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    六年級(jí)幻想作文

    時(shí)間:2022-02-18 19:40:46 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)幻想作文匯總9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)幻想作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選六年級(jí)幻想作文匯總9篇

    六年級(jí)幻想作文 篇1

      小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?這是誰(shuí)造的謠,他離他的童年多久了?他又怎曉得如今我們這新一代少年兒童的心智是何其的早熟,動(dòng)不動(dòng)就思考人生,仰天長(zhǎng)嘆,搞得就像個(gè)活脫脫的小大人似的。生活在大人庇護(hù)下的我們,也不可能就一定沒(méi)有煩惱,都說(shuō)人類(lèi)是種多愁善感的動(dòng)物,現(xiàn)在看來(lái),就是從小就養(yǎng)成的習(xí)慣吧。

      說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧——都說(shuō)寫(xiě)文章是要展開(kāi)想象的翅膀,說(shuō)白了就是讓你多發(fā)揮發(fā)揮想象力,這也是一件我很喜歡并且每天都要做的事情。說(shuō)是幻象病不如說(shuō)成是彼得·潘綜合癥更科學(xué)一些,但仔細(xì)一想又不完全是,姑且算得上是以上兩項(xiàng)的交界處吧。我喜歡想象,用它來(lái)充實(shí)我的生活與心靈,但我也并不是整天都沉迷在想象的空間里,不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),我最多也就是在百無(wú)聊賴(lài)的情況下發(fā)發(fā)呆而已。

      話(huà)說(shuō)回來(lái),幻想這東西有時(shí)候讓我也挺頭疼的,就比如說(shuō)是看到了什么新聞吧,我就會(huì)情不自禁的展開(kāi)來(lái)想,最重要的是我總是把事情往壞的方向去想,搞得我整天緊張兮兮的,媽媽總說(shuō)我這是杞人憂(yōu)天,動(dòng)不動(dòng)凈想這些東西作甚?我經(jīng)常被這樣的話(huà)語(yǔ)給打擊到,但每次都是沒(méi)過(guò)幾分鐘就又開(kāi)始胡思亂想。

      也不知道是不是因?yàn)橄胂罅μ^(guò)于豐富的原因,我做的夢(mèng)總是顯得十分驚悚,常常半夜被嚇醒,然后后半夜無(wú)眠。不過(guò),這也讓我的心理承受力得到了很好的鍛煉,現(xiàn)在無(wú)論是受到了多大的驚嚇,都會(huì)是一副見(jiàn)多不怪的樣子。這一點(diǎn)倒是讓我周?chē)耐瑢W(xué)們很羨慕,但是他們不知道,在這強(qiáng)大的背后,我究竟受了多少的苦!

      之前那些都還算得上是次要的,其實(shí)最為嚴(yán)峻的一個(gè)問(wèn)題,是這個(gè)樣子的——我們都知道,在學(xué)習(xí)的階段,記憶里最重要,我們想要學(xué)會(huì)更多,懂得更多,只能通過(guò)不斷的求知才可達(dá)到,但是我總覺(jué)著就是因?yàn)橄胩嗟木壒,搞得我腦內(nèi)存緊缺,記憶力有明顯的下降,也不是說(shuō)記不了東西,只是速度特別慢而已,以前只要十分鐘就可以背下來(lái)的課文,現(xiàn)在竟然差不多需要五十多分鐘!而且還總是會(huì)忘記。天啊,時(shí)間你把我的青春弄到哪里去了。【褪且?yàn)橐氲臇|西實(shí)在是太多,占了大半個(gè)腦內(nèi)存空間才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,你這是要鬧那樣啊

      想象這東西有利有弊,也算得上是我的一大心病,我喜歡想象,但有時(shí)候我真的無(wú)法控制它,既然這樣,就讓它順其自然的發(fā)展下去吧,我還有其他的煩惱沒(méi)有解決呢,哪來(lái)的精力管你這么多啊。最后,我想再說(shuō)一句:煩惱這東西無(wú)論是什么年齡段都是會(huì)有的,也麻煩各位大人們別總是擺出一副信誓旦旦的樣子,說(shuō)我們小孩整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,哪來(lái)的什么煩惱,至少拜托你們要懂一點(diǎn):說(shuō)話(huà)是要經(jīng)大腦的!經(jīng)不起推敲的話(huà)還是少說(shuō)為妙。

