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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-02-10 11:09:15 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合8篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)有許許多多的煩惱。但正是因?yàn)檫@些煩惱才使生活變得豐富多彩,可這些煩惱有時(shí)也讓我很委屈,很難過(guò)。

      比如說(shuō)話聲音太小,老師、家長(zhǎng)不理解我,作業(yè)太多,輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以,每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí),我的心里總會(huì)有一種說(shuō)不清的羨慕。

      我的第一個(gè)煩惱就是說(shuō)話聲音太小。就因?yàn)檫@,在家里,我說(shuō)的每一句話,必須要重復(fù)很多遍,他們才能聽(tīng)見(jiàn);在外面,別人和我交流也很費(fèi)勁,久而久之,愿和我交流的同學(xué)也就不多了,為此,我真的很煩惱。

      我的第二個(gè)煩惱就是家長(zhǎng)不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家,都有很多話想和家長(zhǎng)說(shuō)。可是在我興沖沖地要給他們說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí),他們卻沉浸在車(chē)呀房呀的話題中。每次我說(shuō)時(shí),他們總是不耐煩地聽(tīng)?zhēng)拙,接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車(chē)和房。我心里很難受,但又說(shuō)不出來(lái),只好默默地回去寫(xiě)作業(yè)。他們聊完了,到我該睡覺(jué)時(shí)他們又問(wèn):“一諾,最近成績(jī)?cè)趺礃?你們學(xué)校的事為什么都不說(shuō)給我們聽(tīng)?”我的心里很是委屈,明明是我說(shuō)了你們不愿意聽(tīng),倒成我的錯(cuò)了。

      我的第三個(gè)煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來(lái)只有三個(gè)輔導(dǎo)班,最后因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)沖刺,其中兩個(gè)輔導(dǎo)班各加一節(jié)課,并且不收費(fèi)用。家長(zhǎng)聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。不用花錢(qián)還可以提高成績(jī),一舉兩得,但這可苦了我了,天天都是課不說(shuō),家長(zhǎng)還抱怨,說(shuō)接送真麻煩?晌覀兩险n更辛苦,我跟誰(shuí)說(shuō)去?

      我的煩惱不僅僅這些,還有很多很多,我什么時(shí)候才能擺脫這些煩惱?

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      唉,說(shuō)到成長(zhǎng),我有權(quán)保持沉默,但是說(shuō)到,成長(zhǎng)的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。

      雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類(lèi)似話我都能倒背如流。

      “長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了,怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”......這些話對(duì)我而言,我大概都也能夠背下來(lái)了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!

      成長(zhǎng)的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有,和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~

      別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長(zhǎng)并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂(lè),讓我少了歡樂(lè),讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。

      但是,還是放開(kāi)你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的,傷心的,高興的......所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      成長(zhǎng)是一個(gè)大公無(wú)私的人,他讓我們經(jīng)歷了快樂(lè),還讓我們受盡了“折磨”。但是這些折磨讓我們促進(jìn)了成長(zhǎng),讓我們應(yīng)該如何去面對(duì)困難、挫折。這么說(shuō)來(lái)我們應(yīng)該好好地感謝一下自己的成長(zhǎng)了。

      VCD正面

      我的成長(zhǎng)快樂(lè)之——考試成功了!“耶!”我發(fā)自內(nèi)心的喜悅頓時(shí)不知從何處噴發(fā)出來(lái)了。你猜猜看,是什么事情讓我這么高興。坎虏怀鰜(lái)了吧!告訴你吧,我數(shù)學(xué)作業(yè)本的復(fù)習(xí)題99分。怎么樣,是不是感覺(jué)到太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,天空中在下糖果雨了?我這可是真的。那時(shí)候的心情不是什么人可以預(yù)想到的。還記得期末的時(shí)候,陳老師說(shuō)過(guò),我的數(shù)學(xué)方面的潛能會(huì)在初二的第二學(xué)期爆發(fā)出來(lái)。嘿嘿,我一定要加倍努力,說(shuō)不定我的潛能在本學(xué)期就能激發(fā)出來(lái)了。一定要加倍努力呀!數(shù)學(xué),你給我等著,等我打敗了你,我就要開(kāi)香檳慶祝一下。為了數(shù)學(xué),GO,GO,加油!

