【精品】六年級(jí)的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
春節(jié)期間，我來(lái)到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，然后在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會(huì)讓人嘖嘖贊嘆！進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見(jiàn)到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹(shù)上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺(jué)身臨其境，這真是巧奪天工的點(diǎn)睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺(jué)暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹(shù)下戲耍，象征著團(tuán)結(jié)。友愛(ài)。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個(gè)民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國(guó)穿著不一樣的服飾的各族人民團(tuán)結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會(huì)情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛(ài)不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，然后真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來(lái)的喜慶。
六年級(jí)的作文 篇2
一直都不知道要怎么去定義我的夢(mèng)想。從小到大，我也很難很自信地跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，在我心中，真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，不再看那些被叫做童話的書(shū)。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來(lái)，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生�？粗鴦e人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
但我想，我該去尋找，然后去追逐。
六年級(jí)的作文 篇3
今天是中秋節(jié)不用上學(xué)，一大早起來(lái)就問(wèn)媽媽買好月餅了嗎?媽媽說(shuō)：“你昨天不知道說(shuō)了多少次了，我怎么會(huì)忘呢?”
我問(wèn)媽媽晚上吃什么。媽媽說(shuō)：“吃餃子�！蔽疫B聲叫好，蹦蹦跳跳的地出去玩了。太陽(yáng)從東山飛快地跑到了西山，但人們的熱情并沒(méi)有因此而平淡。家中飄出我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)，媽媽已不知多少次催我們吃飯，而我們還沉浸在對(duì)月亮充滿的幻想的歡樂(lè)世界里。直到聽(tīng)到家人夸贊餃子好吃，我才想起吃飯。
觀賞著皮薄餡大狀如嬌耳的餃子，我的饞蟲(chóng)被引了出來(lái)。吃著那味道鮮美的餃子，和一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，觀賞著圓的不可挑剔的月亮，這氣氛真是溫馨，好想讓時(shí)間停留在這一刻。
吃完飯，單獨(dú)一個(gè)人坐在院子里，手里拿著一塊月餅。院子里有一棵棗樹(shù)，現(xiàn)在正是棗子成熟的季節(jié)，今年結(jié)的棗子比往年的都要大，那棗子大的像女士戴的耳墜。微風(fēng)從我的身邊經(jīng)過(guò)一不小心撞到了旁邊的棗樹(shù)，棗樹(shù)落下了幾片葉子，棗子晃晃悠悠的帶的樹(shù)枝也左右搖擺。
我靜靜的觀賞這漆黑的夜空中唯一的燈光—月亮。我不禁聯(lián)想到了神話故事嫦娥奔月，我好奇地想象這嫦娥現(xiàn)在正在做什么呢?
有一片云遮住了月亮，等到云飄的時(shí)候。月亮把遮在臉上的紗巾一點(diǎn)點(diǎn)的拿開(kāi)，這時(shí)月亮在我眼中是端莊的、美麗的、大方的。
我好想一直這樣看下去，可是天已經(jīng)太晚了，我會(huì)把這寶貴的一天記在心里。
六年級(jí)的作文 篇4
從小，我就愛(ài)幻想，為什么鳥(niǎo)兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書(shū)館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書(shū)，那本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我看見(jiàn)目錄上有一條“鳥(niǎo)兒為什么能在天上飛？”的'問(wèn)題，于是，我便根據(jù)它的頁(yè)數(shù)，找到了那個(gè)問(wèn)題的答案。
