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    時(shí)光六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-22 17:39:57 六年級(jí) 我要投稿

    時(shí)光六年級(jí)作文集合15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的時(shí)光六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    時(shí)光六年級(jí)作文集合15篇

    時(shí)光六年級(jí)作文1

      哎,六年級(jí)了,什么事都不能做了,只能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。沒(méi)有了自己的空間,不可以做自己想做的事,只能把自己埋在無(wú)盡的書(shū)本里,題海中……

      那天,我看見(jiàn)門(mén)口的黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字招校內(nèi)小記者,攝像員,播音員以及主持人。我看后不禁心花怒放,想我嗓音不錯(cuò),還很會(huì)表演,何不施展一下才華?想到這里,我便喜滋滋的去找其他報(bào)幾項(xiàng)的同學(xué)一起去找老師報(bào)名。大家認(rèn)為先讓一個(gè)人去申請(qǐng)比較好,于是便選了我。我急急忙忙地去找老師。

      報(bào)告!有什么事?老師正在批改作業(yè),頭也沒(méi)抬地問(wèn)道。老師,我走到老師的辦公桌前,說(shuō):我和幾個(gè)同學(xué)想報(bào)小記者,播音員和主持人,可我們不知道從那里報(bào),是從您這里么?這時(shí)老師停下筆,慢慢抬起頭,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了厭倦,她皺起眉頭說(shuō):我說(shuō)你們聲聲勁兒吧,那都是沒(méi)用的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)好了就行了!然后她又埋下頭來(lái)繼續(xù)批改作業(yè),可我還站在那里,我不相信這是出自我最喜歡的老師之口。老師看見(jiàn)我還站在那里,問(wèn):還有什么事么?沒(méi)……沒(méi)了……可是……沒(méi)有事兒就快走吧,,你順便把這疊大本發(fā)了,我要讓大家作大本。于是,我抱著沉甸甸的大本走了。

      后來(lái),還是英語(yǔ)老師瞞著語(yǔ)文老師給我們報(bào)了,可語(yǔ)文老師又給我們撤了,我好幾天都不敢看老師一眼。

      哎,六年級(jí)了!

    時(shí)光六年級(jí)作文2

      六年級(jí)的天空,一顆顆星星相當(dāng)于一個(gè)個(gè)生字;一朵朵白云相當(dāng)于一串串公式;一只只飛鳥(niǎo)相當(dāng)于一句句英文;而月亮就是復(fù)習(xí)資料,太陽(yáng)就是上面寫(xiě)滿(mǎn)了字的試卷。

      我們都是六年級(jí)的畢業(yè)生,剛一升入六年級(jí),便收到了數(shù)不勝數(shù)的“信”,真是令人欲哭無(wú)淚。就如上上周的信息課,各位主科老師因考試引發(fā)了斗爭(zhēng)。

      那天,窗外明光耀眼,萬(wàn)里無(wú)云,我們正準(zhǔn)備去電腦室玩的時(shí)候,年輕的語(yǔ)文老師便踏著高跟鞋走入教室,她面帶笑容地說(shuō):“這節(jié)課我要用來(lái)考試,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好考試用具,現(xiàn)在就開(kāi)始!边@句話(huà)如同晴天霹靂,同學(xué)們通通憤怒地抱怨起來(lái),整個(gè)教室瞬間成了菜市場(chǎng)。不料,數(shù)學(xué)老師也前來(lái)看熱鬧,她的手里同樣拿著密密麻麻的試卷,她微笑著說(shuō):“這節(jié)課我們考試,第三單元的試卷,別再講話(huà)了!”可是,還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)老師就搬著62張白色試卷出現(xiàn)在我們眼前,她向我們大喊道:“全部安靜,這節(jié)課是給我的,趕快開(kāi)始考試,來(lái)不及了!”同學(xué)們的頭頂都懸著一朵烏云,即使心在下雨,也遮不住考試這個(gè)太陽(yáng),這場(chǎng)太陽(yáng)雨一點(diǎn)兒也不好玩!于是,試卷伴我們回家,成為了作業(yè)。

