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有關(guān)六年級(jí)的教室作文300字（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的教室作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的教室作文300字 1
今天，我們貓國(guó)來了一位“不速之客”——枯樹枝。
我發(fā)現(xiàn)，它有一身棕黑色的皮膚，仿佛一只棕黑色的小鳥，渾身上下除了一根根分開的枝條，看不到任何東西，王老師說：“它浸在水里可以長(zhǎng)葉、開花，好好觀察其中的奧妙�！蔽覀兟犃�，交頭接耳紛紛議論起來，有的說怎么可能長(zhǎng)葉、開花，有的說不就是枯樹枝嗎？有什么好觀察的，還有的說要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹枝，它好像在說：“你們盡管說吧，看我長(zhǎng)出葉子，開出花來，讓你們大吃一驚。哼！”
過了一兩天，奇跡出現(xiàn)了。原來光禿禿的身子長(zhǎng)了不到一厘米的小葉子，同學(xué)們驚呆了，有的說，這不可能，有的說，奇跡呀，還有的說我眼睛是不是花了……我也呆住了，這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長(zhǎng)出來的？這一片片小小的.葉子，棕黑色，脆脆的，仿佛一折即斷，同學(xué)們看著這些樹枝，露出了百思不得其解的表情，王老師看了哈哈大笑，終于把真相告訴了我們。原來，這種枯樹枝的名字叫野杜娟。同學(xué)們聽了恍然大悟，露出了笑臉。
我看著這一只只枯樹枝，腦子里想著它開花時(shí)的情景，好美��！希望它快點(diǎn)開花，讓同學(xué)們看看枯樹枝的美麗。
六年級(jí)的教室作文300字 2
未來的教室是一個(gè)有趣的教室，同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊，有兩位健壯的門神，只要按下他胸部的按鈕，才能進(jìn)來，因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器，只能是這個(gè)教室的.學(xué)生才可以進(jìn)來，這樣可以防止壞人入侵，來到我們神奇的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天，你不會(huì)冷，夏天，你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯，四周是生機(jī)勃勃的綠色，這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方��！如果老師要換座位，不用站起來，也不用收拾東西，直接遙控著就過去啦，也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人，每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈，一塵不染，給同學(xué)們營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后，就乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人，但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦，是小型的，這樣方便了我們上網(wǎng)查資料，也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的，老師只有說出想要出來的資料，就會(huì)馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字，按下右上角的紅色按鈕，黑板上的字會(huì)消失，也會(huì)被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室，我非常喜歡這個(gè)教室，你們想要擁有這樣的教室嗎？那就繼續(xù)憧憬下去吧！
六年級(jí)的教室作文300字 3
現(xiàn)在的我們習(xí)慣了千篇一律的教室，上課時(shí)老師總是站在講臺(tái)上用班班通講課，學(xué)生手拿一本又一本的書本和練習(xí)冊(cè)，教室里擺滿了課桌和椅子，墻上掛著激勵(lì)我們的名人名言，顯得多少有些擁擠。在我的腦海里未來的教室充滿了神秘感，跟著我來看看吧！
未來的教室比現(xiàn)在的好多了，我們邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，肩上再也沒有了沉重的書包，每個(gè)人的課桌上有一個(gè)屏幕，上課了老師說今天學(xué)第一課《我們愛你啊，中國(guó)》，請(qǐng)大家打開課桌屏幕并觀看，我用手指一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容立刻打開了，頓時(shí)我眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的山河、物產(chǎn)……本來還不太明白祖國(guó)有多么幅員遼闊的我茅塞頓開。
教室連著操場(chǎng)，只見一個(gè)寫著班級(jí)的帶椅子的傳送帶，帶著花香來回運(yùn)動(dòng)著，坐上椅子，花香讓我心曠神怡，直接把我?guī)У讲賵?chǎng)上做操、運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，再坐上傳送帶回到教室……
這就是我想象中的`神奇的教室，我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在不久的將來一定會(huì)有這種教室，讓我們美夢(mèng)成真！
六年級(jí)的教室作文300字 4
我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游，為你介紹一下吧。
