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    六年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2022-02-10 11:23:24 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)科學(xué)作文集錦7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)科學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】六年級(jí)科學(xué)作文集錦7篇

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      世界上有很多盲人,也許大家會(huì)用嘲笑的目光去看他們,但我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助他們,而不是去嘲笑。每個(gè)人都有自尊心,盲人也不例外。如果大家都嘲笑你,我想你心里肯定也不好受。

      雖然盲人看不見(jiàn)天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo);看不見(jiàn)湖水中活蹦亂跳的魚(yú)兒;看不見(jiàn)陸地上正在奔跑的動(dòng)物。但是他們擁有一個(gè)純潔的心靈。我幻想著我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家,研制一種能讓盲人讀書(shū)的機(jī)器。再發(fā)明許多對(duì)社會(huì)有用的機(jī)器。

      現(xiàn)在經(jīng)過(guò)我的研究把圖畫(huà)出來(lái)了,我請(qǐng)你來(lái)跟我分享一下吧!我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)。如果有哪些設(shè)計(jì)不太好的,希望你再幫我修改修改。

      下面我來(lái)介紹一下它吧!他的樣子像一個(gè)電子琴,左右兩邊的播音器是兩個(gè)大喇叭,中間是一臺(tái)電腦,上面是激光掃描器。旁邊是一個(gè)可以自動(dòng)翻書(shū)的平臺(tái)。這個(gè)機(jī)器不浪費(fèi)電,這電是由光轉(zhuǎn)化成的。也就是說(shuō),只要有光就有電能,就可以使用。神奇吧!

      盲人如果要讀書(shū),只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲:”請(qǐng)教我讀書(shū)吧。“機(jī)器就會(huì)親切地回答:”Yes(是)!“隨著激光掃描器的移動(dòng),播音器里就會(huì)傳來(lái)清脆洪亮的讀書(shū)聲。我把它叫做”盲人讀書(shū)機(jī)",可以按照人的需要加快或減慢“讀書(shū)”速度來(lái)讀書(shū)。更為有趣的是,它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友的信,使盲人倍感親切。

      這個(gè)“盲人讀書(shū)機(jī)”我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來(lái),讓盲人讀上書(shū)。雖然很多盲人不能看到光明,但是我一定要讓他們讀上書(shū),體會(huì)到正常人所擁有的生活。

      我好想成為一個(gè)科學(xué)家啊,我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機(jī)器;可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車(chē);可以發(fā)明一個(gè)能幫助人治病的機(jī)器.......我好想實(shí)現(xiàn)這些愿望!

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      星期六的上午十點(diǎn)多鐘,陽(yáng)光燦爛,我和小剛拿著一片放大鏡,一張不太厚的紙到院子前面的草坪上,做一次光學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      我們先把一張紙平放在地面上,然后,將放大鏡一面對(duì)著太陽(yáng),一面對(duì)著紙面;紙上立即映出一個(gè)耀眼的光圈,隨著鏡片的移動(dòng),光圈漸漸縮小,最后變成一個(gè)光點(diǎn),非常刺眼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)光點(diǎn)。霎時(shí),奇跡出現(xiàn)了,我高興得跳起來(lái)!翱靵(lái)看呀!紙冒煙了。”話音剛落,紙已被燒成一個(gè)大窟窿。小剛好奇地問(wèn)我:“紙為什么自己會(huì)燒起來(lái)呢?”我一時(shí)也回答不出來(lái)。

      我回到家后,查了查電腦,原來(lái)太陽(yáng)是火球,火球的熱能量照射在放大鏡里,放大鏡把熱能量照在紙上,紙就有一個(gè)小光點(diǎn),慢慢地就燒成一個(gè)大窟窿了。我回去草坪上把這個(gè)原理告訴了小剛。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得不懂的事,一定要專心致志地弄懂它。這才會(huì)知道許多知識(shí),以后才能為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇3

      科學(xué),這個(gè)名詞大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō),科學(xué)更是無(wú)處不在。今天,我就給大家講個(gè)自己身邊的科學(xué)故事吧!

      那一天,我正在外面玩完回家后,拿了個(gè)冰糕,邊吃邊找樂(lè)子。突然,我看到了塊奇怪的玻璃,拿起來(lái)把它對(duì)著冰糕上的綠豆看了看,結(jié)果把我嚇了一大跳。那綠豆仿佛大成了一個(gè)球!我趕緊扔飛了玻璃,怕它里面有“鬼”。可是等了好長(zhǎng)時(shí)間,“鬼”也沒(méi)鉆出來(lái)。我又拿起了玻璃,對(duì)著很多物體看了看,發(fā)現(xiàn)物體影像都擴(kuò)大了好多倍。我又看到了一副眼鏡,拿起來(lái),想試試和這個(gè)玻璃片的效果是不是一樣。結(jié)果我把它對(duì)著一個(gè)大皮球看了看,讓我嚇了一大跳。那皮球的影像簡(jiǎn)直像綠豆一樣。≡诖藭r(shí),我又想到了平常照鏡子時(shí)并沒(méi)有把物體的影像擴(kuò)大或縮小呀!我趕緊跑去鏡子前看了看,果然沒(méi)有任何把我的影像擴(kuò)大或縮小的痕跡。咦,這三個(gè)情況怎么會(huì)有這么大不相同的呢?我們平常照的鏡子為什么出來(lái)的影像沒(méi)有擴(kuò)大或縮小呢?眼鏡為什么會(huì)使物體的影像縮?那個(gè)小玻璃片又為什么會(huì)使物體的影像變大呢?無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我心中涌起,我立刻上網(wǎng)搜了一下資料。