      六年級(jí),全校最重要的畢業(yè)班,即將升入初中。在六年級(jí)的天空上,有著永恒的太陽(yáng),我們很快就會(huì)明白,幾張?jiān)嚲恚瑫?huì)結(jié)束我們共同的六年級(jí)的天空。

    時(shí)光六年級(jí)作文3

      時(shí)間過(guò)得真快,幸?鞓(lè)的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去。短暫卻又很美好的時(shí)光,卻只能留在回憶中。

      六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)真的很重。如果,抓住六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)光好好學(xué),一定會(huì)很優(yōu)秀。老師概括的是一到六年級(jí)的知識(shí),就算你以前學(xué)的不好,是個(gè)壞學(xué)生。但是你在這時(shí)。你認(rèn)真聽(tīng)老師講的,并很用心認(rèn)真的學(xué)。成績(jī)就會(huì)上升。但是一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于我們這些快畢業(yè)的學(xué)生,只有考上好初中。如果考上一個(gè)不好的初中你在初中混幾年,你真的該給學(xué)業(yè)說(shuō):“拜拜了”。

      小學(xué)的時(shí)光真的很幸福,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次又一次的回憶真的很美好。那天我好朋友問(wèn)我考哪個(gè)初中,我說(shuō)無(wú)所謂了,回老家上也行。我很可能在這上初中。其實(shí)自己真的舍不得。我一定會(huì)考上這的初中,如果自己夠幸運(yùn)的話(huà),可能,你在上的初中有一兩個(gè)同學(xué)是你以前的同班同學(xué)。

      和好朋友,好兄弟在一起的日子,一起去上學(xué)。一起寫(xiě)作業(yè)。一起挨批評(píng)。一起玩。都是快樂(lè)美好的回憶。可現(xiàn)在我們還沒(méi)有畢業(yè),珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

      自己想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),再怎么不舍得,古話(huà)說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席”,自己以前總是盼望著自己快點(diǎn)上到六年級(jí)。因?yàn)樽约褐懒昙?jí)的暑假?zèng)]有暑假作業(yè),可以好好的玩兩個(gè)月,但我這種的想法太天真了,一旦到了六年級(jí)才知道原來(lái)六年級(jí)才是最苦的,面臨的學(xué)習(xí)的繁重,和考初中。

      小學(xué)時(shí)光是短暫的,對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,只有珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時(shí)光。在這短暫的小學(xué)時(shí)光里,留下美好的記憶。

      珍惜這短暫的小學(xué)時(shí)光。

    時(shí)光六年級(jí)作文4

      笑聲是純真的`,笑聲是歡樂(lè)的,它就是美妙的音符,讓世界一片生機(jī)。

      還記得幼兒時(shí),去合肥“歡樂(lè)島”時(shí),我們?nèi)倚β曇黄,是一個(gè)“快樂(lè)家族”。早上,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們一家出去春游,一路上,花兒對(duì)我招手,鳥(niǎo)兒為我吟唱世界充滿(mǎn)了生機(jī)。

      到達(dá)目的地,我從車(chē)上飛奔到門(mén)口,迫不及待的要進(jìn)去玩?zhèn)痛快,而爸爸媽媽卻在后面。我正要沖進(jìn)去時(shí),一位工作人員說(shuō):“小弟弟,你還沒(méi)買(mǎi)票!蔽沂謱擂,朝他傻笑一下,邊跑回頭找爸爸媽媽。

      進(jìn)了歡樂(lè)島里面,正是讓我大開(kāi)眼界——里面玩的東西五花八門(mén),應(yīng)有盡有:摩天輪、過(guò)山車(chē)、鬼屋······我拋開(kāi)一切顧慮,跑動(dòng)了一個(gè)叫“坦克大戰(zhàn)”的游戲外,非要試玩一下,媽媽見(jiàn)我的玩性爆發(fā)了,也只好同意。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人開(kāi),一個(gè)人發(fā)炮就行了。我的瞄準(zhǔn)性很差,只能爸爸當(dāng)發(fā)炮員了。我十分不服氣,但人在屋檐下,哪能不低頭?只好忍氣吞聲。“3!2!1!”隨著裁判員的一聲令下,大家都開(kāi)著自己的坦克向別人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。爸爸不愧是爸爸,打槍瞄準(zhǔn)性就是比我們強(qiáng)。接下來(lái),因爸爸的英勇善戰(zhàn),我們一連贏了許多場(chǎng)。但最后一場(chǎng),我們滿(mǎn)盤(pán)皆輸了。事情的原因都怨我。老爸正和一個(gè)人打得激烈時(shí),突然一個(gè)子彈打到我了,我火冒三丈,決定要找到她一決雌雄。我把坦克開(kāi)到那個(gè)人面前,要調(diào)集火力猛攻,誰(shuí)知鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得力,后面一陣突襲,我們被團(tuán)團(tuán)包圍,只得束手就擒。

