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    我的理想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-07 14:10:56 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】我的理想六年級(jí)作文集合九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我的理想六年級(jí)作文集合九篇

    我的理想六年級(jí)作文 篇1

      理想是一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路;理想是一個(gè)指南針,指引我前進(jìn)的方向……理想是我們斗志的希望,也是我們前進(jìn)的唯一動(dòng)力。

      我的理想是一名偵探,因?yàn)閭商皆谖倚哪恐惺欠浅洑獾。原因是我看了一部電影——《唐人街探?》。這部電影是唐人街探案系列的第二輯,由陳思誠(chéng)導(dǎo)演的作品——懸疑偵探動(dòng)作喜劇冒險(xiǎn)系列的電影。該片記述了唐仁為巨額獎(jiǎng)金欺騙秦風(fēng)來(lái)到紐約參加世界名偵探大賽。唐人街第一神探組合再次披掛,冒著生命危險(xiǎn)鬧翻紐約的故事。劇中的偵探是那么勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng),那么臨危不懼,講正義的精神勾起了我當(dāng)偵探的想法。但是,并不是所有人從出生就能做偵探的,是他們后天不斷地努力爭(zhēng)取的。

      所以,從今往后,我要努力學(xué)習(xí),多讀一些關(guān)于“偵探”的名著,了解偵探是用什么方式找到真兇的。我還要多鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì),當(dāng)然,也要提高自己的勇氣。

      即使我不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,但我至少為我的理想努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò)!這樣就不會(huì)留有遺憾!

    我的理想六年級(jí)作文 篇2

      花兒有花兒的理想,它的理想是讓自己開(kāi)得更加富麗堂皇;大樹(shù)有大樹(shù)的理想,它的理想是讓自己長(zhǎng)得枝繁葉茂。而我的理想就是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的警察。

      小時(shí)候,看見(jiàn)比我小的孩子當(dāng)上了演員,我也想當(dāng)演員;看見(jiàn)電視上的魔術(shù)師有著一雙神奇的雙手,我也想當(dāng)魔術(shù)師。漸漸的我長(zhǎng)大了,因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇,看見(jiàn)了一場(chǎng)警察抓小偷的場(chǎng)面,那時(shí),我就下定決心要當(dāng)一名人民警察。

      警察這個(gè)職業(yè)是神圣的、偉大的。也許,有的人會(huì)說(shuō)當(dāng)警察很辛苦,隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn),可我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得當(dāng)警察是為人民服務(wù),這會(huì)使我感到幸福;雖然會(huì)辛苦甚至受傷,但是為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,我應(yīng)該感到驕傲和自豪!試想,如果社會(huì)上每個(gè)人都想做警察辛苦、危險(xiǎn),沒(méi)有人當(dāng)警察,那社會(huì)豈不是很混亂嗎?

      要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想不是不可以的,我現(xiàn)在就要用知識(shí)充實(shí)自己,樂(lè)于助人,要不然怎么能使祖國(guó)繁榮昌盛,人民過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的日子呢?只有這樣,我的理想在我心里才并不遙遠(yuǎn)。

      我的理想在我的心里就像宇宙中一顆恒星光輝、閃爍!從現(xiàn)在起,我要更加努力的學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)我的理想!

    我的理想六年級(jí)作文 篇3

      人生是對(duì)理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

      人們常說(shuō)沒(méi)有理想的人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的開(kāi)始到現(xiàn)在,我有三個(gè)理想,分三個(gè)階段,可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。小學(xué)時(shí),我的理想是成為一名老師。那時(shí)候,?吹矫鑼(xiě)老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。

      小時(shí)候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒(méi)。(每一個(gè)科學(xué)家、音樂(lè)家??都是他們教育出來(lái)的。

    我的理想六年級(jí)作文 篇4

      理想是一顆種子,播下這顆種子,最后收獲的就是成功;理想是一把鑰匙,可以用它打開(kāi)成功的大門(mén);理想是一片光明,讓前方的道路不再黑暗;理想是一位指路人,把我們指向正確的道路上去。