教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時(shí)總會(huì)把它書寫的滿滿的，那是對(duì)我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢！體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的.右上角有臺(tái)電視機(jī)，我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩！有同學(xué)們做家務(wù)的照片；有同學(xué)們的法制小報(bào)；還有迎蛇年新春的畫。
前不久，我們還增添了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)帶來了很多書，現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會(huì)有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長(zhǎng)銀行”，它記錄著我們成長(zhǎng)足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：“團(tuán)結(jié)合作要齊心；師生互助心連心�！�
你喜歡我們的教室嗎？
六年級(jí)的教室作文300字 5
未來地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的`保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開。這種教室還能防臺(tái)風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺(tái)風(fēng)向這邊移來，它就鉆到地下。等臺(tái)風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。
六年級(jí)的教室作文300字 6
學(xué)校里，和我相處最的地方是教室。
走進(jìn)教室，最顯眼的是黑板。黑板有兩面，第一面黑板上貼著一到十三組的加分榜。加分榜是白色的，上面印著紅色的字體，印的字體是：第幾組。每當(dāng)小組比賽寫作業(yè)時(shí)，贏的肯定是優(yōu)秀的2組或13組�？粗麄兏吲d的樣子，作業(yè)沒寫完的`人想：我也要快點(diǎn)寫完作業(yè)給小組爭(zhēng)光。
黑板的面前是五十二張課桌。當(dāng)沒鋪?zhàn)啦紩r(shí)，課桌面是湛藍(lán)色的，從上面看，就像一片海洋。要是鋪上桌布，課桌面是深綠色的，從上面看，就像一片綠茵茵的草地。下課時(shí)，同學(xué)們把課桌碰得東倒西歪，為了讓桌子整齊，家委會(huì)的人在墻上、地上貼了對(duì)課桌的角，對(duì)桌子的角是金黃色的。每當(dāng)課桌歪了時(shí)，同學(xué)們就會(huì)把課桌對(duì)準(zhǔn)對(duì)桌子的角。
圖書角在教室的最后面。圖書架有15個(gè)格子，其中有9個(gè)格子是來放飯盒。有6個(gè)格子是放本子的。說這是圖書角，但那里一本課外書都沒有�？赡苁且�?yàn)楸咀犹嗔耍B課外書都沒地方放了。
圖書角的右邊是清潔角。那里放在拖把、掃帚，簸箕和水桶。為了不讓同學(xué)在那里亂丟垃圾，鄒老師安排了一位“清潔部長(zhǎng)”蔣元添，來管同學(xué)們不能在這里亂丟垃圾。
我可真愛這個(gè)教室。
六年級(jí)的教室作文300字 7
教室就像是天氣，有時(shí)晴朗無(wú)比，有時(shí)烏云密布，不知道何時(shí)會(huì)發(fā)生啥事？
語(yǔ)文課，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)我們沒考時(shí)，教室就像是象起大風(fēng)又下起大雨；男生行為失控時(shí)，教室就像是雷電交加，開始罵起臟話，然后亂踢桌子或椅子，發(fā)洩情緒，令人毛骨悚然不寒而粟。
英語(yǔ)課，教室就像是天氣萬(wàn)里無(wú)云，因?yàn)槔蠋煏?huì)帶領(lǐng)著我們，玩一些既有趣又好玩的游戲，或做一盤盤令人垂涎欲滴的巧克力水果拼盤。
音樂課，教室就像是大舞臺(tái)，老師會(huì)彈鋼琴，我們吹直笛，這種感覺宛如在聽一場(chǎng)音樂會(huì)，完全陶醉在美妙樂曲中，讓不想吹直笛的人，也會(huì)融入情境里，自我陶醉。
歷史課，教室就像狂風(fēng)暴雨，老師眼睛猶如掃描器似的，誰(shuí)敢講話，誰(shuí)就到后面罰站，不過，老師雖然很嚴(yán)肅，有時(shí)，也會(huì)利用空檔播放卡通，讓我們開懷大笑。
考試時(shí)，教室就像戰(zhàn)場(chǎng)，筆是劍，橡皮擦是盾牌，而尺就是平安符，可是，在戰(zhàn)場(chǎng)上，有人已陣亡，有人卻有奮戰(zhàn)到底的`精神，令人贊賞不已。
真希望，教室里只有歡笑聲，沒有吵鬧聲，永遠(yuǎn)是孩子們快樂的天堂。
六年級(jí)的教室作文300字 8
教室是我們每個(gè)人都去過的地方。課堂是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的世界。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，對(duì)未來的教室沒有把握，但是可以想象。讓我們用想象去想象未來的教室。
未來教室的地板可以散發(fā)出清新的香味，可以讓學(xué)生在課堂上專心聽老師講課。課后，它可以讓學(xué)生放松，讓他們?cè)谡n堂上更有活力。
教室的講臺(tái)是鐵做的，有三層。一樓放筆等東西，二樓放老師沒收的東西，老師的包和書，三樓放電腦。而且每個(gè)盒子用的是同一個(gè)鑰匙，更方便安全。
老師的黑板有很大的變化。現(xiàn)在擦黑板的時(shí)候黑板上有很多灰塵，很難清除。但是，以后黑板是用筆寫的.。如果想擦掉，只要按一下，然后說“擦”就消失了，地上一塵不染。而且未來教室里還會(huì)有多媒體。