      雖然這一次輸了,但我們臉上還洋溢著微笑,笑聲還不時(shí)從嘴中發(fā)出。這種笑聲,包含了愉快、高興、興奮,包含了世間所有歡樂(lè)與純正。

    時(shí)光六年級(jí)作文5

      我的奶奶快70歲了,可仍舊充滿(mǎn)了青春的氣息。 她性格開(kāi)朗,愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞,一天到晚總是說(shuō)說(shuō)笑笑,快活逍遙。

      一個(gè)星期天的早晨,我來(lái)到公園一下子就被歡快的迪斯科舞曲吸引過(guò)去,只見(jiàn)草坪上一群老人正在盡情地翩翩起舞。

      忽然,一個(gè)穿著紅色上衣的熟悉的身影,映入我的眼簾。她的動(dòng)作是那樣協(xié)調(diào),舞姿是那樣優(yōu)美。我簡(jiǎn)直不敢相信她就是我的奶奶。

      我跑到草坪上,歪著頭 ,雙手放在身后仔細(xì)打量著奶奶,這時(shí)奶奶仿佛察覺(jué)到了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),先是一驚,然后高興地說(shuō):“調(diào)皮鬼,你怎么過(guò)來(lái)了呀?”奶奶一邊跳一邊說(shuō)。我搶過(guò)話(huà): “奶奶,您真年輕! 跳得真棒!我差點(diǎn)認(rèn)不出您來(lái)了”。

      奶奶一聽(tīng),笑得更歡了,跳得更歡了……

      一天下午放學(xué),我剛走到家門(mén)口,就聽(tīng)見(jiàn)家里鬧哄哄的,我詫異地推開(kāi)了門(mén)。啊,屋子里聚滿(mǎn)了奶奶的朋友們,她們個(gè)個(gè)興高采烈,打扮得漂漂亮亮的,我找來(lái)找去就是找不到奶奶。這時(shí),一個(gè)似曾相識(shí)的漂亮婦女從里間走了出來(lái),只見(jiàn)她頭上插著一朵大紅花,上身穿著一件時(shí)髦的紅領(lǐng)襯衫,下身穿著一件白色大擺裙,臉上抹了粉,還精心畫(huà)了眉……她見(jiàn)了我,立刻把頭微微低下,一臉害羞。我仔細(xì)一看,哇,這個(gè)人竟我奶奶!我瞬間瞪圓了眼睛:“奶奶,您真……年輕啊!我差……差點(diǎn)以為是哪個(gè)漂亮小姐走錯(cuò)了門(mén)呢! ”

      原來(lái),為了慶祝國(guó)慶,小區(qū)舉行聯(lián)歡晚會(huì),今天奶奶與她的朋友們要上臺(tái)表演呢!難怪奶奶她們都打扮得花枝招展。

      “李媽媽?zhuān)梢宰邌?”

      “走吧,走吧! ”奶奶指揮著同伴歡快地走出家門(mén)。聽(tīng),她們一邊走一邊唱: “一條大河波浪寬……”聲音那樣清脆,那樣圓潤(rùn)……

      奶奶,愿您越跳越年輕,越跳越健康,越跳越幸福!

