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    六年級(jí)螃蟹的作文

    時(shí)間:2022-02-07 10:38:57 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)螃蟹的作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)螃蟹的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)六年級(jí)螃蟹的作文錦集9篇

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇1

      我這人生來(lái)就有一個(gè)愛(ài)好,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。有一天,爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹,好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動(dòng)非常靈活的螃蟹。

      平時(shí),我就給它吃一些米飯之類的。它長(zhǎng)得真好看,殼的樣子像個(gè)小西瓜,眼睛硬硬的往外伸,一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳,兩個(gè)粗壯有力的大夾子,看起來(lái)非常威武。但它行動(dòng)起來(lái)卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是:它的夾子和腳上長(zhǎng)著許多毛,它的夾子只占身體的四分只一,但十分的有力。我看它時(shí),它的兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,還不停吐出小泡泡,可愛(ài)極了。

      有一次,螃蟹吃飽了從盆里爬了出來(lái),我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找著,后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有聲音就過(guò)去看,結(jié)果螃蟹就在陽(yáng)臺(tái)上,我有給它換了一個(gè)桶,讓它“享受”爬不出來(lái)的待遇。

      我用手指去逗它玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說(shuō)“你再靠近一步,我就對(duì)你不客氣了。”我只是笑笑,根本不當(dāng)回事,把手指伸了過(guò)去,突然,我感到一股鉆心的痛。原來(lái)是螃蟹將我的手指夾住了,我把它放到水里,它終于就開(kāi)了。

      經(jīng)過(guò)了這件事,我怕了它好幾天,但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來(lái)后看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說(shuō)這些又是有什么用,它已經(jīng)離開(kāi)了我,升入了天堂,它再也不能回到我的身邊了,祝愿它在天堂也能像在人間一樣無(wú)憂無(wú)慮地爬來(lái)爬去。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇2

      看到“橫行霸道”這個(gè)成語(yǔ),我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)起螃蟹那橫沖直撞的莽撞樣兒;而說(shuō)起螃蟹,就不得不說(shuō)說(shuō)我的故鄉(xiāng)——泗洪。

      泗洪是有名的“中國(guó)螃蟹之鄉(xiāng)”, 光“螃蟹節(jié)”就在我們那兒舉辦過(guò)八次呢!泗洪位于洪澤湖西畔,那兒水質(zhì)清新、氣候適宜,很適合河蟹生長(zhǎng)繁殖。家鄉(xiāng)的螃蟹一般以稻田養(yǎng)殖為主,把幾十畝水源充足、排灌方便、水質(zhì)無(wú)污染的稻田用厚塑料膜圈起來(lái),以防止螃蟹逃走,那情景蔚為壯觀。由于不能撒農(nóng)藥,螃蟹塘里長(zhǎng)出來(lái)的水稻也是純天然、無(wú)污染的,號(hào)稱“蟹田大米”,吃起來(lái)有股清香味,很是可口呢!

      據(jù)說(shuō)在古代,徐悲鴻說(shuō)過(guò):“魚是我的命,螃蟹是我的冤家,見(jiàn)了冤家不要命!”家鄉(xiāng)的剛出鍋的螃蟹顏色紅艷欲滴,香味四溢,讓人垂涎不已。螃蟹味道鮮美,剝開(kāi)蟹蓋,輕輕將外面包裹著的蟹黃吮干凈,咬上一口蟹肉,!真是讓人贊不絕口、回味無(wú)窮!那個(gè)鮮味,嘖嘖,真是美到極點(diǎn)了!似乎語(yǔ)言都無(wú)法形容了。