      在這大千世界當(dāng)中,有著許許多多的理想。有的人想成為一名救死扶傷的白衣天使;有的人想當(dāng)一位守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士;有的人希望成為一名教導(dǎo)學(xué)生的老師;有的人希望當(dāng)一位出色的科學(xué)家......我的理想是成為一名頂尖的發(fā)明家,有朝一日能站上諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

      記得在很小的時(shí)候,我很喜歡玩樂(lè)高拼版。每當(dāng)我拼出一樣古靈精怪的東西,都會(huì)拿去給爸爸媽媽看。就這樣,在他們的鼓勵(lì)和贊賞下, 我在 未來(lái)要制造出這些東西的理想在我心中扎根、發(fā)芽。

      如果在未來(lái)我能實(shí)現(xiàn)自己的理想,我要做出許多對(duì)人們有用的發(fā)明,來(lái)造福人類(lèi)。最近由于汽車(chē)排放的尾氣導(dǎo)致全球變暖,冰川融化,海平面上升,因此我要制造出一種汽車(chē),這種汽車(chē)以二氧化碳和太陽(yáng)能作為動(dòng)力,排放出氧氣,這樣就解決了全球變暖的問(wèn)題,還能起到光合作用,真是一舉兩得。在非洲,有著十分嚴(yán)重的饑荒,我要發(fā)明出一些壓縮食物膠囊,吃一顆小小的膠囊,幾天內(nèi)都不用吃東西,這樣就可以讓非洲人民免受饑餓之痛。近幾年自然災(zāi)害頻發(fā),使很多生命離我們而去,我要造出一種儀器,我會(huì)把這些儀器放在世界的各個(gè)角落,在自然災(zāi)害發(fā)生前幾天,儀器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,讓群眾們有充足時(shí)間撤離,這樣即使有自然災(zāi)害,也不會(huì)發(fā)生人員傷亡事故了。我相信,現(xiàn)在看來(lái)不可避免的麻煩,在未來(lái)靠我的發(fā)明都能解決的。

      光說(shuō)不練假把式,真才實(shí)干才是真功夫。我要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,從現(xiàn)在起就要有所行動(dòng)。我必須要好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng),只有把“數(shù)理化”的基礎(chǔ)打好了,才能做出發(fā)明、造福全人類(lèi)。為了我的理想,加油!

    我的理想六年級(jí)作文 篇5

      人人都有自己的理想,都在為自己心中的理想努力奮斗。比如:當(dāng)個(gè)科學(xué)家,改善人們的生活;當(dāng)個(gè)好醫(yī)生,為老百姓治;當(dāng)個(gè)考古學(xué)家,揭開(kāi)歷史長(zhǎng)河的秘密……而我想學(xué)好英語(yǔ),乃至精通多國(guó)語(yǔ)言,將來(lái)當(dāng)個(gè)旅行家,周游世界。

      小時(shí)候,我已經(jīng)去過(guò)不少地方。有號(hào)稱(chēng)“山水甲天下”的桂林,有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林,也有“中國(guó)第一瀑”之美譽(yù)的壯觀的黃果樹(shù)瀑布……

      記得一年級(jí)暑假,我游歷了云南。七彩云南,沒(méi)有城市的喧囂,只有好山好水。青草綠地,一望無(wú)際;漫山遍野,鮮花爭(zhēng)艷。一碧萬(wàn)頃、煙波浩渺的洱海,終年積雪的玉龍雪山,奇峰危石、千姿百態(tài)的石林……無(wú)不引人入勝!

      去年寒假,我有機(jī)會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,感受別樣的另一個(gè)社會(huì)制度下的海島風(fēng)情。新北市九份老街,讓我感受臺(tái)灣文化;臺(tái)北故宮博物院,讓我感受歷史的滄桑;臺(tái)北101大樓,讓我感受時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展。日月潭的湖光山色,阿里山的少數(shù)民族風(fēng)情,令我陶醉。旅游期間,我們還遇上了“花蓮大地震”,使我們的旅程增添了一些驚險(xiǎn)成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。

      行在祖國(guó)廣袤的土地上,我心中滿(mǎn)是憧憬,我深深地陶醉于祖國(guó)的大好風(fēng)光中。

      從此,行遍祖國(guó)山山水水的理想在我的心里生根發(fā)芽。幸運(yùn)的是,我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,祖國(guó)日益強(qiáng)盛,交通飛速發(fā)展,使得我們的足跡能方便地踏及祖國(guó)的每一個(gè)角落。徐霞客耗費(fèi)30年行遍千山萬(wàn)水的壯舉,當(dāng)今我們普通人在業(yè)余生活里就能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。