    時(shí)光六年級(jí)作文6

      生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……相信在成長(zhǎng)中的事情值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊,翻閱起充滿(mǎn)生命的相冊(cè),重新回想起那感動(dòng)的瞬間……慢慢的人生道路是坎坷的、是艱辛的。發(fā)生的事情如滿(mǎn)天的星星怎么也數(shù)不清,但是我忘不了的還是發(fā)生在我小學(xué)五年級(jí)的事情。

      那一年夏天,烏云密布,蟬鳴叫得格外響亮,整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中,我坐在窗邊,望在窗外那僅剩的幾絲光亮,心中但擾著,這天黑黑的,恐怕回不了家里去了。我心中忐忑不安。

      隨一陣快樂(lè)的放學(xué)鈴聲,大家都急急地趕回家中去。而我呆呆的望著窗外,慢慢的收拾了書(shū)包。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出教室的大門(mén)……過(guò)了一會(huì)兒人少了。我站在樓梯口,看著一個(gè)有一個(gè)的同學(xué)離去,感受著抖落的雨絲打在身上的水涼觸感。這時(shí),一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我還不回家?我望著那傾盆大雨,心中有些迷路。她好像看出來(lái)我沒(méi)有帶雨傘的急切心情。她撐起了傘說(shuō):“我?guī)慊丶!蔽倚南耄何壹液退腋揪褪悄限@北轍。這幾百米的路,我們仿佛走了一個(gè)世紀(jì)之久。我呆呆的站在樓梯口,望著天空仿佛有放晴的跡象,我的眼光隨即轉(zhuǎn)落在那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影上,仿佛她在雨中的身影形成了一幅最美的畫(huà)面。

      即使時(shí)光飛逝,即使四季不斷的交替,那定格在記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。

      捧一杯香茗,念一段時(shí)光,想起記憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,藏入這個(gè)冬季落雪的間隙里,融化歲月里的寒冰。心,始終揣懷一抹春色,沉浸在紅塵的深處,只為等待生命中下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。

    時(shí)光六年級(jí)作文7

      時(shí)光逃去如飛,六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!” 母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕......

      母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得......親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少?lài)?guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀! 親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?

      十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿(mǎn)校園,那是多好呀!

      親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿(mǎn)天下,祝您成為三晉名校。

      再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!

    時(shí)光六年級(jí)作文8

      小時(shí)候有點(diǎn)傻,經(jīng)常理解錯(cuò)了大人的意思。

      我記得有一次吃飯,我和哥哥很快就吃飽了,一起玩。只聽(tīng)爺爺對(duì)媽媽說(shuō):“曹景,剩下的都是你殺的!”我吃了一驚,我很害怕。我立刻放下玩具跑過(guò)去,哭著說(shuō):“你不能殺你媽媽?zhuān) 贝笕藗円婚_(kāi)始不明白我在哭什么。我喊了幾聲爺爺才笑了起來(lái):“不是殺我媽?zhuān)谴驋咝l(wèi)生,是讓我媽把剩菜吃光!”我媽也笑了,眼睛亮晶晶的,緊緊地抱著我…

      我在幼兒園有個(gè)好朋友叫anke。我們上課,游戲,睡覺(jué),只要在花園里,我們幾乎形影不離。當(dāng)我們?cè)诖蟀嗟臅r(shí)候,我們都報(bào)名參加了小提琴學(xué)習(xí)。一開(kāi)始班里十幾個(gè)人,后來(lái)就只剩五六個(gè)了。最后我和anke還在堅(jiān)持,其他孩子都僥幸逃脫了。

      每周最激動(dòng)人心的事情就是完成小提琴課。我和安可被允許在肯德基吃飯和玩耍。多快樂(lè)的時(shí)光啊!每次說(shuō)再見(jiàn)都舍不得走,兩個(gè)人都是淚流滿(mǎn)面,讓父母不忍拆散我們,總是送一程又一程。

      后來(lái)我們上不同的小學(xué),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少得可憐。每次下課都要去對(duì)方家玩,這次是她家,下次是我家;如果趕上寒暑假,可以在對(duì)方家里呆一天,是最幸福的事!

      所以我對(duì)小提琴的堅(jiān)持,其實(shí)是出于對(duì)安可的熱愛(ài)。只是為了再遇到一次好朋友,我才能堅(jiān)持,不管練琴有多無(wú)聊。但是我們兩家距離太遠(yuǎn),只能就近選擇小提琴老師。到目前為止,因?yàn)樽鳂I(yè)忙,我們很少見(jiàn)面。我的小提琴已經(jīng)過(guò)了五級(jí),馬上要考六級(jí)了。媽媽說(shuō)是無(wú)意的。

      現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)緊張,學(xué)鋼琴學(xué)畫(huà)畫(huà),過(guò)著充實(shí)的生活。想起童年,還是很開(kāi)心的。我真的很想念我的好朋友和我的快樂(lè)時(shí)光,如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.