      在泗洪,螃蟹除了蒸、炒、爆、煮外,還能做成蟹黃包子呢!蟹黃包子是由蟹黃、蟹肉、精面粉等材料制作而成。蟹黃包子皮薄、餡嫩、湯鮮、汁多,剛出籠的包子,“放在盤里如座鐘,夾在筷上像燈籠!陛p輕晃動(dòng)包子,一汪蟹油,金光燦燦,宛如一枚軟殼蛋!靶募背圆坏脽釡,泗洪還流傳一首吃蟹黃包子的諺語(yǔ):“輕輕提,慢慢移,先開(kāi)窗,后吸湯!惫枢l(xiāng)的蟹黃包是高檔酒席和尋常百姓飯桌上的寵兒呢!哈哈!螃蟹的做法還挺多的吧!如果你們下次到泗洪的話,千萬(wàn)不要忘了品嘗美味哦!當(dāng)然了,如果你們想親眼看看螃蟹的生長(zhǎng)環(huán)境,我也很樂(lè)意當(dāng)你們的小向?qū)兀?/p>

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇3

      今天,我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方:東平森林公園,前衛(wèi)生態(tài)村,可我最喜歡的就是西沙濕地。

      我們?cè)谖魃碀竦氐拈T口看見(jiàn)一個(gè)拎著水桶的男孩,我仔細(xì)一看水桶里面,原來(lái)里面裝滿了大大小小,顏色不一的螃蟹。

      進(jìn)了西沙濕地,我們就在泥地里看見(jiàn)了許許多多大大小小的螃蟹洞,便叫爸爸幫我們捉螃蟹。

      捉了三只后,我們發(fā)現(xiàn)這些螃蟹的大小有點(diǎn)奇怪,一只比小手指的指甲還要小,還有一只和大拇指的指甲差不多大,最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。

      到了吃晚飯的時(shí)候,我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因?yàn)槲覀兌疾恢荔π窇?yīng)該吃什么,所以我們給了它們兩種食物。沒(méi)想到它們對(duì)有咸味的毫不感興趣,而對(duì)很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時(shí)候也十分有趣,先爬到圓子的上面,用一只鉗子固定圓子,另一只鉗子抓食物并放進(jìn)嘴里,兩只鉗子互相輪流。

      回到家里,我把那只大的螃蟹放在地上,結(jié)果洗完澡出來(lái),發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,最后發(fā)現(xiàn)它“躲”在沙發(fā)后面。

      這是多么有趣的小螃蟹。∥蚁麓畏偶僖欢ㄔ贂(huì)去西沙濕地捉螃蟹的。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇4

      今天,我又再次去到水溝邊,看著一個(gè)又一個(gè)的螃蟹朋友,在四處爬行著?粗鼈儯彝蝗幌胫后π返纳钤撌窃鯓幽?這個(gè)念頭剛出現(xiàn),我就馬上縮小了很多倍,經(jīng)過(guò)排水口來(lái)到了螃蟹的世界里。

      剛下到水溝,我的雙手就變成了雙鉗,雙腳變成了八只小腳,背上長(zhǎng)出了殼,這個(gè)現(xiàn)象使我又驚又喜又有些憂慮,正想跑到一個(gè)石頭上,誰(shuí)知,不是往左走就是往右走,無(wú)奈之下,我只好側(cè)著身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路還要側(cè)著身子走,真麻煩啊。

      爬到了石頭上,我突然覺(jué)得水溝里的水好多,簡(jiǎn)直就像以前我看到的消息那般多,那么寬,在石頭上站了5分鐘了后,我突然感覺(jué)很渴很渴,我覺(jué)得很奇怪,五分鐘前不是剛喝過(guò)了水嗎,怎么又感覺(jué)渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子,心里更加的無(wú)奈,哎,還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢,誰(shuí)知道,比人類的世界還要麻煩。

