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    六年級動物的作文

    時間:2022-02-17 19:22:00 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級動物的作文匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級動物的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級動物的作文匯編六篇

    六年級動物的作文 篇1

      我家有三種動物,分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種,有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當(dāng)成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的,可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點(diǎn)點(diǎn),感覺像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚也沒有好點(diǎn),三四天后,這些魚都死掉了。又過了幾天,媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

      第二個來我家的是小狗,我和爸爸給它取了個名字,叫“小k”!靶”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調(diào)皮,每當(dāng)我的家人一會來,它就粘在我們的腳邊繞來繞去;有時又特別盡職,當(dāng)陌生人來的我們家的時候,它就沖著那個人狂叫,家里人趕緊出來阻止。

      最后一個來我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來我家時左顧右盼,好像在把這個“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺得這個“新家”是非常危險的。

      這就是我的三種動物,可愛的動物。

    六年級動物的作文 篇2

      說到豬,就會想起它那傻乎乎的樣子。它們白白嫩嫩,肥肥實實,鼻子稍微向上翹,兩個鼻孔又圓又大。耳朵向下耷拉著,整天有意無意地閃動著。

      說它懶惰吧!的確是呀!要不怎么會一天到晚賴在豬圈里,等著主人來送飯呢?更不用說它有黃牛那么勤奮了,出來活動活動也懶得出來,成天呆在窩里睡覺,鼾聲都那么大,真是懶成習(xí)慣了。

      說它飯量大,一點(diǎn)也不假,的確是啊!要不怎么會那么肥呢?一餐還要吃得那么豐盛,要是主人比較窮,那他的經(jīng)濟(jì)損失可就大咯!你瞧它,成天拖著個大肚子,慢吞吞地行走著,真像是懷胎十月的孕婦在散步呢!

      說它笨吧!那可不一定,人人都說豬笨,連十二生肖都排最后。反應(yīng)遲鈍,動作緩慢,用豬來形容笨的人最合適不過了?

      豬也有聰明的時候,正是這份聰明,帶給了人們巨大的作用。比如:豬的鼻子也是很靈的,警察常常訓(xùn)練它們替人類尋找埋藏在地底下的地雷。還有一種東西叫做黑塊菌,非常珍貴,可它生長在30厘米以下的泥層里,很難找到。只要帶上豬,它們一嗅就能發(fā)現(xiàn)哪兒有黑塊菌,并且能幫我們扒出來。有位編導(dǎo)說過:“其實豬一點(diǎn)兒也不笨,只要人類愿意訓(xùn)練豬,狗能做的事情,豬都能做,甚至比狗做得更好!

      大豬是這樣,小豬可不同。剛出生的小豬都擠在媽媽的窩里,甜蜜地吮吸著媽媽的乳汁,真是可愛。等小豬長大一些,就可以出去活動活動了,它們常常跑到院子里散步,這兒嗅嗅,那兒嗅嗅,還不停地發(fā)出“哼哼”聲。追趕起來,摔了一身泥也毫不在乎,那臟兮兮的模樣,讓人看了真是又憐又愛。散步時,慢悠悠地溜達(dá),真是過著神仙般快活的日子啊!…… 和成年豬比起來,真是多了一份天真、淘氣,少了份笨拙、懶惰。

    六年級動物的作文 篇3

      在這個暑假里,我讀了好幾本老師安排的課外讀物。印象最深的要數(shù)小說大王沈石溪的《斑羚飛渡》這本小說了。讀完之后,我便對動物的特性又有了新的認(rèn)識。

      《斑羚飛渡》這本書總共講了十七篇有關(guān)動物方面的故事。每一篇文章中,作者都對動物作了活靈活現(xiàn)的描寫,仿佛像是真的一樣。它們的形象已深深的印在我的腦海里了。其中給我印象最深的,就是《和烏鴉做鄰居》這篇了。因為這篇小說不但是小說大王沈石溪的經(jīng)典之作,而且還告訴了我們很多做人的道理。

      《和烏鴉做鄰居》主要講一群烏鴉和“我”相處的故事!拔摇痹(jīng)傷害到烏鴉,結(jié)果變成了仇人。但是一件意外的事情使“我們”互相幫助,相互關(guān)照。經(jīng)過共同的努力,最后又變成了好朋友。讀完后,我便對烏鴉這種動物深感佩服:烏鴉群紀(jì)律嚴(yán)明,可以排兵布陣;可以向大雁一樣排成一字形在空中飛翔;烏鴉居然和人一樣知恩圖報。最神奇的是,烏鴉居然引導(dǎo)“我”遠(yuǎn)離災(zāi)難區(qū),這是動物靈性的具體的表現(xiàn)啊。烏鴉真厲害啊!。

