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    六年級的教室作文

    時間:2022-02-07 19:02:28 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級的教室作文合集七篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級的教室作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級的教室作文合集七篇

    六年級的教室作文 篇1

      未來的教室是一個有趣的教室,同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的按鈕,才能進(jìn)來,因?yàn)樗虚g是一個指紋識別器,只能是這個教室的學(xué)生才可以進(jìn)來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會發(fā)現(xiàn),冬天,你不會冷,夏天,你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方啊!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控著就過去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動機(jī)器人,每天都會把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會消失,也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!

    六年級的教室作文 篇2

      我們的教室寬敞明亮,周圍環(huán)境優(yōu)美如畫。

      教室的前面,有一個美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長著一顆枝繁葉茂的雞爪槭;春天,小鳥在他的旁邊開“音樂會”。夏天,五彩的花朵從地里探出頭來向他問好;秋天,他給樹葉寶寶們背上降落傘,讓他們?nèi)ヂ眯;冬天,小朋友們在他的身邊游戲……花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天,銀杏樹冒出了一個個嫩綠的新芽;夏天,他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風(fēng)擋雨;秋天,他們想一個個淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去;冬天,大樹媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>

      教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石,太陽倒映在里面,想一個鮮紅的氣球,白云倒映在里面,像一群美麗的白天鵝;月亮倒映在里面,像一葉彎彎的小船;星星倒映在里面,像許多閃亮的珍珠。

      小池塘是由大約20個小木樁圍城的,小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”,大家在那兒玩得很開心!

      教室的后面是乒乓球場,大課間那邊經(jīng)常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。

    六年級的教室作文 篇3

      20xx年,那時的我是一名剛走出大學(xué)校門、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時,就被教室里的情景迷住了。

      教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕,天花板就會自動地向兩邊分開。這時,奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前:碧藍(lán)的海水中,飄蕩著各色的海草,各種各樣的海洋動物在這兒快活地生活著:有靠肌肉爬行的海參,有游泳健將梭子魚,有張牙舞爪的章魚,還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個按鈕時,桌面自動向前收攏,一臺精致的電腦就顯露出來了,學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了,教材預(yù)先存入了電腦,學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。

      東面墻上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī),老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來。更奇妙的是,五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機(jī)立刻就會調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接,可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評講,它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料,有了它,世界就變小了!

      下課,同學(xué)們再也不愁沒地方玩了,只須按一下門口的紅色按鈕,走廊頓時變成了500多平方米的方形大操場,在這么大的操場上,同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。

      我正出神地看著,突然,教室里變得十分明亮,原來外墻上布滿了硅陽電池板,在白天時,它們充分的吸收陽光,把能量儲存在光能調(diào)節(jié)器中,等陰雨天氣或天色暗下來時,光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的`光能放射出來,使教室中一片光明,人走后,調(diào)節(jié)器就自動關(guān)閉。

      看著這寬敞明亮的教室,我激動不已,祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀!我走出學(xué)校大門,回頭望著我們的教室,只見它已被夜色籠罩了。啊,又是一個美好的明天即將到來。

    六年級的教室作文 篇4

      "笑"一個多么溫馨的字眼!

      說起笑,我就想起了四年級的一堂音樂課,那節(jié)課都是因?yàn)槲业拿侄鸫蠹业暮逄么笮Α?/p>

      剛上完數(shù)學(xué)課,我們就來到了音樂教室,"好!我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的曲子。"周老師說。 于是音樂教室里傳出了同學(xué)們的歌聲:"拾稻穗的小姑娘……"還沒唱完第一句,張老師皺起了眉頭,拍拍手示意讓我們停下:"這是什么小節(jié)!剛開始唱的時候要輕點(diǎn),記住,這是弱—起—小—節(jié)。"老師把"弱起"這兩個字拖得特別長。

      "哈哈哈,嘻嘻嘻",同學(xué)位一聽就像蜜蜂炸開了營一樣,紛紛議論開來。"弱起小節(jié),若綺小姐!"笑得時候時不時朝我瞄一眼,我變得不好意思了,恨不得地上有一條裂縫讓我馬上鉆進(jìn)去。 好躲開大家那奇怪的眼睛。

      過了一會,大家才安靜下來,不過還是可以聽見一些同學(xué)的討論聲。

      "若綺,你來唱一下弱起小節(jié)的曲子。"哈哈哈,大家又再一次爆笑了,我也忍不住笑了起來。當(dāng)我唱完曲子的時候,老師又發(fā)話了:"那你覺得弱起小節(jié)是怎樣的呢?"嗯……嗯從輕到重。

      同學(xué)們笑得眼淚都流出來了,有的捧著肚子一邊說:"痛死了!痛死了!"一邊大聲地笑,有的看著我哈哈大笑,有的用手捂著嘴,強(qiáng)忍著笑。

      ……

      叮鈴鈴,下課鈴聲響了,課結(jié)束了,但大家的笑聲一直持續(xù)著,很久很久……

    六年級的教室作文 篇5

      馬上就要考高中了,教室里的氣氛也變得緊張起來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也變化了很多,下面讓我來為大家講講吧!