    六年級(jí)幻想作文 篇2

      現(xiàn)在的城市越來(lái)越漂亮了,從以前的十多二十層樓到五六十層樓,你想知道未來(lái)的城市是怎么樣的嗎?那就跟著我的腳步去看看吧。

      剛到未來(lái)城, 就看見(jiàn)一位叔叔要去上班,只見(jiàn)那位叔叔走到一個(gè)電子地板上面,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那位叔叔就不見(jiàn)了,你一定會(huì)很驚奇:這位叔叔為什么會(huì)不見(jiàn)了?其實(shí)那是瞬間轉(zhuǎn) 移系統(tǒng),可以讓你第一時(shí)間到你想到的地方,這樣不僅可以節(jié)省汽車(chē)廢氣的排放和汽車(chē)需要的汽油,還可以減少車(chē)禍的發(fā)生,怎么樣,厲害吧?接下來(lái)還有更厲害的 呢!接下來(lái)到了一個(gè)小區(qū),突然看到有一戶(hù)人家要搬家,只見(jiàn)他不慌不忙的拿著出一張卡插在門(mén)口的一個(gè)凹槽里,一瞬間人與房子里的東西連同卡全都消失了,不要 著急,其實(shí)房子和叔叔都以經(jīng)轉(zhuǎn)移到了他要搬去的地方了。還有空氣凈化器,它會(huì)把有毒的氣體吸進(jìn)去轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。

      還有助走機(jī)器人,只要坐在上面,就可以代老人或殘疾人走路、光明恢復(fù)藥水,可以讓失去光明的人恢復(fù)光明、健康恢復(fù)藥和智能筆盒等等……

      雖然這只是我的假想,但是我相信,只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

    六年級(jí)幻想作文 篇3

      今天,我穿了許多件衣服,活動(dòng)極其不方便,但我知道我苦盼的冬天在不遠(yuǎn)處等著我呢!炎熱與喧雜的夏日已經(jīng)托著烈日走遠(yuǎn)了,幾個(gè)月后,就會(huì)有一場(chǎng)鋪天蓋地的大雪奏鳴冬日的圣誕歌。繼而,新年的氣息會(huì)席卷全國(guó),人們相互問(wèn)候著,紅色的唐裝就像雪中的梅花。多么的美好啊!這么一想,摸一摸嘴角,幾滴口水已經(jīng)流出來(lái)了。好像自己已經(jīng)站在了漫天的雪花中。

      可是現(xiàn)在,當(dāng)我向窗外一看,天很晴朗,陽(yáng)光普照著大地,有一種暖絲絲的感覺(jué)。我脫了馬甲,好清爽的空氣!其實(shí),我以前一直喜歡夏天的,可以放假、穿裙子、吃冰淇淋,可是夏天太容易中暑了。所以我就一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了冬天。站在雪地里,會(huì)有一種冰雪女王的感覺(jué)。

      我快樂(lè)的坐在座位上,享受風(fēng)的沐浴。夏天啊,再見(jiàn)了。冬天呀,歡迎你!

    六年級(jí)幻想作文 篇4

      現(xiàn)在是公元2100年,科技已經(jīng)有了天翻地覆的變化,人們的生命越來(lái)越長(zhǎng),生存環(huán)境也越來(lái)越舒適,現(xiàn)在,我就領(lǐng)大家去看一看現(xiàn)在的學(xué)校。

      進(jìn)入學(xué)校,首先,映入你眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓,這幢教學(xué)樓總共有20層高,足足有了上百個(gè)教室,每個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人老師,會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同性格特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法。在課堂上有個(gè)紅色的按鈕,如果按下它,就會(huì)在課堂上出現(xiàn)一臺(tái)先進(jìn)的聲控計(jì)算機(jī),你只要發(fā)個(gè)指令,它就會(huì)立刻開(kāi)始工作,并且其中還配備了許多學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和其解答的方法,隨時(shí)都可以為你服務(wù)。在椅子上也有空調(diào)裝置,可以進(jìn)行隨意的變溫。在這樣的教室中進(jìn)行學(xué)習(xí),保證你能輕輕松松掌握知識(shí)。

      學(xué)習(xí)好了知識(shí),身體健康當(dāng)然也不能落下,在教學(xué)樓的旁邊,就是一個(gè)3層的體育場(chǎng),可以讓6個(gè)班級(jí)同時(shí)上課,并且體育場(chǎng)的頂部有個(gè)遮雨棚,可以合并,這樣就不會(huì)受到天氣的影響,在體育場(chǎng)內(nèi),是標(biāo)準(zhǔn)的跑道,跑道的材料是用最先進(jìn)的海綿塑料制成的,這樣即使跌倒也不用怕,跑道還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換成足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),十分便捷。每次老師上課時(shí),都會(huì)有兩位校醫(yī)隨同,假如學(xué)生踢球時(shí)不小心扭傷,醫(yī)生們就會(huì)立刻對(duì)他醫(yī)治---噴上特殊藥劑,在這種藥力的作用下,受傷的同學(xué)過(guò)不了10秒,就可以重新回到場(chǎng)上繼續(xù)踢球。

