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    六年級(jí)游記作文

    時(shí)間:2022-02-14 17:32:14 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)游記作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的六年級(jí)游記作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)游記作文匯總5篇

    六年級(jí)游記作文 篇1

      南山竹海生態(tài)旅游區(qū)位于江蘇溧陽(yáng)市南部山區(qū)橫澗鎮(zhèn)李家村。是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。

      這里生態(tài)環(huán)境宜人,山水相映。風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),方圓幾十里無(wú)一絲污染。當(dāng)你漫步于竹海中,舉目眺望那一望無(wú)際的竹海,竹子們依山傍水,千姿百態(tài),別有一番情趣。在那一片竹海中有一個(gè)湖,它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字……鏡湖。湖中有供旅游者賞湖觀竹游玩的竹伐,湖的四周不時(shí)從山間涌出涓涓細(xì)流,有時(shí)遇到山石的阻礙,潔白的浪花就會(huì)四處飛濺開(kāi)來(lái),在陽(yáng)光的照耀下特別好看。竹海中還不時(shí)出現(xiàn)形態(tài)各異的竹木小屋,在一片竹海中顯得是那樣的古樸、原生態(tài),那是供游客們小憩的地方,游客們坐在竹屋旁的竹凳上,置身于這片茫茫竹海中,剎那間,別有一番滋味便在心中潛滋暗長(zhǎng)了。

      南山竹海中竹子的種類(lèi)很多,但我最喜歡的是那里的花竹。它高大挺拔,在它高大挺拔的身軀上有黑色和褐色的斑點(diǎn),它有葉子茂密蒼翠。更特別的是它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō):一個(gè)女子聽(tīng)說(shuō)久盼的丈夫在遠(yuǎn)方死去的噩耗后,悲痛欲絕,時(shí)不時(shí)就到花園里去哭一場(chǎng),她的眼淚掉在了一株無(wú)名的竹子上,久而久之,那株無(wú)名的竹子上就形成了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn),這就是現(xiàn)在花竹身上斑點(diǎn)和由來(lái),后來(lái)人們就給它取名花竹,有的也說(shuō)是淚竹。

      南山竹海在中國(guó)還有天堂南山、夢(mèng)幻竹海的美譽(yù)。這么迷人的地方難道你不想去親自看看嗎?

    六年級(jí)游記作文 篇2

      小鳥(niǎo)和風(fēng)婆婆輕輕地把我從夢(mèng)中喚醒,透過(guò)晨曦,太陽(yáng)從地平線上升起,把灰藍(lán)的天空刷成了粉紅色,橙紅色,金黃色。推開(kāi)窗戶(hù),草原的清風(fēng)迎面撲來(lái),啊,草原的清晨,如詩(shī)般浪漫,如畫(huà)般美麗。我情不自禁地想高歌一曲,剛放開(kāi)嗓子,突然聽(tīng)到“咩,咩!”的羊叫聲,隨后又是一聲清脆的鞭子聲音,我疑惑地四處張望,心想:這是誰(shuí)和我搗亂呀?原來(lái)是一個(gè)穿著藏袍的牧童帶著他的羊群向這邊走來(lái),那些羊兒們先還是一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)兒,很快變成一只只又肥又胖可愛(ài)的小羊,牧童臉上的汗水在陽(yáng)光照射下就像一顆顆晶瑩的珍珠,看得出來(lái)他已經(jīng)放了很長(zhǎng)時(shí)間的羊了。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了一個(gè)噴嚏,于是趕緊穿好衣服跑了出去。

      他紅紅的臉蛋略顯粗糙,咧嘴一笑露出一排整齊而潔白的牙齒。很快我就和小牧童聊起了天。他今年8歲了,是藏族人,我告訴他我們的城市、我的家、我的'學(xué)校、老師和同學(xué)等等,不管我說(shuō)什么他都專(zhuān)心地聽(tīng)著。