以后桌子上有個(gè)小攝像頭。老師可以通過電腦知道那些學(xué)生在開小差，那些學(xué)生做的很好，老師知道的很清楚。而如果鏡頭看到一半的學(xué)生無(wú)精打采，電腦就會(huì)發(fā)出聲音說：“老師，你得講個(gè)故事！”這樣會(huì)讓老師更容易。
未來的書桌有一個(gè)帶翻蓋的抽屜，這個(gè)抽屜有鎖。鑰匙在坐在這個(gè)座位的同學(xué)手里，這樣他就不怕丟東西了。
六年級(jí)的教室作文300字 9
現(xiàn)在的教室功能太少了，所以5006年，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。
我們先說黑板，你想在黑板上寫什么，只要說就行了，字還會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)氣變化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就會(huì)自動(dòng)消失。
再來說課桌，它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來調(diào)節(jié)冷熱，根據(jù)學(xué)生的高矮來調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱，那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的，如果學(xué)生的個(gè)子矮，那課桌的'高度也會(huì)變低。
然后是風(fēng)扇，它會(huì)根據(jù)你的熱度來調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)根據(jù)你的心情來播放音樂。如果你很憤怒，它就會(huì)放出舒緩的音樂使你的心情變好！
還有地板，有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲，所以有可能會(huì)摔跤，但是在未來的教室，就算摔倒了也不會(huì)摔疼，因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥裕瑡寢寕冊(cè)僖膊粨?dān)心我們?cè)诮淌沂軅耍?/p>
最后我們來說教室的墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的，上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來認(rèn)真聽課，下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞，若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。
這，就是未來的教室，實(shí)用吧！
六年級(jí)的教室作文300字 10
我們的教室在四樓的第一間教室，大家一上樓就可以看見掛著五（2）班的牌子。
從前門走進(jìn)教室，不遠(yuǎn)處就是老師的講臺(tái)，講臺(tái)的后面是一塊長(zhǎng)方形的大黑板，上面寫著許多密密麻麻的字，在講臺(tái)的西面有一個(gè)柜子，柜子上面擺放著老師已經(jīng)批改好的作業(yè)，柜子分為兩層，第一場(chǎng)擺放著老師要用的東西，比如說：墨水、尺子、鋼筆、鉛筆等等學(xué)習(xí)用品，柜子第二層是還沒有用過，新的作業(yè)本，柜子的上面是一個(gè)中隊(duì)角，上面貼著我們得到獎(jiǎng)狀和一些同學(xué)的職位，還有做少先隊(duì)員的職責(zé)，東邊和西邊的柱子上掛著同學(xué)們作品，東北角上有一個(gè)書柜，書柜共三層，下面還有一個(gè)柜子，放著同學(xué)們考試的試卷，上面的第一層放的是品德書和社會(huì)填圖冊(cè)，還有校圖書館的圖書，第二層放了一個(gè)時(shí)鐘，和《七彩語(yǔ)文》，第三層的圖書也是小圖書館的，那里是同學(xué)們看書的.地方。在最后面還有一個(gè)巨大的黑板報(bào)，與前面的黑板相對(duì)應(yīng)，上面放的是同學(xué)們的作品。我坐在第四列的第四排，我還有一個(gè)好同桌張美娟。在教室兩邊的窗臺(tái)上，還放著許多五顏六色美麗的花，把教室裝扮的更美麗了。
站在講臺(tái)上一眼看去整個(gè)教室干凈、明亮。給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的教室。
六年級(jí)的教室作文300字 11
現(xiàn)在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來的教室會(huì)是什么樣子呢？
我想：未來的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的'電腦，老師把上課要用的資料儲(chǔ)存在里面，上課時(shí)，只要老師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺(tái)電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習(xí)，一邊聽老師講解，或者看大屏幕上老師的板書資料。
不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，只要有不同的程序，隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習(xí)，不用像現(xiàn)在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)某一年級(jí)的課程，我們可以在電腦上通過相應(yīng)年級(jí)的測(cè)試，確定自己是否達(dá)到該年級(jí)的水平。
未來教室的桌椅應(yīng)該還要具備兩個(gè)功能的：一個(gè)是桌椅可以上下調(diào)節(jié)高度；第二就是可以根據(jù)需要自由的旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置，這樣，在討論課上根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應(yīng)該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