    時(shí)光六年級(jí)作文9

      我家曾有只狗兒,我們都叫它小白。它就像一位最忠誠(chéng)的朋友,就像一位盡責(zé)的戰(zhàn)士,就像一個(gè)帶來(lái)歡樂(lè)的精靈。它——小白,是我們家庭的一份子,我們已經(jīng)離不開(kāi)它了!

      每個(gè)見(jiàn)過(guò)小白的人一定都很喜歡它,通身雪白,就像一塊雪糕。一雙機(jī)靈的眼睛,一張小小的黑色嘴巴,毛茸茸的尾巴,加上一個(gè)扁扁的小鼻子,構(gòu)成了小白虎頭虎腦的樣子,看著怪惹人愛(ài)的。

      小白吃東西的樣子很有趣。吃骨頭時(shí),它會(huì)用前爪把骨頭按住,細(xì)細(xì)地舔,慢慢地啃。最有意思的是吃豆子,豆子一落地就不停地滾,它就跟著豆子不停地跑,怎么也抓不住,每一次都累得直喘氣。吃花生時(shí),它卻分外閑適,趴在地上,把殼咬開(kāi),然后津津有味地吃。

      而可愛(ài)的小白工作起來(lái)還真可以算得上是盡職的狗兒。不管我們幾點(diǎn)回家,它都在門(mén)口歡快得搖著尾巴迎接我們,一到我們面前還不住得舔舔我們的腳丫子。而一有陌生人靠近時(shí),小白則會(huì)汪汪汪得叫個(gè)不停小心提防著?腿松蟼(gè)洗手間,它也要緊緊跟著決不掉以輕心。而在閑暇時(shí)光小白竟還懂得自誤自樂(lè)呢沒(méi)有人跟它玩時(shí),還能看到它追著一只小蒼蠅跑半天。

      已經(jīng)和我們生活了很多年,小白已經(jīng)成為了我們生活的一部分。重情的小白每次和我們道別后,總要小跑到樓下,在門(mén)口自作多情地叫上兩聲,仿佛在說(shuō):再見(jiàn)。有時(shí)還像一陣風(fēng)一樣得沖出家門(mén),尾隨我們而來(lái)。

      但有一天,我們?cè)僖矊ひ挷坏叫“椎纳碛,有人說(shuō)小白被抓走了,有人說(shuō)小白被毒死了!眼淚不停得落下,我記憶中可愛(ài)的小白從此只能出現(xiàn)在記憶中。

      動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,他們給予我們的太多了。他們不僅僅是寵物,他們是我們家庭的一份子,朋友們,好好珍惜你身邊的動(dòng)物,愛(ài)惜他們,珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!

    時(shí)光六年級(jí)作文10

      一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)奇怪的機(jī)器。它長(zhǎng)得像現(xiàn)代的美洲豹,但是它沒(méi)有豹的頭,頭是一個(gè)把手……突然,它身上的灰土全部掉落在地,身上的“斑紋”閃爍著金光十分耀眼。忽然,從它體內(nèi)傳出:“歡迎乘坐6666號(hào)時(shí)光飛船,我產(chǎn)自某某廠(chǎng),4000年出產(chǎn),我的飛行技術(shù)一流保證安全。請(qǐng)問(wèn)您要去過(guò)去還是未來(lái)?”我聽(tīng)完便二丈和尚摸不找頭腦,想這到底是什么,怎么還會(huì)說(shuō)話(huà)啊?算了,聽(tīng)起來(lái)很好玩讓我來(lái)試試!我坐在它身上,抓住把說(shuō):“去未來(lái)!编驳囊幌挛冶愕搅宋磥(lái)。

