【實(shí)用】六年級(jí)心愿作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)心愿作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)心愿作文 篇1
從前，在郊外生活著一群小動(dòng)物，他們相親相愛(ài)。
森林中，小兔桃桃和小狐貍摩米是一對(duì)要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫(yī)生時(shí)聽(tīng)到了桃桃媽媽和山羊醫(yī)生的對(duì)話(huà)。桃桃和摩米走了出去。桃桃對(duì)摩米說(shuō)她十分想擁有一朵許愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危險(xiǎn)，要過(guò)荊棘林，藻澤地許多危險(xiǎn)地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。說(shuō)著說(shuō)著，桃桃哭了，因?yàn)樗妹貌灰?jiàn)了。
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。于是摩米下定決心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回來(lái)，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說(shuō)要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對(duì)了。說(shuō)完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過(guò)去了，摩米還沒(méi)回來(lái)，桃桃知道摩米可能不會(huì)來(lái)個(gè)她過(guò)生日，但是桃桃還是希望摩米能來(lái)。摩米來(lái)到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他沒(méi)注意腳下的陷阱，當(dāng)他找到玫瑰王，摘下來(lái)時(shí)掉入陷阱，山羊醫(yī)生經(jīng)過(guò)那里把摩米救了起來(lái)。
桃桃知道后，去問(wèn)山羊醫(yī)生怎么回事，山羊醫(yī)生從頭到尾的說(shuō)了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見(jiàn)了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回來(lái)的路上，并把心愿玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因?yàn)樽约鹤兂蛇@樣的，她對(duì)心愿玫瑰許下的心愿是希望摩米可以重見(jiàn)光明。
六年級(jí)心愿作文 篇2
我的心愿有很多很多。就像天上的云彩一般，純潔，無(wú)瑕；就像夜空中的星星一般，閃爍著，數(shù)也數(shù)不清；我的心愿就像玲瓏的糖果一般天真又甜蜜······
我，希望成為一名醫(yī)生，醫(yī)治脆弱的生命。
一位為生命垂危的病人，被我所醫(yī)治，便好了起來(lái)，這就是白衣天使吧！瓦久了一天條生命，闖過(guò)了一道道難關(guān)，迎接活力的奇跡。雖然到處都是藥水的氣息，雖然每天都要努力的工作，但，我希望成為一個(gè)善良的白衣天使·······
我，希望成為一名作家，在書(shū)寫(xiě)中創(chuàng)造輝煌。
筆，是我的伙伴，紙是我的靈感，在我的書(shū)寫(xiě)下，描繪了世間的喜怒哀樂(lè)，記錄了中國(guó)的輝煌，端模了雄偉壯觀的長(zhǎng)城，記載了氣勢(shì)浩大的天安門(mén)，描寫(xiě)了獨(dú)一無(wú)二的東方明珠，刻畫(huà)了中國(guó)別具一格的名族風(fēng)，讓別人的重新認(rèn)識(shí)不知道的中國(guó)，這，就是作家的魅力吧······
我，希望成為一名老師，無(wú)私的精神讓我感動(dòng)。
老師，像園丁一樣哺育著我們，為我們擁有更好的明天而努力著，給予我們母愛(ài)般的溫暖，教導(dǎo)我們做有道德的人。老師，不辭辛苦地工作，為了給我們更好的知識(shí)，常常在燈光下備課到深夜，為了得到的卻不是名利與地位，只是為了我們一時(shí)的進(jìn)步，便對(duì)老師而言，就足夠了。老師，是偉大的，是無(wú)私的······
心愿是美好的，是純潔的，天真的，我只想為這些無(wú)私工作者們歌頌著，仰慕著，同時(shí)這也是我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，更是我，小小的，心愿······
六年級(jí)心愿作文 篇3
我的心愿有很多，但只有一個(gè)是我最想要的，那就是一家人每天開(kāi)開(kāi)心心幸幸福福地生活在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
前幾年，我還小的時(shí)候，這個(gè)愿望微不足道，因?yàn)榘职謰寢屆刻於寂阍谖疑磉�。但是近幾年，我長(zhǎng)大了。媽媽覺(jué)得我可以自己獨(dú)立了，就回老家開(kāi)了一家港貨店賺錢(qián)�，F(xiàn)在，媽媽要隔一個(gè)月才回來(lái)看我一次。爸爸如今當(dāng)上了老板經(jīng)常很晚才回來(lái)，甚至不回家。家里就只剩下我和已經(jīng)年邁的爺爺，每天都冷冷清清的。爺爺又因?yàn)榘职謰寢尣换貋?lái)吃飯，就只煮了一點(diǎn)小菜吃，漸漸的，我都營(yíng)養(yǎng)不良了。
每天回到家，看到桌子上放著中午爺爺吃剩的飯菜——小白菜、青瓜、肉餅和白米飯之類(lèi)的東西，我的淚水就在眼眶打轉(zhuǎn)，如果媽媽在家，這時(shí)的飯桌上一定是我最喜歡吃的熱騰騰的飯菜，媽媽一定會(huì)微笑著輕輕喊道：“文文，吃飯了！”
天天這樣，我生不如死��！這樣的日子要到是么時(shí)候結(jié)束啊！這時(shí)我心里就會(huì)涌起一個(gè)心愿——爸爸媽媽快回家吧。
爸爸，我希望你下班早點(diǎn)回來(lái)跟我和爺爺一起吃飯，吃完飯不要再打麻將，不要熬夜，最好能聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里每天發(fā)生的事情。
媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ悴灰诶霞议_(kāi)店了，回來(lái)吧，家里需要你！我多么渴望每天回家能看到您溫柔的笑臉，聽(tīng)到您關(guān)心的問(wèn)候！年邁的爺爺也需要您照顧��！
唉！什么時(shí)候爸爸媽媽能像我說(shuō)的那樣，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起就好了！我要祝福全天下的`家庭都能團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)心快樂(lè)一輩子。
六年級(jí)心愿作文 篇4
我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！
有人說(shuō)，落葉是死亡的象征；有人說(shuō)，落葉是悲傷的象征；有人說(shuō)，落葉是孤寂的象征。我說(shuō)，落葉是人們無(wú)私奉獻(xiàn)的象征！
春天，大樹(shù)剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺(jué)是生機(jī)勃勃。然而，誰(shuí)也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天，大樹(shù)蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光，給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹(shù)上的小生命吸取了汽車(chē)排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過(guò)自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，憔悴的小生命--樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來(lái)報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們?nèi)芙饬�。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹(shù)。
落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝](méi)有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！
落葉，一個(gè)從樹(shù)葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類(lèi)！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我要做一個(gè)落葉般的人！
六年級(jí)心愿作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家而我卻想成為香樟樹(shù)一樣的人。
當(dāng)你走進(jìn)校園，看見(jiàn)的是一個(gè)小型的操場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊是圍墻，圍墻外有一棵古老的香樟樹(shù)，它深深地影響著我。
香樟樹(shù)又大又高，樹(shù)根深深地扎在泥土里，成年累月地保護(hù)著這一片水土的流失。樹(shù)干很粗大，估計(jì)要六個(gè)我才能抱住它。那無(wú)數(shù)數(shù)不清的枝條就像一位疼愛(ài)子女慈祥的母親張開(kāi)雙臂保護(hù)大家。葉子密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。
春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)的花，這一朵緊挨著另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當(dāng)春風(fēng)來(lái)時(shí)從樹(shù)上飄落下來(lái)的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹(shù)的花香中
夏天，烈日當(dāng)空，繁茂的枝條早已長(zhǎng)成樹(shù)蔭，一半在圍墻內(nèi)一半在圍墻外。圍墻外常常會(huì)有路過(guò)的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那么三四位老人家會(huì)特意在那乘涼聊天；圍墻內(nèi)，這片樹(shù)蔭成了同學(xué)們遮擋烈日，休息和做游戲的好去處，墻內(nèi)墻外時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，每一顆就像一個(gè)個(gè)成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個(gè)跟斗，最后停在了我的腳邊。它們仿佛在說(shuō)：哈哈，我將開(kāi)啟我的人生之旅此刻我好像看見(jiàn)它們正回望它的母親，香樟樹(shù)溫柔地對(duì)它說(shuō)：我親愛(ài)的孩子，你的成長(zhǎng)之路一定會(huì)很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏著媽媽的愛(ài)。老師告訴我們香樟樹(shù)全身都是寶，用它的樹(shù)干可以做成家具，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲(chóng)子的樟腦丸就是用它做成的。
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，樹(shù)葉一片片飄零，一切似乎安靜下來(lái)，只有香樟樹(shù)不具嚴(yán)寒，依然挺拔，守護(hù)這里，等待下一季春暖花開(kāi)。
香樟樹(shù)深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻(xiàn)，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
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