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    六年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2022-02-08 20:32:33 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)記事作文集錦八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)六年級(jí)記事作文集錦八篇

    六年級(jí)記事作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo),一件件往事縈繞在我的心頭,其中一件小事最使我難忘。

      那是二年級(jí)時(shí)的一件事,劉老師剛教我們不久,就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后,媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè),我得意洋洋地說(shuō):“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè),只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信!苯酉聛(lái)我吃月餅,在月光下散步,看電視,美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信,發(fā)什么呢?嗯!有了。

      第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室,她要把我們發(fā)的短信都念了,還要評(píng)比,我們頓時(shí)都豎起了耳朵,“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè),我可以邊吃月餅邊欣賞月亮,您真是個(gè)大善人!”劉老師念到這兒笑了起來(lái),這不是我發(fā)的嗎?我有些緊張,沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng),我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上,這么簡(jiǎn)單。

      雖然這只是件小事,但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課,作文課,更愛(ài)上了我的班主任劉老師!劉老師用愛(ài)心教育我們,用才華影響我們。這樣的往事一件件,串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。

    六年級(jí)記事作文 篇2

      這周,每天下午我都會(huì)來(lái)到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營(yíng),去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程,由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課,這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了,每堂課都有二十幾名同學(xué)參加,大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講解,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試,很有氣氛。

      這里有立體剪紙,這個(gè)夏天,讓掌心開(kāi)出朵鮮艷的花;這里有玉米皮編制,潔凈的玉米皮,在手心合攏、交叉、折疊,編織,個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了,它像不像童年的你,這是不是生命的美妙之處;這里有米塑,捏捏搓搓,條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了,對(duì)橙色的犄角,雙圓圓的小眼睛,紅色的小鼻子,還 有對(duì)白白的小牙呢,它像個(gè)可愛(ài)的吉祥物。

      但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上,老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng):“畫(huà)臉譜時(shí)要從左到右,左右對(duì)稱,先定點(diǎn),用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓,勾勒對(duì)稱后再上色,哪種顏色占的面積多先畫(huà)哪種顏色,畫(huà)好點(diǎn)顏色,清洗筆再畫(huà)另種顏色......”你瞧,經(jīng)過(guò)老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作,不會(huì)兒,素白的胚胎上,五彩的畫(huà)筆時(shí)濃或淡,細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜,有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛,黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神,氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說(shuō)臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫(huà),可以自己想象,看誰(shuí)更有創(chuàng)意?我畫(huà)了個(gè)黃臉的,半按圖片,半自己想象,筆畫(huà)慢慢畫(huà)出來(lái)的,雖然畫(huà)得不是很好,但很有成就感,媽媽也稱贊我做得不錯(cuò),她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照,說(shuō)要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。

      我最喜歡做甌窯,每人分發(fā)到塊陶泥,這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器,也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水,將手上的泥塊捏開(kāi),揉軟,揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止,這樣做的目的是后期更容易塑形,不易斷裂。可是這泥太硬了,就不聽(tīng)我的話,我怎么揉,怎么砸,加了水,花了不少時(shí)間還 是有些硬,可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒,有點(diǎn)軟度,再給我講講揉的技巧,就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉,終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來(lái)到老師的轉(zhuǎn)盤(pán)前,準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤(pán)中央,再手掌往下按,轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng),老師握住我的手,將大拇指往下按,同時(shí)用另只手捏塑外形,只見(jiàn)眨眼間,堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶!“哇——”真是太奇妙了!接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上,在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫(xiě),就大功告成了。老師說(shuō),現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。

      經(jīng)過(guò)這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化,還 興致勃勃地參觀了非遺展館,體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營(yíng)越辦越多,甚至走進(jìn)校園,讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧!這也是我的夢(mèng)想!