      有一天,我讀了《80天環(huán)游地球》。書(shū)中的主人公——英國(guó)紳士菲利斯·福格跟朋友打賭,要在80天內(nèi)環(huán)游地球。途中,他經(jīng)過(guò)印度、新加坡、中國(guó)、美國(guó)等地,最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經(jīng)歷和各地的風(fēng)貌民俗,讓我大為震撼,更堅(jiān)定了我當(dāng)旅行家的理想。隨著我越來(lái)越大,這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。周游世界的小樹(shù)苗在逆境中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。

      我的旅行將不再局限于我們的祖國(guó),我的目光將投向更遠(yuǎn)大的世界。在書(shū)中,我了解了世界各地不同的自然風(fēng)光和異域情調(diào)的民風(fēng)民俗:希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡,夏威夷休閑浪漫的海島風(fēng)情,非洲土著部落的神秘奇特的傳統(tǒng)民風(fēng),無(wú)不令我心神向往。將來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我將細(xì)細(xì)觀賞、細(xì)細(xì)品味。

      在旅行的路上,我們會(huì)看到不同的景色,有的那么陌生,有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑,會(huì)感嘆人類(lèi)的智慧;我們看到秀麗的景色,會(huì)感嘆這世界的美麗;我們看到奇異的景觀,會(huì)感嘆大自然這位造物主的神奇;我們走近各地不同的風(fēng)土人情,會(huì)感嘆世界的豐富多彩……旅行,開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),陶冶了我們的情操,使我們以更加積極樂(lè)觀的胸懷去擁抱世界。

      現(xiàn)在,我早已在為周游世界的理想而做準(zhǔn)備。我勵(lì)志學(xué)好英文,每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ);我密切關(guān)注各國(guó)社會(huì)情況,做好旅游攻略;我每日合理飲食、定時(shí)鍛煉,保持一個(gè)健壯的身體。

      將來(lái),世界各地都將留下我的足跡!

    我的理想六年級(jí)作文 篇6

      理想,是每個(gè)人一生中所要追求的目標(biāo)。若問(wèn)我的理想是什么,我會(huì)鄭重的告訴你:“我想當(dāng)一名救死扶傷,與死神搏斗的白衣天使——醫(yī)生!”  
      近期發(fā)生了玉樹(shù)大地震,每當(dāng)電視上出現(xiàn)救護(hù)人員從一片廢墟中把災(zāi)民救出,并展開(kāi)急救的畫(huà)面時(shí),我恨不得當(dāng)即來(lái)到災(zāi)區(qū),參與救護(hù)工作。廢墟中的血跡以及在死神手里掙扎的人們……所有這些慘不忍睹的場(chǎng)面,更堅(jiān)定了我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生的信念。
      20xx年,從墨西哥爆發(fā)的“HIN 1” 病毒開(kāi)始在世界各地廣泛的傳播,給全人類(lèi)帶來(lái)了巨大的恐慌。許多人都被它奪走了生命。在這生死關(guān)頭,一批批白衣天使涌現(xiàn)出來(lái),冒著被傳染的危險(xiǎn),在隔離室里出入,從死神手里搶回了許多鮮活的生命。她們還硬是在三個(gè)月內(nèi)研究出了國(guó)內(nèi)首批疫苗,為人類(lèi)打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗立下了汗馬功勞,醫(yī)生,是人們健康的守護(hù)神。醫(yī)生,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心目中的一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)! 
      如果我是醫(yī)生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
      理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;
      要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……
      而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!  
      將來(lái)的一天清晨,在醫(yī)院里,在病房里,在手上臺(tái)上你會(huì)看到一名身形忙碌,目光堅(jiān)定,膽大心細(xì)充滿(mǎn)自信的年輕醫(yī)務(wù)工作者——那就是我。

    我的理想六年級(jí)作文 篇7

      在人世間有太多太多美好的東西,這之中也有屬于我自己的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)平淡而幸福的夢(mèng)。我的理想是做一個(gè)平凡的人。

