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    六年級(jí)人物的作文

    時(shí)間:2022-02-07 10:16:19 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)人物的作文匯編九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)人物的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】六年級(jí)人物的作文匯編九篇

    六年級(jí)人物的作文 篇1

      我和李明是同桌,也是好伙伴。哪怕有一塊糖,也得一人一半,真的可以說(shuō)是同親兄弟一樣。

      今天,我倆翻了臉,我發(fā)誓一輩子不再理他。原因很簡(jiǎn)單,下午我們一起參加期末考試,大約過(guò)了五十分鐘,幾道難題我全都做出來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,李明還在眉頭緊鎖。我看著他那難堪的樣子,心想:我倆這樣好,關(guān)鍵時(shí)刻怎能不幫一把呢?

      眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),我把那幾道難題的答案寫(xiě)在一張紙上,揉成了紙團(tuán),悄悄扔到李明的考卷上。誰(shuí)知出乎意料,他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下,隨手把紙團(tuán)扔掉了。真不知好歹!我憤憤地想。這時(shí),我想起了去年考試時(shí)的那件事。當(dāng)我正聚精會(huì)神地算著一到數(shù)學(xué)時(shí),他用胳膊搗了我兩下,我很快理解了他的意思,便把我答出的題推到他的面前,讓他抄了下來(lái),他也得了高分?墒墙裉臁

      當(dāng)!當(dāng)!下課了。李明走出來(lái)教室,我裝作沒(méi)看見(jiàn)。可他卻朝我走來(lái),湊到我跟前,一本正經(jīng)地說(shuō):“向黨匯報(bào)成績(jī),怎么能弄虛作假呢?”我很驚奇,沒(méi)想到他說(shuō)出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態(tài)度變化嗎?不,這是他思想上有了一個(gè)飛躍,而我卻落在他后面了。他心里的氣開(kāi)始消失,不由為他的進(jìn)步高興起來(lái)?勺约旱哪樕蠀s覺(jué)得熱辣辣的。

    六年級(jí)人物的作文 篇2

      我最喜歡的書(shū)中人物頭上有一道閃電似的疤痕,戴著一副圓形眼鏡,看起來(lái)極具紳士風(fēng)度,但又不失小孩子應(yīng)該有的頑皮可愛(ài)。他在學(xué)校時(shí),總愛(ài)穿著一身黑色的巫師長(zhǎng)袍,讓他全身增添了一種神秘的感覺(jué)。我想不用我多說(shuō),大家就應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!他就是紅遍全球的哈利波特。

      哈利是一個(gè)神奇的小孩,他的出生拯救了全世界,但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個(gè)心狠手辣的壞人之下,在他會(huì)說(shuō)話之前就離開(kāi)人世,所以從小就被唯 一的親戚收養(yǎng),但是那一家人的心眼很壞,每個(gè)人都認(rèn)為哈利是一個(gè)怪胎,整天只會(huì)使喚他做東做西,而且還不讓哈利擁有一個(gè)房間,可憐的哈利只能睡在儲(chǔ)藏室 里,過(guò)著三餐不繼的生活。

      直到有一天,哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一個(gè)巫師!而且還在出生時(shí)就被列入名單中,準(zhǔn)備前往全世界最偉大的魔法學(xué)校就讀!在學(xué)校里,哈利有兩個(gè)非常要好的朋友,分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時(shí),會(huì)在一旁默默的為他分擔(dān)憂愁;在他徬徨時(shí),會(huì)在一旁提供意見(jiàn);甚至他在課業(yè)上遇到困難時(shí),妙麗也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予 協(xié)助。他們真是一對(duì)感情超好的三劍客。≌嫦M乙材苡羞@種朋友。 但是在學(xué)校里的生活并不是事事順心,有一個(gè)壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利,但是哈利并不會(huì)因此而放棄,不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績(jī),而且在三巫斗法大賽中,也獲得最后的勝利。

