【精選】六年級(jí)心愿作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)心愿作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)心愿作文 篇1
人人都有自己的心愿，但是每個(gè)人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下來(lái)——“減肥”。
因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，所以有一大部分兒童營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，最終導(dǎo)致肥胖，我就是受害者之一。為了減肥，我下了很多功夫，比如說(shuō)這頓飯不吃了，可是沒(méi)想到下一頓我又吃得更多了，這樣一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩，大家都喊我“小胖子”，讓我很是不好意思。吃年夜飯時(shí)看我悶悶不樂(lè)，奶奶問(wèn)怎么了，我把原因一說(shuō)，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地說(shuō)：“等到五更的時(shí)候，你到咱家大院的那棵臭椿大樹前，盡量往上抱，雙腿盡量下垂，頭往上揚(yáng)，口中默念三遍‘臭樹王！臭樹王！你長(zhǎng)粗來(lái)我長(zhǎng)長(zhǎng)’，很快，你就會(huì)長(zhǎng)高了！”我好像得了靈丹妙藥，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒語(yǔ)，不住地問(wèn)到五更了嗎！終于等到奶奶說(shuō)：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿樹，念著咒語(yǔ)，夢(mèng)想著我長(zhǎng)高的樣子。
不久，這事被爸爸知到了，他教訓(xùn)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，她說(shuō)的是封建迷信不科學(xué)。要想實(shí)現(xiàn)你的心愿必須靠自己的努力，那就是應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！”我聽從了爸爸的建議，過(guò)完年回到保定后，加強(qiáng)了鍛煉。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成”，我相信總有一天，我的心愿將會(huì)實(shí)現(xiàn)！相信大家都有自己的心愿，快為自己的心愿去拼搏吧！
六年級(jí)心愿作文 篇2
有的時(shí)候，我總會(huì)想，人活著到底是為了什么？大概是為了家人和自己吧。就像那籠中的鳥一樣，永遠(yuǎn)在自己的舒適圈里，不肯走出去，我可能就是這樣，但我想走出自己的舒適圈，去嘗試新鮮的事物。
我的心愿是周游世界，在每一個(gè)地方都留下自己的足跡。
我想去新西蘭條一次傘，跳下去不僅會(huì)忘掉煩惱，還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖，看看蘇軾說(shuō)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學(xué)，感受一下那里的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化，為自己立下遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我為什么這么向往自由呢？記得我六歲那年，家里養(yǎng)了一只鸚鵡，我很喜歡它，每天都會(huì)給它喂食，陪它玩兒，可是好景不長(zhǎng)，不知為什么，那只鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子，后來(lái)我知道了，它想飛出鳥籠，不想呆在這里，于是，我下決心放了它�？墒橇钊藗牡氖虑榘l(fā)生了，第二天早晨，我在家里外面的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了死去的鸚鵡，我很傷心。問(wèn)爸爸為什么會(huì)這樣？爸爸告訴我說(shuō)：“孩子，它以前的生活無(wú)憂無(wú)慮，可是飛出了鳥籠，它沒(méi)有了自己生存的能力，就被餓死了”。我傷心極了，問(wèn)爸爸：“人是不是也這樣呢？呆在舒適的環(huán)境久了，就會(huì)沒(méi)有了自己生存的能力？”爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我向往自由、渴望自由，只有走出去，親近大自然，跳出舒適圈，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，以后才能不被社會(huì)所淘汰，也希望我周游世界的心愿能夠早一天的實(shí)現(xiàn)！