      我這個(gè)人很懶,不愿意讓自己活得太累,我現(xiàn)在是班里成績(jī)前十名之內(nèi)的學(xué)生。多么美好的名字,前十名,一個(gè)美麗的光環(huán),可又有誰(shuí)知道那光環(huán)背后的辛苦。別人怎么活我不知道,也無(wú)從知道,但我自認(rèn)為我過(guò)的'不是很好。考試帶來(lái)的壓力讓我努力的學(xué)呀,學(xué)呀,而好成績(jī)帶來(lái)的快樂(lè)那么短暫,很快就會(huì)被新的緊張生活沖走。我才發(fā)覺(jué)我很傻,在生活的路上,我拾起一塊塊叫作榮譽(yù)的石頭放進(jìn)我的背包里,直到走不動(dòng)為止,F(xiàn)在就這么累,將來(lái)會(huì)如何?有時(shí)我很判逆的想,做個(gè)壞學(xué)生多好,可以假作聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的訓(xùn)斥,可以破罐子破摔愛(ài)考多少考多少,可惜我不能那么做。

      夜深人靜時(shí)我會(huì)想,我什么時(shí)候才能放下我的擔(dān)子,是高中畢業(yè)?大學(xué)畢業(yè)?還是離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候?我無(wú)從知曉。

      于是我想做個(gè)平凡人也好,沒(méi)有壓力,沒(méi)有擔(dān)子,滑一擲千金,也不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。長(zhǎng)大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水,晚上回家,月底領(lǐng)工資,多好,雖然沒(méi)有門(mén)庭若市之時(shí),也不會(huì)有失意后的冷冷清清,雖不會(huì)有太多朋友,也不會(huì)過(guò)于寂寞,孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外,敗絮其間,也不會(huì)故作清高。在沒(méi)有工作時(shí)自己享受自己那份淡淡的幸福。其實(shí)平平安安也是一種幸福,摘下你心中的有色眼鏡,再來(lái)看這世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這世間的平凡之人也有不凡的一面,平凡也不是一種錯(cuò)誤。

      我愿做一個(gè)平凡的人。

    我的理想六年級(jí)作文 篇8

      在多姿多彩的一生中,七彩斑斕的夢(mèng)想是我們唯一活下去的目標(biāo)和動(dòng)力,沒(méi)有夢(mèng)想,就是一個(gè)靈魂不全的人。人生的每一步,都是一種體驗(yàn),也是一種積累,在追逐夢(mèng)想的同時(shí),必須經(jīng)歷種種的難關(guān),它們可以讓你變得更強(qiáng),更接近于實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。其實(shí),每個(gè)追逐夢(mèng)想的人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。

      記憶中,幼時(shí)的我笨笨的,好像什么特長(zhǎng)都與我無(wú)緣。像畫(huà)畫(huà)、舞蹈……這樣的令人艷羨的特長(zhǎng),我卻只能望而遠(yuǎn)之。媽媽帶我去嘗試過(guò)報(bào)一些特長(zhǎng)班,我自認(rèn)并不比別人松懈,可是,無(wú)論我怎么努力,偏偏有道坎兒總是躍不過(guò)去,老師說(shuō)我沒(méi)有天分,我失落地難過(guò)了好些天。小小的我,由于怕媽媽擔(dān)心,總是喜歡在寂靜的夜晚從小床上爬起來(lái)用稚嫩的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)日記,記下一天中的喜怒哀樂(lè),淚水也好似“練就”了武功,悄然無(wú)息地滴落。最終,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密,認(rèn)為我對(duì)她缺乏信任,發(fā)了很大的火。時(shí)隔多年,始終無(wú)法忘記媽媽那天對(duì)我說(shuō)的話(huà):“蕓蕓眾生,每個(gè)人身上都有專(zhuān)屬的太陽(yáng),只要能讓它發(fā)光!毙⌒〉奈遥⒉惶脣寢屵@句話(huà),只是任它埋沒(méi)了多年。此時(shí)此刻,我想,老天爺已經(jīng)把我的太陽(yáng)高掛于我的頭頂之上,每當(dāng)我歡呼豐收的時(shí)候,它的光芒就會(huì)更加耀眼!