    六年級(jí)記事作文 篇3

      人生不如意之事,十常八九。我也曾經(jīng)歷過(guò)一次令我淚濺當(dāng)場(chǎng)的事兒。

      那是一個(gè)陰郁的午后,天空黑沉沉的壓在我頭頂。我快步向教室走去,心里有一種走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺(jué)。早上帶到學(xué)校的水晶石,同學(xué)們見(jiàn)了一定贊不絕口。等一會(huì)兒我就回去,一定會(huì)人見(jiàn)人夸我的水晶……

      這塊水晶石是天然礦,完全是大自然的鬼斧神工。關(guān)于它,還有這么一段鮮為人知的故事。一日在四川某一小村的集市上,我那一輩子和礦石打交道的父親忽然把我的肩一拍,指著路邊一個(gè)小攤說(shuō):“看,那個(gè)不是水晶嗎?”我定目細(xì)視,險(xiǎn)些把眉毛都樂(lè)飛了?刹,或有我半身高的,或有我拳頭大小的,或有兩個(gè)手指粗的,各式各樣的水晶石折射出奪目的光彩。我?guī)捉?jīng)挑選,連價(jià)也不講就買下了我現(xiàn)在向同學(xué)展示的這塊水晶石。父親是我最大的支持者。后來(lái),為了讓遠(yuǎn)在蘇州的我能把它把玩、收藏,他亦是“千里送鵝毛”,完整無(wú)缺的交給了我。每每見(jiàn)到這水晶,他都要向別人“炫耀”:這是我送給兒子的!

      “我回來(lái)了!”我推開(kāi)教室門(mén),帶著幾分自豪說(shuō)。一秒鐘后,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神里有些異樣,不時(shí)以余光掃著地板。我順著眼光看去,不由得后退兩步:碎片,滿地的水晶殘?jiān),像滿天天真的星一般對(duì)我霎眼。瞬間,我只覺(jué)得皮膚一陣冰涼,仿佛有什么東西劃過(guò)我的臉頰,繼而又是心頭刀絞一般地痛。等我再次有所感覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)打濕了衣襟,腳也像灌了鉛一般,動(dòng)彈不得。這時(shí)的'我,與其婉約地說(shuō)是心碎,不如說(shuō)根本沒(méi)心了。

      望著一地的閃光,心也和它們一樣,碎成了微末的殘?jiān)。?dāng)我蹲下身來(lái),一片一片,拾起水晶粒時(shí),就像在搬一塊塊大石頭一般,一粒一粒,緩慢而又笨拙的操縱著我麻木的手。昔日那晶瑩剔透的水晶,那令我珍之重之的水晶,那站著父親一路風(fēng)塵的水晶,只留下了一袋渣粒和一個(gè)標(biāo)有“父親所贈(zèng)水晶”的空箱。

      有些東西,失去了,才會(huì)體味到它的存在,它的份量。

      心碎之后,我恍然頓悟:這水晶載著的豈一個(gè)“心碎”如此簡(jiǎn)單?

    六年級(jí)記事作文 篇4

      “媽媽!”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上!敖憬,媽媽還會(huì)回來(lái)嗎?媽媽是不是在和我們玩捉迷藏,現(xiàn)在只不過(guò)在睡覺(jué)呢?”弟弟鈺綺天真地問(wèn)!皨寢尅僖病粫(huì)……回來(lái)了!苯憬銦o(wú)比悲傷地對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟哭了,但只是讓眼淚慢慢流下來(lái),沒(méi)有哭鬧!澳銈儜褢倌抢吓烁墒裁矗克恢档媚銈冞@么做!”爸爸拽著這兩個(gè)小家伙回家了!安,不要,我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時(shí)候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢?

      那一次意外車禍中,櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親,他們發(fā)誓要找到那個(gè)殘忍殺害母親的幕后黑手……

      那是弟弟鈺綺的十一歲生日,爸爸答應(yīng)他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他高興地說(shuō);“我要媽媽燒香!”爸爸的臉馬上沉下去了,“不行!”“可是,我們已經(jīng)……已經(jīng)六年沒(méi)有給媽媽燒香了!”“我說(shuō)不行就不行!”“可是你答應(yīng)我的,而且這還是你給我的唯一一個(gè)愿望。”“要去你們自己去,我可不管!”