      我鉆到了水里面,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)個(gè)頭比較大的螃蟹正對(duì)準(zhǔn)著我,此時(shí)我正拿著剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)搏斗打敗的螺在啃來(lái)啃去,看起來(lái)是想要搶走我的食物了,我馬上一驚,知道螃蟹都很好斗,尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子,我于是和大螃蟹打了一場(chǎng)最后的結(jié)果可想而知,我再次感到了更多了無(wú)奈,只好搬開(kāi)了一塊石頭,想避避風(fēng)頭,誰(shuí)知里面居然有一群螃蟹,幾下子被趕了出來(lái),到另一個(gè)石頭也是這樣,我的心情從無(wú)奈變成了落寞,爬到了一個(gè)大石頭上面,看著徐徐降落的夕陽(yáng)。

      現(xiàn)在,我仿佛感受到了螃蟹或許沒(méi)有我們表面上看的那么快活,逍遙,或許在背后,還有許多不為人知的不快活,不逍遙,度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會(huì)中國(guó)被別的國(guó)家分割,撕成一塊又一塊,我沒(méi)有辦法在繼續(xù)想下去了。

      這時(shí),我才意識(shí)到我還在看著小螃蟹,我望向水溝的最邊緣,一只剛從排水口出來(lái)的小螃蟹,在不知所措的走來(lái)走去,然后側(cè)著身子,爬上一個(gè)石頭,再下來(lái),進(jìn)到了水溝深處……

      我望向天邊的夕陽(yáng),在時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去下,我明悟了,人類的世界是多么的美好。

    六年級(jí)螃蟹的`作文 篇5

      爸爸買了四只小螃蟹,養(yǎng)在一個(gè)大紅桶里。我看著這些可愛(ài)的小生物,十分喜歡。

      你看,螃蟹們披著灰白的外殼,八只腿彎曲著,兩只小眼睛一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?別傷害我啊,不然我?jiàn)A你!”小家伙們揮舞著大夾子,一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡,我心想:“它們會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿毖醵焖懒搜?”我馬上上網(wǎng)去查,哦!原來(lái)那是小螃蟹一種獨(dú)特的呼吸方法,不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個(gè)小木棍將一只螃蟹翻過(guò)來(lái),嘿!這小家伙還挺聰明呢,只見(jiàn)它后腿一伸,用力一翻,呵!翻過(guò)來(lái)了。它那小眼睛一動(dòng),好像在說(shuō):“我不簡(jiǎn)單吧!你再把我翻過(guò)來(lái),我還能翻過(guò)去!蔽矣钟媚竟饕环!一個(gè)漂亮的鯉魚打挺,小螃蟹又翻過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)它揮舞著大夾子,好像在說(shuō):“你想干嗎?不怕我?jiàn)A你呀,有本事你再來(lái)呀!”我想:“嘿!還挺神氣的,還敢從我發(fā)威。”我一挑,又把它給弄翻了,小螃蟹又神氣地翻過(guò)來(lái)了。我想:“不錯(cuò),小家伙還真有點(diǎn)本事,我再試試它。”我“砰”的一聲,又把螃蟹給翻過(guò)來(lái)了,這下子,它沒(méi)勁了,抱著小木棍,好像在求我:“小主人,我實(shí)在沒(méi)勁了,饒了我吧,你幫幫我吧,幫我翻過(guò)來(lái)好不好?我不夾你了!蔽铱粗,覺(jué)得怪可憐,就幫它翻過(guò)來(lái)。小螃蟹立馬抱住大夾子,八條腿立起來(lái),一上一下,好像在向我道謝呢!

      我覺(jué)得,這小螃蟹看起來(lái)怪嚇人,可還是挺可愛(ài)的。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇6

      我家門前養(yǎng)著一群小精靈——螃蟹。它們?nèi)砼嗷疑逆z甲,就像久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,威風(fēng)凜凜;一雙圓溜溜的眼睛可精神了!它長(zhǎng)著八只腳,一雙大鉗子,橫行霸道.它的貝殼中間凹進(jìn)去的,可惹人喜愛(ài)了。