      我欣賞哈利波特,因?yàn)樗磺粨,不管遇到再困難的事情,他都會(huì)想辦法克服,而且他非常勇敢,總會(huì)以完美的姿態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn),最重要的是,他很幸運(yùn),身邊總會(huì)有許多人默默的幫助他,雖然他身邊總是危機(jī)四伏,但是他最后一定會(huì)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),克敵制勝,所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個(gè)角色,而是一個(gè)活生生的人物,可以拿來(lái)激勵(lì)自己,作為進(jìn)步的動(dòng)力。

    六年級(jí)人物的作文 篇3

      我最喜歡的卡通人物是“小鬼當(dāng)家”里面的小孩Keven,雖然他只有4、5歲,但他非常幽默,也很聰明。

      他的頭發(fā)很短,幾乎只有一厘米長(zhǎng),耳朵小小的,像橡皮一樣小,最引人注目的就是他的眼睛了!他的眼睛本來(lái)就很小,再一笑,眼睛瞇得像月牙兒一樣細(xì),都快看不見(jiàn)了!

      他十分聰明又非常幽默。有一次,有兩個(gè)強(qiáng)盜想要干掉他,強(qiáng)盜們一個(gè)走大門一個(gè)走地牢,想不到他已經(jīng)設(shè)下了埋伏,大門前的強(qiáng)盜上樓梯時(shí),被水滑了一跤,后來(lái),又扶著欄桿上來(lái)了,他一扶門的把手,手就被燙了一下,結(jié)果,他的手被燙焦了!地牢前面的強(qiáng)盜把門踢開(kāi)后,里面一片漆黑,他一拉燈的開(kāi)關(guān),他頭上的燈掉了下來(lái),把他打了一下,他抬頭一看,一個(gè)電熨斗又掉了下來(lái),把他的頭砸腫了!原來(lái)這都是Keven設(shè)下的埋伏!

      我真喜歡這個(gè)聰明Keven的啊!

    六年級(jí)人物的作文 篇4

      要說(shuō)起咱班,那可真是“人才”薈萃。∠胫烙心男帮L(fēng)云”人物嗎?那就聽(tīng)我一一向你道來(lái)吧!

      “小博士”是咱班的周永林,他的課外知識(shí)十分廣泛,無(wú)人能敵。每次只要一上到有關(guān)歷史故事的課文,當(dāng)語(yǔ)文老師問(wèn)課文的時(shí)代背景時(shí),他都能詳細(xì)地給大家說(shuō)個(gè)明白,大家聽(tīng)了,都十分佩服他。

      “小書(shū)畫(huà)家”是我的好朋友郁黎明。只要她一動(dòng)筆,總會(huì)讓人眼前一亮。她的畫(huà)還在全國(guó)獲過(guò)“特等獎(jiǎng)”和“一等獎(jiǎng)”呢!

      “膽小大王”是咱班的王彪,別看他一副“大男子氣概”,可一當(dāng)遇到小蟲(chóng)時(shí),他會(huì)被嚇得后退三尺的。有一次,一位同學(xué)把一只小蟲(chóng)子放進(jìn)了他的筆袋里,他發(fā)現(xiàn)后竟大叫了起來(lái),還顫顫巍巍地說(shuō):“有——有蟲(chóng)子!”逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。

      “小美女”是咱班的徐婷。她文靜優(yōu)雅,又生得一副美貌,還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

      這就是咱班的四大“風(fēng)云”人物,人稱“四大金剛”。小學(xué)生活即將離我而去,我舍不得離開(kāi)這個(gè)集體,特別是這四位好伙伴。

    六年級(jí)人物的作文 篇5

      他,穿著衣衫襤褸的衣服,蓬亂的頭發(fā),像是從未梳過(guò)的。他是個(gè)膝下無(wú)兒無(wú)女,晚年無(wú)伴侶的糟老頭,在我眼里他和叫花子沒(méi)什么區(qū)別。