      作家,同萬(wàn)物一樣,亦是一個(gè)神圣的字眼。朱自清老師的文章清新淡雅,讓人如沐春風(fēng),魯迅先生口誅筆伐反動(dòng)派的事跡依然在耳邊回響,還有……古往今來(lái),多少遠(yuǎn)近聞名的大作家都用自己的筆刻下了生命中的完美詩(shī)章,創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)引人深思的故事,把自己一生的文化瑰寶贈(zèng)予后代。

      我不期盼有他們活得轟轟烈烈,只希望用自己的筆記錄下我所見(jiàn)到的美與神圣,揭示人性的善與惡。有人說(shuō):作家與常人的區(qū)別在于,當(dāng)常人只聽(tīng)到操場(chǎng)上的喧鬧聲時(shí),作家卻能聽(tīng)見(jiàn)花園里花兒綻放的聲音。我想,作家需要的并不多,只需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,一顆善于感受的平常心和細(xì)膩的觀察能力。無(wú)論怎樣,我并不貪求太多,只希望能把自己走過(guò)、看到的東西和地方用最真的情,最美的話(huà)語(yǔ)描述下來(lái),用心去傾聽(tīng)一切的美麗,感受世間的純真。好的文章是不分境界的!我一直相信一句話(huà):世上的東西,沒(méi)有最好,只有更好。就像作家一樣,靈感是最重要的東西,有靈感時(shí),跟著心走,如有神助;沒(méi)靈感時(shí),也是勉強(qiáng)不來(lái)。抓住那一瞬間的靈感,就等于抓住了一篇好的文章,一個(gè)好的道理!世人無(wú)法分辨誰(shuí)文章的好壞,只能從個(gè)人喜好出發(fā),從文章的中心和價(jià)值來(lái)定奪,更為可貴的是心態(tài)。若是一個(gè)很平凡的人有好的心態(tài)和靈感,還有一定的積累,他也能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。平靜的心態(tài)其實(shí)也是文章的支柱,心態(tài)不穩(wěn)定的人寫(xiě)出來(lái)的文章也是較膚淺的,沒(méi)有太大的震懾力。

      其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該用實(shí)現(xiàn)理想的心奏出生命中金石般的聲響。除非你放棄夢(mèng)想,否則不會(huì)有失敗。所以,讓我們?yōu)樽约号、奮斗,用鍥而不舍的精神實(shí)現(xiàn)自己的理想!

    我的理想六年級(jí)作文 篇9

      跟著年紀(jì)的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而,當(dāng)初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

      我為自己有這樣的理想而自豪!教師是人種靈魂的農(nóng)程師,是太陽(yáng)頂下最輝煌的職業(yè),這個(gè)職業(yè)是神圣的,它雖平常,但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻(xiàn)的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對(duì)老師光輝的寫(xiě)照嗎?在我們成長(zhǎng)的講路上,老師是我們的引路人,在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。

      古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想,他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的?魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎?在課堂上,老師不僅教我們學(xué)到了課標(biāo)上的知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈说那槔。如果不是老師的辛苦培育,誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往;假如不是老師的諄諄教誨,誰(shuí)能為祖國(guó)培育出大量的人才來(lái)報(bào)效祖國(guó)呢?始祖國(guó)矗立于世界民族之林呢?

      干老師并不是為了爭(zhēng)名,也不是為了圖害,他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才,將更多的常識(shí)學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪,而驕傲。此時(shí),欲想我口中的欲望欲強(qiáng)烈,它像一把無(wú)形的火焚燒著我的身材,焚燒著我的靈魂,乃至熄滅著我的性命……國(guó)民老師這種職業(yè)是高貴的,是忘我的,老師他素來(lái)不為大家著想,從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子,不,老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自彼的疏生孩子還要親!

      昨天,我有幸臥在這面加入息文競(jìng)賽,我要將自己對(duì)理想的自豪取驕傲表白出來(lái),我要將自己心綱中老師的巨大形象寫(xiě)沒(méi)來(lái)我要將老師對(duì)我們的愛(ài)唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿(mǎn),而自豪!祝齊地下所有的老師們:佳我畢生安全!

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