      我們玩累了,坐在草地上,我拿出一本漫畫(huà)書(shū),這時(shí)他好奇地坐到我旁邊,紅著臉說(shuō):“能……借……借給我看看嗎?”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!彼畔卵虮蓿谂圩由喜亮瞬潦,小心翼翼地接過(guò)書(shū),一篇一篇地仔細(xì)翻起來(lái),看著他那么認(rèn)真地看我已經(jīng)看了十幾遍的那本漫畫(huà)書(shū),真不忍心打攪他,我悄悄起身拿起羊鞭,在草原上揮舞起來(lái),和羊兒嬉戲玩耍開(kāi)了。陽(yáng)光撒在草地上,輕輕的、柔柔的,草原上兩個(gè)漢、藏小伙伴沐浴著清風(fēng)、朝陽(yáng),各得其樂(lè),草原的清晨,寧?kù)o而美麗。

      朝霞散去,陽(yáng)光明媚,草原上漸漸熱鬧起來(lái),我也該離開(kāi)我的藏族小伙伴了。帶著對(duì)紅原大草原的美好記憶,帶著對(duì)藏族小伙伴的眷念,我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。

    六年級(jí)游記作文 篇3

      春節(jié)后的第四天,經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我有幸來(lái)到了歷史悠久的泰山。想必大家都知道,泰山可謂是“五岳之首”、“中國(guó)第一山”,是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。

      從中天門(mén)下車(chē)出發(fā),一路風(fēng)光無(wú)限好,回味又留戀。

      開(kāi)始攀登的時(shí)候,路平坦而狹窄,只能容三人肩并肩走過(guò)。忽然,聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)撲翅的聲音,將靜寂的環(huán)境瞬間打破,大家抬頭仰望,一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái),在天空中盤(pán)旋!皣W啦啦……”我聞聲望去,原來(lái)是一條小溪,流水潺潺,清澈見(jiàn)底,將手放在水中,水是那樣溫和、舒服、像媽媽的手扶摸著你,使我完全陶醉。忽然感到一絲清涼,使我從陶醉中蘇醒。噢!是習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò),帶著山泉的清氣,讓自己回味無(wú)窮,給人一種大自然安逸靜美的享受。路邊的松柏傲然挺立,與藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒組成一幅自然工筆畫(huà),叫人贊嘆不已。

      “這是什么呀?”我隨著小女孩的叫聲望了過(guò)去,原來(lái)是著名的“五大夫松”。因?yàn)檎窃绱,天氣冷,松?shù)沒(méi)有蒼翠的外衣,只有褐色的枝干,張牙舞爪,像鬼爪一般,它的形態(tài)各異引來(lái)了不少游客,并在這里照相留念。

      我拖著疲憊的身體來(lái)到了十八盤(pán)!翱焓恕⒙,不快不慢又十八”,十八盤(pán)確實(shí)名不虛傳。陡峭的山路讓人心驚膽寒,不敢向前,唯恐跌倒,唯恐被別人落下,但是有了家人的支持,有了登上南天門(mén)的愿望,有了必勝的信心,我努力向上攀登,腳累了,就四肢并用;腿疼了,就用挑山工的走法——斜著向上走……無(wú)意間,我懷顧周?chē)l(fā)現(xiàn)要登上泰山頂上的人可真不少,有拄著拐杖的老人,有活蹦亂跳的小孩,有三五成群的一家人,有三三兩兩的少年郎……看到這么多人,我不禁感嘆道:“泰山的雄偉與它特有的魅力確實(shí)吸引著世界各地的游客!”

      眼看就要登上南天門(mén)了,我邊走邊望著南天門(mén),仿佛它就是我的“精神支柱”,是我向上前進(jìn)的目標(biāo)。終于,我攀登上了南天門(mén),心里無(wú)比的興奮。

      轉(zhuǎn)眼間,我們又來(lái)到了天街,看到琳瑯滿(mǎn)目的商店,食品,口水都快流出來(lái)了。但是,我還是被泰山的美好風(fēng)光吸引了。站在天街上,望著古式的大門(mén),望著圍繞身邊的云霧,就仿佛置身與天庭一般。再望望山下,云霧繚繞,有的一片一片,如千里棉絮;有的一望無(wú)際,如汪洋大海,山峰直插云霄,敢戲白云,有如浮在海面上的蓬萊仙島……每一座山峰,每一片云霧都仿佛在細(xì)細(xì)低語(yǔ),都像一幅美妙的山水畫(huà),一首優(yōu)美的散文詩(shī)。