      我的成長(zhǎng)幸福之——星期六晚上與老爸老媽?zhuān)艿芤黄鹱谏嘲l(fā)上看“快樂(lè)大本營(yíng)”。這是我成長(zhǎng)中的幸福,其實(shí),什么都不重要,重要的是一家人在一起,一起快快樂(lè)樂(lè)地看電視,瞧,我家充滿了幸福的味道。爸爸的笑聲“哈哈”,媽媽的笑聲“嘿嘿”,我的笑聲“呵呵”,弟弟的笑聲“嘻嘻”;旌掀饋(lái),仿佛一支優(yōu)美的小曲兒。

      VCD反面

      我的成長(zhǎng)困難之——作為一個(gè)科學(xué)課代表,成績(jī)卻平平淡淡的。期末考試,我,作為一門(mén)課的代筆,竟然只考了89。5,“唉!笔∫淮螞](méi)關(guān)系,可以重來(lái),可是,失敗了很多次,能怎么辦?再這么下去,我這個(gè)科代表的位置一定保不住嘍。一望后面,這么多雪亮雪亮的眼睛望著科學(xué)課代表的寶座。成績(jī)也一個(gè)個(gè)地比我出色。我該怎么辦?不行,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),多努力努力,相信自己一定會(huì)成功的,從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái),不要怕后面的路有多難走,硬著頭皮向前,不要害怕別人的嘲笑,做好自己的本職工作。讓困難變成快樂(lè)!

      我的成長(zhǎng)挫折之——個(gè)子矮了點(diǎn)兒。別人說(shuō)我矮時(shí),我會(huì)反駁:濃縮就是精華。但其實(shí),我自己非常希望能長(zhǎng)點(diǎn)高,媽媽總是說(shuō)要多吃蔬菜、水果,還有牛肉,但我就是做不到。多打打羽毛球,多往上跳,這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。說(shuō)道這個(gè),我還挺想學(xué)籃球的`,看打籃球的都長(zhǎng)這么高,說(shuō)不定,我打籃球也能長(zhǎng)點(diǎn)高呢!為了身高多吃點(diǎn)吧!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      自從我懂事起,就有許許多多的東西吸引著我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書(shū)。

      高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”我正是這樣,放假在家,到了中午吃飯的時(shí)候,我躺在床上津津有味的看書(shū)時(shí),爸爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著來(lái)了,可是依然遨游在書(shū)的海洋中,知道老爸親自來(lái)叫,我才依依不舍的放下手中的書(shū)去吃飯。

      書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時(shí)候,在讀灰姑娘的故事時(shí),討厭可惡的繼母,因?yàn)樗蛔尰夜媚飬⒓游钑?huì),現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪個(gè)母親都會(huì)對(duì)自己的孩子更好,所以,我不再覺(jué)得灰姑娘的繼母壞了,因?yàn)樗砩嫌心赣H對(duì)孩子那種深深的愛(ài)。

      書(shū)中,除了個(gè)性鮮明的人物,還包含著許多做人做事的道理。《滴水穿石》讓我明白:只要有恒心、有毅力,無(wú)論什么事都能做成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),有勇于面對(duì)困難的勇氣,直面困難,永不畏懼;《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事讓我明白:對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪,教會(huì)了我為人處事。

      書(shū),是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們成長(zhǎng)過(guò)程中做好的伙伴,是我們無(wú)聲的老師,它深深的吸引著我,我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      有如我一樣曾經(jīng)討厭自己幼稚,討厭被朋友評(píng)價(jià)“可愛(ài)”的嗎?然而當(dāng)我們真正成長(zhǎng)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)幼稚、可愛(ài)也是人生歷程的一部分,也是特定年齡階段特有的童真。

      漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)是我們太偏激,我們以為換換發(fā)型顯的成熟,就表示我們長(zhǎng)大了;我們以為強(qiáng)硬改變性格佯裝一下酷炫,就表示我們懂事了。其實(shí)我一邊鄙視著幼稚,一邊卻做著幼稚的事。人生幾何不必在乎太多,好好享受當(dāng)下生活給予的,往后的我們會(huì)有大把的時(shí)間去成熟,當(dāng)下好享受一下童真帶給我們的幼稚。

      學(xué)會(huì)去愛(ài)自己人生的成長(zhǎng)階段,學(xué)會(huì)去愛(ài)些許幼稚階段性格,愛(ài)上自己成長(zhǎng)的必由路,愛(ài)上自己的暫時(shí)不長(zhǎng)大,這樣我們會(huì)活的更開(kāi)心。有一天,不需要滿頭白發(fā),只需你步入社會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童真再也回不去,那時(shí)候才是我們最開(kāi)心的。逼迫著自己去討厭“幼稚”,反感“可愛(ài)”,佯裝大人,佯裝成熟,其實(shí)有點(diǎn)類(lèi)似蹣跚走路時(shí)偷穿大人的鞋。討厭被照顧,討厭被當(dāng)小孩子,想要改變,但其實(shí)我們當(dāng)時(shí)就是孩子。我也曾經(jīng)迷茫了許久,最終發(fā)現(xiàn)做自己才是最快樂(lè)的,讓我們做自己每個(gè)階段的主人,享受自己人生的每個(gè)階段,放棄拔苗助長(zhǎng)似的成長(zhǎng),享受當(dāng)下。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      來(lái)到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!

      在我成長(zhǎng)的旅途中,就遇到了不少煩惱。

      記的上了初中以后,擔(dān)任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。

      早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內(nèi)事,“有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?”我問(wèn)組長(zhǎng),組長(zhǎng)打量我一眼,然后說(shuō):“你自己沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話,對(duì)于他的話,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。

      中午,我再次復(fù)查公地,見(jiàn)地上有很多垃圾,于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃,可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說(shuō):“你自己沒(méi)有嘴巴嗎?當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦,那還要你干嗎?”我說(shuō):“我招你惹你了啊!第一天就和我作對(duì),以后還怎么相處呀!”組長(zhǎng)卻笑著說(shuō):“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開(kāi)屏”了拉!”我說(shuō):“你……”拿起一本書(shū)示意要打過(guò)去時(shí),他才叫同學(xué)去掃,并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙,我忍住快掉下的眼淚,心情好失落好失落……

      晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了,他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì),我連組長(zhǎng)都斗不過(guò),更何況幾個(gè)人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái),我心想:開(kāi)校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。

      我想班主任提出辭職,可是她不許,她對(duì)我說(shuō):“當(dāng)干部,有時(shí)會(huì)受很多委屈,甚至?xí)龅礁蟮穆闊,但你一定要勇敢去面?duì),這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀,記住用微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      后來(lái)我想明白了:成長(zhǎng)中的煩惱,只要自己快樂(lè)的去面對(duì),煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!所以,在成長(zhǎng)的旅途中,我要想煩惱說(shuō)聲:“再見(jiàn)了!”

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      “弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”這以成為我當(dāng)下的口號(hào)。美德無(wú)處不在,它有時(shí)遠(yuǎn)在天邊,有時(shí)又近在眼前。而有些人為了自己一時(shí)的“小幸!痹缫淹浐蛼仐壛嗣赖,他們得到的那點(diǎn)“小幸!,根本不是“幸!背砷L(zhǎng)。

