，有的說&hllip;

　　以前，我對美的認(rèn)識很膚淺，認(rèn)為只要一個人長得漂亮就是美，可是，生活中的一件小事卻使我改變了對美的看法。

　　有一次，我乘坐公共汽車，車廂內(nèi)人很多，非常擁擠。這是，上來了一位婦女，她長得很丑，小小的眼睛，扁扁的鼻子，歪歪的嘴巴，大大的耳朵，活像個“妖怪”。不久后，上來了一位年過六旬的老奶奶，這位婦女看見了，連忙離開座位，小心翼翼地把老奶奶攙扶到了自己的座位上，自己則站在了一旁。下車了，媽媽語重心長地說：“小宇，你一定覺得她很丑吧？”我點了點頭，媽媽又接著說：“但是并非如此，判斷一個人丑或美應(yīng)該看的內(nèi)心，而不是外表�！�

　　我想對人們說：“一個懂得塑造內(nèi)心美的人，才擁有真正的美！ ”

　　俄國文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為他可愛才美麗。”是��！ 一個完美的人不僅要外表美，更要心靈美。只有一個美的心靈。才是一個完美的人。

六年級考試作文 篇5

　　在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

　　我的期末復(fù)習(xí)計劃是，一、每天認(rèn)真上課，回家后細(xì)心寫作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字，讓考試中不寫錯別字。三，多看一點作文書，提高寫作水平。

　　友情提示，要做到胸離桌一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。

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