六年級(jí)心愿作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愿，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家而我卻想成為香樟樹一樣的人。
當(dāng)你走進(jìn)校園，看見的是一個(gè)小型的操場(chǎng)，操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的旁邊是圍墻，圍墻外有一棵古老的香樟樹，它深深地影響著我。
香樟樹又大又高，樹根深深地扎在泥土里，成年累月地保護(hù)著這一片水土的流失。樹干很粗大，估計(jì)要六個(gè)我才能抱住它。那無(wú)數(shù)數(shù)不清的枝條就像一位疼愛(ài)子女慈祥的母親張開雙臂保護(hù)大家。葉子密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清。
春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹上開滿一樹的花，這一朵緊挨著另一朵，每一朵都很小，小的像芝麻粒似的。當(dāng)春風(fēng)來(lái)時(shí)從樹上飄落下來(lái)的花，柔軟嬌小，忍不住，用手去觸摸那小小的花瓣，就像絲綢般光滑，聞一聞讓你陶醉在香樟樹的花香中
夏天，烈日當(dāng)空，繁茂的枝條早已長(zhǎng)成樹蔭，一半在圍墻內(nèi)一半在圍墻外。圍墻外常常會(huì)有路過(guò)的人們，在這一塊唯一的陰涼處停下腳步歇歇腳，喘口氣，甚至有那么三四位老人家會(huì)特意在那乘涼聊天；圍墻內(nèi)，這片樹蔭成了同學(xué)們遮擋烈日，休息和做游戲的好去處，墻內(nèi)墻外時(shí)常傳出一陣陣歡笑聲。
秋天到了，香樟樹上結(jié)滿了果實(shí)，每一顆就像一個(gè)個(gè)成熟的葫蘆娃似的，迫不及待地蹦到地上，一連翻了好幾個(gè)跟斗，最后停在了我的腳邊。它們仿佛在說(shuō)：哈哈，我將開啟我的.人生之旅此刻我好像看見它們正回望它的母親，香樟樹溫柔地對(duì)它說(shuō)：我親愛(ài)的孩子，你的成長(zhǎng)之路一定會(huì)很精彩！我輕輕撿起一顆聞了聞，香極了，味道很特別，夾藏著媽媽的愛(ài)。老師告訴我們香樟樹全身都是寶，用它的樹干可以做成家具，也可以是很好的藥材，還能是趕走蟲子的樟腦丸就是用它做成的。
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨，樹葉一片片飄零，一切似乎安靜下來(lái)，只有香樟樹不具嚴(yán)寒，依然挺拔，守護(hù)這里，等待下一季春暖花開。
香樟樹深深地影響了我，它的一生都選擇了奉獻(xiàn)，我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
六年級(jí)心愿作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室中安靜的聽課時(shí)，當(dāng)我們還在操場(chǎng)上和伙伴們一起開心做游戲時(shí)，當(dāng)我們依謂在父母邊，享受著家的溫馨。親人的關(guān)懷時(shí)，你可知道在世界的某地。某個(gè)國(guó)家里，還有許多與我們同齡的孩子正遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他們渴望世界的和平，渴望過(guò)上幸福安寧的生活，渴望共同發(fā)展。共同繁榮，讓我們攜手，祝愿和平的陽(yáng)光灑滿世界上的每一個(gè)角落。
我有時(shí)上網(wǎng)的時(shí)候經(jīng)�？吹揭恍┩g的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中避難的情形，著使我十分心痛。一次，我在書上看到一副圖和一句話。一個(gè)阿富汗小女孩，她的手里拿著一個(gè)半節(jié)礦泉水瓶子，里面裝著一丁點(diǎn)兒錢她水汪汪的大眼睛里流露出來(lái)的不只是淚水，還有極度的失落與憂愁，身上穿著破舊不堪的衣服，他靠著一根大柱子。她說(shuō);“如果祖國(guó)的和平能用我將為我的祖國(guó)買來(lái)和平”我看到這里想到�！�6。1”是國(guó)際兒童節(jié)，但是不是每個(gè)孩子都能在這一天穿新衣。買新書，載歌載舞的慶祝自己的節(jié)日，硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦命的兒童告訴我們：兒童不會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，然而在每次戰(zhàn)爭(zhēng)中，每次在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，帶給兒童的總是她們一生中最深的陰影!