      “耶!太好了!”弟弟非常高興!翱墒菈坌遣荒茉谏漳翘旖o死去的人燒香,包括自己的親人!”姐姐失落地說(shuō),弟弟也很失落“那……你代替我吧!”“好!”

      姐姐上了靈山,燒了香往山下走,她被一位老婆婆攔住了。

      老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。

      “孩子!你要去哪呀?”

      “老婆婆,我剛給媽媽燒完香,準(zhǔn)備回家!”

      “孩子,看你的樣子,我就知道你生活得很不快樂(lè),對(duì)吧!”

      “老婆婆,您怎么知道的?”

      “我這里有一把幸福之匙,可是我不小心把它弄丟了,如果你找到它,這把幸福之匙就歸你!”

      什么是幸福?幸福就是失去了最愛(ài)的母親。什么是幸福?幸福就是爸爸天天喝酒,喝醉了就把熟睡的我們揪起來(lái)打。幸福是什么?幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話,我寧愿不要所謂的幸福……

      她的頭像波浪一樣搖滾。“不,我不要!”

      “孩子,一個(gè)人是離不開(kāi)幸福的,一個(gè)人生活中沒(méi)有了幸福與快樂(lè),就比死還痛苦!孩子尋找屬于你的幸福吧!”說(shuō)完便消失了。

      長(zhǎng)大后,她和弟弟共建了一個(gè)公司,生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創(chuàng)造的。

      這時(shí)候,鈺朵想起了那位慈祥的老人,她跑上靈山,什么也沒(méi)有,一切還是像往常一樣,只有母親的墓……

      她為了感謝這位好心的老婆婆,用她的照片來(lái)打一種產(chǎn)品的廣告,還貼上尋人啟事,讓大家?guī)兔φ艺疫@位老婆婆,可是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),雖然她立了1百萬(wàn)的獎(jiǎng)金,可還是無(wú)動(dòng)于衷……

      其實(shí)她怎么也沒(méi)有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……

      她媽媽的靈魂一直在她的身邊……

    六年級(jí)記事作文 篇5

      旅行也算是人生中最為美妙的事了,幻想一下,在一個(gè)青山綠水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年來(lái)的煩惱都拋掉,該是多么美好呀!在今年的暑假里,我就和媽媽報(bào)名參加了杭州三日游,好好地嗨了一翻!

      前一天聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去旅游,我就像被打了雞血一樣,整天都處于興奮狀態(tài),到了晚上怎么都睡不著,心里期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。到了第二天早上,我興致勃勃地隨著媽媽坐上了大巴,卻聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息:要做10個(gè)小時(shí)的車才能到杭州!Oumygod!這可怎么熬!原以為在車上會(huì)很無(wú)聊,可是事實(shí)證明我想錯(cuò)了,行駛途中的風(fēng)景真的很美!高速公路上的車輛川流不息,路邊高聳入云的松樹(shù)、翠綠的灌木叢連成了一片綠色的海洋;順著松樹(shù)的頂端往上看,湛藍(lán)的天空,上面點(diǎn)綴著奇形怪狀的白云,這種有靈氣的景色,就算世界上最好的畫(huà)家也是難以畫(huà)出來(lái)的。而且在行駛途中,導(dǎo)游還給我們講白娘子的故事,說(shuō)其實(shí)很久以前,雷峰塔已經(jīng)塌了,白娘子被放了出來(lái),現(xiàn)在的雷峰塔是后來(lái)男人為了鎮(zhèn)壓女人自己建的。

      聽(tīng)著有趣的故事,看著美麗的風(fēng)景,時(shí)間不知不覺(jué)就流逝了,轉(zhuǎn)眼就到了杭州。恰巧這是是晚上,我們可以擺脫旅途的勞倦,好好去睡一覺(jué)了!伴隨著太陽(yáng)的升起,我們也已睜開(kāi)了蓬松的眼。新的一天開(kāi)始了,新的旅程也開(kāi)始了!