      沒想到人和動物的感情居然可以有那么深,烏鴉雖然不能與“我”交流,但是發(fā)現(xiàn)自己的朋友被別的鳥傷害,居然成群的攻擊那些鳥,使“我”脫險,更令人驚訝的是,烏鴉知道“我”的家會被閃電打到,并被大火燒著,可烏鴉居然冒著生命危險叫“我”快點(diǎn)離開危險的地帶,可見,“我”跟動物之間的感情有多么深。

      動物都能知恩圖報,何況我們?nèi)四?我們都生活在這個美好的世界上,都應(yīng)該懷著一顆愛心,一顆感恩的心,來對待這個世界上和身邊的人和物。

      由于環(huán)境的關(guān)系,我一直都和動物都沒有什么親密接觸過。但是在現(xiàn)實中確有此類事例發(fā)生。比如“狼孩”。有一個嬰兒被人丟棄在路旁,無人理睬。這時,一匹狼走了過來看到了,但是狼并沒有吃掉那個小嬰兒,而是把它帶回家,當(dāng)成自己的孩子。母性在閃光:喂他一些吃的東西,慢慢把他養(yǎng)大,也就變成了所謂我們現(xiàn)在所說的“狼孩”。狼是吃人的。但是從這件事看來,很多東西并沒有我們想像的那么壞。做事也不能只看外表,關(guān)鍵是要看到內(nèi)心的美和善良。

      善待生靈,就是善待我們自己;愛護(hù)動物,就是愛護(hù)我們寶貴的家園!

    六年級動物的作文 篇4

      小時候,在我家附近有一所比較有名的大學(xué),那家伙,忒有名了!西南民族大學(xué)!那所大學(xué)里邊兒,氣味芬芳,環(huán)境幽雅,這里的環(huán)境簡直就是鳥兒的天堂。初春時節(jié),鳥語花香;炎夏之時,艷陽高照;深秋季節(jié),金風(fēng)颯颯;寒冬之時,涼爽怡人。讓人不覺得是進(jìn)入了一所大學(xué),而是進(jìn)入了一片人間圣地……

      晌午,炙熱的太陽烘烤著大地,睡在陰涼的草地上,呼吸著草的芬芳,聽著鳥兒的歌唱,別提多爽了!

      更爽的是在這草地旁邊,有一個池塘,里邊有許多蝌蚪,看著這些小家伙在水里無拘無束地游來游去時,我便起了打漁心腸。小時候的我,便天天想著賺錢!好不容易,機(jī)會來了!機(jī)不可失,時不再來,錯過好機(jī)會,價格高幾倍!我又怎能放過?于是,在金錢的威逼利誘下,我立馬跑回家拿了瓶子和漁網(wǎng)。

      經(jīng)過一番努力后,愿者上鉤嘍!

      從此,我便開始好好對待它們了。開始,它們只是有一條小尾巴的時候,在水里游動,如巴金先生描繪的繁星點(diǎn)綴一模一樣?粗鼈冮_開心心地在水里游著,也是一種樂趣!可是漸漸地它們長出腿了,便顯得不是那么可愛了!膽小如鼠的我甚至不敢去碰它們!最后,看著它們從一只超萌的小蝌蚪變成了一個丑陋無比的青蛙時,我真的很有自豪感!就像看著一個嬰兒長大成人。

      光陰似箭,日月如梭,當(dāng)我在成長時,它們也在成長,而當(dāng)我長大時,它們也將會被我拿去賣掉,并成為人們的盤中餐……

      可正當(dāng)我要把它賣了時,一種不舍的感覺突然從心中最低處一下子竄了出來……忽然,它們“呱” 、“呱”地叫了!平時,我已經(jīng)“司空聽?wèi)T”了的叫聲,而在今天聽,卻有種莫名的酸楚感……

      “呱”、 “呱”的叫聲仿佛比平時增加了一種憂傷!好像是哀求我“不要讓我成為別人的盤中餐”一樣!