      原來(lái),能縮小物體的鏡子叫凹透鏡,對(duì)光線起發(fā)散作用。能擴(kuò)大物體的鏡子叫做凸透鏡,對(duì)光線其匯聚作用。而我們平常照鏡子用的鏡子叫平面鏡,和物體的原本的大小基本一致。我們的眼睛其實(shí)就是一個(gè)凸透鏡。平面鏡、凸透鏡和凹透鏡所成的是三種虛像,都是正立的;而凹透鏡和凸透鏡所成的實(shí)像,無(wú)一例外都是倒立的。當(dāng)然,凹透鏡和凸透鏡也可以成虛像,而他們所成的兩種虛像,同樣是正立的狀態(tài)。凹透鏡、凸透鏡的結(jié)構(gòu)也是不同的。凸透鏡是由兩面磨成球面的透明鏡體組成。凸透鏡是有兩面都是磨成凹球面的透明鏡體組成的。沒(méi)想到,他們這么神奇呀!小小的身體,背后蘊(yùn)含著大道理呢!

      知道了這個(gè)信息,我覺(jué)得,鏡子雖然各不相同,但是本質(zhì)還是一樣的。后來(lái),我還嘗試了把凸透鏡和凹透鏡放在了一起,感覺(jué)好像直接將遠(yuǎn)處的東西拉近了呢!原來(lái)呀,這是基本的望遠(yuǎn)鏡,也是伽利略望遠(yuǎn)鏡的基本體呢!我在無(wú)意中造了個(gè)望遠(yuǎn)鏡出來(lái)!

      科學(xué)如此神奇,我們的生活便更是神奇,F(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)有了“創(chuàng)客”這個(gè)關(guān)于科學(xué)的空間。你是不是也想來(lái)呢?

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      這一天,一只黑色的小螞蟻從桌前爬過(guò),讓無(wú)聊的我立刻好奇起來(lái):螞蟻的胸部有什么用?觸須有什么用?又是怎么舉起比它重的東西呢?頭腦里的問(wèn)題越來(lái)越多,于是我決定做實(shí)驗(yàn)!

      首先,我用玻璃蓋罩住了那只小螞蟻,并拿著放大鏡觀察它的身體結(jié)構(gòu),螞蟻的身體是由頭、胸、腹組合而成。頭很大,觸須又細(xì)又長(zhǎng),下顎靈活。螞蟻胸部有些小孔,也不知是用來(lái)干什么的。螞蟻還有六條腿,每只腳的末端長(zhǎng)著許多奇特的小爪。螞蟻的腹部還有條紋,十分好看。

      去上網(wǎng)“百度”一下吧!經(jīng)過(guò)搜索,查閱相關(guān)資料,我揭開(kāi)了螞蟻的“秘密”——螞蟻的頭大,所以能記憶、學(xué)習(xí),對(duì)周?chē)氖挛镒鞒龇从场O骂是螞蟻主要的覓食工具,可以進(jìn)行搬運(yùn)、切割、折斷、搭建等工作。螞蟻的各類(lèi)不同,其下顎的形狀也不同。螞蟻的觸須有嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué),還能感受周?chē)恼饎?dòng),其鼻子、皮膚、手的功能為體。對(duì)于生存在地下的螞蟻來(lái)講,觸須是非常重要的。螞蟻的眼睛有許許多多的晶體組成,可以感受光線的明暗和物體的移動(dòng)。但螞蟻看到的東西不是很清楚,因此,觸須顯得非常重要。

      與頭部相連的是胸部。胸部在身體中間,我之前觀察到的小孔是用來(lái)呼吸的,相當(dāng)于我們?nèi)祟?lèi)的鼻子。新鮮的空氣從這些小孔進(jìn)入螞蟻的身體,循環(huán)一圈后又從小孔中排出來(lái)。這真像一個(gè)內(nèi)制的空調(diào),調(diào)解著螞蟻的體溫。螞蟻腳末的小爪,能夠緊緊地抓掘、吸握東西。正是因?yàn)檫@些特殊的小爪,甚至可以搬起比它重二十倍的物體。

      再說(shuō)螞蟻的腹部,主要有胃和分泌化學(xué)物質(zhì)的器官。螞蟻分泌化學(xué)物質(zhì),以便其它的螞蟻可以嗅到,從而實(shí)現(xiàn)信息的溝通,告訴同伴哪里有食物、附近是否有敵人,或者哪條路可以通向巢穴。螞蟻骨骼把身體各個(gè)部位包裹起來(lái)。這層堅(jiān)硬的.骨骼就像一層堅(jiān)硬的、能夠防水的盔甲,能起到支撐和保護(hù)內(nèi)部組織的作用。