六年級(jí)的教室作文300字 12
我們的教室都有哪些神奇的地方呢？我們一起來看一看吧！
走到教室門口首先看見了一個(gè)機(jī)器人：“請(qǐng)伸出您的手”，要是有哪位同學(xué)手紋不對(duì)是進(jìn)不了教室的，因?yàn)檫@都是提前輸進(jìn)去的，為了防止不是本班學(xué)生（特別是為了防止壞人）進(jìn)入我們的教室。
進(jìn)入教室后，你會(huì)不由贊嘆“哇！這里的景色真美呀！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草地，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開放，仿佛吸收到了自然的.清新空氣，像公園一樣。原來墻壁也是一種神奇的東西，外面是秋天它就變成美麗的秋天，要是外面是冬天它就變成美麗的冬天，會(huì)隨著季節(jié)變化，好神奇呀！
更神奇的還有我們的課桌，每張課桌上都有四個(gè)按鈕，分別是紅，黃，藍(lán)，綠。紅色的按鈕是誰(shuí)想回答問題就按一下，老師會(huì)根據(jù)她講桌上的提示屏來點(diǎn)名想回答問題的同學(xué)。黃色按鈕是你想從書包里拿東西按一下黃色的他會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手臂幫你把你想要的東西從書包里拿出來。想喝水就按藍(lán)色的按鈕它會(huì)幫你把水杯拿過來。重點(diǎn)說一下“綠色”按鈕，要是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)就按綠色按鈕，它會(huì)發(fā)出一個(gè)保護(hù)光波保護(hù)你把你帶到安全的地方。
我們的教室是一個(gè)五花八門，多姿多彩的世界。不過要是真有一個(gè)這樣的神奇教室就好啦！
六年級(jí)的教室作文300字 13
教室，是我們學(xué)習(xí)的地方�，F(xiàn)在的教室里有木頭桌子、木頭椅子、黑板和投影儀。那你有沒有想過，未來的教室是什么樣子的呢？
我想未來的`教室是是有科學(xué)設(shè)備，可以讓老師講課不那么費(fèi)力的教室。講桌上可以有一個(gè)電腦，里面的內(nèi)容是這樣的：有每天要講的課程、第幾課。上面就會(huì)自動(dòng)寫出今天要講的，老師可以照著朗讀。下面還可以安放一個(gè)話筒。還可以有一個(gè)盒子，對(duì)著話筒說需要什么，就有一個(gè)盒子里取你想要的東西。這樣老師就可以不動(dòng)手就把想要的東西拿出來了。
另外還有一個(gè)手和一個(gè)話筒。對(duì)著這話筒就說話手就可以把老師說的話記到黑板上。另外我還想到一個(gè)筆，可以每個(gè)同學(xué)都發(fā)一只。那支筆在老師讓同學(xué)們做筆記的時(shí)候，如果你不記，那支筆就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)小手，打起來可疼了，上課不專心也一樣！要是還不記還會(huì)回?fù)糨p型電流呢！還有一個(gè)椅子會(huì)記遲到，遲到三次就有一次手擊（椅子上也有手，比那個(gè)打多了）。
教室還有一個(gè)負(fù)責(zé)打扮的機(jī)器，每當(dāng)節(jié)日的時(shí)候，機(jī)器就會(huì)根據(jù)節(jié)日的內(nèi)容把需要的彩帶、拉花、剪紙直接噴出來裝扮教室。這就是我想象的神奇教室，你們喜歡嗎？
六年級(jí)的教室作文300字 14
我現(xiàn)在的教室是一間非常普通的教室，但在我腦子里想的教室卻是非常高級(jí)的。
我想的高級(jí)教室是：里面一年四季都是春天，溫度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室門口的墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按下那個(gè)按鈕，原本空空如也的教室，一下子就會(huì)迅速的.應(yīng)有盡有了，那些講臺(tái)，課桌和黑板等其它東西，一下子就出來了。一進(jìn)到教室，坐在椅子上，桌子上有許多漂漂亮亮的畫，讓人看著心里很舒服，上邊還有一個(gè)遙控器，只要按下遙控器，這些書就會(huì)自己出來了，只要說一下你想翻的頁(yè)數(shù)，這書就會(huì)自動(dòng)翻開，而且翻得特別快。這樣的話同學(xué)們就不愁忘帶書了。
如果老師給我們上課上累了的話，就可以拿講臺(tái)上的那一個(gè)遙控器，按下去，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人老師來給我們上課了，這樣也可以讓老師回辦公室去休息一會(huì)兒，如果上完了課了的話，機(jī)器人老師就可以去辦公室，為老師們服務(wù)，讓老師們消除疲勞。
我心里想著：我以后會(huì)不會(huì)來到這種高級(jí)的教室里上課呢？如果我真的在這高級(jí)的教室里上課了的話，那我一定會(huì)特別高興的。
六年級(jí)的教室作文300字 15
今天是個(gè)晴朗的天氣，吃過飯后，我高高興興的來到學(xué)校。到了校園門口，我刷一下臉，大門自動(dòng)開啟。來到校園里，校園一塵不染。通往教學(xué)樓的路邊，開著五顏六色的小花。上面飛著漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。聞著花香的味道，來到教學(xué)樓的門前，抬頭一看，教學(xué)樓是這么的壯觀。又刷了一下臉，門自動(dòng)打開，來到走廊，教室一個(gè)一個(gè)的隔著，來到教室。
教室真大呀！有的同學(xué)比我來得早，坐在電腦前學(xué)習(xí)、畫畫、早讀，電腦是這么的清晰，電腦有兩個(gè)平板這么大，黑板變成了大屏幕。老師不在講臺(tái)上講課了，坐在辦公室里講課。老師不用這么累了，只用對(duì)著電話器說話就行了，同學(xué)有不會(huì)的題，按一下電腦旁邊的綠色按鈕，就可以問老師了。真是方便快捷！下課的.時(shí)候，不能在走廊里亂跑，被機(jī)器人捉到，會(huì)有嚴(yán)厲的懲罰。還有一個(gè)神奇的地方，桌子和椅子會(huì)自動(dòng)換新。放學(xué)了，不用我們?cè)俅驋咝l(wèi)生，機(jī)器人會(huì)來打掃，太方便了！