      隨著旅行團(tuán),我們先來(lái)到了仙境般的西湖!巴廴!太美了!”“你看,這湖好大呀!”才望了西湖一眼,人們就忍不住發(fā)出了感嘆。而我和媽媽可沒(méi)有那么悠閑,先拍照再說(shuō)!我和媽媽一人拿一個(gè)相機(jī),對(duì)著這兒“咔嚓”一張,又在那兒擺個(gè)post拍一張,忙得不亦樂(lè)呼。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……戰(zhàn)果已經(jīng)掠夠了,剩下的時(shí)間該好好欣賞風(fēng)景了。

    六年級(jí)記事作文 篇6

      小時(shí)候,我犯下了“滔天大罪”。

      那天,我和鄰居鮑俊偉去玩,我們兩人追跑打鬧。忽然,一個(gè)打火機(jī)出現(xiàn)在我們眼前。我們拿著打火機(jī)東點(diǎn)西點(diǎn)的,我們跑進(jìn)一間人家的柴房。我們現(xiàn)實(shí)拿了一些毛出來(lái),一點(diǎn)著,那些松毛不一會(huì)就燒完了。我們隨后又拿出一大堆出來(lái),一路上的松木就像詞語(yǔ)接龍一樣的,一大堆一大堆的。我們一點(diǎn),火慢慢的變大了,最后,火燒進(jìn)了柴房,一會(huì)兒后,火越來(lái)越大。

      當(dāng)火燒島房頂?shù)臅r(shí)候,人們都提著水桶,那著水盆來(lái)救火。有的用水管來(lái)滅火,沒(méi)有水桶的,也不閑著,用沙子、石頭、一些潮濕的植物來(lái)滅火,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,火逐漸變小了,5個(gè)時(shí)辰后,火滅了,人們也放下了手中的滅火工具,警察來(lái)到了我家,客廳里擠滿了人,其中這間柴房的主人來(lái)了,聽(tīng)警察說(shuō)要把我?guī)ё撸穹康闹魅苏f(shuō):“別把孩子帶走,孩子還小,再說(shuō)了,不就是一間柴房嗎?燒了也沒(méi)什么大不了,算了算了。”我的哭聲淹沒(méi)了整個(gè)客廳,媽媽一邊安慰餓說(shuō):“不哭了,不哭了。”我就這樣,在媽媽的懷里睡著了。

      第二天睡醒,發(fā)現(xiàn)自己還在家里,爸爸媽媽也在身邊,我爬起來(lái)了。隨后,爸爸媽媽也睡醒了。他們領(lǐng)著我,去柴房的主人家里道了個(gè)歉,他還是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一間柴房嗎?燒了還可以造,只有人沒(méi)事就行了,沒(méi)關(guān)系,爸爸媽媽在他家談了一個(gè)上午,中午,我們回到了家中。

      一切又恢復(fù)了原樣。

      至今想起那件事,我就后悔。

    六年級(jí)記事作文 篇7

      糖葫蘆,在我童年里有著獨(dú)特的地位,唯一的理由---甜,還有那個(gè)只有一面之緣的小姐姐

      和你相遇,似乎是在暖春的某個(gè)黃昏,在一個(gè)不知名的地點(diǎn),在一個(gè)不知時(shí)間的黃昏,我們,相遇了。-在一輛賣糖葫蘆的小車前。我手里拿著錢(qián),你手上拿著一串糖葫蘆,我笑笑,拿著一串糖葫蘆拉著你向一個(gè)有秋千的地方走去。你似乎愣住了,也許是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣的自來(lái)熟?我不知道,只不過(guò)單純地想讓你和我一起坐秋千

      在秋千旁,你好!你好!兩個(gè)同時(shí)笑了起來(lái),我第一次聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音,內(nèi)斂,有幾分害羞,卻又很清脆在不知名字的情況下,在秋千的搖擺下,在黃昏的陽(yáng)光下,我們聊了許多,好似新出殼的鳥(niǎo)兒,沐浴陽(yáng)光,卻想把自己緊緊知道一點(diǎn)點(diǎn)的世界,告訴別人。