      途徑碧霞祠后我繼續(xù)向泰山的最高點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”。終于,歷盡千辛萬(wàn)苦,我來(lái)到了玉皇廟,見(jiàn)到了海拔1545米的——玉皇頂!我高興極了,歡呼著,跳躍著,對(duì)著山下大聲呼喊“我到玉皇頂了!”與此同時(shí),爸爸舉起了照相機(jī),只聽(tīng)“咔嚓“一聲,將這歡樂(lè)時(shí)刻永遠(yuǎn)留下……

      我低頭遠(yuǎn)眺,許許多多的山峰顯得那么微不足道,那么矮小。我終于明白了爸爸常說(shuō)的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!

      這時(shí),我看到了無(wú)數(shù)把銅鎖,有長(zhǎng)鎖,有小鎖……各種各樣的鎖不計(jì)其數(shù),都被一條鐵鏈連了起來(lái),圍繞在玉皇頂?shù)闹車(chē)。爸爸說(shuō)這叫“同心鎖”,也叫“連心鎖”,是人們祈福的象征。我也買(mǎi)了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的銅鎖掛在上面,哀悼在汶川大地震中失去生命的學(xué)生,祈福災(zāi)區(qū)的人民能重建美好家園,從失去親人的陰影中早早走出來(lái)。

      時(shí)間在流逝,我們雖然回到了家鄉(xiāng),可心卻還在泰山,還在回想著那一個(gè)個(gè)美好的瞬間,那一幅幅美好的畫(huà)卷……

    六年級(jí)游記作文 篇4

      又是星期天,多么美好的一天啊,我們一家人決定去天臺(tái)游玩國(guó)清寺。

      一路上,我們十分興奮,在車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑,直到車(chē)子慢慢停在了一座古寺前。還在車(chē)上,我們便聽(tīng)到了淙淙的流水聲,下車(chē)才知道是國(guó)清寺的小溪。不是說(shuō)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”嗎?“嘩嘩”的水聲給國(guó)清寺更增添了一份寧?kù)o。我們才步行入山門(mén),兩棵幾十米高的大樹(shù)不禁讓我們大吃一驚,走近了看說(shuō)明才知道那兩棵樹(shù)已經(jīng)有500多年的歷史了,足有36米高,樹(shù)身要5個(gè)人才能抱住,是鎮(zhèn)寺之寶。

      我們由西向東入寺,先步入彌勒殿,在那笑容可掬的彌勒佛前上香,想讓自己能夠和他一樣永遠(yuǎn)笑口常開(kāi),百事可樂(lè)。轉(zhuǎn)過(guò)彌勒殿便是大殿了,殿前的幾棵樹(shù)上有松鼠來(lái)來(lái)回回,好似上天派下來(lái)的幸福使者。站在大殿前,我們抬頭望,哇,好高,整個(gè)大殿足有兩層樓那般高,而四角支撐大殿的大理石柱子仿佛是擎天柱一般,足有6、7米高。正中有一塊大匾,匾額上寫(xiě)著“大雄寶殿”四個(gè)大字。入了殿內(nèi),我們更是驚嘆不已,店里供奉著幾百尊佛像,有大有小,形態(tài)各異,有的兇神惡煞,有的慈眉善目,越到大殿中心佛像越大。四周的墻上都刻滿(mǎn)了密密麻麻的經(jīng)文,它們陪襯著眾多佛像,仿佛有一種奇異的力量讓入殿的人不由的肅穆起來(lái)。