      在上完了上午的課程后,就應(yīng)該立刻補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)了,在教學(xué)樓后面,是餐廳,餐廳的每個(gè)餐位都設(shè)置了+鍵,紅鍵代表米飯,藍(lán)鍵代表菜,黃鍵代表湯,白鍵代表甜品,當(dāng)然你還可以選擇綠鍵,這是轉(zhuǎn)為病人設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)餐。

      在三幢樓的后邊,還有一幢綜合樓,里面是語(yǔ)音教室,圖書(shū)室和美術(shù)室以及音樂(lè)室,美術(shù)室中有各種各樣的顏料和畫(huà)筆, 并且還有數(shù)塊橡皮,這些橡皮可以擦去你認(rèn)為并未畫(huà)好的地方,音樂(lè)室中有各類(lèi)樂(lè)器和世界著名歌曲的曲譜,你可以參照曲譜進(jìn)行演奏。

      我想在科技日新月異的今天,美好的幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)

    六年級(jí)幻想作文 篇5

      青春有一種永生之感——它能彌補(bǔ)一切。人在青年時(shí)代好像一尊永生的神明。誠(chéng)然,生命的一半已以消逝,但蘊(yùn)藏著不盡財(cái)富的另一半還有所保留,我們對(duì)它也抱著無(wú)窮的希望和幻想。未來(lái)的時(shí)代完全屬于我們——

      無(wú)限遼闊的遠(yuǎn)景在我們面前展現(xiàn)死亡,老年,不過(guò)是空話(huà),毫無(wú)意義;我們聽(tīng)了,只耳邊風(fēng),全不放在心上。這些事,別人也許經(jīng)歷過(guò),或者可能要承受,但是我們自己,“在靈符護(hù)佑下度日”,對(duì)于諸如此類(lèi)脆弱的念頭,統(tǒng)統(tǒng)付之輕蔑的一笑。像是剛剛走上愉快的旅程,極目遠(yuǎn)眺——

      向遠(yuǎn)方的美景歡呼!

      此時(shí),但覺(jué)好風(fēng)光應(yīng)接不暇,而且,前程更有美不勝收的新鮮景致。在這生活的開(kāi)端,我們聽(tīng)任自己的志趣馳騁,放手給它們一切滿(mǎn)足的機(jī)會(huì)。到此為止,我們還沒(méi)有碰上過(guò)什么障礙,也沒(méi)有感覺(jué)到什么疲憊,因此覺(jué)得還可以一直這樣向前走去,直到永遠(yuǎn)。我們看到四周一派新天地——生機(jī)盎然,變動(dòng)不居,日新月異;我們覺(jué)得自己活力充盈,精神飽滿(mǎn),可與宇宙并駕齊驅(qū)。而且,眼前也無(wú)任何跡象可以證明,在大自然的發(fā)展過(guò)程中,我們自己也會(huì)落伍,衰老,進(jìn)入墳?zāi)埂S捎谀贻p人天真單純,可以說(shuō)是茫然無(wú)知,因而將自己跟大自然劃上等號(hào);并且,由于經(jīng)驗(yàn)少而感情盛,誤以為自己也能和大自然一樣永世長(zhǎng)存。我們一廂情愿,癡心妄想,竟把自己在世上的暫時(shí)棲身,當(dāng)作千古不變、萬(wàn)事長(zhǎng)存的'結(jié)合,好像沒(méi)有冷淡、爭(zhēng)執(zhí)、離別的密月。像嬰兒帶著微笑入睡,我們躺在用自己編織成的搖籃里,讓大千世界的萬(wàn)籟之聲催哄我們安然入夢(mèng);我們急切切,興沖沖地暢飲生命之杯,怎么也不會(huì)飲干,反而好像永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)欲溢;森羅萬(wàn)象紛至沓來(lái),各種欲望隨之而生,使我們騰不出工夫想死亡。

