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    六年級(jí)的教室作文300字

    時(shí)間:2022-02-06 19:29:10 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)的教室作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的教室作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級(jí)的教室作文300字3篇

    六年級(jí)的教室作文300字 篇1

      “大家好,我叫課桌椅,是從廠子里新運(yùn)過來的。我還沒有見過這么好的地方,陽光明媚,空氣新鮮!

      新的一天來了,同學(xué)們都來到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的男孩子坐到了我的身上!八欢〞(huì)喜歡我、愛護(hù)我,因?yàn)槲沂撬幕锇椤!蔽沂沁@么想,可小于不這么想,他覺得上學(xué)太無聊了,一天到晚聽老師嘮叨,太無趣了。自從他有這樣的想法以后,小于就不認(rèn)真聽講了,也不寫作業(yè)了,有時(shí)候他覺得無聊了,就拿小刀在我的身上又刻又劃,“一點(diǎn)也不愛惜我嘛!蔽铱拗f。

      有一天,小于在我中間劃了一條長線,說是什么界線,只要他的同桌胳膊越過這條線,小于就打他一下?墒撬耐朗终J(rèn)真的在聽講、做作業(yè),一不注意胳膊就過了線,小于打呀打得都煩了,就一遍一遍的`劃那條線,我感到我的皮膚被劃開了,小刀的尖越來越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里。“我好疼呀!不要再劃了!”我無力地哭喊著。

      日子就這樣一天天地過去,終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了,成了兩半。

    六年級(jí)的教室作文300字 篇2

      看看我們的教室,還是原來的樣子嗎?

      距離畢業(yè)還有1個(gè)月

      畢業(yè)后的第一天

      你第一件事要干什么

      你知道嗎

      你能適應(yīng)嗎

      如果

      當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了

      當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友

      再也看不到了

      當(dāng)你想到我們?cè)谕粋(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)

      再也聽不到了

      當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)

      再也看不到了

      當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)

      再也聽不到了

      你能不掉眼淚嗎

      你能不后悔、不心疼嗎

      “當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”

      “現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

      為什么當(dāng)初我沒好好珍惜

      為什么大家當(dāng)做往事

      為什么大家不好好記住

      也許,我們不知道

      現(xiàn)在,相見,很容易

      但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢(mèng)

      讓我們?cè)倏纯次覀兊慕淌?/p>

      讓我們?cè)诤煤玫赜涀〈蠹业男β?/p>

      再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲

      歲月能抹去我們的童年

      但不能抹去我們美好的童年的記憶

      在兒童節(jié)到來時(shí)

      讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧

      “1、2、3……”

    六年級(jí)的教室作文300字 篇3

      我們的教室窗明幾凈,現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游,為你介紹一下吧。

      教室的前面有一塊大大的黑板,老師上課時(shí)總會(huì)把它書寫的滿滿的,那是對(duì)我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢!體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫片,逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī),我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的黑板報(bào)最精彩!有同學(xué)們做家務(wù)的照片;有同學(xué)們的法制小報(bào);還有迎蛇年新春的畫。

      前不久,我們還增添了一個(gè)圖書角,每個(gè)同學(xué)帶來了很多書,現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了,老師說,只要看完所有的書就會(huì)有豐厚的禮物呢!教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長銀行”,它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們:“團(tuán)結(jié)合作要齊心;師生互助心連心。”

      你喜歡我們的教室嗎?

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