      在我們村子里,到處可見(jiàn)他的身影?偠灾,有垃圾的地方就有他,他沒(méi)日沒(méi)夜的干,起早貪黑的'干,總是掙不了幾個(gè)錢。

      記得去年臘月八號(hào)的那一天,村里村外飄著臘八粥的香味。我正端著一碗熱氣騰騰的臘八粥去奶奶家。

      那天早晨,路邊上,樹(shù)葉上,屋檐上都結(jié)了一層厚厚的霜,我此時(shí)隱約聽(tīng)到那老頭挨家挨戶的收廢品的吆喝。真不巧,我碰上了那老頭,他哆嗦的站在寒風(fēng)呼嘯的大街上,我仔細(xì)的打量了這老頭,過(guò)年過(guò)節(jié)的,他頭發(fā)還是那么亂,他那夾襖已破舊不堪,袖口已裹不住那凍得發(fā)紫的雙手了。此時(shí)老頭用顫抖的聲音說(shuō):“丫頭,你家有沒(méi)有廢品啊?我壓根就不想理他,翻了個(gè)白眼就走了。

      走了之后,我心里怨恨,過(guò)節(jié)卻碰上那個(gè)糟老頭,真倒霉!原本是熱的臘八粥現(xiàn)在已結(jié)成一塊冰了。于是,我加快了去奶奶家的腳步。

      這老頭真糟,但是有一件事情改變了我對(duì)他的看法。

      那是一年的暑假,一群調(diào)皮搗蛋的“小人精“在我家門前的公路上玩過(guò)家家,他們又是挖土,又是和泥,把公路前搞的一團(tuán)糟,我忍不住的破口大罵起來(lái),此時(shí)“糟老頭”又來(lái)了,他一手拿著掃帚,一手拿著水桶,我覺(jué)得我糗大了,于是“啪”的一聲關(guān)了們,此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”的掃地聲,我趴在門縫里,不禁感嘆,這是多么無(wú)私的人啊!俗話說(shuō)“門縫里看人,把人看扁了”可我在門縫里看他,卻看到了偉大。

      此后,我要是見(jiàn)了那個(gè)老頭總要說(shuō)一聲“老伯伯”而他的回應(yīng)一直是燦爛的笑容。

    六年級(jí)人物的作文 篇6

      當(dāng)我?guī)е闷媾c希望來(lái)到這個(gè)世間時(shí),他28歲。從此,他又多了一重身份——父親,他的肩上又多了一份責(zé)任與義務(wù)。一份或甜蜜或苦澀的責(zé)任。

      轉(zhuǎn)瞬之間,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,雖當(dāng)年的氣概猶存,但畢竟歲月不饒人,命運(yùn)的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。

      我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)他的背影,但偶然間看了一篇描寫(xiě)父親的背影的文章,很受感動(dòng)。父親的背影雖不盡相同,但它始終詮釋著一個(gè)亙古不變的信念,那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時(shí)候,賦予的是含蓄而執(zhí)著的感情,幸好上帝還不忘給父親的心里藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地,無(wú)所畏懼的。其實(shí)他們也很累,他們也想要休息。而他們的感情全寄托在了拐彎處。

      父親的背影有高大的,有矮小的;父親的能力有強(qiáng)也有弱;父親有貧窮也有富裕。

    六年級(jí)人物的作文 篇7

      我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂(lè)的氧氣分子,沒(méi)有她,家里就像少了活力似的。

      到家門口了,只見(jiàn)廚房邊上的小窗戶中探出一個(gè)小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你!边@聲音更是她的特點(diǎn),又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

      晚上是妹妹最興奮的時(shí)候了,都10點(diǎn)多了還在床上與我竊竊私語(yǔ),濃濃的睡意籠罩著我,我已經(jīng)忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發(fā)奇想,悄悄地我說(shuō):“我把頭發(fā)披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹(shù)枝,樹(shù)枝上有一個(gè)燈,燈把我的頭發(fā)照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進(jìn)!薄昂弥饕狻!蔽艺f(shuō),睡意一眨眼就煙消云散了?墒俏覀儧](méi)有樹(shù)枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準(zhǔn)備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)嚇了一頓,不過(guò)這次裝鬼還有一個(gè)別致的結(jié)尾——釘子掉了,燈順勢(shì)滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因?yàn)槲覜](méi)有繼續(xù)推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來(lái),大人全跑了過(guò)來(lái)識(shí)破了我們倆的詭計(jì)。

      我的妹妹樂(lè)觀開(kāi)朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個(gè)妹妹呀!