    六年級(jí)幻想作文 篇6

      看著手中那美麗的水晶球,我沉默了。鼻子感覺(jué)酸酸的,大顆的淚水便不自覺(jué)的往下掉。雙腳跪地,身子也悲傷的直不起來(lái)。充滿(mǎn)憂(yōu)傷的紙巾鋪滿(mǎn)了整個(gè)房間,沉默的淚水浸濕了一大片被子。捧著那個(gè)水晶球,記憶開(kāi)始盤(pán)旋……

      幾年前,我在培優(yōu)班認(rèn)識(shí)了一名同學(xué)——悅。我跟她是同桌。她經(jīng)常交給我一些我不會(huì)的題目,我忘了帶書(shū),她也會(huì)借我看。她是我最好最好的朋友。

      我這個(gè)人總自以為是,做錯(cuò)了事情也不太愿意承認(rèn)自己錯(cuò)了。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),就是有點(diǎn)犟。因?yàn)槲业年衿,我沒(méi)少跟她鬧矛盾。有一天,我看到她跟別人聊的起勁,我叫她她也不理我。我又開(kāi)始生她的氣。

      哪知,這一鬧就鬧了半年,她叫我,我也不答應(yīng),她借我東西我也不要。

      這個(gè)班眼看就有幾節(jié)課了,我倆還是沒(méi)有和好。最后一節(jié)課課后,她給我一個(gè)盒子,我確一把推了過(guò)去。

      “你收著吧”她的聲音已經(jīng)到了哀求的地步。

      我是刀子嘴豆腐心,堅(jiān)決地說(shuō)道“不!”

      “你還不肯原諒我嗎?”她的眼圈越來(lái)越紅,聲音越來(lái)越小,頭也越來(lái)越低。

      “我……”

      “我下學(xué)期不在這兒上學(xué)啦!”她崩潰的叫道。

      我愣住了,不知如何是好。

      她擦了擦眼角的淚水,把禮物塞到了我的手中,意味深長(zhǎng)的看了一眼,接著竟頭也不回的走了。

      回到家,我拆開(kāi)了盒子,盒子里有一張卡片和一個(gè)玻璃球。卡片上寫(xiě)滿(mǎn)了道歉和祝福的話(huà)語(yǔ)。

      我剎那間愣住了,整個(gè)世界似乎凝住了,只剩下水晶球里的風(fēng)車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著……

      當(dāng)我今天再次打開(kāi)這個(gè)盒子,拿起這張卡片,一切都不能挽回了。我后悔了,但卻已經(jīng)不能再重來(lái)。

      看!水晶球中有一個(gè)小莊園,莊園里有七個(gè)小矮人住的房子,房子旁邊有一個(gè)白色的風(fēng)車(chē)。路燈散發(fā)出柔和的光芒。房子后面有一片樹(shù)林,樹(shù)林中有活潑的動(dòng)物,和可愛(ài)的小精靈。小溪緩緩的流動(dòng)著,蝴蝶們?cè)诓莸厣巷w舞嬉戲著,花兒散發(fā)出陣陣芬芳。風(fēng)車(chē)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著,吹出一陣陣溫馨的風(fēng)。

      看著看著,我仿佛已置身于水晶球中。

      閉上眼睛,仿佛看到遠(yuǎn)方的道路上出現(xiàn)了悅的身影。

      “悅!”我大叫一聲,驚喜的睜開(kāi)眼睛。

      可眼前什么也沒(méi)有,只有一片灰蒙蒙的世界。

      淚水不住的往下掉,忘了用手去擦。心痛得流血了,紙巾還能擦干嗎?

    六年級(jí)幻想作文 篇7

      蒼穹——蔚藍(lán)的世界

      朦朧在幻想的國(guó)度里

      就像一棵草

      癡望彩蝶的留連

      我編織那自由的世界

      張開(kāi)羽翼——

      迎著懦夫所道出的“困難”

      翔欲無(wú)束

      不只鳥(niǎo)兒伴歌

      云團(tuán)是天空的花兒

      也有那五彩的絢爛

      也有快樂(lè)

      還有——

      朝霞的曙光

      晚霞的沉沉暮暮

      青煙裊裊小風(fēng)和煦

      無(wú)限的——

      自由的幻想

      路邊的乞者,渴望布施

      他的面容沉沉,布滿(mǎn)了

      一無(wú)所有的——憐相

      是誰(shuí)吟道——

      “我們還擁有藍(lán)天!”