      螃蟹吃食可真有趣。

      有一次,我把鄰居家的死蠶拿來(lái)慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上,便上岸觀察動(dòng)靜。它們你擁我擠,爭(zhēng)先恐后地向“獵物”進(jìn)軍,一個(gè)個(gè)不甘落后,都想得到這難得的美味佳肴。不一會(huì)兒,一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蠶。它伸開(kāi)大螯,猛地夾住蠶,可是由于死蠶太胖了,它幾次都沒(méi)有得逞。

      這時(shí),螃蟹似乎生氣了,使發(fā)勁,先夾住蠶的一小部分,聞了聞 ,然后慢慢地送到嘴邊,吃得津津有味。聽(tīng)爸爸說(shuō);這些大的螃蟹餓極時(shí),還會(huì)拿一些小螃蟹來(lái)給自己充饑。

      有一回,我突然心血來(lái)朝,決定去池塘里捉幾只螃蟹玩玩。也是無(wú)巧不成書,正好有一只在悠閑地散步,顯得逍遙自在。我抓住時(shí)機(jī),一把將它逮住。作了“番垂死掙扎”,但還是沒(méi)能逃得了我的手掌心。這下,它惡狠很地瞪著我,好像氣急敗壞地說(shuō):“你再不放開(kāi)我,我可就對(duì)你不客氣了!”我對(duì)著它笑著說(shuō) :“怎么還不罷休,現(xiàn)在你無(wú)論用什么辦法也無(wú)濟(jì)于事了。”突然,我的手劇烈地疼痛起來(lái),弄得我莫名其妙。一看,原來(lái)是它趁我不備,用它的法寶——螯,鉗住我的手。它得意洋洋的望著我,像是在說(shuō):“認(rèn)得我的厲害了吧!”哼,真是自不量力!

      我一生氣,突然用手抓住它的殼背,它這才討?zhàn)埩,剛才那得意勁蕩然無(wú)存了。現(xiàn)在,它可憐巴巴地望著我,我心軟了,輕輕地?fù)崦,喃喃地說(shuō):“去吧,回到你的家鄉(xiāng)去吧!”我把它輕輕地放下了水,螃蟹感激地望著,然后慢慢地滑下了池塘。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇7

      上學(xué)期暑假,我參加了朝陽(yáng)區(qū)組織的“擁抱海洋”威海夏令營(yíng),收獲很大:我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。

      在威海夏令營(yíng)的第三天,我們組織了趕海。到了海邊,赤裸裸的腳踩在軟綿綿的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!沙灘上隨時(shí)都可以看見(jiàn)一只只小巧玲瓏的螃蟹跑來(lái)跑去,一閃而過(guò),無(wú)影無(wú)蹤!八鼈?nèi)ツ膬毫四?”一個(gè)不解之謎便在我的腦海里油然而生。

      我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)開(kāi)始了搜索行動(dòng)。忽然,一只小螃蟹在我面前閃過(guò),它便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。我追呀追,可是當(dāng)追到一大堆石頭前時(shí),我的“跟蹤目標(biāo)”就消失了。我當(dāng)時(shí)愣住了,難道螃蟹成仙了?蒸發(fā)了?不可能!可能是哪塊石頭擋住了,我看不見(jiàn),于是我開(kāi)始了“大搜捕”活動(dòng)。我先抬起前面那塊最明顯的石頭,啊!一大群螃蟹一擁而出,抱頭鼠竄。我又搬開(kāi)了另一塊石頭,呀!又是一群螃蟹。我驚呆了,這分明是螃蟹窩呀!我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去詢問(wèn)隨行老師,老師笑了笑,親切地說(shuō):“由于石下陰暗潮濕,正是螃蟹理想的生存之地。所以,沙灘上的石頭下面才會(huì)有那么多的螃蟹!蔽一腥淮笪,滿腦子問(wèn)號(hào)變成了驚嘆號(hào),我知道了螃蟹喜歡陰暗潮濕,我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。