原來(lái)，鳥(niǎo)兒能在天上飛，是因?yàn)轼B(niǎo)兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來(lái)可以減少空氣的阻力。鳥(niǎo)兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥(niǎo)兒的翅膀張開(kāi)來(lái)比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周圍的空氣，身體就能輕快的飛行了。
看完了這個(gè)問(wèn)題，我還想繼續(xù)看其他的問(wèn)題�？墒且幌氲竭�有衛(wèi)生沒(méi)搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。
在后來(lái)幾天的時(shí)間里，我把這本書(shū)閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問(wèn)題。我覺(jué)得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。
六年級(jí)的作文 篇5
“哦！去了！”盼了好幾天的我終于踏上了這次旅行。
見(jiàn)到黃山 來(lái)到黃山，我抬頭仰望，只見(jiàn)一座座山峰高聳入云，山峰上蓋滿了厚厚的云霧。它氣勢(shì)磅礴，又令人不可捉摸。
等買好了索道票，我便迫不及待得跟著導(dǎo)游上了山。 突遇暴雨 來(lái)到山上，導(dǎo)游便講解起來(lái)：“今天我們要參觀十大名松，然后上光明頂，我們……”還沒(méi)說(shuō)完呢，一陣?yán)醉懢蛷奶於�，“轟隆~”導(dǎo)游見(jiàn)狀，趕快叫我們往山上的“蘑菇亭”趕路。我們趕緊準(zhǔn)備了一下，跑向亭子。可還在半路上呢，雨便無(wú)情地飛落下來(lái)。唉，雨披還在包底下呢，只好跑了！終于來(lái)到亭子中，我拿出雨衣披上，正想休息休息，不想導(dǎo)游又要我們上路了。唉…… 結(jié)識(shí)好友作文素材 “嘿！一起走吧！”兩姐姐走過(guò)來(lái)�！昂冒。 蔽腋吲d得答應(yīng)了�！八翘}卜！”“她是松鼠！”“哈！那我就叫猴子好了！”介紹完自己，我們便手拉手上路了。
倒霉的一路 這次我們要去觀望臺(tái)看“妙筆生花”。到觀望臺(tái)我們一路上可倒了不少霉。雨披披在身上，可雨卻照樣向腿上流，這還不怎么，可是再看看鞋子里，一整鞋子里都是水，倒出來(lái)估計(jì)有半盆水呢！這下好，走起路來(lái)水就在鞋中流來(lái)流去，腳都被泡白了呢！這還不算，一路上雨披一會(huì)兒掛住了，一會(huì)兒又被“蘿卜”踩了，一會(huì)兒又滑下來(lái)。要知道黃山險(xiǎn)吶！這樣子折騰，還沒(méi)掉下去“自由落體”，已經(jīng)很幸運(yùn)了。唉…… 妙筆生花 終于倒了圓形的觀景臺(tái)，已經(jīng)淋成真正的落湯雞的我長(zhǎng)吁一口氣——到了！ 走到臺(tái)子邊上，極目遠(yuǎn)眺，卻只看見(jiàn)云霧彌漫在山間，忽然，似乎知道我們來(lái)了似的，云霧……。散開(kāi)了……淡淡的霧旁，我看到了……天吶！太奇，太美，我……這就是妙筆生花�。〗^無(wú)倫比！我癡迷得望著它。一座高聳的石頭山尖，傲然立著一棵蒼翠的松樹(shù)，樹(shù)枝向四面伸展，格外妖嬈綺麗！妙筆生花！噢！我的語(yǔ)言太貧乏了，我真的不知道怎么形容它！四周，云霧在環(huán)繞著，給它又增添了一些姿色。 又是倒霉的一路 參觀完“妙筆生花”，我們得去光明頂?shù)穆灭^了。一問(wèn)，天！還有六七公里路！
“向上走，到分叉路口，再直走，就到光明山莊了，好了，去吧！”導(dǎo)游說(shuō)道。 我和“蘿卜”、“松鼠”相互鼓勵(lì)，一股勁，向上奔去。可雨水在鞋子里直打轉(zhuǎn)，雨也一直下個(gè)不停。正當(dāng)我們狼狽得想上亭子避雨時(shí)，雨突然大了，我們像無(wú)頭蒼蠅似的亂跑，終于到了旅店。這時(shí)，我們已經(jīng)全身冰冷，鞋子、衣服濕透了。我們活像一群難民，在那休整隊(duì)伍…… 在這里過(guò)了一夜…… 日出日出你在哪 早上，我起了個(gè)大早，呵呵！去看日出哦！我出了店門。雖然穿了厚衣服，可我還是凍得不停抖著。十分鐘過(guò)去，眼前仍只有霧�！皼](méi)了沒(méi)了！被霧擋了！”某人一陣喊�！皼](méi)了，是沒(méi)了�！睂�(dǎo)游也這樣說(shuō)，我不甘心，望來(lái)望去，可日出連個(gè)影也沒(méi)。唉，日出日出你在哪？
“回去了……”我嘀咕。有些快樂(lè)，因?yàn)榻K于逃脫了苦海，但也有些不舍，為這些奇景，回去咯……
這次快樂(lè)又狼狽的旅行！
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