【實(shí)用】六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1
朝陽(yáng)出來(lái)了，回事為它梳妝;新月上來(lái)了，群星與它做伴;春花開(kāi)了，綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述著愛(ài)的故事。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能
天長(zhǎng)地久，如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人想法。早晨，媽媽有些發(fā)燒，你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地將他扶起;課后，同學(xué)熱得滿(mǎn)頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕……關(guān)心他人，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè)幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值。“人”字的結(jié)構(gòu)，就是相互支撐，人與人之間只有互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因?yàn)殛P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿(mǎn)，我們會(huì)感覺(jué)自己的存在是一價(jià)值的!
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來(lái)也就幾分鐘的時(shí)間，我檢查起文具盒，看了許久都沒(méi)有看見(jiàn)尺子，我這下子可急了�！耙怯腥私栉乙话殉咦幽窃摱嗪冒�！我著急地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時(shí)，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時(shí)，吳宇玲虹看見(jiàn)我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀！”她聽(tīng)完后，說(shuō)：“原來(lái)是這么回事呀！這還不簡(jiǎn)單，看我的！”她說(shuō)完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣住了，不解地望著她，她看了，說(shuō)：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過(guò)了多久，我才開(kāi)口：“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺(jué)，它暖暖的、酥酥的，感覺(jué)很溫暖……
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，創(chuàng)造美好的心境；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)在拾起一朵最美的浪花與你共同分享。
一天晚上，我上完英語(yǔ)回家，那時(shí)已經(jīng)快9點(diǎn)了，10月的天黑的很快，一路上我緊趕慢趕想早點(diǎn)回到那溫暖明亮的家。一進(jìn)樓道，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上，我的`懷里仿佛揣著一只兔子-----咚咚地跳個(gè)不停，怎么了？難道停電了？好像不是；是燈壞了？也不可能整個(gè)樓道全都?jí)牧搜�？別看我長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，但我的內(nèi)心卻膽小如鼠，尤其怕黑，面對(duì)漆黑的樓道，我雙腿發(fā)軟，進(jìn)退兩難。
突然，樓道里的門(mén)“吱呀“一聲開(kāi)了，一束燈光伴著一個(gè)身影閃了進(jìn)來(lái)，我的心揪成一團(tuán)：是人是鬼？再仔細(xì)一看，原來(lái)是住在二樓的爺爺。這個(gè)爺爺我認(rèn)識(shí)，雖然年事已高，但依然精神矍鑠，他平時(shí)對(duì)小孩就非常和藹可親，一張慈祥的面容總是帶著微笑，遇見(jiàn)我也總要噓寒問(wèn)暖，就像我的親爺爺一樣。出于禮貌，我向爺爺問(wèn)了一聲好，爺爺用手電照了照，認(rèn)出了我：“你是六樓的龍龍吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺接著問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”“害怕，當(dāng)然害怕！”可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲乙菜闶且粋�(gè)頂天立地的小男子漢吧！怎么能在這關(guān)鍵時(shí)刻露怯呢？爺爺好像看出了我的心思，想了想說(shuō)：“要不你用我的手電筒吧！我家在二樓，爺爺可不怕！”說(shuō)著，把手電筒塞到了我的手上，沖我慈祥的笑了笑，我的心里頓時(shí)涌上了一股暖流�！班牛挥昧耍�，我能行的。”我喃喃地說(shuō)著，嘴上還在逞強(qiáng)，可爺爺已經(jīng)摸了摸我的腦袋，笑著上了樓。我也趕緊跟著爺爺?shù)哪_步上了二樓，“快走吧，趕緊回家！”說(shuō)著，爺爺掏出了手機(jī)，借著微弱的光準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，爺爺年紀(jì)大了，眼睛又不好，手機(jī)微弱的光，能看得見(jiàn)嗎？感激之情一剎那充滿(mǎn)了我的心：他卻把手電筒借給了我，爺爺真是太好了。
當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，爺爺早已不見(jiàn)了蹤影，夜晚雖然可怕，但是有了爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就再也不會(huì)害怕，陪伴我的還有那慈祥的面容．．．．．．
愛(ài)是什么，每個(gè)人心里都會(huì)有不同的答案，對(duì)我而言，愛(ài)是我獨(dú)自在夜晚回家時(shí)別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個(gè)更高的臺(tái)階。
這個(gè)寒冷的夜晚，這位慈祥的爺爺，將永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今的社會(huì)是老齡化的社會(huì)，不僅要關(guān)愛(ài)家里的老人，而且要關(guān)愛(ài)其他老人。
有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，在地鐵站發(fā)生了這樣一件事。地鐵里擁?yè)頂D擠，一會(huì)上來(lái)了一位老爺爺，他手里提個(gè)大包，步履蹣跚。爸爸看到后主動(dòng)讓座：“您請(qǐng)坐。”老爺爺高興地坐下來(lái)，然后對(duì)我們笑了笑。我開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我也要給別人讓座！幫助別人是件多么開(kāi)心的事啊！”
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老年人也很關(guān)愛(ài)，讓老人，老有所樂(lè)，老有所為。比如：讓老人增長(zhǎng)知識(shí)的地方有老人大學(xué)，要是子女不在家感到孤單，可以住在養(yǎng)老院，讓老人們的后半生過(guò)得幸福和快樂(lè)。
