【實(shí)用】六年級(jí)的教室作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的教室作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的教室作文 篇1
現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，教室里擺滿(mǎn)了課桌和椅子，墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神秘感，跟著我來(lái)看看吧！
未來(lái)的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒(méi)有了沉重的書(shū)包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說(shuō)今天學(xué)第一課《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，請(qǐng)大家打開(kāi)課桌屏幕并觀看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開(kāi)了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來(lái)還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開(kāi)。
教室連著操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著班級(jí)的帶椅子的傳送帶，帶著花香來(lái)回運(yùn)動(dòng)著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的神奇的教室，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！
六年級(jí)的教室作文 篇2
現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)！就連我們普普通通的小學(xué)教室里都發(fā)生了翻天覆地的變化。
2111年12月12日清晨，我發(fā)現(xiàn)教室門(mén)沒(méi)開(kāi)，就放下書(shū)包準(zhǔn)備去借鑰匙，可是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室門(mén)兩邊就伸出兩只機(jī)器手，把我的書(shū)包放到我的座位上，并把需要早讀的書(shū)整整齊齊地放在 課桌上，還說(shuō)：“進(jìn)門(mén)請(qǐng)按此按鈕�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)門(mén)上有個(gè)按鈕，我趕緊按了一下，“刷”的一聲，門(mén)打開(kāi)了。
我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室煥然一新：老師講臺(tái)上的那個(gè)紅墨水、粉筆等多樣容易倒掉的東西全放在一個(gè)小型“集裝箱”里，只要按一下貼有“紅墨水”標(biāo)記的按鈕，紅墨水就會(huì)從你需要的地 方冒出來(lái)。我們的課桌上也一樣，遍布著“語(yǔ)文書(shū)”、“草稿本”、“今日需交作業(yè)”等按鈕，這可解決了我們找不到書(shū)本的麻煩了。
今天總覺(jué)得氣溫不太對(duì)勁，嘿！我終于發(fā)現(xiàn)了！原來(lái)天花板上有五個(gè)小孔，那就是散發(fā)熱氣的地方�，F(xiàn)在冬天，就不用愁泠的問(wèn)題了！
上課也發(fā)生了變化。剛才還好好的黑板現(xiàn)在變成了巨大的電腦屏幕！我們正發(fā)愣呢，徐老師就說(shuō)出這節(jié)課的重點(diǎn)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一行字就出現(xiàn)在屏幕上了。是徐老師口中說(shuō)的那句話(huà)。
“叮零零”上課鈴響了，我睜開(kāi)眼睛，一切都沒(méi)有變，原來(lái)我是在幻想。我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)的教室作文 篇3
各位朋友！大家好！您現(xiàn)在就在20xx年的“未來(lái)教室”發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)！我是L博士，現(xiàn)在由我來(lái)介紹下我的最新發(fā)明。
隨著我們科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，未來(lái)的教室和現(xiàn)在的大不一樣。很多不好解決的問(wèn)題，對(duì)于未來(lái)的教室都將迎刃而解。比如分座位，一般是按高低個(gè)來(lái)分的，但有的高個(gè)的同學(xué)視力不好，看不清黑板，就會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。但我的新發(fā)明就可以解決這些問(wèn)題。
在未來(lái)，黑板和桌子都是一個(gè)個(gè)顯示器，老師就可以不用粉筆直接用手在黑板上寫(xiě)就好了，這樣就能消滅可惡的`粉筆沫，有的對(duì)粉筆沫過(guò)敏的老師就不會(huì)再每天咳嗽、流鼻涕和打噴嚏了。老師在黑板上寫(xiě)完后，顯示器里有一個(gè)傳輸軟件就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)把老師寫(xiě)的一字不差地傳送到學(xué)生課桌上的一個(gè)顯示器里。這樣視力不好的同學(xué)就不用犯愁了。在顯示器的旁邊有一個(gè)微型的小攝像頭，它可以記錄下每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，并同時(shí)還能快速地把剛錄的情景傳到老師講桌的顯示器上，這樣如果有同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，開(kāi)小差，老師都可以看得一清二楚。
在未來(lái)，教室的門(mén)窗都是自動(dòng)的。在教室里有一個(gè)很小很小能掛在墻上的機(jī)器，它可以調(diào)節(jié)室內(nèi)的氣溫，并由室溫的冷熱程度來(lái)控制門(mén)窗的開(kāi)和關(guān)。
在未來(lái)，門(mén)窗都是用新式金屬做成的，而且就算門(mén)窗被打壞了也還是進(jìn)不去。因?yàn)樵谑覂?nèi)有一層透明的保護(hù)膜，如果保護(hù)膜受到攻擊，學(xué)校的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)響起。如果你想進(jìn)到教室里，只用在教室門(mén)前說(shuō)出自己的名字，門(mén)的聲控系統(tǒng)就會(huì)在學(xué)校的名單中查找名字和判斷名字和本人的聲音是否匹配，如果核對(duì)無(wú)誤，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不符，報(bào)警系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)響起。這些復(fù)雜的工作會(huì)在30秒內(nèi)全部完成，所以您不用等太久的時(shí)間。真是既安全又方便！
介紹先到這里，大家都還意猶未盡把！我的系列研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目“未來(lái)的操場(chǎng)”“未來(lái)的教學(xué)樓”……都在醞釀之中，下個(gè)月就會(huì)和大家見(jiàn)面！請(qǐng)大家拭目以待吧！
六年級(jí)的教室作文 篇4
我們的教室寬敞明亮，周?chē)h(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃�；ㄆ岳镩L(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯校欢�，小朋友們�(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)的教室作文 篇5
我們的教室在學(xué)校F樓的四樓最東邊，那是一間整潔漂亮的教室。
推開(kāi)木黃色的前門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約六十平方米的教室被我們布置得井井有條。教室的正前方掛著一塊墨綠色的推拉黑板，襯得墻壁如雪一樣白。黑板上方懸掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼著中國(guó)地圖和世界地圖，似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個(gè)爭(zhēng)章角，那是我們見(jiàn)證自己成長(zhǎng)與進(jìn)步的小小舞臺(tái)，每個(gè)人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立著多媒體講臺(tái)，每天老師們都運(yùn)用這些先進(jìn)的教育技術(shù)向我們傳授知識(shí)。
教室的左右墻壁上，鑲嵌著明亮的大玻璃窗。早晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，給正在朗朗讀書(shū)的我們的臉上籠上了一層圣潔的光輝。右面的墻壁上還懸掛著一只圓圓的鐘，指針無(wú)聲地不停旋轉(zhuǎn)，時(shí)刻提醒我們時(shí)光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中間，排列著四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這里專(zhuān)心聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘露。
教室的后墻是我們展示自我的大平臺(tái)——墻報(bào)。上面有美麗的字畫(huà)，有優(yōu)美的作文，有可愛(ài)的照片，還有每月中隊(duì)活動(dòng)的指南、圖片等等。真可以說(shuō)是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴呢！
能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
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