      乞者的臉上——僵容遲緩

      蕩漾起春風(fēng)下的碧水般的笑容

      蔚藍(lán)的世界初中,蔚藍(lán)的天空

      ——似乎是上帝對(duì)人們的希望

      只要你抬起你高貴的頭

      便可享受,那無(wú)盡的財(cái)富

    六年級(jí)幻想作文 篇8

      隨著科技的飛速發(fā)展,科學(xué)家們正在為人類(lèi)創(chuàng)造新的奇跡。未來(lái)的汽車(chē)就是神奇的讓你愛(ài)上它,甚至在吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候還想著呢。

      未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該是不需要人去動(dòng)方向盤(pán)的,你一按那個(gè)按紐它就自己開(kāi),更神奇的是,它還可以無(wú)人駕駛,給你一個(gè)遙控器,你就可以隨便的控制你的這輛汽車(chē)?yán)!如果你也有這么一輛汽車(chē),你會(huì)非常的開(kāi)心,開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

      當(dāng)你在天白天里望眼看到飛機(jī)在天空中自由的翱翔時(shí),你會(huì)在心里自言自語(yǔ)的說(shuō):”我要是也能夠飛上藍(lán)天的話(huà),那該是一件多么美好的事情!看著藍(lán)湛湛的天、一片片的白云、紅彤彤的太陽(yáng),那就是享受!边@時(shí),你會(huì)認(rèn)為自己在做白日大夢(mèng)呢。當(dāng)你一按飛的那個(gè)按鈕,它就會(huì)自動(dòng)把車(chē)輪收回去,然后像火箭那樣噴發(fā)。

      當(dāng)你去出海捕魚(yú)時(shí),你發(fā)覺(jué)自己總是釣不著小魚(yú)們,這一刻你生氣了,你想到海底世界去探察一下,看有沒(méi)有魚(yú)在這片海域。可是,沒(méi)有潛艇,可怎么下水呢,嘿嘿,你又該用未來(lái)的汽車(chē)?yán)。它的?chē)輪照樣可以收起。當(dāng)你一按下海的那個(gè)按鈕,汽車(chē)就會(huì)慢慢地走向海邊,最后再朝海底出發(fā)。

      未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該是不需要用汽油和排氣管的,現(xiàn)在的汽車(chē)不僅污染環(huán)境,而且還吵得市民們睡不著覺(jué)。我們對(duì)未來(lái)的汽車(chē)充滿(mǎn)了想象、期待,對(duì)科學(xué)人員們充滿(mǎn)了希望。未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)大進(jìn)步,也會(huì)成為人類(lèi)最理想的交通工具之一。

    六年級(jí)幻想作文 篇9

      一天,我去補(bǔ)習(xí),我站在路邊,準(zhǔn)備過(guò)馬路。看著過(guò)往的車(chē)輛,再嗅一嗅,聞一聞汽車(chē)

      的尾氣,可真是難聞,因此,我展開(kāi)了奇思秒想。

      現(xiàn)在的汽車(chē)雖然有些比較高級(jí),但畢竟是不太環(huán)保的。在我的幻想中,未來(lái)的汽車(chē)是不用汽油的,因?yàn)檫@樣就不會(huì)再有尾氣來(lái)污染大自然了,地球“媽媽”就不會(huì)繼續(xù)痛苦下去了。

      我幻想中未來(lái)的汽車(chē)應(yīng)該是比現(xiàn)在的更高科技,更舒服的。每輛汽車(chē)都不是人在開(kāi)了,而是一架架先進(jìn)的機(jī)器在開(kāi)。如果你想出去游玩,只用將你想去的地方說(shuō)出來(lái),它就會(huì)帶你去。最重要的是:汽車(chē)可以自動(dòng)識(shí)別,這樣也就不會(huì)有車(chē)禍發(fā)生了。更高科技的是,每輛汽車(chē)都裝有電視,想看什么電視就看什么電視,也只需說(shuō)出你想看的電視,它就會(huì)播放。

      我幻想中未來(lái)的汽車(chē)?yán)锩娑佳b有游戲機(jī),想玩什么就玩什么。不僅這樣,你們?cè)僖膊恍枰I(mǎi)書(shū)了,只要將你想看的書(shū)名打字打上去就行了。

      我幻想中的汽車(chē)最厲害的就是:想飛天就飛天,想下海就下海,想挖地道就挖地道,這樣一來(lái),出門(mén)在外就再也不用擔(dān)心遇到壞人了。

      突然,一生“趙云飛,再不走就遲到了”將我從幻想中拉了出來(lái),原來(lái)是和我一起補(bǔ)習(xí)的陳坤芃。

      怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,你們是不是對(duì)我所描繪的所迷住了?那就和我一起想象吧!

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