      在陽(yáng)光的照耀下,地上兩個(gè)人影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),好似兩個(gè)孩子無(wú)盡的天真。兩個(gè)人竟生出一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

      第二天,同樣地黃昏,同樣的地點(diǎn),卻只有一個(gè)人,她失約了。沒(méi)有前提,昨日眼眉彎彎的笑容,兩只幼小的手牽在一起的誓言。嘩的一聲,像一面支離破碎的鏡面,碎了,留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎煙花,一瞬間的光耀與璀璨,卻留下快要消逝的星火。

      蹲下身子,熟練的打開(kāi)包裝,一口,是那熟悉又陌生的味道;二口,是甜味,卻又苦澀。

      撫過(guò)濕潤(rùn)的眼角,一口咬下最后一顆糖葫蘆,放下,沉默的坐在秋千上,心中還有一絲希望,也許她會(huì)來(lái);也許她只是慢了;也許。沉默只是沉默,自己好似站在黑與白的交接處,無(wú)助與孤獨(dú),可卻無(wú)能為力。身體微微顫抖,本想嚎啕大哭,卻咬緊下唇,只是讓淚水大滴大滴的落下。一點(diǎn)又一點(diǎn),開(kāi)始用堅(jiān)強(qiáng)的外殼偽裝,把一個(gè)孤獨(dú)、弱小的自己藏起來(lái),那時(shí)之后,家里的嬌嬌女變成了一個(gè)假小子不大聲哭泣,不懼怕痛苦,無(wú)論什么事,自己忍,自己受,似乎沒(méi)有了什么

      有時(shí)候的欺騙,太過(guò)血淋淋自己無(wú)法承受。

      天色變得太匆忙,落日的霞光太長(zhǎng),打開(kāi)封塵以久的芬芳,絕望,掩埋了希望。

    六年級(jí)記事作文 篇8

      世間萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的理想是飛翔在廣闊的藍(lán)天上。而我的理想是成為一名女警察,保護(hù)人民。

      我要當(dāng)?shù)倪@個(gè)念頭是在那次搶劫案中萌生的。那天,我去坐公交車回家。車上人很多,很擁擠。最引人注目的是站在車尾的一名穿制服的女警察。這時(shí),上來(lái)一位衣著艷麗的婦人,后面還跟著一個(gè)剃著光頭,面目?jī)磹旱闹心昴凶。這個(gè)男人鬼鬼祟祟給人一種不安全的感覺(jué)。這是,這個(gè)男人把手伸進(jìn)那位婦人的皮包里,拿出了錢(qián)包,他得手后便對(duì)司機(jī)說(shuō):“快停車,我要下車。”我親眼目睹了這一切,于是大喊:“快抓小偷!”只見(jiàn)那個(gè)女警察像箭一樣沖下車去,剛抓住那小偷的一只胳膊,誰(shuí)知,那小偷拿出一把雪亮的到來(lái)嚇唬女警察,可女警察毫不畏懼,三拳兩腳就把那小偷按倒在地,把錢(qián)包還給了貴婦人,押著那小偷去了派出所。我看著那位女警察英姿颯爽的身影,頓時(shí),一個(gè)念頭萌生了:我要當(dāng)一名女警察。

      我深深地知道,理想是美好的但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。所以,從現(xiàn)在起,我要為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。首先,我要鍛煉好身體,每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床跑步,強(qiáng)身健體。并且還要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。做事要不徇私情,并對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。除此之外,還要有一顆正義的心,敢于面對(duì)邪惡。遇到困難有勇氣去面對(duì)。而且要嚴(yán)格要求自己,將來(lái)爭(zhēng)取考上警院,當(dāng)一名出色的女警察。

      我相信,只要我們有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,就會(huì)一步一步沿著既定的目標(biāo)到達(dá)理想的彼岸。

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