這樣的教室實(shí)在是太好了，真希望有一天能坐上這樣的神奇教室。
六年級(jí)的教室作文300字 16
教室里真熱��！空氣中仿佛有一股熱流在涌動(dòng)。頭頂上雖然有電風(fēng)扇“嗚嗚”地吹著，但它的作用無(wú)疑就是將熱流均勻地吹向教室的每一個(gè)角落，絲毫不能帶來任何涼風(fēng)，反而讓每位同學(xué)都體會(huì)到了夏天的酷熱。此刻，它猶如一位脾氣暴躁的大漢，吼叫著、驅(qū)趕著空氣中固有的熱流，就像牧羊人驅(qū)趕著羊群，把熱流驅(qū)趕到教室的各個(gè)角落，不遺余力地侵蝕著同學(xué)們學(xué)習(xí)的毅力。
門窗洞開著，然而傳入教室的只有陣陣蟬噪，使人聽了心中更加煩躁不已。45個(gè)同學(xué)挨挨擠擠地坐著，個(gè)個(gè)滿頭大汗，面色紅潤(rùn)，猶如45只包子緊挨在蒸籠里，好像快要被蒸熟了似的.。真堪比唐朝王轂《苦熱行》中的描述“日輪當(dāng)午凝不去，萬(wàn)國(guó)如在洪爐中”啊。
看著大家汗流浹背的可憐樣，我真希望秋天早日到來。我想那時(shí)教室里一定非常涼爽。想必那時(shí)電風(fēng)扇已經(jīng)停用，教室里卻沒有絲毫熱氣，因?yàn)橛嘘囮嚨那镲L(fēng)從窗外吹來，習(xí)習(xí)涼風(fēng)像媽媽的手一樣溫柔，善解人意，它輕輕地?fù)崛ネ瑢W(xué)們因苦讀而產(chǎn)生的疲倦，撫平大家因思考而微微皺起的眉頭。
六年級(jí)的教室作文300字 17
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，我那時(shí)已經(jīng)成為世界聞名的發(fā)明家。
我回到了母校——?jiǎng)⒂⑿W(xué)。當(dāng)我回到402班教室時(shí)，看到了一個(gè)很熟悉的面孔——何老師，她這時(shí)已是滿頭白發(fā)了，可還是那么精神！
我一看課程表是英語(yǔ)課。何老師是語(yǔ)文老師，怎么成了一個(gè)全能老師了。再看看何老師黑板上寫了個(gè)“boy”，她讓同學(xué)們讀，有些讀不出來，何老師就把這個(gè)單詞用筆框住，然后按“讀出”的按鍵，黑板就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)又洪亮的`讀聲。
第二節(jié)課是何老師的語(yǔ)文課。有個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，何老師的電腦顯示出哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，何老師的電腦發(fā)出指令，上課不認(rèn)真聽的同學(xué)的電腦上會(huì)收到何老師發(fā)出的指令，那個(gè)同學(xué)就會(huì)開始認(rèn)真的聽講了。
放學(xué)了，何老師把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上，同學(xué)們收到了就提著手提電腦回家。一問何老師才知道：原來現(xiàn)在的學(xué)生不要背著重重的書包回家，只要把手提電腦帶回家。老師把作業(yè)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的電腦上，同學(xué)們回家可以在電腦上做作業(yè)，第二天電腦先檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況，它會(huì)監(jiān)督同學(xué)們把作業(yè)完成。
這多功能教室真是同學(xué)們的好伙伴
六年級(jí)的教室作文300字 18
我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相愛的兄弟姐妹。別相信我，請(qǐng)跟我來！看看我的家。
上二樓樓梯看到銀門？這是我的家。
推開門，我看到又寬又長(zhǎng)的黑板上寫著八個(gè)鮮紅的字：“好學(xué)、上進(jìn)、活潑、文明”，這是老師傳授知識(shí)的平臺(tái)，也是我們學(xué)習(xí)的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦干凈。
黑板前面是一個(gè)平臺(tái)，上面放著電腦和顯示器，形成一個(gè)電視機(jī)對(duì)角放置的`多媒體教學(xué)裝置。老師的教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)常在上面展示。
電視機(jī)對(duì)面是一排排排列整齊的桌椅，是為我們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的桌椅，是我們學(xué)習(xí)不可缺少的伙伴。
天花板上掛著三個(gè)電風(fēng)扇和六個(gè)熒光燈，給我們帶來涼爽和明亮。
在后面的黑板上，有“文明之星”和“作業(yè)園”兩欄，附有學(xué)習(xí)之星的圖片和優(yōu)秀作文。我總是默默努力，希望上面有我的照片和練習(xí)。這次會(huì)議是我們?cè)黾诱n外知識(shí)和展示才華的舞臺(tái)。
這是我們的教室，也是我們溫暖的家。我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成就而歡呼。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的集體！我為有這樣一個(gè)集體，這樣一個(gè)家而驕傲！
六年級(jí)的教室作文300字 19
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母�！埳叫W(xué)。一進(jìn)校門，校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧：