我愿世界上每個(gè)地方都有“和平鴿”在飛翔。
六年級(jí)心愿作文 篇5
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺(jué)�？捎袝r(shí)，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！
回想幼兒園時(shí)的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時(shí)候，可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了，也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離��！
小學(xué)二年級(jí)，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天，他要出國(guó)了。一開始，我心里并不難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了，因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他��！
直到四年級(jí)，我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間，總會(huì)看到我們形影不離的身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……
一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)堪察o了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛�！八裕医o你們每人發(fā)一個(gè)橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來(lái)自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍��！
是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望，每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！
六年級(jí)心愿作文 篇6
也許每種事物都有自己的心愿吧！
老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過(guò)街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。
魚的心愿是長(zhǎng)出一雙自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動(dòng)物一起玩耍，欣賞另一個(gè)世界的美麗和神奇。
牙齒的心愿是一直保持著潔白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進(jìn)攻，也不用擔(dān)心它潔白的皮膚會(huì)變得黃濁。
眼睛的心愿是不用整天盯著手機(jī)看。希望人們能保護(hù)它、珍惜它，讓它能休息一會(huì)兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會(huì)一直疲倦著。
鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會(huì)彎曲，人們要愛(ài)惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。
手機(jī)的心愿是不再背負(fù)影響學(xué)業(yè)的罵名，有些人整天玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)，長(zhǎng)大后只能依靠父母，還有人把手機(jī)理解為做作業(yè)的工具，會(huì)與不會(huì)都直接查手機(jī)，不經(jīng)過(guò)大腦思考，手機(jī)希望自己的功能就回到最原始的狀態(tài)，方便人聯(lián)系溝通就好。
孩子們的心愿是讓沉重的書包立刻消失，不用被作業(yè)囚禁在家里，每天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍和小伙伴們?cè)诓莸厣献分疰覒颉?/p>
我的心愿是停電，如果停電了就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，爸爸媽媽們就會(huì)放下手機(jī)、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時(shí)刻，在漆黑的屋子里一起談天說(shuō)地，感受著親情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧，他們不分高低貴賤，每一個(gè)心愿都值得被尊重。
六年級(jí)心愿作文 篇7
我搭在某個(gè)有著歡笑與淚水的公車上，不一會(huì)兒，馬上就到了20xx的時(shí)空中。在這難得的20xx里，你有夢(mèng)想嗎？我有。我的夢(mèng)想是考上初中的快班。
要考上這種班級(jí)，并不是易如反掌之事。這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)站，相信我不久之后就會(huì)到達(dá)。剛開始，我踏上了這令我害怕的公車，司機(jī)神氣的說(shuō)：“往夢(mèng)想站出發(fā)”我在這公車?yán)锖懿蛔栽�，因�(yàn)檐嚿虾軗頂D，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。
我在公車?yán)镲柺苷勰ィ驗(yàn)楣嚿奋嚩�；曾�?jīng)被人嘲笑，可是我會(huì)不屈不撓的勇敢站起來(lái)，也有時(shí)會(huì)有人將他那溫暖的手伸出來(lái)拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會(huì)忘記這份恩情。可是我發(fā)現(xiàn)，在車上，我好累好累，連休息、放松的時(shí)間都沒(méi)有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
現(xiàn)在的我，還坐在那班公車上，想要經(jīng)過(guò)崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會(huì)發(fā)生意外或下錯(cuò)站，我不會(huì)輕言放棄的，畢竟，持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵�。�
六年級(jí)心愿作文 篇8
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸開的鴿子廠里面養(yǎng)著一只兩歲的黑貝犬。這是只母狗，是一只體型較大而性格溫順的母狗，它是個(gè)英雄母親，一口氣產(chǎn)了八只小狗崽。爸爸挑了一只顏色最黑的送給了我當(dāng)生日禮物，我好喜歡。
一到我們家，那只一個(gè)月大的小黑貝有點(diǎn)害羞，一見到我就躲到桌子下面去，經(jīng)過(guò)我用牛奶對(duì)它進(jìn)行誘惑，它才真正與我交上朋友。
在我和它相處的兩個(gè)月中，我才真正明白什么叫做快樂(lè)。在我遇到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，它暖暖的氣息能夠讓我忘記煩惱，安靜的思考；當(dāng)我練習(xí)滑冰摔跤時(shí)，它跑前跑后總能在無(wú)形中給予我力量，讓我充滿信心。我和它成為了好朋友，它就像我的影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我，所以我給它取了個(gè)名字——“影子”。
在過(guò)完暑假的一個(gè)月后，堂弟來(lái)我們家做客。堂弟喂給了“影子”一塊巧克力�！坝白印痹谝惶旌箝_始嘔吐、厭食。過(guò)了一段時(shí)間后，“影子”悄悄地死了。它死后我到小診所一問(wèn)才知道，原來(lái)狗是不能吃巧克力的，那樣會(huì)使他死去的。我知道后又后悔又憤怒，不應(yīng)該讓堂弟喂它巧克力。
現(xiàn)在，我只能看它的照片來(lái)懷念它。我現(xiàn)在最大的心愿就是讓“影子”重新回到我的身邊，或者讓我忘記它。
“影子”，快回來(lái)吧，沒(méi)了你我會(huì)很寂寞的，“快回來(lái)吧”！
雖然我有許許多多的心愿想實(shí)現(xiàn)，可我一定會(huì)選擇那位可愛(ài)的伙伴重新回到我的身邊。“影子”，你已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分，在我心中已經(jīng)有了一個(gè)深深的印跡。
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