【精品】六年級(jí)的愛(ài)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
9月10日，這個(gè)不平常的日子到來(lái)了。早晨太陽(yáng)剛露出小半邊臉，空中還留著月亮姐姐在回家的路上留下的痕跡。初秋的清風(fēng)打著卷兒，送來(lái)絲絲涼意。
“吱吱”——路邊小樓的門(mén)開(kāi)了，一個(gè)眉目清秀，扎這兩個(gè)小辮的女孩走了出來(lái)，他顯得非�？蓯�(ài)，透著幾分稚氣。她雖然背著書(shū)包，帶著鮮紅的領(lǐng)巾，但她卻沒(méi)有急著去上學(xué)，而是拿著錢(qián)走進(jìn)了花店，買(mǎi)了幾束鮮花，她拿著鮮花微笑著：“這是我自己攢的錢(qián)，老師一定會(huì)喜歡的�！闭f(shuō)著她一蹦一跳地走了。
小女孩來(lái)到老師的辦公室窗前，她停住了腳步，窗戶(hù)開(kāi)著，他向窗里望去，在那陳舊的寫(xiě)字臺(tái)上這一摞作業(yè)本，大部分已經(jīng)批改過(guò)了，作業(yè)本旁邊放著和老師形影不離的老花鏡，紅墨水瓶打開(kāi)著，一支鋼筆插在里邊，可以看出老師昨夜的繁忙。一盞臺(tái)燈彎著腰，仿佛也累了似的，現(xiàn)在正萬(wàn)要休息……。筆筒里插著幾支筆，一份臺(tái)歷孤零零的躺著，上面明顯的寫(xiě)著9月10日，教師節(jié)。
小女孩的淚水不知怎么流了出來(lái)，她擦掉淚水，小心的抽出一束花，把手伸進(jìn)了窗子，把花插在了筆筒中。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我們每個(gè)人都有一位偉大的母親，每天總會(huì)看見(jiàn)媽媽上班疲勞的樣子。
有一次，晚上我剛?cè)胨亲硬皇娣�，想嘔吐，媽媽把我抱進(jìn)洗手間，我想吐又吐不出來(lái)，非常辛苦，媽媽就用她那雙靈巧的手，揉揉我的背，給我喝了一點(diǎn)水，又揉了揉，一下子把吃進(jìn)去的飯菜都吐出來(lái)了，媽媽看到我吐了可能會(huì)肚子餓了，感覺(jué)非常難受，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭了孩子，媽媽知道你難受，我去煮碗面給你吃。”雖然媽媽又累又困也得忍著照顧我。一會(huì)兒一碗香噴噴的面就煮好了，媽媽還安慰我說(shuō)：“孩子我知道你沒(méi)胃口，但是多少也得吃點(diǎn)再睡，聽(tīng)媽媽的話(huà)吃點(diǎn)面吧。”跟著我就吃了點(diǎn)面，再吃藥，一會(huì)兒才回房間睡覺(jué)。
我媽媽她白天要上班，回家又要照顧我，她毫無(wú)怨言。媽媽這么愛(ài)我，我長(zhǎng)大以后也一定要盡我的能力照顧好媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
在生活中，我們沐俗了太多的愛(ài)，尤其是父母的愛(ài)，他們的愛(ài)從來(lái)就是那么無(wú)怨無(wú)悔，從來(lái)就是那么不求回報(bào)，正是因?yàn)檫@樣，我們才認(rèn)為 這份愛(ài)是理所當(dāng)然的�？赡苁刮覀儗儆诩�(xì)細(xì)品味父母的愛(ài)吧，也可能是因?yàn)槲覀冞�小，我懂得體諒他們吧，但只要我們打開(kāi)心靈的那雙明亮的眼，就會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)是那么博大，無(wú)私。
在閱讀那篇《愛(ài)的回報(bào)》后，心靈油然而生了一種感觸，坐在窗前，盯著看那棵老樹(shù)，細(xì)細(xì)品味父母的愛(ài)，漸漸地，漸漸地，我的視野模糊了，停了，記憶的風(fēng)箏帶我回到了那個(gè)令人產(chǎn)蛋的漫漫冬夜。
窗外鵝毛般的大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的嚇著，景觀屋內(nèi)比屋外要暖和得多，但我依然抵擋不住公寓著冰冷的空氣早早的鉆進(jìn)了被窩，一個(gè)人的創(chuàng)絲毫沒(méi)有兩個(gè)人那樣暖洋洋的感覺(jué)，不知過(guò)了多久，我感覺(jué)到了一股暖洋洋的氣息，從腳底竄到了心里，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)了一個(gè)高大的輪廓，我想睜大眼睛細(xì)細(xì)地看，可看見(jiàn)的知識(shí)一個(gè)穿著一件衣服的爸爸，我很想問(wèn)問(wèn)“爸爸，你不冷嗎？”話(huà)到了喉嚨的話(huà)又咽了回去，也許這是明知故問(wèn)，得到的答案，總是不冷吧。什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑，那笑容中有一種不易察覺(jué)的，又從心底感受得到的感覺(jué)。爸爸關(guān)上門(mén)下了樓，那腳步聲有些急促，又有些許況穩(wěn)……
生活中那些瑣碎的愛(ài)總是帶著我閑的溫暖和力量，其實(shí)只要我們慢一點(diǎn)呼吸，慢一點(diǎn)感受，現(xiàn)實(shí)中的我們被多少這樣的愛(ài)包裹著呀！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