      我放下了魚缸,沉思許久……魔高一尺,道高一丈。經(jīng)過一番思想斗爭,我還是決定把這些小家伙放生了……

      終于,我把這些小家伙們放進(jìn)民大的池塘里,而我心中的一塊隕石,也終于落下了……

    六年級動物的作文 篇5

      我喜愛的小動物是狗,雖然我沒有養(yǎng)過狗,但我見過的狗各式各樣。例如:在離我家200多米的地方,有一家文具店,店里有一條大狼狗,它站起來比我還要大,因為店門老關(guān)著,所以每次上學(xué)放學(xué)路過那里我都會朝它“汪!汪汪!”地叫幾聲,又用手敲敲玻璃,開始,我剛叫完狗就朝我回了幾聲。后來,我們倆熟了,感情也深了,每次我一過來它就把身子立起來沖我汪汪叫地兩聲,歡迎我,我也友好地敲敲玻璃,表示我聽見了。當(dāng)我要走跟它再見時,它就會依依不舍的看著我,用舌頭舔著玻璃,好像舍不得我走。

      又一次奶奶帶我去高薪開發(fā)區(qū)去玩我們正好碰見鄰居王奶奶也帶著她的孫子到這里來玩,還帶了一條名叫“花花”的狗,開始我見了挺害怕的,我和弟弟剛玩了一會兒,“花花”就朝我沖來我見了撒腿就跑,狗也隨后最來我跑著跑著結(jié)果不小心摔了一跤我爬起來正要跑,突然我發(fā)現(xiàn)狗也停住了我似著朝它走去,狗也慢慢地向后退,我邊走邊想:咦?這條狗挺有趣的,我一逃,它就跑來追我,我一向它走去,它就向后退。如果我向它跑去,他會不會逃跑呢?我決定試一試,就向它跑去,結(jié)果他居然跳進(jìn)弟弟的懷里,“汪汪”地低聲叫著。

      我喜歡狗,什么時候我能有一條自己的狗就好了。

    六年級動物的作文 篇6

      伴著一路歡聲笑語,我終于來到期待已久的地方——長沙生態(tài)動物園。

      還沒踏進(jìn)動物園,我就被門口那巨大的大象雕像給深深地吸引了,大象鼻子自在地卷著,兩只眼睛仿佛閃閃發(fā)光,充滿著堅定與勇氣……

      走進(jìn)動物園,一個清澈見底的'大湖便映入我的眼簾,流水聲“嘩嘩”地響著,仿佛一個調(diào)皮的孩子在唱著一首首歡快的歌。綠樹環(huán)繞在四周,柳絮綠得發(fā)亮,青草綠葉有如綠色的波濤,讓人頓覺眼前一亮。最讓我喜愛的還是那一群美麗的天鵝,潔白無暇的羽毛被風(fēng)輕輕吹動,輕巧的紅掌緩緩劃動,頭微微低下,小啜一口水,宛如一位高貴的公主。

      我?guī)е鴿M滿的好奇心,和朋友一起飛奔到“森林劇場”。一場奇妙的演出即將開始,我的心砰砰直跳?蓯鄣暮镒雍投睾竦墓沸芗娂姵鰣觯质球T自行車,又是倒立,真令人佩服。最令人激動的老虎終于出場了,我終于忍不住叫了起來,黑色的條紋“繡”在那濃密的黃毛上,顯得十分威風(fēng),眼睛泛著冷光,一副十足的王者風(fēng)范,我恨不得眼睛也不眨一下;⑼蹰_始跳圈了,圈與圈之間足足相隔有兩三米,虎王能跳過去嗎?大家的心都提到了嗓子眼。突然,它縱身一躍,完美地“飛”了過去,我看得傻眼了,大家經(jīng)久不息的掌聲回蕩在我的耳畔。

      依依不舍地離開森林劇場,我們又來到了游覽車上。“哇——”奇特的景象馬上展現(xiàn)在我眼前——號叫的灰狼,靈活的豹子,溫順的羊駝,張開血盆大口的獅子……我仿佛來到了一片森林,一片草原,騎著馬貪婪地看著這形態(tài)各異的動物,這樣的體驗讓我大開眼界。

      時間總是偷偷溜走,該返校了,我只好不舍地上了回去的車,我睡著了,做了一個甜甜的夢,這些動物組成了一幅美麗的畫卷,浮現(xiàn)在我的腦海,溫暖著我的心,我甜甜地笑了……

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