      小小的螞蟻,竟包含這么多的科學(xué)奧秘,我為自己的成功感到滿足。同時(shí),我也感受到了科學(xué)的力量。

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      我好想成為科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。

      假如我是科學(xué)家我會(huì)做出一個(gè)微型機(jī)器人。雖然這個(gè)機(jī)器人只有半個(gè)硬幣那樣大。別看他小,用途可大著呢!它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部,把人體內(nèi)的腫瘤給吸走。

      一個(gè)大醫(yī)院的院長(zhǎng)找到我說(shuō):“我的醫(yī)院來(lái)了一個(gè)奇怪的病人。那個(gè)病人說(shuō)他的鼻子里有東西。我一看一個(gè)大腫瘤。我在報(bào)紙上看到了你的發(fā)明。于是我來(lái)找你和我一起來(lái)用你的發(fā)明—微型機(jī)器人來(lái)治這個(gè)病人。我用遙控器鉆入病人的鼻孔。我又按下了黃色按鈕,機(jī)器人就開(kāi)始工作了。從顯示器可以清楚看出,在機(jī)器人身體右側(cè)有一根小針?biāo)频臇|西,這就是腫瘤消除機(jī)。機(jī)器人已經(jīng)在工作了,腫瘤正在逐漸縮小……再縮小……啊,成功了!我激動(dòng)的簡(jiǎn)直就要流下眼淚了。是的,我為制作出這個(gè)機(jī)器人,在燈下熬了多少個(gè)夜晚呀,寫(xiě)了多少篇實(shí)驗(yàn)論文啊!我又按了一下紅色按鈕,機(jī)器人順利從病人的鼻腔中鉆了出來(lái),并且完好無(wú)損。

      “疼不疼。”我問(wèn)。病人回答說(shuō):“簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不疼!笨此菢痈吲d,我的心里也很興奮。

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      在五彩斑斕的的世界里有一個(gè)充滿五彩幻想的少年,在編織著輝煌的未來(lái)……那就是我,未來(lái)的一位出色的科學(xué)家。

      我成為一位科學(xué)家,我要設(shè)計(jì)出一種多功能餐具。這種餐具是由人們?nèi)粘I钪袕U棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具,物美價(jià)廉,經(jīng)濟(jì)實(shí)用。當(dāng)你用完餐后,這種別致的餐具會(huì)慢慢融化,變成無(wú)色無(wú)味的氣體,消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素,而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們?cè)陲嬍持幸虍a(chǎn)生的大量垃圾所造成的環(huán)境污染問(wèn)題。

      為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長(zhǎng)有足夠的肥力,我還要研制一種新式制氧機(jī)械。這種機(jī)械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質(zhì)收集起來(lái),制成供給植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料。使用這種機(jī)械,不僅可以緩解二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng),還可以讓瓜果和蔬菜等更有營(yíng)養(yǎng),味道更鮮美。

      我真的成了科學(xué)家,我要發(fā)明一種儀器,解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多,它能夠?qū)乃拿姘朔絺鱽?lái)的噪音吸收并消化掉,從而使人們的生活環(huán)境更加清凈,更加美好,人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)樵胍舳y以入睡、心緒不寧。

      我真的成了科學(xué)家,我將竭盡全力改革創(chuàng)新,人類(lèi)的家園將會(huì)在我和廣大科技工作者的努力下變得越來(lái)越美好。

    六年級(jí)科學(xué)作文 篇7

      手上沾了油污,難以洗凈,有人就會(huì)想到用汽油來(lái)擦洗。因?yàn)槠褪且环N非常好的溶劑,非常容易溶解各種油類(lèi),對(duì)付手上這點(diǎn)油污自然不在話下,比用水洗省力多了。

      我們手上的皮膚,都覆蓋著一層薄薄的油脂,它能起到滋潤(rùn)和保護(hù)的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類(lèi)物質(zhì),用汽油擦洗手時(shí),手上的油污沒(méi)有了,手上皮膚表面的那層油脂,也都被汽油溶解掉,一股腦地“洗”干凈了。不僅如此,由于汽油的分子較小,它還會(huì)得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚,把皮膚表層細(xì)胞中的脂肪也“揪”出來(lái),一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手,手上的皮膚就會(huì)失去皮脂的保護(hù),變的粗造,干癟,有時(shí)還會(huì)干裂,引起細(xì)菌感染。而且,汽油中還含有苯,甲苯等有機(jī)物,這些物質(zhì)對(duì)人體都具有一定的毒性,經(jīng)常接觸汽油,不僅對(duì)皮膚有刺激作用,對(duì)人體健康也是十分有害的。

      因此,如果手上沾了油污,可以先用紙將油污擦掉一些,然后用肥皂或洗潔精反復(fù)洗幾遍,這也可將油污洗凈。

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