      在未來(lái),我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)柜子里,并且這柜式在固有鋼筋水泥的房間里,房間里像我這種情況隨處可見(jiàn)。于是我便從柜子里出來(lái),瞬間就聽(tīng)見(jiàn)房間里的喇叭說(shuō):“請(qǐng)從細(xì)胞冷凍柜中出來(lái)的人順著箭頭走向飛船中心!甭(tīng)他這樣說(shuō)我毫不猶豫的照他說(shuō)的去做,來(lái)到飛船中心,一個(gè)人十分熱情的招待我請(qǐng)我做下,并說(shuō):“您好,我是這個(gè)飛船的船長(zhǎng)叫MOKO。很高興見(jiàn)到你,我不是外星人我跟你一樣是地球人,但不過(guò)是未來(lái)的地球人。未來(lái)的地球在3880年應(yīng)受到我們?nèi)祟?lèi)的污染和破壞最終是山洪爆發(fā),弄得民不聊生,所以我變發(fā)明了時(shí)空機(jī)讓有緣人與我相見(jiàn),幫我警告其他人要保護(hù)地球從自我做起,不要亂扔垃圾,不要浪費(fèi)資源,盡量不開(kāi)車(chē)等措施來(lái)保護(hù)地球!”我連忙點(diǎn)頭,然后像離弦的箭一樣跑向時(shí)光機(jī)回到我現(xiàn)在生活得時(shí)期急忙把此事告訴了所有地球人聽(tīng),得到大家的贊同。

    時(shí)光六年級(jí)作文11

      今年我上六年級(jí)了,馬上就要升入初中了。在這六年的時(shí)光里,有多少快樂(lè),傷痛,喜悅,幸福的笑聲和悲傷的淚水融合成一個(gè)個(gè)和諧的音符。時(shí)光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的腦海中回蕩,仿佛一切就發(fā)生在眼前。

      那是一個(gè)冬季的夜晚,窗外大雪紛紛,我的額頭滾燙滾燙,難受極了,這是老師如雪中送炭,把我背到醫(yī)院,道路十分光滑,老師幾次險(xiǎn)些跌倒,為了不讓我受傷,他盡力的保護(hù)著我。到了醫(yī)院,他又是給我找醫(yī)生,又忙著照顧我,生怕我再受什么傷。終于,我安頓下了,但老師卻累得滿(mǎn)頭大汗,早上起來(lái),我的病好了,老師累的那美麗的容顏上出現(xiàn)了一圈黑眼圈。

      還有一次,成績(jī)一向好的我不知為什么考了9 分,我原本老師會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓,可是,老師非但沒(méi)有批評(píng)我,還給我仔細(xì)的講解,我冰冷的心被老師的話(huà)語(yǔ)融化了。

      全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致也為我們班奪得了很多榮譽(yù)。

      一次考試,那些題好難好難,同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)備放棄了,但想起之前說(shuō)的話(huà),同學(xué)沒(méi)鼓足勇氣,刻苦鉆研,果然,功夫不負(fù)有心人,大家終于做出了那些題 。那一次考試,我們班全校第一 。

      還有一次,學(xué)校舉行長(zhǎng)跑接力我們班派了五位選手,他們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯。但是,比賽即將開(kāi)始時(shí),有一位同學(xué)肚子疼,他吃了幾片止痛片,就有堅(jiān)持下來(lái)了。我們班以頑強(qiáng)的毅力,奪得第一。

      這六年來(lái)的故事太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。

      總之,我好懷念過(guò)去,我不想畢業(yè)我愛(ài)這個(gè)班集體!

      六一班我愛(ài)你,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你!

    時(shí)光六年級(jí)作文12

      時(shí)光像一只離弦的利箭,飛一般的速度,讓我們?cè)谒纳砗罂奁Ec時(shí)間賽跑,時(shí)間卻把我們落在后面,我們卻倚靠在大樹(shù),只有發(fā)現(xiàn)自己變得蒼老,才發(fā)現(xiàn)自己的青春在我們不知情的情況下,飄然而去。

      如果能回到過(guò)去,就能改變今天的慘狀,就不必像今天一樣一敗涂地,收拾殘局。假如有一個(gè)通道可以回到過(guò)去,我就不會(huì)像如今一樣失魂落魄。