      這個學(xué)期第一次月考過后,開了一次家長會,老師讓同學(xué)們下次來的時候拿一些花草點(diǎn)綴一下教室,多制造些新鮮空氣,還讓同學(xué)們把自己在剩下三個月里的決心寫一張紙上,讓家長寫一些鼓勵孩子的話。對同學(xué)們的激勵很大。

      自從開過家長會,同學(xué)們變化確實(shí)很大。有一次吃過早飯,走到教室門口被眼前的情景驚呆了。走廊上沒有一個人,走到教室里,大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí),只有少數(shù)同學(xué)在嘀咕,但學(xué)習(xí)的同學(xué)絲毫沒有受其影響,連頭也不回一下,看來大家都開始努力了。

      同學(xué)們把老師交代的事銘記在心,星期天下午返校時,把自己家的花呀草啊都帶來了一兩株,使教室里充滿了活力,有拿魚和烏龜?shù),有拿觀音蓮的,還有拿仙人掌的……同學(xué)們都把它們照顧的無微不至,都不會忘澆水,有時還讓它們曬曬太陽,唯恐它們會長不好,同學(xué)們都十分用心,脾氣不好的人也細(xì)心照顧,真的很少見到同學(xué)們這樣認(rèn)真。

      還有班級里的條幅,又更新了一次,都是一些勵志名言,正適合馬上就要中招的我們。其中我最欣賞的一句就是“拼一個春夏秋冬,換一生無怨無悔”,。意思就是把每天都利用起來,充實(shí)起來,每天都盡最大的努力去學(xué)習(xí),以后回想起來就不會覺得后悔了。

      現(xiàn)在教室里的變化很大,人啊物啊都變了樣兒,這都是同學(xué)們的努力得來的,相信在接下來的三個月里。我們的班級會更加欣欣向榮。

    六年級的教室作文 篇6

      一天,風(fēng)大天氣冷,當(dāng)時我們正在上早讀課,突然飛進(jìn)了一只活蹦亂跳的小鳥。它是那樣的可愛,那樣的機(jī)靈。

      小鳥好像是要和我們做朋友呀!它先是來到了教室的窗臺上,不一會兒,它飛到了隆敏俐的書桌上,把隆敏俐嚇了一跳,隆敏俐盯著它好一會兒,默默地說:“小鳥呀小鳥,你為什么飛到我的桌子上呀,你想干什么呢?你這樣嚇?biāo)牢伊恕敝灰娦▲B用它那尖尖的小嘴輕輕地左嚼一下,右嚼一下,好像在說:“隆敏俐,我想看看你這個語文課代表是怎樣上課的。你果然表現(xiàn)不錯,繼續(xù)努力啊!甭∶衾孟衤牰怂脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手輕輕第摸了它一下,小鳥接著它又飛到了講臺上,站在講臺的電腦旁邊,東看看,我們當(dāng)時在竊竊私語,有的說它干什么呢?有的說他可能想看電腦的內(nèi)容,看我們上什么課……正當(dāng)我們議論紛紛時,下課鈴響了,我們走出教室做早操去了。

      等到我們做完操回來時,看見小鳥站在窗臺上,它搖搖尾巴,拍拍翅膀,從身上飛下了兩根羽毛,飛走了,我們看著看著,都在喃喃地說:“小鳥,不要走,我們做朋友吧!”

    六年級的教室作文 篇7

      今天是新學(xué)期報(bào)名的日子,早上起來天下著小雨。我和爸爸媽媽來到新校區(qū),新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里,右手邊4棟樓整齊排列,左手邊是一棟辦公樓,后面是大操場。

      我們的教室在第三棟樓的二樓,一走進(jìn)寬敞明亮的教室,我就看見了擺放整齊的桌椅,桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布,老師的講臺換成了多媒體,在滑動的黑板后面有一個大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長長的裝飾板,上面被老師打扮得非常漂亮,有各種各樣的昆蟲和花草樹木。黑板下面放著一排柜子,柜子和窗臺上都擺放著很多的綠色植物,我們的新教室真漂亮呀!我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

      我們在老師處報(bào)完名,領(lǐng)了新書,參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

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