太姥姥今年已滿(mǎn)80歲，身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿(mǎn)。
她行動(dòng)已很不方便，但仍然愛(ài)著我，總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她，她都要囑咐我很多東西。她會(huì)因?yàn)橄奶焯鞜峤o我打開(kāi)電風(fēng)扇；她會(huì)因?yàn)槎焯炖浣o我掏出鞋墊晾干；她會(huì)因?yàn)樵缟咸?yáng)公公叫不醒我，而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭；她會(huì)因?yàn)橐雇碓铝疗牌藕宀凰�，而用她那慈�?ài)的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天，我去舅姥姥家串門(mén)，他們一家人正在吃飯，太姥姥見(jiàn)我來(lái)了忙問(wèn)：“乖孫女你吃飯了嗎？不再吃點(diǎn)嗎？”我說(shuō)“不吃了，剛吃完�！彼龑�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身邊，從兜里掏出兩塊糖說(shuō)：“給你，這是我前幾天參加老張孫子升學(xué)宴時(shí)拿來(lái)的。太姥姥知道你喜歡吃，一直給你留著的。吃吧，應(yīng)該是很甜的。吃了這兩塊糖，乖孫女，你以后也要考上好大學(xué)，知道嗎？”我接過(guò)糖親了一下太姥姥，吃著糖心里美滋滋的。
太姥姥日漸衰老，不知道我以后能不能有機(jī)會(huì)補(bǔ)償她的愛(ài)。希望她以后身體越來(lái)越好，讓我也為她做很多事。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常�？匆�(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
那天，我和媽媽去圖書(shū)市場(chǎng)買(mǎi)書(shū)。半路上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，很是清爽。
回來(lái)的時(shí)候，雨越發(fā)的細(xì)密了，馬路上的車(chē)輛穿梭在雨霧中少了往日的喧囂。突然，在一處十字路口紅燈處，一只出生不久的小花貓不知深淺地走到路的中央，在雨中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助地四下張望呼叫。突然，紅燈亮了，車(chē)輛穿梭，我們的心一下子懸了起來(lái)。“快回來(lái)！快回來(lái)！危險(xiǎn)！”我和媽媽都情不自禁的喊了起來(lái)。從它身邊騎過(guò)的行色匆匆的人們，無(wú)不愛(ài)憐地看著這只無(wú)助的小生靈，卻也不愿停下匆匆的步履。
小貓絲毫沒(méi)有離開(kāi)的`意思，似乎也意識(shí)到了四周的危險(xiǎn)，更加惶恐。我心中浮起無(wú)限的憐憫，多可憐的小家伙兒啊，它一定是想家了，想念爸爸媽媽?zhuān)肽钭约旱男值芙忝�。我再也想不下去了，正�?dāng)我準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候，站在一旁的媽媽拉住了我�！疤ｋU(xiǎn)了。”媽媽說(shuō)。“可是媽媽?zhuān)∝垥?huì)被軋死的”。正說(shuō)著，小貓咪跑到了自行車(chē)道上，我緊張的心稍稍放松了下來(lái)。
一位好心的騎電動(dòng)車(chē)的叔叔順手抱起了小貓，把它放到了電動(dòng)車(chē)腳踏上�！疤袅�，太棒了！小貓得救了，小貓得救了！”我高興極了�？烧�(dāng)我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣的時(shí)候，頑皮的小貓一下子從車(chē)上掉了下來(lái)。
“小貓掉下來(lái)了！小貓掉下來(lái)了！”我沖著那個(gè)叔叔喊了起來(lái)�？墒�，雨的聲音壓過(guò)了我的聲音。也許那個(gè)叔叔心中并不想要它，也只為避免它被車(chē)軋死才順便放在車(chē)上。我的心一下子懸到了嗓子眼，我和媽媽又為它捏了一把汗。小貓?jiān)僖淮卧陲L(fēng)雨中凄厲的叫著，我再也忍不住了，不顧媽媽的阻攔，跑上前去，抱起了小貓。小貓那靈動(dòng)的眼睛望著我，仿佛在表達(dá)著對(duì)我的感激。
撫摸著小貓濕潤(rùn)而柔軟的毛發(fā)，我真想收養(yǎng)它，可是，我們從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物，所以，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。
于是，我們一邊走一邊問(wèn)周?chē)娜耍骸澳∝堖鋯幔?qǐng)問(wèn)您要小貓嗎？”終于，一位好心的門(mén)衛(wèi)叔叔收養(yǎng)了小貓，并把小貓帶到了門(mén)房。我高興極了。