      這次發(fā)現(xiàn)使我懂得了:生活中類似這樣的“寶藏”有很多,只要我們細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就會(huì)獲得意外的收獲。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇8

      “鉗子一對(duì),尖刀八把,身披硬甲,橫行天下!彼鞘裁茨?是螃蟹。今天就在我家里見(jiàn)識(shí)了一只與眾不同的螃蟹,我給它一個(gè)名字——大勇

      大勇和它五位兄弟一齊被媽媽買到了家里,其它兄弟個(gè)個(gè)心知肚明,知道馬上要魂歸西天,所以乖乖地待在水盆里,可大勇不認(rèn)命,它費(fèi)盡九牛二虎之力爬出水盆,準(zhǔn)備逃出被煮的命運(yùn)。

      “咦,怎么剩下五只了?”媽媽皺了皺眉頭。于是她滿屋子尋找,還一個(gè)勁地嘀咕:“讓我找到了,看我不好好收拾你!”終于在廚房的角落里找到了大勇,正當(dāng)媽媽伸手去抓時(shí),大勇舉起了大鉗子,猛地夾住媽媽的手,疼得媽媽大聲尖叫,一用力把它甩進(jìn)水槽,用水沖擊它頭部,大勇被搞得頭昏腦脹,隨之也被投入鍋中,點(diǎn)燃火,媽媽來(lái)做個(gè)清蒸螃蟹?墒撬松w上鍋蓋就去包扎手指。

      起先,大勇在水里自由自在地游動(dòng),漸漸地大勇爬得越來(lái)越快。我仔細(xì)一看,水在沸騰。瞧!大勇快不行了吧?不停地吐氣泡。將鉗子伸得直直的,像是在求救,但是它看見(jiàn)沒(méi)有人向他伸出救援之手,便決定自己爬上去,只見(jiàn)它一只腳撐在熱水中,七只腳拼命向上揮舞著,總是失敗,但它沒(méi)有放棄,依舊掙扎著……

      終于,大勇成功了,他站在鍋邊了,還沒(méi)來(lái)得及品嘗勝利的喜悅,就被媽媽無(wú)情地推了下去。幾分鐘后,就變成了我的盤中之餐。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇9

      一直躲在石縫里的螃蟹遇上了一條泥鰍:“哈哈,真是天上掉餡餅而餓,我又可以飽餐一頓了!遍g螃蟹揮舞著兩只大鉗子緊追不舍,泥鰍魚叫“不好”,掉頭迅速跳進(jìn)了泥田!斑想逃”!螃蟹宗身一躍,也跟著跳進(jìn)了泥田。

      這時(shí),螃蟹看見(jiàn)了泥鰍魚的尾巴,便立即張開(kāi)大鉗用力鉗。骸斑@下,看你還往哪里逃?”泥鰍借著水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大鉗子便被活生生地掰了下來(lái)。螃蟹痛的哇哇叫發(fā)誓一定要捉住泥鰍魚。

      令螃蟹沒(méi)想到的是,泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來(lái)。螃蟹氣惱至極,毫不猶豫地伸出另一只大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗:“我一定要將伱生吞活剝!”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的另一只大鉗也被掰了下來(lái)。這下,螃蟹不但疼痛難受,而且身陷泥潭分不清東西南北了。

      螃蟹沒(méi)有了大鉗,就像失去兵器的武士,有力也使不出來(lái)。泥鰍這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“不好意思,螃蟹先生,現(xiàn)在輪到我吃伱了!蹦圉q魚快速地掉頭轉(zhuǎn)頭奮勇出擊,并張開(kāi)口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的嘴巴是它的要害部位,泥鰍魚用力吸了一口,鮮口的蟹肉便流進(jìn)了泥鰍魚的肚子里,頓時(shí)螃蟹只剩下一個(gè)空殼了。螃蟹致死也不明白,弱小的泥鰍魚怎么就將自己吃了呢?

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