      一旦我回到了過(guò)去,我一定要除去多年以來(lái)左臂上的傷疤,把在四歲那年的痛苦記憶抹除掉。我還清晰地記著,由于那年發(fā)生的不幸,使我對(duì)人生有了新的看法,自閉的性格占據(jù)了我活潑的天性,在茫茫人海中被人另眼相看,被人指名對(duì)性的罵為“怪人”。在我童年里,就殘留著一段難以抹去的記憶,童年的快樂(lè)在此而一波三折,那種難以忘懷的悲傷在腦海中跳躍著,使得我比正常人要卑微一等,可謂是:時(shí)間可沖淡一切?删退銜r(shí)間的威力再?gòu)?qiáng)大,就算能把痛苦的回憶化為烏有,但這種痛苦是可以用肉眼觀(guān)看到的,在新生命的幼芽萌發(fā)的那一刻,就被猛烈的酸雨踐踏得支離破碎。當(dāng)時(shí)光逆流的那一刻,我一定要改變這個(gè)可怕的事實(shí),那么,我的人生就會(huì)大逆轉(zhuǎn),就會(huì)讓人生更完美無(wú)缺。

      但回想起事實(shí),這種夢(mèng)只是虛幻的,所有的盼望都化為泡影,那水泡的美麗也由時(shí)間的流逝漸漸升上天空,但我還是抱著不可能的希望,回味從前,既然現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,那就正確面對(duì),大步向前,心中便也坦然。

    時(shí)光六年級(jí)作文13

      美麗的校園,美麗的歌聲!這是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的表演。

      “啊~ ~每次想起你,親愛(ài)的好老師,心里一陣暖流激動(dòng)……”女孩們有一場(chǎng)獨(dú)舞表演,她們將在后天比賽。這幾天他們一直在排練,差點(diǎn)失聲。“姑娘們,你們唱得好,繼續(xù)加油,穆玉清下課一個(gè)人呆著!迸兝^續(xù)排練,唱得很好,舞蹈老師上臺(tái)了。她開(kāi)始排練女孩們的動(dòng)件:李夢(mèng)圓的班級(jí)唱得不好,跳得好,并且向普通女孩學(xué)習(xí)。李夢(mèng)圓是最不起眼的女孩之一,因?yàn)樗奈璧柑胀,沒(méi)有創(chuàng)造力。老師不喜歡編動(dòng)作,只是想考驗(yàn)一下自己的創(chuàng)造力。沒(méi)想到,李夢(mèng)圓什么也沒(méi)說(shuō)。舞蹈老師吳看到了。

      她走過(guò)去問(wèn):“夢(mèng)媛,你不開(kāi)心嗎?”或者,你在想什么?”夢(mèng)媛回答,“哦,我。沒(méi)什么,只是.”“只是什么?”“老師,你還是關(guān)心其他同學(xué)吧,我會(huì)沒(méi)事的!崩蠋熥叩脚岸荚谡f(shuō)話(huà)”的時(shí)候,不得不拍手兩下表示沉默。吳老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,下課了,回去吧!蹦掠袂辶粝聛(lái),王老師說(shuō),我給你“特訓(xùn)”!穆玉清一臉懵,問(wèn)為什么。王老師說(shuō),穆玉清有一顆獨(dú)特的音樂(lè)心。如果她培養(yǎng)好了,穆玉清就不會(huì)吃虧。穆玉清為了“特訓(xùn)”離開(kāi)了所有的班級(jí)。在“特殊訓(xùn)練”期間,任何人不得進(jìn)入音樂(lè)教室。

      經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練,老師決定請(qǐng)她當(dāng)主唱,穆玉清同意了。彩排最后一天,大家在后面做動(dòng)作,然后小聲回穆宇清。(出示成績(jī):啊~ ~每當(dāng)想起你,親愛(ài)的好老師,心里一陣暖流激動(dòng);芈暎阂魂嚺髟谖倚闹屑な。排練結(jié)束后,女孩們穿上芭蕾舞服,拿起服裝袋,拿起水瓶,氣喘吁吁地走向舞蹈教室。排練結(jié)束后,艾琳、玉萌、穆玉清坐在自己的專(zhuān)座上,拿出14小袋咖啡,每人一袋。所有的女生喝了一百遍咖啡,換了衣服,回到教室.