      “讓座”,別說(shuō)我沒(méi)新意,但這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越值得我們?nèi)リP(guān)注了。它甚至無(wú)處不在——生活中,電視上,電腦上……但并不是每個(gè)人都能做的這件“小事”的。一次,我、叔叔、阿姨和才幾個(gè)月的表妹坐公共汽車(chē)。阿姨抱著表妹艱難地?cái)D上擁擠的公共汽車(chē),走到一個(gè)座位前站穩(wěn)腳。我向車(chē)廂里望了一眼,那些坐著的人不是在睡覺(jué),就是故意把頭瞥向窗戶,沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意思。就連我們面前的那個(gè)人也裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。這時(shí),叔叔拍了拍這個(gè)三十來(lái)歲的男人,說(shuō)“可不可以麻煩一下,讓個(gè)座行嗎?”我本以為,既然叔叔已經(jīng)明說(shuō)了,那人臉皮再厚也要讓座了吧。沒(méi)想到,那人跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,就干瞪著眼睛看著叔叔,絲毫沒(méi)有要站起來(lái)的意思,依舊厚著臉皮坐在那里。美德,美德在哪兒啊?

      還有一次,我和朋友去游樂(lè)園玩,有個(gè)項(xiàng)目特別火爆,我們也去排隊(duì)買(mǎi)票。排著隊(duì),我和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,很開(kāi)心。突然,一個(gè)胖男孩從最后走上前來(lái),用那胖手把我一推,自己往前一插。正好到他買(mǎi)票,他買(mǎi)完票,還向我炫耀,哼,欺人太甚也。

      我們的童年有美德才能快樂(lè),讓我們發(fā)現(xiàn)美德,貢獻(xiàn)美德吧!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

      今天是星期六,天氣特別晴朗,火紅的太陽(yáng)高掛在天空。整個(gè)大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點(diǎn)半鐘,媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領(lǐng)帶廠工作一天,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。

      一到廠門(mén)口,就傳來(lái)陣陣工廠里機(jī)器“隆隆”的聲音,快把我們的耳朵都震聾了。到了里面,這聲音就輕了許多,但是,走到我們坐的地方,又響起來(lái)了,因?yàn)槲液竺媸且慌_(tái)較大的水空調(diào)。我環(huán)顧了四周,發(fā)現(xiàn)這里有許多領(lǐng)帶和大大小小箱子,這里是包裝領(lǐng)帶的車(chē)間。有幾個(gè)叔叔、阿姨已經(jīng)在包裝領(lǐng)帶了,就是把做好的領(lǐng)帶折好放進(jìn)領(lǐng)帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范,首先把領(lǐng)帶對(duì)折然后卷起來(lái),成一個(gè)圓柱體后,放進(jìn)最下面一層;然后是把兩邊的東西往中間一合就把領(lǐng)帶封起來(lái)了,成了一個(gè)長(zhǎng)方體;上面還可以放兩樣?xùn)|西,左邊是兩顆紐扣,是把紐扣1扣在一張紙上再裝進(jìn)盒子里;右邊就是放手巾的,手巾的折法是有講究的,先對(duì)折,然后對(duì)折一半后再對(duì)折,最后手巾旋轉(zhuǎn)九十度再對(duì)折放進(jìn)盒子里。放好后,蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開(kāi)始工作了,一開(kāi)始我和哥哥做這件事覺(jué)得新鮮,一盒盒領(lǐng)帶飛快地從我們手中做好,可是過(guò)了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛,手腕也酸了,手指頭也痛了。于是我們干一會(huì)兒歇一會(huì)兒,我們就這樣干了一天,包裝了整整四大箱,一大箱是一百盒領(lǐng)帶,八元錢(qián)一大箱,今天我和哥哥賺了三十二元錢(qián)。雖然干了一天的活累得筋疲力盡的,只賺了三十二元錢(qián),但是我們心里都感覺(jué)美滋滋,因?yàn)檫@是我們第一次工作勞動(dòng)的收獲。

      經(jīng)過(guò)這一天的勞動(dòng),想到自己有時(shí)亂花錢(qián)真是很不應(yīng)該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后,我要力所能及地幫家里干一些活,努力學(xué)好文化知識(shí),不辜負(fù)所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人的一片期望。

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