如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會(huì)顯示“你遲到了，請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)。”如果同學(xué)按時(shí)到校，門上就會(huì)顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的大字。
每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上，教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)“裝”進(jìn)“腦子”里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時(shí)查閱。教師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目，答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出“你真棒”的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器，如果做了小動(dòng)作，顯示器就會(huì)提醒你要坐端正，聽教師講課。
教室外有一根豎桿，上頭安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的.玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們供給一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。
六年級(jí)的教室作文300字 20
我是潘博，今天，我來給大家介紹30世紀(jì)的大自然教室。
現(xiàn)在的大自然教室和那種古老的教室可不相同，每個(gè)大自然教室的墻壁都是3D大屏幕，每天讓自己身處在不一樣的世界里，不是郁郁怱怱的綠色森林，就是充滿神秘色彩的藍(lán)色海洋，多么奇妙的感受�。�
現(xiàn)在的課桌也不是木頭課桌了，是一個(gè)平板電腦課桌。上面會(huì)出現(xiàn)每天要用的'課本，小朋友們不用每天背著重重的書包來來回回了，還減少了木頭的砍伐數(shù)量，真是一箭雙雕啊！
現(xiàn)在的老師也很輕松，每天不用在教室里捧著書給同學(xué)們講課了，每節(jié)課，大屏幕上會(huì)有教師在教課，不過，那老師都去哪了？看，老師都坐在辦公室對(duì)著大屏幕給同學(xué)們講課呢！別以為老師看不見你了，教室四周可都裝著高清攝像頭，老師會(huì)在暗中觀察你，如果你有不應(yīng)該做的動(dòng)作，攝像頭會(huì)拍下你的行為，發(fā)給老師，老師會(huì)批評(píng)你，教室里的廣播也會(huì)提醒你。那時(shí)候，你可“出名”了。
還有中餐，電腦上會(huì)有好幾個(gè)樣式的套餐，讓你選一個(gè)，如果你選好了，食堂就會(huì)馬上請(qǐng)機(jī)器人給你送來。
“丁鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來，哦，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過，我還是希望我能發(fā)明這種教室。
六年級(jí)的教室作文300字 21
嗖的一聲，時(shí)間到了2026年，那時(shí)我已經(jīng)16歲了，是一個(gè)年輕的小男孩，應(yīng)該正在讀高中。
高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的'家差不多，房子的墻面是用海報(bào)做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節(jié)省資金也可以起到防火、抗震的作用。
高中的教室里面空無(wú)一物。老師走了進(jìn)來，到了講臺(tái)上按下了一個(gè)綠色的按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來；接著老師又按下了一個(gè)藍(lán)色的按扭，空調(diào)、電風(fēng)扇也降了下來，讓整個(gè)教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個(gè)黃色的按鈕，同學(xué)們的作業(yè)本也冒了出來，怎么樣是不是很智能！
上課了，老師說：“同學(xué)們都到齊了，那我們開始上課，這節(jié)課我們上科學(xué)課�！闭f完，老師按下了一個(gè)黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3D電影方式，讓我們學(xué)科學(xué)，如同身臨其境。我最愛上科學(xué)課了，每當(dāng)講解動(dòng)物世界時(shí)，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂極了！
我很喜歡這樣的教室，它讓我學(xué)習(xí)變得更加簡(jiǎn)單、輕松、快樂！這樣的教室你們喜歡嗎？
六年級(jí)的教室作文300字 22
未來世界科學(xué)飛速發(fā)展，人類生活得到很大提高，就連未來的教室也是煥然一新，如同神話王國(guó)。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到最新復(fù)合材料做成的教學(xué)樓，它采用鋼結(jié)構(gòu)形式，讓自然光透過幕布傾瀉而下，滿足大部分空間的采光，體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)約的理念。走進(jìn)這么寬敞明亮的教室，給人以神清氣爽的感覺，讓人以飽滿的.精神投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