      穿越大雄寶殿,就到了“魚(yú)樂(lè)國(guó)”,所謂“魚(yú)樂(lè)國(guó)”當(dāng)然有數(shù)不清的魚(yú)啦,只見(jiàn)成百上千的金魚(yú)在池塘里來(lái)回穿梭,讓人覺(jué)得眼前一亮,這才把剛剛在大雄寶殿的那種嚴(yán)肅放下。魚(yú)兒有的搖頭擺尾,有的吐著泡泡,有的躍出水面,仿佛是在和我們這些初來(lái)的人打招呼呢!轉(zhuǎn)過(guò)池塘,我們來(lái)到了一株名叫“隋梅”的梅花前,原來(lái)這株梅花是隋朝時(shí)期種下而唯一存活到現(xiàn)在會(huì)開(kāi)花的梅花,傳說(shuō)如果能夠有機(jī)會(huì)一睹“隋梅”開(kāi)放的奇觀,那就能永遠(yuǎn)太平,永遠(yuǎn)安康。

      繞過(guò)“隋梅”,我們就到了祖世名人碑。原來(lái)國(guó)清寺不但是歷史名剎,還是一個(gè)名家之堂,名人碑上有好幾百歷史名人在這里留下了他們的墨寶,有李白,杜甫,陸游……可惜大多都是草書(shū)看不懂?催^(guò)名人碑,我們還看到了濟(jì)公的金身,只見(jiàn)他一手拿著扇子,一手提著酒葫蘆,悠閑自得,讓人不禁想到了“閑云野鶴”“無(wú)拘無(wú)束”這些字眼。

      啊,國(guó)清寺,一個(gè)多么美麗而神圣的地方啊,它見(jiàn)證了中國(guó)悠久的歷史,是我國(guó)有名的旅游勝地。

    六年級(jí)游記作文 篇5

      快起來(lái)!快!在媽媽再三催促下,我睜開(kāi)了還有些睡意的眼睛,打了個(gè)懶懶的哈欠,伸伸懶腰,才戀戀不舍地離開(kāi)溫暖的被窩!

      “沒(méi)時(shí)間了,你快點(diǎn)!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就被媽媽一把揪下了床,我慢吞吞地穿上衣服,慢吞吞地洗臉?biāo)⒀,慢吞吞地吃早餐,慢吞吞——媽媽可看不下去了,說(shuō):“再這么慢,別去溫州洞頭玩了!”我一聽(tīng),馬上來(lái)勁,三分鐘內(nèi)處理完行理,和媽媽、弟弟一起上路了。

      !ど碁へ悮

      經(jīng)過(guò)了一路的顛簸,我們終于來(lái)到洞頭!在這里,我們見(jiàn)到了蔚藍(lán)的大海,軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。

      我們脫下鞋子,赤腳走在沙灘上,都迫不及待地奔向大海,去擁抱它!

      海的盡頭是天,天的盡頭是海,天與海連在一起,又是一片更大的更美的藍(lán),分不清哪是天,哪兒是海。

      挽起袖口,卷起褲腿,在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦?這海螺會(huì)動(dòng)!我拾起一看,一個(gè)暗紅色的大閘揮來(lái)?yè)]去的!按蠹襾(lái)看哪!寄生蟲(chóng)!”我興奮地叫著。大家聞聲趕來(lái),也紛紛地議論著……

      大海,神秘?zé)o比,哪一天才能揭開(kāi)它的神秘面紗呢?

      半屏山

      買(mǎi)來(lái)票,我們乘船來(lái)到半屏山“腳”下?茨沁呥B綿起伏的山巒的變化。

      “是觀音腳”!導(dǎo)游指給我們看!巴!觀音的腳掌好大喲!”也不知是誰(shuí)在評(píng)論著。我順著導(dǎo)游指的地方看去,不由自主地說(shuō):“我有同感!”導(dǎo)游聽(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“你們的想像力真豐富!”“是神龜!那是神龜?shù)念^!”順著導(dǎo)游指的地方看去:一只烏龜仰著頭望天,四只腳踩在平地上——逼真極了!“大家請(qǐng)看這邊,駱駝蜂。”我朝那兒一看:一只駱駝高傲地抬著頭,像在天空中尋找什么——真像啊!……船繞半屏山一圈,靠岸了,我們卻還猶意未盡,但也只能依依不舍地下船了!

      洞頭風(fēng)景真美!有空,你一定要去看看,領(lǐng)略一下洞頭的風(fēng)土人情……

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