“送人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們幫助別人時(shí)內(nèi)心也充滿(mǎn)快樂(lè)！
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5
人與人之間的相互關(guān)愛(ài)讓生活充滿(mǎn)美好，讓世界不再寒冷。我也得到過(guò)許多別人的幫助，有些幫助，都被我漸漸遺忘了，可是，那一件事情，我還記憶猶新。
記得是一個(gè)涼爽秋季的早晨，大榕樹(shù)都換上了黃色的新衣，地上鋪滿(mǎn)了黃色的落葉。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，在不停的跺腳。哎，都怪我自己多事，偏要跑到前面去看看校車(chē)來(lái)了沒(méi)，結(jié)果和校車(chē)“擦肩而過(guò)”。就在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)準(zhǔn)備要送孩子上幼兒園叔叔走過(guò)來(lái)了，我不放棄一絲希望，鼓足勇氣去和他搭話(huà)：“叔叔你好，我今天錯(cuò)過(guò)了校車(chē)，爸爸去出差了，媽媽去體檢，又把手機(jī)落在家里了，如果您方便的話(huà)，能搭我一程嗎�！薄皼](méi)問(wèn)題！”叔叔得知我的情況后爽快地答道。這時(shí)，我的心感到暖暖的，心想，這真是一位好心的叔叔�。�
上了車(chē)，這位叔叔關(guān)切的問(wèn)我，要不要打個(gè)電話(huà)給老師說(shuō)明一下情況？我撥通了電話(huà)，聽(tīng)到了班主任蔡老師和藹的聲音，心中的一塊大石頭落地了�！拔也恢滥銈兊膶W(xué)校在哪，給我指路吧！”叔叔說(shuō)�！白叩角邎@路上，一直直走，再轉(zhuǎn)彎�！蔽一卮稹Ｒ宦飞�，叔叔微笑著和我聊天，讓我不要擔(dān)心，時(shí)間還不是很晚。
大約過(guò)了十分鐘，到學(xué)校了，這時(shí)，我才仔細(xì)端詳著這位叔叔，他不是很高，身穿藍(lán)色襯衣，黑色西裝褲，方方的臉上架著一副眼鏡，顯得很有精神，也很和藹。“謝謝叔叔，如果沒(méi)有遇到你，我還真不知道怎么辦了呢。”我感激地說(shuō)�！班牛ハ鄮椭菓�(yīng)該的，再見(jiàn)，快去上課吧！”我的鼻子感到酸酸的，幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我看了看表，8點(diǎn)15分，然后又飛快地沖進(jìn)學(xué)校，目光又盯著那輛藍(lán)色的汽車(chē)越跑越遠(yuǎn)……
人與人之間的關(guān)系，就像藤蔓一樣，相互纏繞，誰(shuí)也不能單獨(dú)生存，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，是關(guān)愛(ài)，把我們，世界上的生物，植物……緊密的連在一起。那位樂(lè)于助人的叔叔，就是我的一個(gè)榜樣。
六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛(ài)。那么什么是關(guān)愛(ài)呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關(guān)心，是我們成長(zhǎng)中長(zhǎng)輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無(wú)助的時(shí)候別人伸出熱情的雙手，關(guān)愛(ài)處處洋溢著，關(guān)愛(ài)就在我們生活中的每個(gè)角落里。
一個(gè)周末的早晨，我去樓下買(mǎi)東西，過(guò)馬路的時(shí)候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，老人沒(méi)有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時(shí)天空彌漫著紅色的紙張。很多過(guò)路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿(mǎn)地的錢(qián)，就一齊擁過(guò)去撿錢(qián)。老人看到這個(gè)情形，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里著急而又無(wú)奈地喊著：“這是救命錢(qián)��！這是救命錢(qián)�。〔灰边�沒(méi)等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來(lái)人們撿了錢(qián)不是裝進(jìn)自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來(lái)在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過(guò)來(lái)的鈔票，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了這些錢(qián)。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)小學(xué)生熱情地提醒老人現(xiàn)場(chǎng)數(shù)一下錢(qián)是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開(kāi)始清點(diǎn)。
“奇怪，數(shù)目對(duì)不起來(lái)，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿(mǎn)臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學(xué)生聽(tīng)到不對(duì)，就扭過(guò)頭對(duì)后面的人們說(shuō)：“還有誰(shuí)沒(méi)把錢(qián)送過(guò)來(lái)？快點(diǎn)交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說(shuō)：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇�！皼](méi)錯(cuò)，肯定多了�！崩先苏f(shuō)，“這是我從銀行剛剛?cè)〕鰜?lái)的五千塊，打算帶老伴去醫(yī)院看病的，正好是五十張�？墒俏椰F(xiàn)在數(shù)出來(lái)是五十一張，誰(shuí)多給了呀？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，不好意思地說(shuō)：“那一張是我的，本來(lái)我手里拿了一張一百元要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的，怕你錢(qián)收不齊于是就一齊給你了�！庇谑牵巳涸谝魂囮嚨臍g笑聲中慢慢散開(kāi)了。
此時(shí)，目睹了這動(dòng)人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。我們每個(gè)人都渴望關(guān)愛(ài)，工作、學(xué)習(xí)和生活中也離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，別人的關(guān)愛(ài)令我們溫暖，那我們也應(yīng)該給予他人關(guān)愛(ài)，這樣世界上的每個(gè)角落才會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)。
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