所有教室的墻壁可以智能變換顏色和圖案。當(dāng)學(xué)到大海波濤洶涌的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，并且在墻壁上出現(xiàn)波濤洶涌的景象。當(dāng)學(xué)到下雪天的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成雪白的一片，并且在墻壁上出現(xiàn)小朋友最喜歡的玩雪的情景。下課了，墻壁又會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下眼睛，舒緩眼睛的疲勞。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕布。如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告。如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到那時(shí)，黑板也都“退役”了，取而代之的是一塊電腦大屏幕。上課時(shí)，都是只需要坐在椅子上，按下按鈕，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣，教室里也就不會(huì)有粉筆的污染了。
能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，那肯定是一件很爽的事。我很期待這未來的學(xué)校，也盼望這一天能早點(diǎn)到來。
六年級(jí)的教室作文300字 23
我們每個(gè)學(xué)生都有自己的教室，今天我就給大家介紹一下我們的教室。
我們教室的正前方有一個(gè)寬大的黑板，它鑲著銀白色的金屬邊兒，太陽(yáng)照進(jìn)來，閃著銀光。講臺(tái)上有一臺(tái)電腦-我們都叫它“班班通”，天花板上還吊著一個(gè)投影儀，它和班班通配合使用，老師把我們每日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容投放到“班班通”上，這樣更方便我們的學(xué)習(xí)。天花板上還裝有十二根燈管照明，把整個(gè)教室照的`亮堂堂的。
上課了，我們會(huì)坐到干凈整潔的椅子上，趴在潔白的桌子上，一邊聽老師講課，一邊做筆記，老師會(huì)在黑板上工整地板書，如果她見哪個(gè)同學(xué)寫的好，會(huì)微笑一下，如果見哪個(gè)同學(xué)寫的不太好，會(huì)上前熱情地指導(dǎo)。
在窗臺(tái)上，還放著很多青翠欲滴的綠蘿，在炎熱的夏季，一走進(jìn)教室就感到一陣清涼。四周的墻壁上還掛有一些畫，上面寫的有很多激勵(lì)人的話語(yǔ)，給教室增添了幾分色彩。黑板的旁邊還有一個(gè)大空調(diào)，在寒冷的冬天，打開熱風(fēng)讓我們倍感溫暖，在炎熱的夏季，打開制冷，讓我們感到?jīng)鏊f(wàn)分。
這就是我美麗的教室，我們都很愛它，喜歡它。
六年級(jí)的教室作文300字 24
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，變出各種各樣的圖案。如果是春天教室的墻壁就會(huì)變成漂亮粉紅色，如果是夏天教室的墻壁就會(huì)變成清爽的水色，如果是秋天教室的墻壁就會(huì)變成金燦燦的金黃色，如果是冬天教室的墻壁就會(huì)變成潔凈的白色。
教室的窗戶也很奇妙。
夏天，天氣炎熱教室的'大窗戶會(huì)從外面吸收冷氣過來，而熱氣會(huì)被窗戶擋在教室外，這樣的話就算不用開風(fēng)扇也很涼快；冬天，天氣寒冷教室的大窗戶從外面吸收熱氣過來，而冷氣會(huì)被窗戶擋在教室外，這樣的話就算只穿一件衣服也不會(huì)覺得冷。
最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。
桌子是一塊巨大的電腦顯示屏。如果你上課趴在桌子上，桌子就會(huì)搖晃起來，如果你不聽繼續(xù)趴在桌子上桌子只能對(duì)你實(shí)行最嚴(yán)酷的懲罰了；如果你坐姿不正確椅子會(huì)提醒你做好，如果你不知趣，椅子就會(huì)牢牢把你鎖住讓你動(dòng)彈不得。
到時(shí)候黑板也沒了而講臺(tái)承擔(dān)了這份工作，講臺(tái)是一塊電腦屏幕。上課時(shí)老師只用坐在椅子上就能給同學(xué)們講課，特別方便。
我相信，這種教室在未來肯定會(huì)出現(xiàn)。
六年級(jí)的教室作文300字 25
同學(xué)們每天都要背著沉重的書包到教室里上課，學(xué)習(xí)。那么會(huì)是什么樣的呢？
我想大概是這樣的吧！傳統(tǒng)的黑板被換成了一個(gè)超大的電腦屏幕。屏幕上會(huì)顯示各科老師每天所講的內(nèi)容，而老師的講桌則會(huì)換成一臺(tái)電腦桌，上面有一臺(tái)電腦，老師用來講課和控制教室里每張課桌上的小電腦。對(duì)了，同學(xué)們的課桌上不用再放那些課本，作業(yè)本之類的學(xué)習(xí)用具了，因?yàn)槲覀兠刻焖枰獙W(xué)習(xí)的.內(nèi)容已經(jīng)被老師輸入電腦系統(tǒng)了。只要我們打開電腦，就可以看到各科老師為我們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，包括每科作業(yè)也都可以在電腦上完成了。
當(dāng)然，老師也會(huì)讓我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候休息一下。除了課間活動(dòng)以外，還會(huì)在電腦上儲(chǔ)存一些益智游戲，讓我們通過游戲還可以學(xué)習(xí)到一些課外知識(shí)。
而最重要的是，每臺(tái)電腦的屏幕上都會(huì)設(shè)置一個(gè)保護(hù)眼睛的裝置，千萬(wàn)不能讓我們小小年紀(jì)就變成近視眼哦！
打掃衛(wèi)生也是一件比較麻煩的事，所以我希望我們的教室里會(huì)有一個(gè)小小的機(jī)器人，每天負(fù)責(zé)把我們的教室打掃得干干凈凈，讓我們?cè)谝粋�(gè)清新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
這就是我所想象的，和你想的一樣嗎？
六年級(jí)的教室作文300字 26