    時(shí)光六年級(jí)作文14

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)反呢?

      是呀,時(shí)光來(lái)去匆匆,去則無(wú)歸。朱自清,24歲寫(xiě)下這一篇《匆匆》,他對(duì)自己不滿(mǎn),認(rèn)為自己浪費(fèi)的時(shí)光太多,在自己生命中所留下的東西太少了。我不知道是朱自清自己謙虛,還是其他什么。但我認(rèn)為朱自清沒(méi)有白費(fèi)他的時(shí)光,他用自己的時(shí)間豐富了我們的情感,他是成功的。

      我在想:一個(gè)人的生命真的這么短嗎?

      一個(gè)13歲的小學(xué)生,也許還無(wú)法體會(huì)到《匆匆》中所含的情感。有時(shí),我的想法甚至和朱自清的想法背道而馳,我會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢,一年12月,一月30天,一天24小時(shí),。我似乎覺(jué)得時(shí)間在漫步,因?yàn)槲也幌矚g小時(shí)候,總覺(jué)得小時(shí)候什么也做不了,所以便一門(mén)心思想長(zhǎng)大?善敢凰,12年也一晃就過(guò)去了,時(shí)間始終那么快,好象擋不住似的,也許正像朱自清所說(shuō):在過(guò)去的日子里,我有能做些什么呢?12年里,我是在學(xué)習(xí),但我又學(xué)會(huì)了什么呢?似乎自己也沒(méi)有學(xué)到太多的東西。12年,四千多日子,我好像每一天都在重復(fù)著同樣的事,可每一天所發(fā)生的事又不一樣。不知現(xiàn)在是不是給自己的生命留下痕跡的時(shí)候,生命的后半段會(huì)怎樣,我也不知道,畢竟我不知道他們給了我多少日子。所以我也會(huì)十分珍惜這來(lái)只不易而有隨時(shí)可能消失的生命。我希望能一直走到時(shí)間盡頭,更希望自己的人生沒(méi)有盡頭(雖然這不可能)。

      日子去了,時(shí)間走了。

      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

    時(shí)光六年級(jí)作文15

      我們每個(gè)人的心中都有一段最美好的時(shí)光,那段回憶值得懷念,也值得珍藏。

      初中三年時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。我們?cè)谶@三年里,認(rèn)識(shí)了很多朋友,學(xué)習(xí)了知識(shí),還有我們的老師,雖然在老師的眼里,我們班上課時(shí)的紀(jì)律很亂,成績(jī)也不是很好。但在我們嚴(yán)重,我們都很優(yōu)秀,也許只是還沒(méi)有展露光芒吧!

      比如,在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,我們的同學(xué)都很團(tuán)結(jié),發(fā)揮的也很好,尤其是我們班男生的接力賽,我去,現(xiàn)在想想都還很激動(dòng),那簡(jiǎn)直就是帥炸了,引得其他班的同學(xué)一陣驚嘆!也許就是因?yàn)樗麄兊某錾l(fā)揮,我們班一舉拿下了初中組第四名的好成績(jī)!或許,還可以在明年的運(yùn)功會(huì)的賽場(chǎng)上,碾壓他們吧。哇塞!現(xiàn)在想想好興奮。

      而我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),玩耍,成長(zhǎng)的日子也只有最后初三一年了,想想,還有好多事沒(méi)有做,好多話(huà)還沒(méi)有說(shuō),該怎么辦?一年的時(shí)間真的很短暫。

      也許在明年的今天,我們已經(jīng)因?yàn)閹讖堅(jiān)嚲矶鞅紪|西,而在某一天,回到我們那個(gè)曾經(jīng)待過(guò)的教室,看著里面正在跟我們當(dāng)初一樣打鬧的同學(xué),是否還能想起曾經(jīng)的我們!是否還能回憶起我們一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!是否還會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!是否還能記起那時(shí)青澀的我們!

      世界上那么多人中,我們能相遇,就是緣分,請(qǐng)珍惜這段時(shí)光,珍惜這段時(shí)光,珍惜我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子,這將是最好的時(shí)光!

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