走在回家的路上，雖然全身都濕了，但我卻非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲艺攘艘粋�(gè)弱小的生命。古語(yǔ)有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，即便是一點(diǎn)點(diǎn)——相信我們的生活也會(huì)更加美好。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
小時(shí)候，我們很多次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；“我愛(ài)你爸爸/媽媽”可我們長(zhǎng)大了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”是很難得。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們覺(jué)得說(shuō)這三個(gè)字很肉麻。即使我們想說(shuō)，也脫不開(kāi)口。
如今我已升入六年級(jí)，是個(gè)12歲的少女，我有了自己的思維想法，不免會(huì)與父母有些疏遠(yuǎn)。可今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)聲:“我愛(ài)你”這讓我很苦惱，因?yàn)槲也幌牒桶职謰寢屨f(shuō)，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我準(zhǔn)備上床時(shí)，突然想起這個(gè)作業(yè)。我心想：這個(gè)作業(yè)怎么辦呢，老師說(shuō)過(guò)可以寫(xiě)在紙上的，可對(duì)他們說(shuō)更能表現(xiàn)“我愛(ài)你”的意思，我該怎么辦呢？我嘆了口氣說(shuō)：“明天再說(shuō)吧”。說(shuō)完，我邊睡覺(jué)了，在深夜，我一點(diǎn)多睡不著。一直在想老師的作業(yè)怎么辦……想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)境……
第二天晚上，我們吃過(guò)飯。爸爸媽媽在看電視。我鼓起勇氣走了上去，紅著臉大聲的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”爸爸媽媽愣了一下，爸爸用激動(dòng)的眼神看這我；媽媽留下了激動(dòng)的淚水溫柔的說(shuō)：“傻孩子，全天下的爸爸媽媽哪個(gè)不愛(ài)自己的孩子的。你長(zhǎng)大了，不能老一靠爸爸媽媽了，我們不求你考上名牌學(xué)校，只要你快快樂(lè)樂(lè)的生活就好了�！蔽衣�(tīng)了后很感動(dòng)。
是啊，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)很多的愛(ài)，但爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永恒的、是幸福的。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那可是數(shù)也數(shù)不清，每一件小事，都能讓我感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
一次，“六一”兒童節(jié)快到了，我就纏著媽媽給我買(mǎi)節(jié)日禮物—一套價(jià)格不菲的芭比娃娃。媽媽跟我說(shuō)芭比娃娃太貴了，而且玩過(guò)了就沒(méi)用，很浪費(fèi)，不讓我買(mǎi)。我哭了起來(lái)，任我怎么哀求，媽媽還是不肯買(mǎi)給我。那次之后，我很生氣，覺(jué)得媽媽并不愛(ài)我，賭氣不跟媽媽一起玩、說(shuō)話(huà)，也不聽(tīng)媽媽的話(huà)。兒童節(jié)那天，媽媽送了一套我夢(mèng)寐以求的書(shū)給我，我開(kāi)心極了！那套書(shū)的內(nèi)容很豐富，能讓我從書(shū)里學(xué)到很多知識(shí)，很實(shí)用。這時(shí)，我才恍然大悟：書(shū)比芭比娃娃好多了，媽媽是想讓我學(xué)到更多的知識(shí)，她對(duì)我可真是用心良苦�。�
媽媽知道我愛(ài)吃金針菇，就幾乎天天都買(mǎi)給我吃，還變著花樣做。一次，媽媽給我做了好吃的金針菇。她不停得往我碗里夾，而自己卻沒(méi)菜吃，我知道媽媽也很喜歡吃金針菇就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺床怀越疳樄�？”說(shuō)著我也往媽媽的碗里夾金針菇，媽媽笑著說(shuō)：“你喜歡就多吃點(diǎn)，我吃別的�！眿寢尠盐�?jiàn)A給她的金針菇又夾回我的碗里，見(jiàn)我吃得津津有味開(kāi)心地笑了。
媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，天冷了給我添衣，下雨了給我送傘，我餓了給我做飯……我要幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽下班回來(lái)可以輕松一點(diǎn)。
母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！媽媽我愛(ài)您！
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