    六年級(jí)人物的作文 篇8

      我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長(zhǎng)著鵝蛋臉,小嘴巴,大眼睛。黑亮的長(zhǎng)發(fā)披到肩頭,可愛(ài)極了!她有一個(gè)特點(diǎn),十分愛(ài)種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來(lái)種。她種的每一盆花草都十分好看。

      堂姐的盆栽技術(shù)十分了得,她能讓一棵植物開(kāi)出幾種顏色的花朵。每到堂姐家,我總能看見(jiàn)堂姐在陽(yáng)臺(tái)上侍弄她的花草呢。我不懂,就請(qǐng)教她,堂姐便會(huì)笑嘻嘻地告訴我:“這是廣桔,那是五針?biāo)桑@盆萬(wàn)年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說(shuō)罷,堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我?guī)退梢恍┗,這讓我十分開(kāi)心。雖然也就是摘草澆水的小事,她都會(huì)不放心地叮囑這,叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識(shí)。每次隨她到花草市場(chǎng),老板們都會(huì)拿出新品種來(lái)考考她,而她總是能娓娓道來(lái),如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時(shí),她會(huì)擺擺手,紅著臉說(shuō):“我不懂的還多著呢!”說(shuō)完就拉著我的手,一頭扎進(jìn)花木叢里,一看就是大半天。

      堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事,古代的,神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩(shī)詞,堂姐告訴我,唐代詩(shī)人對(duì)花的理解最精辟,她最喜歡的詩(shī)句是“聞道梅花坼曉風(fēng),…一樹(shù)梅花一放翁!蔽铱傆X(jué)得她就是這些美麗故事中的一員,她就是花的化身。堂姐為人十分大方,我從她那里要走了許多盆花草,總是養(yǎng)死了拿,再死了再拿,她從不計(jì)較。只是有一次,我偷偷地拿走了她花費(fèi)了許多心血栽培的蘭花草,養(yǎng)死了!這讓她十分傷心,發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)還是老爸出面賠不是,才和我重歸于好。

      這就是我的堂姐,一個(gè)愛(ài)花、愛(ài)美的少女,一個(gè)在我心目中的“花仙子”。

    六年級(jí)人物的作文 篇9

      我們身邊的每個(gè)人,包括我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。

      去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒(méi)帶傘,就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘;丶业穆飞,我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著腰,踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著,車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說(shuō)了一句:“別著急,我數(shù)123,我們一起使勁兒!避囎颖煌粕闲∑潞,那位老人,趕緊從車上下來(lái),從一車的果蔬中,挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果,對(duì)奶奶說(shuō):“謝謝你啊,你真是個(gè)好人,好人一定會(huì)有好報(bào)的,來(lái),這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!蹦棠搪(tīng)后,連忙將她的手推回去:“沒(méi)事,只不過(guò)舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著賣吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對(duì)我說(shuō)::“趕緊回家吧,你爺爺還在等著呢!”在一旁站著的我,覺(jué)得有些羞愧:奶奶這么大年紀(jì)的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著呢?

      還有一次,奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū),奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下,對(duì)我說(shuō):“你去看書(shū)吧,找到后坐在這里看。”我也沒(méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,奶奶幫我占著的座位,已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了,我問(wèn)奶奶:“奶奶,那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō):“那個(gè)老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書(shū)館借閱,真是了不起。既然你是少先隊(duì)員,就站著看吧,你們常常說(shuō)助人為樂(lè),不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我站著看沒(méi)關(guān)系,可是您……”奶奶忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,陪我孫女站一會(huì)兒,不礙事,你趕緊看吧!甭(tīng)到奶奶的話后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人!”

      還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:有時(shí)候,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

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