未來的教室不僅功能奇特，別有一番情趣，就讓我來一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅裝集箱里，騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍，上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和……
老師會(huì)通過電腦給我們講課，如果你那道題不會(huì)就按電腦里的.紅色鍵，電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會(huì)了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了！
六年級(jí)的教室作文300字 27
未來后的教室里的桌子是電子的，桌面上可以選擇書本比如：數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……下課了，還可以選一些課外書，到寫字的時(shí)候可以不用筆直接用手寫。桌子和凳子都可以自動(dòng)變高變低。
每周一早上操場(chǎng)就會(huì)變成升旗臺(tái)，周二到周五做操時(shí)間就會(huì)從升旗臺(tái)變成操場(chǎng)。升旗臺(tái)破解可以變成操場(chǎng)，還可以成足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……
未來的作業(yè)都不是老師改的而是門戶機(jī)器改的，只要用機(jī)器一掃就能知道哪里對(duì)哪里錯(cuò)。
未來的校車不是在地上跑的`，而在是天上飛的。而且開校車的司機(jī)不是人開的，而是無(wú)人駕駛的。
未來以后還多加了一門課程，那門課程就是實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課就是做一些有趣的實(shí)驗(yàn)。
未來的美術(shù)教師有一間單獨(dú)的房間，房間的墻上有很多的畫，這可不是一個(gè)普通的畫，他其實(shí)還有一個(gè)身份，這個(gè)身份就是儲(chǔ)藏柜，儲(chǔ)藏柜里面放的全是繪畫工具。
音樂教室的儲(chǔ)藏柜和美術(shù)教室的儲(chǔ)藏柜一樣，只不過儲(chǔ)藏柜的表面是音樂家，里面放的全是樂器罷了。
這是多么美妙的教室，聽了我的介紹你們一定也想要這種教室吧！
六年級(jí)的教室作文300字 28
我們現(xiàn)在的教室里都放著普通的桌椅，可是你知道未來的教室里放的桌椅是什么樣的嗎？下面我們就去看一看吧！
首先我們先來看看桌子添了什么新“本事”。未來的神奇教室里的桌子比現(xiàn)在多媒體還高級(jí)，它可以用來寫作業(yè)，你說它跟現(xiàn)在的桌子沒區(qū)別？不！不！不！區(qū)別可大著呢！現(xiàn)在的桌子需要把本子放在上面，一個(gè)字一個(gè)字的寫，可未來的教室里的桌子，只要戴上一個(gè)耳機(jī)，把本子或者卷子放在桌子上，耳機(jī)就會(huì)把你的知識(shí)傳輸給控制桌子的電腦，這時(shí)你只用一把一支筆和電腦連接，這支筆就會(huì)根據(jù)耳機(jī)傳輸來的知識(shí)寫你的作業(yè)。
很神奇吧，接著我們來看看椅子有什么變化吧。
現(xiàn)在的椅子需要我們?nèi)グ崴�，它才�?huì)動(dòng)，而未來的椅子只需按下一個(gè)按鈕，它就會(huì)自己動(dòng)，而且你想去哪兒跟它說一聲，它就會(huì)去哪兒。
未來的黑板也變了呢！老師在臺(tái)上講話，需要板書的地方，黑板就會(huì)整整齊齊的把老師說的.話印在黑板上，你說粉筆退休了，不不！未來的粉筆是真正的粉筆，未來的粉筆是一盒一盒的末兒末兒，上課前，老師只有把一盒末兒末兒倒進(jìn)黑板下面的方盒，上課黑板就會(huì)用里面的末兒末兒把字拼在黑板上，一盒可以用三個(gè)星期呢。
未來的神奇教室是不是很神奇呢？
六年級(jí)的教室作文300字 29
未來我們的教室一定很神奇，我想擁有這種教室！
未來我們要有一種教室，高科技神奇教室，它會(huì)根據(jù)戶外的天氣調(diào)整室內(nèi)溫度，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有指紋解鎖的門，出門不用帶鑰匙,還可以防止房鑰匙丟失，講臺(tái)可以自由升降，讓老師可以全面的看到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，可以預(yù)防同學(xué)上課說話，開小差，作弊等。
玻璃是防盜玻璃，以防止有危險(xiǎn)時(shí)沒有地方躲避，電是用太陽(yáng)能發(fā)電，不浪費(fèi)空調(diào)費(fèi)，燈光費(fèi)。
墻內(nèi)還有鋼板斧頭，錘子，鋸子，根本看不出來。有危險(xiǎn)時(shí)以防不時(shí)之需。下課休息時(shí)可以在走廊上玩，按下一個(gè)特殊按鈕，操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)許多玩具，健身器材等再按一下就會(huì)收回，可使學(xué)生自由選擇，教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品很齊，書架，廣播全有，裝飾非常好，一邊貼字，一邊鼓勵(lì)語(yǔ)，一邊字母，一邊名人名言。很像有作家親自降臨似的。而且教室還是密封的'，除了通風(fēng)口，監(jiān)控還是全息的，還能傳遞在家長(zhǎng)手機(jī)里，查看自己孩子的課堂表現(xiàn)，全程跟蹤，有特殊情況還可以隨時(shí)聯(lián)系。想要查閱什么資料，手指一點(diǎn)白板，就隨手可得，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助！
我要好好學(xué)習(xí)，希望有一天這種教室終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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